高考复习专题之呼吸作用.docx

1、高考复习专题之呼吸作用状元堂学科教师辅导讲义学员姓名： 辅导课目： 年级： 学科教师：授课日期及时段课 题呼吸作用 重点、难点、考点有关呼吸作用基础知识及高考考点学习目标1. 掌握呼吸作用的基础知识2. 把握呼吸作用的考点教学内容 呼吸作用一：有氧呼吸(1)线粒体的结构和功能形状：粒状、棒状功能：有氧呼吸的主要场所结构：如右图具有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，大大增加了内膜的表面积，周围充满液态的基质，内膜上和基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶（2）有氧呼吸的概念有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解成CO2和H2O 并释放能量生成大量的ATP的过程

2、。（3）有氧呼吸的三个阶段的比较阶段第一阶段第二阶段第三阶段场所物质变 化能量释 放O2参与情况（4）反应中各原子的去向和来源 C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量二：无氧呼吸1）、无氧呼吸的概念概念：在指细胞在无氧条件下通过多种酶的催化作用，把糖类等有机物不彻底氧化分解，产生酒精（C2H5O H）和二氧化碳或乳酸（C3H6O3 ），同时释放少量能量生成少量ATP的过程。2）场所细胞质基质3）过程：、C6H12O62丙酮酸（C3H4O3 ）2ATP4H（在细胞质基质中）、2丙酮酸（C3H4O3 ）2酒精（C2H5O H）2CO2能量（细胞质） 或 2丙酮酸（C3H4O3 ）2乳酸

3、（C3H6O3 ）能量（细胞质基质）4)总反应式:5)能量的产生与去向:1mol的葡萄糖生成酒精时,释放能量为225.9KJ,其中61.08KJ转化成2molATP 其余的以热量散失.1mol的葡萄糖生成乳酸时,释放能量为196.65KJ,其中61.08KJ转化成2molATP其余的以热量散失.特别提示:无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段一样。无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量的ATP，由于酶的不同决定了丙酮酸被还原的产物也不同，大多数植物，酵母菌、苹果果实进行无氧呼吸时产物酒精和二氧化碳，有些高等植物的某些器官在进行无氧呼吸时产生乳酸，如玉米的胚、马铃薯的块茎、甜菜的块根，而

4、高等动物、人及乳酸菌的无氧呼吸只产生乳酸。3）、有氧呼吸与无氧呼吸的异同：项目有氧呼吸无氧呼吸区别进行部位第一步在细胞质中，然后在线粒体始终在细胞质中是否需O2需氧不需氧最终产物CO2H2O不彻底氧化物酒精或乳酸可利用能（储存ATP中）1161KJ61.08KJ联系把C6H12O6-2丙酮酸这一步相同，都在细胞质基质中进行三： 细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用呼吸作用的意义：为生命活动提供能量为其他化合物的合成提供原料1.下图表示细胞呼吸作用的过程，其中13代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（ ）A.1和3都具有双层生物膜B.1和2所含酶的种类相同C.2

5、和3都能产生大量ATPD.甲、乙分别代表丙酮酸、H2用大豆新鲜绿叶进行如图所示的实验，置于充足的光照下，分析D处的气体成分，最可能的是（）A氧气的量多于B处B氧气的量与B处相等C没有CO2和O2DCO2的量多于B处 图2 图3 3将一盆栽植物连同花盆一起置于密闭的玻璃钟罩内（内有充足的二氧化碳且浓度恒定，温度等条件适宜），测得光照强度与钟罩内氧气的增加量关系如图3所示。有关该图的分析中正确的是（ ） Aa点表示植物的光合作用速率与呼吸 作用速率相同 B光照强度为a时叶肉细胞内光合速率 大于呼吸速率 Cbc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量 D某光照强度下测得的氧气增加量就是该植

6、物光合作用净产氧量4.用5的葡萄糖溶液培养酵母菌，先在有氧条件，然后转到无氧条件。有关物质浓度变化如右图所示，15Min时，ATP的相关变化是 AATP浓度开始下降 BATP的消耗开始增加 CATP产生的速率开始下降 DATP分子开始分解为ADP和磷酸5. 按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养810小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是（ ）A.丁组的氧气消耗量大于乙组 B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同 D.甲组不产生C02而乙组产生6.某兴趣小组利用图示密闭装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）探究某种微生物的呼吸类型，另外设置了一个将N

7、aOH溶液换成蒸馏水的对照组。在适宜条件下，下列对实验现象（不考虑温度对红色液滴移动的影响）和实验结论的描述正确的是 A实验组左移，对照组右移动，说明只进行有氧呼吸 B实验组不移，对照组不移，说明只进行酒精发酵 C实验组左移，对照组右移，说明既进行有氧呼吸也进行酒精发酵 。 D实验组不移，对照组右移，说明只进行乳酸发酵7（9分）哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。（1）图中X物质为 。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和H，该过程在 中进行。（2）血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成 ，多余的葡萄糖还可以转化成 以储存能 量。（3）胰腺中 分泌的胰岛血糖素，与肝细胞膜上的受体

8、结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有 的功能。（4）用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。在白蛋白合成和分泌的过程中，依次出现放射性的细胞器是 。8.（13分）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：（1）图中A代表细胞膜上的 。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过 作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳糖进而合成 作为DNA复制的原料。（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常

9、的细胞相比过程在癌细胞中明显增强的有 （填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够 ，从而有利于癌细胞的增殖。（3）细胞在致癌因子的影响下， 基因的结构发生改变而被激活，进而调控_的合成来改变代谢途径，若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程 （填编号）不宜选为作用位点。安徽高考真题1.（2010 安微 理 3）大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成半乳糖苷酶把乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中。测定其细胞总数及细胞内半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是（ ）A.050min，细胞内无半乳糖苷酶基因B.5010

10、0min，细胞内无分辨葡萄糖的酶C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，半乳糖苷酶基因开始表达D.培养基中葡萄糖缺乏时，半乳糖苷酶基因开始表达 2.（2011 安微 理 3）.某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、t-2-表示10-30C之间的两个不同温度。下列分析正确的是A 与t1相比，t2时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏B 与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏Ct1、t2-条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1t2,t1时不利于叶片贮藏Dt1、t2-条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1t2,t1时不利于叶片贮藏

11、3.（2009 安微 理 3 15分）现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量（等量）的水。在25条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请回答：（1）在t1t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的 引起的，A种子比B种子的呼吸速率 ，A、B种子释放CO2量的变化趋势是 。 （2）在0t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是 。.某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液（100200mg L-1），可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花

12、数量的影响。材料用具：23片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300mgL-1）、蒸馏水、喷壶方法步骤：（1）将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。（2） 。（3） 。（4）连续观察6周，记录并统计 。实验结果预测：（请在图中将预测的结果以折线的形式表示）4.（2012 安微 理 29）（10分）为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入AF试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。试管编号加入的物质细胞质基质A B线粒体C D酵母菌E F葡萄糖丙酮酸氧气注：“”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入相关物质。（1）会产生CO2

13、和H2O的试管有，会产生酒精的试管有，根据试管的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。（均填试管编号）（2）有氧呼吸产生的H，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解（填“能”或“不能”）继续进行。 理科综合能力测试生物试卷 总分:90分 时间:40分钟 1. AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是A. 内质网和高尔基体 B.

14、 高尔基体和溶酶体C. 内质网和核糖体 D. 溶酶体和核糖体2. 干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是A. 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同B. 骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异C. 胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞D. 胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的3. 某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、t2表示1030之间的两个不同温度。下列分析正确

15、的是 A. 与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏B. 与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏C. t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1t2，t1时不利于叶片贮藏D. t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1 t2，t1时不利于叶片贮藏4. 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接A. 插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变B. 替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C. 造成染色体断裂、缺失

16、或易位等染色体结构变异D. 诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代5. 甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A. 甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B. 甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C. DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D. 一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次6. 某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是A. 该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B. 该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C. 旅游可能使岛上的群落演

17、替按照不同于自然演替的速度进行D. 该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程7（18分）将玉米种子置于25、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ，再通过 作用为种子萌发提供能量。（2）萌发过程中在 小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为 mg.粒1.d1。（4）若保持实验条件不变，120小时后，

18、萌发种子的干重变化趋势是 ，原因是 。II.（8分）大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物，它们体型相近，曾经同域分布，一度都有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减，目前野生大熊猫仅有1600只左右，而华南虎在野外已基本绝迹。（1）从生态系统能量流动的特点分析，大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是 。（2）成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于 。（3）目前，野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中，通过建立生态廊道沟通各种群，可以使种群间发生 。（4）建立自然保护区，改善栖息环境，以提高 ，是提高大熊猫种群密度的根本措施。8（15分）人体内

19、环境的稳态受神经和体液因素调节。根据图回答：（1）某人一次性饮1000ml清水，1h内尿量显著增加，这是由于 降低，对相关感受器刺激减弱，导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的 ，降低了肾小管和集合管对水的 ，使水重吸收减少。饮水1h后，通过图中a所示的 调节机制，尿量逐渐恢复正常。（2）在剧烈运动状态下，体内会启动一系列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内 释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的 结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进 分解，抑制 分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。9.（21分）I.（12分）雄家蚕的性染色体为ZZ，雌家蚕为Z

20、W。已知幼蚕体色正常基因（T）与油质透明基因（t）是位于Z染色体上的一对等位基因，结天然绿色茧基因（G）与白色茧基因（g）是位于常染色体上的一对等位基因，T对t、G对g为显性。（1）现有一杂交组合：ggZTZTGGZtW，F1中结天然绿色茧的雄性个体所占比例为 ，F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色茧的雌性个体所占比例为 。（2）雄蚕产丝多，天然绿色蚕丝销路好。现有下列基因型的雌、雄亲本：GGZtW、GgZtW、ggZtW、GGZTW、GGZTZt、ggZTZt、ggZtZt、GgZtZt，请设计一个杂交组合，利用幼蚕体色油质透明易区别的特点，从F1中选择结天然绿色茧的雄蚕用于生产（用遗传图解和

21、必要的文字表述）II.（9分）家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可提取干扰素用于制药。（1）进行转基因操作前，需用 酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。（2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的 和 之间。（3）采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。该PCR反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液（含Mg2+）、水、4种脱氧核糖核苷酸、模板DNA、 和 。（4）利用生物反应器培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以 ，增加培养的细

22、胞数量，也有利于空气交换。例题答案:1.D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.1.丙酮酸 线粒体基质 2.肝糖原 脂肪 3.胰岛B细胞 细胞间信息交流 4.核糖体、内质网、 高尔基体 8.载体蛋白 氨基转换 脱氧核糖核苷酸 2.无氧呼吸和有氧呼吸 产生大量的中间产物，为DNA和蛋白质的物质合成提高原料 3.原癌基因 酶 安徽高考真题1.D 2.C 3.见答案1 4. (1)C、E B、F B、D、F（2）线粒体内膜 能上次理科综合试题生物部分试题答案：1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.D29. .（1）有氧呼吸 快 先递增后递减 （2）种子的无氧呼吸产生了CO2.（2）用蒸

23、馏水稀释乙烯利溶液，配置成4种浓度（要求在0100mgL-1、100200mgL-1、200300mgL-1三个区间各至少取一种浓度）。（3）取等量上述各浓度乙烯利溶液，用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次。（4）各组雌花数（或各组每株平均雌花数）实验结果预测：如配置的浓度为0、50、150、250mgL-1，折线图为（要求在横坐标上注明上述（2）配置的浓度）30.答案.（1）静息 0mv 内（2）轴突末梢（3）突触后膜上的特异性受体.体温调节中枢 甲状腺激素 骨骼肌收缩 皮肤毛细管舒张31. 答案（1）两（2）AaBb aaBB、Aabb、aabb(3)AabbaaBB AAbbaaBb遗传图解（只要求写一组）（4）紫花：红花：白花=9：3：4（5）T-DNA 标记基因 复制原点