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1、遗传学朱军版习题与答案教学文案遗传学（第三版）朱军主编课后习题与答案目录第一章 绪论 1第二章 遗传的细胞学基础 2第三章 遗传物质的分子基础 6第四章 孟德尔遗传 9第五章 连锁遗传和性连锁 12第六章 染色体变异 15第七章 细菌和病毒的遗传 21第八章 基因表达与调控 28第九章 基因工程和基因组学 32第十章 基因突变 34第十一章 细胞质遗传 36第十二章 遗传与发育 39第十三章 数量性状的遗传 40第十四章 群体遗传与进化 44第一章 绪论1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。答：遗传学： 是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探 索生命起源和进化的机

2、理。同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导 植物 、动物和 微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。遗传： 是指亲代与子代相似的现象。如种瓜得瓜、种豆得豆。变异： 是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。如高秆 植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。 答：遗传学研究的对象主要是微生物、 植物 、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。 遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及 物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、 植物 和微生物的育

3、种实践，提高医学水平， 保障人民身体健康。3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？ 答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。没有遗传，不可能保持性状 和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。 遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。同时经过人工选择， 才育成适合人类需要的不同品种。因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因 素。4.为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境？ 答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表精品文档 现出性状的遗传和

4、变异。生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。所以，研究生物的 遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。5.遗传学建立和开始发展始于哪一年，是如何建立？答：孟德尔在前人 植物 杂交试验的基础上，于 18561864年从事豌豆杂交试验，通过细致的 后代记载和统计分析，在 1866年发表了植物杂交试验 论文。文中首次提出分离和独立分配两 个遗传基本规律，认为性状传递是受细胞里的遗传因子控制的，这一重要理论直到 1900 年 狄弗里斯、柴马克、柯伦斯三人同时发现后才受到重视。因此， 1900年孟德尔遗传规律的重新发现，被公认为是遗传学建立和开始发展的一年。 1 906年是贝特生首先提出了遗传学作

5、为一个学 科的名称。6.为什么遗传学能如此迅速地发展？答：遗传学 100余年的发展历史，已从孟德尔、摩尔根时代的细胞学水平，深入发展到现代 的分子水平。其迅速发展的原因是因为遗传学与许多学科相互结合和渗透，促进了一些边缘科学 的形成；另外也由于遗传学广泛应用了近代化学、物理学、数学的新成就、新技术和新仪器设 备，因而能由表及里、由简单到复杂、由宏观到微观，逐步深入地研究遗传物质的结构和功能。 因此，遗传学是上一世纪生物科学领域中发展最快的学科之一，遗传学不仅逐步从个体向细胞、 细胞核、染色体和基因层次发展，而且横向地向生物学各个分支学科渗透，形成了许多分支学科 和交叉学科，正在为人类的未来展示

6、出无限美好的前景。7.简述遗传学对于生物科学、生产实践的指导作用。 答：在生物科学、生产实践上，为了提高工作的预见性，有效地控制有机体的遗传和变异， 加速育种进程，开展动 植物品种选育和良种繁育工作，都需在遗传学的理论指导下进行。例如我 国首先育成的水稻矮杆优良品种在生产上大面积推广，获得了显著的增产。又例如，国外在墨西 哥育成矮杆、高产、抗病的小麦品种；在菲律宾育成的抗倒伏、高产，抗病的水稻品种的推广， 使一些国家的粮食产量有所增加，引起了农业生产发展显著的变化。医学水平的提高也与遗传学 的发展有着密切关系目前生命科学发展迅猛，人类和水稻等基因图谱相继问世，随着新技术、新方法的不断出 现，遗

7、传学的研究范畴更是大幅度拓宽，研究内容不断地深化。国际上将在生物信息学、功能基 因组和功能蛋白质组等研究领域继续展开激烈竞争，遗传学作为生物科学的一门基础学科越来越 显示出其重要性。第二章 遗传的细胞学基础1.解释下列名词 : 原核细胞、真核细胞、染色体、染色单体、着丝点、细胞周期、同源染色体、 异源染色体、无丝分裂、有丝分裂、单倍体、二倍体、联会、胚乳直感、果实直感。答：原核细胞：一般较小，约为110mm细胞壁是由蛋白聚糖（原核生物所特有的化学物 质）构成，起保护作用。细胞壁内为细胞膜。内为 DNA RNA蛋白质及其它小分子物质构成的细 胞质。细胞器只有核糖体，而且没有分隔，是个有机体的整体

8、；也没有任何内部支持结构，主要 靠其坚韧的外壁，来维持其形状。其 DNA存在的区域称拟核，但其外面并无外膜包裹。各种细 菌、蓝藻等低等生物由原核细胞构成，统称为原核生物。真核细胞： 比原核细胞大，其结构和功能也比原核细胞复杂。真核细胞含有核物质和核结 构，细胞核是遗传物质集聚的主要场所，对控制细胞发育和性状遗传起主导作用。另外真核细胞 还含有线粒体、叶绿体、内质网等各种膜包被的细胞器。真核细胞都由细胞膜与外界隔离，细胞 内有起支持作用的细胞骨架。染色体：含有许多基因的自主复制核酸分子。细菌的全部基因包容在一个双股环形 DNA勾成的染色体内。真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状 DNA双价体

9、；整个基因组分散为一定数目的染色体，每个染色体都有特定的形态结勾，染色体的数目是物种的一个特征。染色单体： 由染色体复制后并彼此靠在一起，由一个着丝点连接在一起的姐妹染色体。着丝点： 在细胞分裂时染色体被纺锤丝所附着的位置。一般每个染色体只有一个着丝点，少 数物种中染色体有多个着丝点，着丝点在染色体的位置决定了染色体的形态。细胞周期： 包括细胞有丝分裂过程和两次分裂之间的间期。其中有丝分裂过程 分为：（1） DNA合成前期（G1 期）；（2） DNA合成期（S期）；（3） DNA合成后期（G2期）; （ 4） 有丝分裂期（M期）。同源染色体： 生物体中，形态和结勾相同的一对染色体。异源染色体：

10、 生物体中，形态和结勾不相同的各对染色体互称为异源染色体。无丝分裂： 也称直接分裂，只是细胞核拉长，缢裂成两部分，接着细胞质也分裂，从而成为两个 细胞，整个分裂过程看不到纺锤丝的出现。有丝分裂： 包含两个紧密相连的过程：核分裂和质分裂。即细胞分裂为二，各含有一个核。 分裂过程包括四个时期：前期、中期、后期、末期。在分裂过程中经过染色体有规律的和准确的 分裂，而且在分裂中有纺锤丝的出现，故称有丝分裂。 单倍体： 具有一组基本染色体数的细胞或者个体。二倍体： 具有两组基本染色体数的细胞或者个体。联会： 减数分裂中，同源染色体的配对过程。胚乳直感：植物经过了双受精，胚乳细胞是3n,其中2n来自极核，

11、n来自精核，如果在3n 胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状，这种现象称为胚乳直感。果实直感： 植物的种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状，称为 果实直感。2.细胞的膜体系包括哪些膜结勾？细胞质里包括哪些主要的细胞器？各有什么特点？答： 细胞的膜体系包括膜结勾有：细胞膜、线粒体、质体、内质网、高尔基体、液泡、核 膜。细胞质里主要细胞器有：线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、中心体。4.植物的 10个花粉母细胞可以形成：多少花粉粒？ 多少精核？ 多少管核？ 又 10个卵母细胞 可以形成：多少胚囊？多少卵细胞？多少极核？多少助细胞？多少反足细胞？答：植物的10个花粉

12、母细胞可以形成：花粉粒：10X4=40个；精核：40X2=80个；管核： 40X仁40个。10个卵母细胞可以形成：胚囊：10X仁10个；卵细胞：10X仁10个；极核：10X 2=20个；精品文档助细胞：10X 2=20个；反足细胞：10X 3=30个。5.植物的双受精是怎样的？用图表示。答：植物 被子特有的一种受精现象。当花粉传送到雌雄柱头上，长出花粉管，伸入胚囊，一 旦接触助细胞即破裂，助细胞也同时破坏。两个精核与花粉管的内含物一同进入胚囊，这时 1 个 精核（n）与卵细胞（n）受精结合为合子（2n）,将来发育成胚。同时另1精核（n）与两个极 核（n+n）受精结合为胚乳核（3 n）,将来发育

13、成胚乳。这一过程就称为双受精。6.玉米体细胞里有 10对染色体,写出下面各组织的细胞中染色体数目。答：.叶：2n=20 （10 对）.根：2n=20（ 10 对）.胚乳： 3n=30.胚囊母细胞：2n=20 （10对）.胚：2n=20（ 10 对）.卵细胞 ： n=10.反足细胞 n=10.花药壁：2n=20 （10对）.花粉管核（营养核）： n=107. 假定一个杂种细胞里有 3对染色体,其中 A、B C来表示父本、A、B、C来自母本。通过减数分裂能形成几种配子？写出各种配子的染色体组织。答：能形成 2n=23=8种配子： ABC ABC ABC ABC ABC ABC ABC ABC8.有

14、丝分裂和减数分裂有什么不同？用图表示并加以说明。答：有丝分裂只有一次分裂。先是细胞核分裂,后是细胞质分裂,细胞分裂为二,各含有一 个核。称为体细胞分裂。减数分裂包括两次分裂,第一次分裂染色体减半,第二次染色体等数分裂。细胞在减数分裂 时核内,染色体严格按照一定的规律变化,最后分裂成为 4 个子细胞,发育成雌性细胞或者雄性 细胞,各具有半数的染色体。也称为性细胞分裂。减数分裂偶线期同源染色体联合称二价体。粗线期时非姐妹染色体间出现交换,遗传物质进 行重组。双线期时各个联会了的二价体因非姐妹染色体相互排斥发生交叉互换因而发生变异。有 丝分裂则都没有。减数分裂的中期 I 各个同源染色体着丝点分散在赤

15、道板的两侧,并且每个同源染色体的着丝 点朝向哪一板时随机的,而有丝分裂中期每个染色体的着丝点整齐地排列在各个分裂细胞的赤道 板上,着丝点开始分裂。细胞经过减数分裂,形成四个子细胞,染色体数目成半,而有丝分裂形成二个子细胞,染 色体数目相等。9.有丝分裂和减数分裂意义在遗传学上各有什么意义在遗传学上？答：有丝分裂在遗传学上的意义：多细胞生物的生长主要是通过细胞数目的增加和细胞体积 的增大而实现的,所以通常把有丝分裂称为体细胞分裂,这一分裂方式在遗传学上具有重要意义。首先是核内每个染色体准确地复制分裂为二，为形成两个在遗传组成上与母细胞完全一样的 子细胞提供了基础。其次是复制后的各对染色体有规则而

16、均匀地分配到两个子细胞中去，使两个 细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体。对细胞质来说，在有丝分裂过程中虽然线粒体、叶 绿体等细胞器也能复制、增殖数量。但是它们原先在细胞质中分布是不恒定的，因而在细胞分裂 时它们是随机而不均等地分配到两个细胞中去。由此可见，任何由线粒体、叶绿体等细胞器所决 定的遗传表现，是不可能与染色体所决定的遗传表现具有同样的规律性。这种均等方式的有丝分 裂既维持了个体的正常生长和发育，也保证了物种的连续性和稳定性。 植物 采用无性繁殖所获得的后代能保持其母本的遗传性状，就在于它们是通过有丝分裂而产生的。减数分裂在遗传学上的意义：在生物的生活周期中，减数分裂是配子形成过程

17、中的必要阶段。这 一分裂方式包括两次分裂，其中第二次分裂与一般有丝分裂基本相似；主要是第一次分裂是减数 的，与有丝分裂相比具有明显的区别，这在遗传学上具有重要的意义。首先，减数分裂时核内染 色体严格按照一定规律变化，最后经过两次连续的分裂形成四个子细胞，发育为雌雄性细胞，但 遗传物质只进行了一次复制，因此，各雌雄性细胞只具有半数的染色体（ n）0这样雌雄性细胞受精结合为合子，又恢复为全数的染色体（2n）,从而保证了亲代与子代之间染色体数目的恒定 性，为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础；同时保证了物种相对的稳定性0其次，各对 同源染色体在减数分裂中期 I 排列在赤道板上，然后分别向两极拉开

18、，各对染色体中的两个成员 在后期 I 分向两极时是随机的，即一对染色体的分离与任何另一对染色体的分离不发生关联，各 个非同源染色体之间均可能自由组合在一个子细胞里。 n对染色体，就可能有2n种自由组合方式。例如，水稻n=12,其非同源染色体分离时的可能组合数既为 212 =4096。这说明各个细胞之间在染色体上将可能出现多种多样的组合0不仅如此，同源染色体的非姐妹染色单体之间的片段 还可能出现各种方式的交换，这就更增加了这种差异的复杂性0因而为生物的变异提供的重要的 物质基础，有利于生物的适应及进化，并为人工选择提供了丰富的材料010.何谓无融合生殖？它包含有哪几种类型？答：无融合生殖是指雌雄

19、配子不发生核融合的一种无性生殖方式，被认为是有性生殖的一种 特殊方式或变态0它有以下几种类型：. 营养的无融合生殖；.无融合结子：包括.单倍配子体无融合生殖；.二倍配子体无融合生殖；.不 定胚；. 单性结实011.以红色面包霉为例说明低等 植物真菌的生活周期，它与高等 植物的生活周期有何异同？答：红色面包霉的单倍体世代（n=7）是多细胞的菌丝体和分生抱子。由分生抱子发芽形成 为新的菌丝，属于其无性世代0一般情况下，它就是这样循环地进行无性繁殖0但是，有时也会 产生两种不同生理类型的菌丝，一般分别假定为正（ +）和（ - ）两种结合型，它们将类似于雌雄 性别，通过融合和异型核的接合而形成二倍体的

20、合子（ 2n=14），属于其有性世代。合子本身是短暂的二倍体世代0红色面包霉的有性过程也可以通过另一种方式来实现0因为其 + 和- 两种 接合型的菌丝都可以产生原子囊果和分生抱子0如果说原子囊果相当于高等 植物的卵细胞，则分 生抱子相当于精细胞。这样当+接合型（n）与-接合型（n）融合和受精后，便可形成二倍体 的合子（2n）。无论上述的那一种方式，在子囊果里子囊的菌丝细胞中合子形成以后，可立即进 行两次减数分裂（一次DNA复制和二次核分裂），产生出四个单倍体的核，这时称为四个抱子。四个孢子中每个核进行一次有丝分裂，最后形成为 8 个子囊孢子，这样子囊里的 8 个孢子有 4 个 为+ 接合型，另

21、有 4个为- 接合型，二者总是成 1：1的比例分离。低等植物和高等 植物的一个完整的生活周期，都是交替进行着无性世代和有性世代。它们都 具有自己的单倍体世代和二倍体世代，只是低等 植物的世代的周期较短（它的有性世代可短到 10 天），并且能在简单的化学培养基上生长。而高等 植物的生活周期较长，配子体世代抱子体世代 较长，繁殖的方式和过程都是高等 植物比低等 植物复杂得多。12.高等植物与高等动物的生活周期有什么主要差异？用图说明。答：高等动、 植物生活周期的主要差异：动物通常是从二倍体的性原细胞经过减数分裂即直接形 成精子和卵细胞，其单倍体的配子时间很短；有性过程是精子和卵细胞融合成受精卵，再

22、由受精 卵分化发育成胚胎，直至成熟个体。而 植物从二倍体的性原细胞经过减数分裂后先产生为单倍体 的雄配子体和雌配子体，再进行一系列的有丝分裂，然后再形成为精子和卵细胞；有性过程是经 双受精，精子与卵细胞结合进一步发育分化成胚，而另一精子与两个极核结合，发育成胚乳，胚 乳在胚或种子生长发育过程起到很重要作用。具体差异见下图：第三章 遗传物质的分子基础1.解释下列名词：半保留复制、冈崎片段、转录、翻译、小核 RNA不均一核RNA遗传密码简并、多聚核糖体、中心法则。半保留复制：DNA分子的复制，首先是从它的一端氢键逐渐断开，当双螺旋的一端已拆开为两条单链时，各自可以作为模板，进行氢键的结合，在复制酶

23、系统下，逐步连接起来，各自形成一条新的互补链，与原来的模板单链互相盘旋在一起，两条分开的单链恢复成 DNA双分子链结构。这样，随着DNA分子双螺旋的完全拆开，就逐渐形成了两个新的 DNA分子，与原来的完全一 样。这种复制方式成为半保留复制。冈崎片段：在DNAM制叉中，后随链上合成的 DNA不连续小片段称为冈崎片段。转录：由DNA为模板合成RNA勺过程。RNA的转录有三步： .RNA链的起始；.RNA链的延长； .RNA链的终止及新链的释放。翻译：以RNA为模版合成蛋白质的过程即称为遗传信息的翻译过程。小核RNA是真核生物转录后加工过程中 RNA的剪接体的主要成分，属于一种小分子 RNA 可与蛋

24、白质结合构成核酸剪接体。不均一核RNA在真核生物中，转录形成的 RNA中，含有大量非编码序列，大约只有 25%RNA 经加工成为mRNA最后翻译为蛋白质。因为这种未经加工的前体 mRNAE分子大小上差别很大， 所以称为不均一核 RNA。遗传密码： 是核酸中核苷酸序列指定蛋白质中氨基酸序列的一种方式，是由三个核苷酸组成 的三联体密码。密码子不能重复利用，无逗号间隔，存在简并现象，具有有序性和通用性，还包 含起始密码子和终止密码子。简并： 一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。多聚合糖体：一条mRNA分子可以同时结合多个核糖体，形成一串核糖体，成为多聚核糖体。中心法则：蛋白质合成过程，也就

25、是遗传信息从 DNA-mRN蛋白质的转录和翻译的过程，以 及遗传信息从DNA到DNA的复制过程，这就是生物学的中心法则。2.如何证明DNA是生物的主要遗传物质？答：DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据：.每个物种不论其大小功能如何，其 DNA含量是恒定的。. DNA 在代谢上比较稳定。基因突变是与DNA分子的变异密切相关的。DNA乍为生物的主要遗传物质的直接证据：. 细菌的转化已使几十种细菌和放线菌成功的获得了遗传性状的定向转化，证明起转化 乍用的是 DNA；噬菌体的侵染与繁殖 主要是由于DNA进入细胞才产生完整的噬菌体，所以 DNA是具有 连续性的遗传物质。.烟草花叶病毒的感染和繁殖说明在

26、不含 DNA的TM中RNA就是遗传物质。3.简述DNA双螺旋结构及其特点？答：根据碱基互补配对的规律，以及对 DNA分子的X射线衍射研究的成果，提出了 DNA双螺 旋结构。特点：两条多核苷酸链以右手螺旋的形式，彼此以一定的空间距离，平行的环绕于同一 轴上，很像一个扭曲起来的梯子。两条核苷酸链走向为反向平行。每条长链的内侧是扁 平的盘状碱基。.每个螺旋为3.4nm长，刚好有10个碱基对，其直径为2nm (5).在双螺旋分 子的表面有大沟和小沟交替出现。4.比较A-DNA B-DNA Z-DNA的主要异同？答：A-DNA是 DNA的脱水构型，也是右手螺旋，但每螺旋含有 11个核苷酸对。比较短和密，

27、 其平均直径是2.3nm。大沟深而窄，小沟宽而浅。在活体内 DNA并不以A构型存在，但细胞内 DNA-RNA或 RNA-RN双螺旋结构，却与A-DNA非常相似。B-DNA是 DNA在生理状态下的构型。生活细胞中极大多数 DNA以 B-DNA形式存在。但当外界 环境条件发生变化时，DNA的构型也会发生变化。Z-DNA是某些DNA序列可以以左手螺旋的形式存在。当某些 DNAff列富含G-C,并且在嘌呤 和嘧啶交替出现时，可形成 Z-DNA其每螺旋含有12个核苷酸对，平均直径是1.8nm,并只有一 个深沟。现在还不清楚Z-DNA在体内是否存在。5.染色质的基本结构是什么？现有的假说是怎样解释染色质螺

28、旋化为染色体的？答：染色质是染色体在细胞分裂的间期所表现的形态，呈纤细的丝状结构，故也称染色质 线。其基本结构单位是核小体、连接体和一个分子的组蛋白 H1。每个核小体的核心是由H2AH2B H3和H4四种组蛋白各以两个分子组成的八聚体，其形状近似于扁球状。 DNA双螺旋就盘绕在这八个组蛋白分子的表面。连接丝把两个核小体串联起来，是两个核小体之间的 DNA双链。细胞分裂过程中染色线卷缩成染色体：现在认为至少存在三个层次的卷缩：第一个层次是 DNA分子超螺旋转化形成核小体，产生直径为 10 nm的间期染色线，在此过程中组蛋白 H2A H2B H3和H4参与作用。第二个层次是核小体的长链进一步螺旋化

29、形成直径为 30nm的超微螺旋，称为螺线管，在此过程中组蛋白 H1起作用。最后是染色体螺旋管进一步卷缩，并附着于由 非组蛋白形成的骨架或者称中心上面成为一定形态的染色体。6.原核生物DNA聚合酶有哪几种？各有何特点？答：原核生物DNA聚合酶有DNA聚合酶I、DNA聚合酶II和DNA聚合酶III。DNA聚合酶I :具有5-3聚合酶功能外，还具有3-5核酸外切酶和5-3核酸外切酶的功DNA聚合酶II :是一种起修复作用的DNA聚合酶，除具有5-3聚合酶功能外，还具有3 -5 核酸外切酶，但无 5-3 外切酶的功能。DNA聚合酶III :除具有5-3聚合酶功能外，也有3-5核酸外切酶，但无3-5外切

30、酶的 功能。7.真核生物与原核生物 DNA合成过程有何不同？答：.真核生物DNA合成只发生在细胞周期中的 S期，原核生物DNA合成过程在整个细胞 生长期中均可进行。.真核生物染色体复制则为多起点的，而原核生物 DNA复制是单起点的。 .真核生物DNA合成所需的RNA引物及后随链上合成的冈崎片段的长度比原核生物的要短。 .在真核生物中，有a、B、丫、S和&5种DNA聚合酶，3是DNA合成的主要酶，由DNA聚合酶a控 制后随链的合成，而由DNA聚合酶3控制前导链的合成。既在真核生物中，有两种不同的 DNA聚合酶分别控制前导链和后随链的合成。在原核生物 DNA合成过程中，有DNA聚合酶I ， DNA

31、R合酶II和DNA聚合酶III ，并由DNA聚合酶III同时控制两条链的合成。.真核生物的染色体 为线状，有染色体端体的复制，而原核生物的染色体大多数为环状。8.简述原核生物RNA的转录过程。答：RNA的转录有三步：.RNA链的起始：首先是RNA聚合酶在3因子的作用下结合于DNA的启动子部位，并在 RNA聚合酶的作用下，使 DNA双链解开，形成转录泡，为 RNA合成提供单链模板，并按照碱基配 对的原则，结合核苷酸，然后，在核苷酸之间形成磷酸二脂键，使其相连，形成 RNA新链。3因子在RNA1伸长到8-9个核苷酸后被释放，然后由核心酶催化 RNA链的延长。.RNA链的延长：RNA链的延长是在3因子释放以后，在RNA聚合酶四聚体核心酶催化 下进行。因RNA聚合酶同时具有解开DNA双链，并使其重新闭合的功能。随着 RNAS的延长， RNA聚合酶使DNA双链不断解开和闭合。RNA转录泡也不断前移，合成新的 RNA链。.RNA链的 终止及新链的释放：当RNA链延伸到终止信号时，RNA转录复合体就发生解体，而使新合成的 RNA链得以释放。9.真核生物与原核生物相比，其转录过程有何特点？.mRNA分子一般只编码一个基因。.RNA聚