礼仪队发言稿.docx

1、礼仪队发言稿礼仪队发言稿1.中队长在文明礼仪中队会的讲话我不要这个 老师们，同学们：大家好！特别兴奋我们又相聚在这美妙的晚上.今日我讲话的题目是“提倡文明礼仪，营造和谐校内” 孔子说“不学礼无以立”.礼仪能体现一个人乃至一个国家的素养，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不只是个人素养的体现，也是社会私德的反映. 中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的佳誉.讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径.作为新世纪的中同学，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大.做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从同学日常行为规范做起：着装得体、不求时髦；说话文明、举止大方；爱惜公物、爱

2、护环境；敬重师长、学会关爱；恪守交通、不闯红灯；讲究卫生，不扔纸屑等等同学们，你们既是校内文明的制造者，更是校内文化的受益者. 校内文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神.从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的盲目言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐！不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，盼望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，提倡文明礼仪.我信任，通过大家共同的努力，肯定能营造愈加和谐文明的人文环境，肯定能沐浴文明礼仪所带来的暖和.感谢大家。 2.文明礼仪班会掌管稿 关于文明礼仪的掌管稿 合：敬重的老师、友爱的同学们：

3、 大家好！ 覃：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 乙：学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使本人成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。 合：现在，我们宣布，五（3）中队“文明礼仪进校内”主题班会现在开头！ 覃：礼仪是在人际交往中，以肯定的、商定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。 涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。 乙：从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素养的外在表现。 从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中商定俗成的示人以敬重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看，

4、礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。 覃：假如分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。 但所谓五大分支，由于礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。 乙：中国自古就是礼仪之邦，礼仪对于我们来说，更多的时候能体现出一个人的教养和档次.真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者 几个特定的 场合才注意礼仪规范，这是由于那些感性的，又有些程式话的细节，早已在他们的心灵的历练中深化骨髓，浸入血液了。 覃：所以 无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。 这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部

5、分。礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必需恪守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中商定俗成的一种习惯做法。 乙：礼仪队规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会进展具有乐观的作用。 覃：下面请观赏诗歌爱家庭。 乙：我国是历史悠久的文明古国，几千年来制造了绚烂的文化，构成了高尚的道德原则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。 覃：这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。 乙：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要

6、组成部分，对中国社会历史进展起了广泛深远的影响，其内容非常丰富。礼仪所涉及的范围非常广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。 覃：中国古代的“礼”和“仪”，实际是两上不同的概念。“礼”是制度、规章和一种社会意识观念；“仪”是“礼”的详细表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，构成的一套系统而完整的程序。 乙：在中国古代，礼仪是为了顺应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。 覃：时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，我们必需舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今日仍有乐观、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚相宜、礼貌待人、容仪有

7、整等，加以改造与承传。 乙：下面请观赏诗歌“校内美” 乙：这对于修养良好个人素养，协调和谐人际关系，塑造文明的社会风气，进行社会主义精神文明建设，具有现代价值。现试分述如下： 覃：一、尊老敬贤我国自原始社会到封建社会，人际的政治伦理关系均以氏族、家庭的血缘关系为纽带，故此在家庭里面尊从祖上，在社会上敬重长辈。 由于中国古代社会推崇礼治和仁政，敬贤已成为一种历史的要求。孟子说：“养老尊贤，俊杰在位，则有庆”。 “庆”就是赏赐。古代这种传统礼仪，对于构成温情脉脉的人际关系，以及有序和谐的伦理关系，不管过去和现代，都起着重要作用。 乙：说到尊老，这是中国传统文化中的一大特色。古代的敬老，并不是只停留

8、在思想观念和说教上，也并不只止于一般百姓的生活之中。 从君主、士族到整个官绅阶层，都在身体力行，并且构成一套敬老的法规和养老的礼制。 覃：今日我们提倡发扬古代“敬贤之礼”，须给予现代新人才观的内容，就是要敬重学问，敬重人才。 当今社会，各种竞争越来越激烈。种种竞争，归根究竟是人才的竞争。 大至国家民族，小到公司企业，要在激烈的竞争中保持优势地位，都必需拥有强大的人才队伍。只要从思想观念到详细行动上敬重、爱惜人才，使全社会构成一个敬重学问、敬重人才的良好环境，构成足够强大的人才队伍，才能立于不败之地。 乙：二、仪尚相宜中华民族从来注意通过适合的形式，表达人们内心丰富的情感。遇到严重节日和发生重要

9、大事，多有商定俗成的仪矩。 如获得丰收，要欢歌庆祝；遭到灾害，要祈求神灵保佑。久而久之，就构成很多节庆及礼仪形式，如春节、元宵、中秋、重阳等等，几乎每个节日，都有特定的礼俗。 覃：在古代，婚、丧和节庆等活动是作为社会生活中的大事来对待的，其礼仪规定得非常详尽而缜密，从服饰、器皿到规格、程序和举止的方位，都有详细的规定。今日，我们要保持和发扬中华民族优秀的礼仪文明，最重要的一点，就是贵在相宜。 乙：三、。 3.评比礼仪队的发言稿怎样写 在一个国家中个人是主体。 对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只要当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的全体素养才能提高。不久前，曾看到这样

10、一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。 但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。” 为此，到新加坡调查的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家能否记得，中心电视台已经报道，国庆节后的天-安-门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密层层的斑痕与天-安-门广场的神圣和庄重构成了剧烈反差。 以上的两个事例

11、表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。 例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和-谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会私德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想质量。 现实上，良好的行为习惯，

12、是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。 我们晓得：一个学校的同学具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们本身的心理素养，而文明的行为就在关心我们提高本身的心理素养，同时也完善了本身的道德质量，假如我们不在此时抓好本身道德素养的培育，那我们即便拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正

13、的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和-谐进展的人。 文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。 很多事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习和承继的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想质量和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静

14、宜装。” 作为一个中同学，我们必需明白本人的仪表最少必需符合学校的气氛和同学的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。 4.文明礼仪队会掌管人演讲稿 文明礼仪伴我行 在一个国家中个人是主体。 对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只要当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的全体素养才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。 但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游

15、客。” 为此，到新加坡调查的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家能否记得，中心电视台已经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄重构成了剧烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。 例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日

16、的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会私德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想质量。 现实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。 相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们晓得：一个学校的同学具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创

17、设出优良的学习气氛。 现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们本身的心理素养，而文明的行为就在关心我们提高本身的心理素养，同时也完善了本身的道德质量，假如我们不在此时抓好本身道德素养的培育，那我们即便拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。很多事例表明，走向事

18、业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。 代表民族将来的我们，需要学习和承继的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想质量和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中同学，我们必需明白本人的仪表最少必需符合学校的气氛和同学的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。 要养成良好的文明习惯，做文明中同学。 那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们

19、的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。 试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的全体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是富强昌盛、绚烂辉煌！ 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。 千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处怒放。 5.文明礼仪演讲稿 全民文明素养文明礼仪演讲稿 古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是

20、礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不只是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会私德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不只可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着本人的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又

21、是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们本人又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而自鸣得意，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的本人让个座。 随着社会的进展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越盼望得到理解、遭到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 火车跑

22、得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头；在学校，假如师长能够带好头；在单位，领导假如能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头；假如我们每个人都能从我做起，从现在做起 毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会愈加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速进展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！ 文明礼仪，强调的是“敬重为本”。 想让别人敬重你，首先就得敬重人。 那些陋俗，图的是一时之快，丢的是本人的人格和尊严。一个连本人都不敬

23、重的人，别人还会敬重你吗？ 我的讲话完了，感谢大家！ 6.竞选 同学会礼仪队队长 演讲稿 怎样写呀 我演讲的题目是：文明礼仪伴我行 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只要当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的全体素养才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡调查的一位中学校长语重心长地说

24、：“不文明行为也是国耻。” 不知大家能否记得，中心电视台已经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄重构成了剧烈反差。 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼

25、走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会私德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想质量。现实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们晓得：一个学校的同学具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期

26、，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们本身的心理素养，而文明的行为就在关心我们提高本身的心理素养，同时也完善了本身的道德质量，假如我们不在此时抓好本身道德素养的培育，那我们即便拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。很多事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，

27、需要学习和承继的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想质量和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中同学，我们必需明白本人的仪表最少必需符合学校的气氛和同学的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。 要养成良好的文明习惯，做文明中同学。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的全体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是富强昌盛、绚烂辉煌！ 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处怒放。