人教版七年级生物《生物圈中的人》知识点.docx

1、人教版七年级生物生物圈中的人知识点【人教版】七年级生物生物圈中的人知识点一、选择题1如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是Aa是效应器，能接受刺激并作出反应Bc是神经中枢，不受其他结构的调控Cd能将来自c的神经冲动传至e，引起反射De是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动【答案】C【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图为反射弧结构模式图，根据神经冲动的传导方向可以判定：a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。【详解】a是感受器，感受器的功能是受到刺激后产生神经冲动，故A错误；c

2、是神经中枢，受大脑的调控，故B错误；d是传出神经，能将来自c神经中枢的神经冲动传至e效应器，e效应器能接受神经冲动并做出反应，故C正确；e是效应器，效应器的功能是接受刺激后作出一定的反应，故D错误。故选C。【点睛】注意传入神经和传出神经的识别：一是根据神经冲动的传导方向，二是根据神经节的位置。2下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A蛋白质和糖类 B脂肪和维生素 C水和糖类 D无机盐和脂肪【答案】A【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这

3、三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，A正确。【点睛】能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。3肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图），它可以在短时间捕捉到消

4、化道内的三维图像。结合判断，下列叙述不正确的是（ ）A显微胶囊可依次经过口腔咽食道胃小肠B显微胶囊可进入结构，分泌的消化液中含有消化酶C显微胶囊可进入结构，处可进行蛋白质的初步消化D显微胶囊可进入结构，是消化和吸收的主要场所【答案】B【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。食物的消化和营养物质的吸收过程如下：【详解】消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，所以显微胶囊可依次经过口腔咽食道胃小肠，

5、故A正确；肝脏是人体内有最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，促进脂肪的消化，所以，显微胶囊不进入结构肝脏，肝脏分泌的消化液中不含有消化酶，故B错误；胃是消化道内最膨大的结构，蛋白质的消化是从胃开始的，蛋白质在胃内初步消化，初步消化的蛋白质在小肠内消化为氨基酸，显微胶囊可进入结构胃，胃处可进行蛋白质的初步消化，故C正确；显微胶囊可进入结构小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，长约56m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物

6、质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的，故D正确。故选B。【点睛】解题的关键是理解消化系统的组成和功能，食物的消化过程。4若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这是小肠的结构与功能相适应的表现小肠的下列特点与其消化功能无直接关系的是（ ）A小肠绒毛壁较薄 B有肌肉层能蠕动 C肠腔中有消化酶 D小肠粘膜突起形成皱襞【答案】A【解析】【分析】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上

7、；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官。【详解】A小肠绒毛壁薄，由一层细胞组成有利于吸收营养物质，符合题意。B、小肠能通过肌肉层的蠕动来促进消化。不符合题意。C、小肠内有肠腺，分泌的肠液，胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物，不符合题意。D小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，不符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道小肠是消化和吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应。5如图

8、为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血D若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管【答案】D【解析】【分析】本题考察几种血管的特点及血液循环知识。【详解】若血液由a向c流动，则该血管是动脉，可能是主动脉，也可能是肺动脉，A错误；若血液由c向a流动，则该血管是静脉，肺静脉内流的是动脉血，B错误；受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压a处止血，C错误；抽血或者输血时，要用橡皮管捆扎针刺入部位的上方（近心端），这主要是因为让静脉积血膨胀

9、，便于寻找，D正确。6图为尿液形成过程示意图,序号表示相关结构,下列说法正确的是 A与1中液体相比,2中液体葡萄糖浓度降低B与1中液体相比,3中液体不含大分子蛋白质和血细胞C与2中液体相比,4中液体尿素浓度增加D与3中液体相比,5中液体不含葡萄糖和无机盐【答案】B【解析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经

10、肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。（3）图中，1入球小动脉、2出球小动脉、3肾小囊、4肾静脉、5收集管。【详解】A、与1中液体相比，2中液体葡萄糖浓度不变而不是降低，错误。B、肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，因此与1中液体相比，3中液体不含大分子蛋白质和血细胞，正确。C、肾小管重吸收了大量的水而不重吸收尿素，因此与2中液体相比，4中液体尿素浓度减少而不是增加，错误。D、与3中液体相比，5中液体不含葡萄糖，但是含有无机盐，错误。故选：B。【点睛】解答此题的关键是知道尿的形成过程。肾小囊腔里的液体是原尿，是通过肾小球和肾小囊

11、壁滤过后形成的。7在人体的生殖系统中，产生性激素和生殖细胞的一组是（）A睾九和卵巢 B卵巢和输精管 C睾九和子宮 D睾丸和输卵管【答案】A【解析】【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。【详解】男性产生生殖细胞-精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞-卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人体生殖系统的结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是卵巢和睾丸，故A符合题意。【点睛】解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能

12、。8如表是某正常人血浆、原尿和尿液的部分检测数据，表示葡萄糖的是（）成分（克/100毫升）血浆原尿尿液A80.030B0.10.10C0.720.721.1D0.030.031.8AA BB CC DD【答案】B【解析】【分析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用形成原尿（除血细胞和大分子的蛋白质外

13、，血浆中的一部分水，无机盐，葡萄糖，尿素被滤过到肾小囊中成为原尿）和肾小管的重吸收形成尿液（肾小管将原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重吸收送回血液中）两个过程。因此与血浆相比，尿液中不含蛋白质和葡萄糖。分析表中数据，可以得知A是蛋白质，B是葡萄糖，C是无机盐，D是尿素。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程。9有关人体神经系统的叙述，错误的是（）A神经元是神经系统结构和功能的基本单位B神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成C中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干D膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内【答案】C【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成

14、，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，A正确；神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成，B正确；中枢神经系统包括脑和脊髓，C错误；膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内，属于非条件反射，D正确。【点睛】掌握神经元的结构和功能是解题的关键。10下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐A B C D【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每

15、一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分。其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物，其中水既是人体重要的构成成分，也是

16、人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。C正确。【点睛】了解各类营养物质的作用是解题的关键。11图为人的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3结构内尿素的浓度，从低到高的正确顺序是A1-2-3B2-1-3C3-2-1D3-1-2【答案】A【解析】1肾静脉，内流经过肾脏的静脉血，尿素含量最低，2是肾动脉，内流的是动脉血，含有尿素等代谢废物，3是输尿管，内流的液体是尿液，尿素含量最高。故从低到高，顺序是1-2-3。故选A。12下列反射中,属于人特有的是A鹦鹉学舌 B谈虎色变 C惊弓之鸟 D老马识途【答案】B【解析】【分析】非条件反射是生来就有的先天性反射，由大脑皮层以

17、下的神经中枢参与下完成的；条件反射是出生后，在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下完成的。人类不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激也能建立条件反射，因为人类具有语言中枢，这是人类高级神经活动的最突出特征，动物则没有这种能力。【详解】鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途，都是在生活的过程逐渐形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下完成的，属于条件反射，是对具体信号发生的条件反射。谈虎色变，对具体信号抽象出来的语言文字的刺激建立的条件反射，有语言中枢参与，是人类特有的。故选B。【点睛】解答此题的关键是明确人类不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语

18、言文字的刺激也能建立条件反射，因为人类具有语言中枢。13如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量的变化。下列相关叙述，错误的是（）A与c相比，a管壁厚，弹性大Bb是身体各部分的毛细血管网Ca中的血液是动脉血Dc可能是肺动脉【答案】D【解析】【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分，血液循环途径如图所示：。【详解】血液在血管内的流动方向是：动脉毛细血管静脉；根据图示中的血流方向及血液成分的变化，可以判定a段是主动脉，b段是组织细胞周围的细血管，c段是体静脉，图是为体循环过程。a是主动脉，c是体静脉。与c相比，a管壁厚，弹性大，A正确；b段是身体各部分的毛细血管网，在此进行了氧气和养料的交

19、换，所以氧气含量减少，B正确；血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血，a段是主动脉，流动脉血，C正确；根据图示中的血流方向及血液成分的变化，可以判定a段是主动脉，b段是组织细胞周围的毛细血管，c段是体静脉，D错误。【点睛】结合图形掌握体循环和肺循环的路线是解题的关键。14如图是人体消化系统的局部示意图，以下说法正确的是（）A是胃，它能分泌胃液B是肝脏，它能分泌胆汁C分泌的消化液只能消化蛋白质D是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所【答案】D【解析】【分析】图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中是肝脏，是胃，是胰腺，是小肠。【详解】图中是肝脏，可以分泌胆汁，促进脂肪的消化，A错

20、误；是胃，可以分泌胃液，对蛋白质进行初步的消化，B错误；是胰腺，可以分泌胰液，流入小肠，对蛋白质、糖类、脂肪进行彻底的消化，C错误；是小肠，是消化和吸收的主要场所，D正确。【点睛】明确消化系统的组成和功能是解答此题的关键。15从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（）古猿从树栖生活转为地面生活 产生了语言学会制造和使用工具 四肢行走转为双足直立行走A B C D【答案】C【解析】【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走-制造和使用工具-大脑进一步发达-语言的产生。【详解】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来

21、越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。因此，按时间先后的顺序排列，正确的是古猿从树栖生活转为地面生活，四肢行走转为双足直立行走，学会制造和使用工具，产生了语音。故选C。【点睛】关键掌握人类的起源和进化。16图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述错误的是A甲表示呼气B乙表示吸气C代表的器官能使到达的气体变得清洁D处于乙时，表示的结构处于舒张状态【答案】D【解

22、析】【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时：肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致肺内的容积增大，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气过程和吸气过程正好相反。【详解】A、甲图中膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，A正确。B、乙图中膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气。B正确。C、气管有清洁吸入的气体的作用，C正确。D、乙图中膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，因此处于乙时，表示的结构膈肌处于收缩状态。D错误。故选D。【

23、点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌、胸廓、肺的状态。17人的胚胎在发育过程中，要有赖于胎盘。胎盘是指（）A胎儿的一部分血管B脐带的一部分C母体的一部分血管D胚胎与母体物质交换的器官【答案】D【解析】【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。胚胎发育所需营养通过胎盘和脐带从母体获得，产生二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。【详解】胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。因此在胚胎发育过程中，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘；故选D。【点睛】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床

24、后来自母体。此时胎盘是物质交换的场所。18如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）A小肠皱襞；甘油、氨基酸B小肠绒毛；脂肪微粒、水C小肠绒毛；维生素C、脂肪酸D十二指肠；葡萄糖、无机盐【答案】C【解析】【分析】小肠是消化管中最长的一段，细长，有环形皱襞，小肠绒毛和微绒毛，增加了消化食物和吸收营养物质的面积，同时小肠壁、毛细淋巴管壁和毛细血壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 【详解】本图表示小肠绒毛结构图。小肠绒毛壁吸收的营养物质有水分、维生素、无机盐、甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸

25、。故选C。【点睛】本题考查小肠的结构特点和吸收的营养物质，难度中等，属于理解层次。19俗话说“食不言，寝不语”是有一定科学道理的。下列关于“食不言”解释正确的是（ ）A说话需要力气，不利于保养身体 B避免食物进入气管C流经消化器官的血量减少，不利于消化 D有利于保护声带【答案】B【解析】【分析】呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。【详解】人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。会厌软骨犹如铁路上的道岔。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽

26、动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从，导致食物“呛”入食管的事故发生，可见B正确。【点睛】关于呼吸道和消化道的组成是考查的重点，可结合着图示掌握。20保护好眼睛和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是（ ）A近视眼可以配带凹透镜加以矫正 B耳蜗内有听觉感受器C晶状体相当于照相机的镜头 D人的视觉是在视网膜形成的【答案】D【解析】【分析】近视眼是因为眼球的前后径过长，或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正。视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【详解】近视眼是因为眼球的前后径过长或晶状体去度过大，可以配戴凹透镜加以矫正，故A不符合题意；耳蜗内有听觉感受器，可以把振动转化为神经冲动，故B不符合题意；人眼通过睫状体调节晶状体曲度的大小就能看清远近不同的物体，相当于照相机的镜头，故C不符合题意；人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，视网膜是视觉形成的感受器所在的部位，故D符合题意。故选D。【点睛】此题考查的是眼球的结构和视觉的形成、耳的结构和听觉形成。解答此题的关键是熟记眼球的结构和耳的结构特点。