民族团结进步模范单位考核体系.docx

1、民族团结进步模范单位考核体系2020/3/27 裕民县民族团结进步模范单位考核验收测评体系 考核验收测评单位（全称）： 数：分评 测 考核验收测评组负责人签名： 裕民县民族团结进步模范创建活动领导小组办公室 日月年20 1 2020/3/27 说 明 一、裕民县民族团结进步模范单位 民族团结进步模范单位是指在物质文明、精神文明与和谐社会建设中，为推动全县各民族共同团结进步、共同繁荣发展事业做出突出成绩，并能够发挥先进典型、示范作用的模范单位。 民族团结进步模范单位是评选文明单位的前提条件，文明单位必须是民族团结进步模范单位。 二、否决条件 1、领导班子成员严重违纪违法的； 2、领导班子成员之间

2、不团结，给单位、社会造成严重不良影响的； 3、不及时妥善处理影响民族团结的矛盾和问题，引发群体性事件的； 4、社会治安综合治理工作不达标； 5、违反计划生育法。 三、裕民县民族团结进步模范单位考核验收测评体系内容 考核验收测评体系内容主要包括“健全民族团结领导管理机制、贯彻执行民族政策法规、积极开展创建活动、促进各民族共同繁荣发展情况”五个方面的考核验收测评体系实施办法，2 2020/3/27 共设置40个测评标准，每个测评标准都赋予相应的分值，并有相对应的测评方法。 四、裕民县民族团结进步模范单位考核验收测评体系实施方法 主要采取召开座谈会、听取汇报；抽查提问，组织考试；问卷调查，查看资料；

3、明察暗访，实地察看；个别访谈，征求意见，媒体公示；综合评价，择优评选等方法进行考核验收、表彰。 抽查提问、组织考试的内容主要是干部职工群众应掌握的党和国家的民族宗教政策、民族团结教育等方面的知识，应试人员不得少于单位在职干部职工总数的三分之一，试卷由地区民族团结进步模范创建活动领导小组办公室印制。 五、分值构成 总分为100分。凡五年内获得国家级或者两项以上省部（含自治区）级荣誉称号的单位，另加4分作为奖励；凡五年内获得地区级或2项（次）以上地区行业系统荣誉称号的单位加2分作为奖励；测评结果90分以上为优秀，测评结果85分以上为合格。 测评内容3 准 标 评 测 测评方法 单项分值 测评得分

4、备注2020/3/27 健 全 民 族 团 结 领 导 管 理 机 制 20 分、重视民族团结工作，建立健全民族团结工作长效机制、1； 长远规划（4分）2、领导班子成员之间团结协作、作风民主，务实创新，分）各族领导班子成员之间没有发生不团结的情况（3； 3、坚持每半年专题研究和部署民族团结工作，全年不少3分）。 于2次（、召开座谈1 会，听汇报；、查看工作2规划和会议、等学习记录 相关档案。 10 、民族团结工作做到每年有计划、有部署、有检查、有4总结，领导班子有创建意识，确保创建活动正常开展（3分）； 党政主要领导带头学习党的民族宗教政策，亲自上课，5、分）。 3有备课教案、学习和活动记录。

5、（、查看学习1 笔记等；、查看讲课2教案、音像资 料等。 6 6、加强领导，健全机构，保障经费，设有创建办公室，有专 ；2(兼)人负责（分）2推动各项工作健康发展加强督查，7、落实创建措施，（ 。分）、查看创建1措施，创建制 度等；、查看机构2设置，人员配 备等情况。 4 裕民县民族团结进步模范单位考核验收测评体系实施办法 裕民县民族团结进步模范单位考核验收测评体系实施办法 4 2020/3/27 测评内容 测 评 标 准测评方法 单项分值 测评得分 备注 贯 彻 执 行 民 族 政 策 法 规 20 分 3分）；1、重视各民族干部和人才的培养教育和提拔使用（ 2分）；2、重视培养、发展少数民

6、族党团员（3、在劳动用工、就业安置、社会救助、招生培训等方面3分）。 扶持帮助少数民族职工（、召开座谈1 会，听汇报；、查看会议2记录、查看相资案等关档 料。 8 3、把民族政策法规纳入本单位干部职工学习教育中（4 ；分）、注重“双语”学习，按相关规定能够规范使用两种以5 分）；上语言文字（2、积极倡导先进文化，各民族之间相互欣赏，尊重差异6 分）；（2强化公民意识、7、广泛开展中华民族优秀传统文化活动， “四个认同”国家意识、法律意识，增强和凝聚力（2分）。、查看学习1记笔排、安 等；、查看公民2教育、文化宣资相传等关 料。9 8、各民族的节假日、婚丧、饮食、信仰等风俗习惯得到。分）3尊重，

7、有保障措施（ 明个别座谈、 察暗访。3 裕民县民族团结进步模范单位考核验收测评体系实施办法 5 2020/3/27 测评内容 测 评 标 准测评方法 单项分值 测评得分 备注 积 极 开 展 创 建 活 动 25 分、积极开展民族团结进步创建活动，有计划、有检查、1 分）；有考核、有验收（2、定期开展创建表彰活动，选树典型，营造浓厚的民族2 2分）。团结氛围（、查看创建1自工作安排， 查等情况；、查看评选2 表彰等资料。 4 利用群众喜3、认真落实自治区民族团结教育条例, 闻乐见的形式深入开展教育月活动（2分）；、干部职工拥有民族工作书籍报刊不少于人手一册；坚4持用马克思主义“五观”教育各族干

8、部群众，广泛开展“三个离不开”和“四个认同”等思想 新疆 “三史” ；教育，受教育面达到100%（2分）、采取主题征文、知识竞赛、报告会、演讲会、座谈会、5图片展、文艺演出、专题辅导等形式，以及利用互联网、远程教育、电化教育等形式经常开展民族团结教育活动 。2（分）、查看学习1总计划安排、 结、图片等、抽查提问，2检组织测试， 查教育效果；、查看民族3报工书籍作 刊数量。 6 6、广泛开展双拥共建等活动，促进地方、部队、兵团、中央驻疆单位共同发展，成绩显著（2分）； 7、积极开展扶贫济困、抢险救灾、捐资助学等活动，本单位不同民族之间每年相互做好事、办实事、解难题不 分）2件（少于2。共看双拥查

9、团族民建、结、社会公益活动等情况。 个别寻访 4 裕民县民族团结进步模范单位考核验收测评体系实施办法6 2020/3/27 测评内容 测评 标 准 测评方法单项分值 测评得分 备注 积 极 开 展 创 建 活 动 25 分、制定单位创建考评体系、量化创建任务、个性部分突8 ；2分）出、有自查结果（、创建档案通过文字、图片、音像等载体来体现，做到9 ；收集齐全、整理规范、装帧美观，有专人管理（2分） 、编发民族团结工作简报、信息（1分）；10、认真落实各级民模创建办安排的工作任务，积极提11 2分）；出工作建议，促进创建工作深入有效开展（、查看创建1考评体系，量化标准； 2、查看创建档案、创建措

10、施、信息简报等情况； 3、整体观察， 综合评价。 7 、创新教育形式，注重教育效果，广泛开展民族团结12 分）；1主题实践教育活动（、村（社区）做好民族、积极配合学校、乡镇（街道）13 ；团结工作，开展各类走访慰问活动（1分）、教育引导单位各民族干部职工移风易俗、婚丧简办14 分）（2；、查看民族1团结教育、实相动及践活资案等关档 料；、个别询问，2 了解情况 4 7 2020/3/27 裕民县民族团结进步模范单位考核验收测评体系实施办法 测评内容 测 评 标 准 测评方法 单项分值 测评得分 备注 构 建 和 谐 民 族 关 系 20 分 1、各族干部职工群众团结和睦、关系融洽（2分）； 分

11、）； 2、各民族之间友爱互助，蔚然成风（33、各类矛盾化解和排查调处机制健全，突发事件应对机 制完善，确保社会稳定（3分）。1、个别座谈，明察暗访； 、查看工作2计划、安排、总结、文字、 图片等资料。 8 “三股势力”4、各族党员干部群众旗帜鲜明地敢于同 作坚决的斗争，敢于同破坏社会稳定、损害民族团结的 言行作斗争（3分）；、认真做好群众工作，妥善处理和解决各类涉及影响民5 分）族关系的纠纷和矛盾（3。登信访查看记、各类矛盾关排相查等 工作情况。 6 ；位没有人参与影响或破坏民族团结的事件（2分）、6单单位干部职工没有把与民族关系无关的问题归入民族7、 分）；问题（2、单位干部职工没有散布不利

12、于民族团结的言论或收8集、提供、制作、发布、传播不利于民族团结信息的情 况（分）2。个别询访，了解情况，问卷 调查。 6 8 2020/3/27 裕民县民族团结进步模范单位考核验收测评体系实施办法 测评内容 测 评 标 准 测评方法 单项分值 测评得分 备注 促 进 各 民 族 共 同 繁 荣 发 展 情况 15 分、结合本单位工作实际，切实履行职能，认真贯彻落实中央新疆1工作座谈会精神和中央、自治区、地区支持少数民族和民族地区发展的优惠政策，把扶持少数民族和民族地区发展纳入工作目标，在政策、项目、资金、人才、技术等方面给予倾斜和大力支持，每年都有新办法、新举措、新进展；各级民族工作（民族团结

13、进步模范塔城地中共塔城地委、创建活动）领导小组成员单位要严格按照号文20117区行署关于进一步加强民族工作的意见（塔地党发塔城地区民族团结进步模范单位和模范个人创件）和关于印发的通知非成履职尽责，并在促进各民族共同繁荣发展方面做出积极贡献；必须与少数的，30%员单位或成员单位少数民族干部职工比例低于每和单位开展民族团结共建活动，民族人口聚居集中的社区（村） 件以上。（10分）2年至少为共建单位做好事、办事实、解难题1、查看工作计划、活动记暗察；明录意访；征求 见。 10 2、民族团结促进本单位工作，干部职工团结奋进，业绩考核处于同行业领先水平（3分） 分）、创建质量高，测评满意度高，群众反映好（32； 、查看业绩1 考核情况；、问卷调查2 5 9 2020/3/27 裕民县民族团结进步模范单位考核验收测评组考核验收方法 方 法 内 分 组容内 容 步 骤 第1步 第2步 第3步 考 核验 收 测 评 组 第一小组 召开汇报会，听取工作汇报 抽查提问 组织考试 问卷调查 召开座谈会， 征求意见。综合汇总 测评打分 反馈意见 第二小组 明察暗访， 实地察看， 随机提问。 第三小组 查看创建工作档案、 图文、音像等资料。10 2020/3/27 精心搜集整理，请按实际需求再行修改编辑，因文档各种差异排版需调整字体属性及大小 11