中考化学化学实验.docx

1、中考化学化学实验第三部分 化学实验一、基础梳理1二、真题分析7三、变式训练11四、参考答案18福建省普通教育教学研究室2020年2月一、基础梳理1基本实验操作（初步学会根据实验需要选择药品和仪器，进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本实验操作）（1）药品的取用三不原则：不能 直接接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去 药品（特别是气体）的气味；不要 药品的味道。节约原则：没有说明用量时，液体取_mL，固体只需_。处理原则：一般实验用剩的药品，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，要放入_。基本操作操作方法注意事项固体药品（粉末）一斜二送三直立固体药品通常保存在_中；取用时，用 或 将药品送到试管

2、底部固体药品（块状）一横二放三慢立试管 放，防止固体打破试管底部；用 将药品放在 ，让药品缓缓地滑到试管底部液体药品（多量）倾倒法液体药品通常盛放在 中；瓶塞 放；标签向 心；瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地倒液体药品（少量）用胶头滴管垂直悬于容器口上方滴加取液后，胶帽保持在上，不要平放或倒放；滴加时滴管不要接触容器壁或伸入容器内液体药品（定量）用 水平放置量取 精确度为 mL先倒入液体至接近所需刻度，再改用胶头滴管滴液体至所需刻度；读数时，视线应与量筒内液体的 最低处相平固体药品（定量）用 称量精确度为 g称量时，药品不能直接放于托盘里，要放在 称量；易潮解或腐蚀性药品则放在 等玻璃器皿称量；a.

3、放平，b.调零，c.左 右 ，砝码用 取用，d.读数（2）物质的加热可直接加热的仪器： 、 、 等。可间接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等（垫石棉网）。基本操作操作方法注意事项酒精灯的使用使用 加热酒精量不能超酒精灯容积的 ；禁止向 的酒精灯加酒精，禁止用 的酒精灯引燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯时，要用 盖灭，不可用嘴吹；酒精在桌子上着火时，应立即用 或 扑灭固体加热试管口应略向 倾斜，防止 倒流，炸裂试管试管夹应由试管底部套上、取下，夹在离试管口 处；加热时，先给试管 ，再用酒精灯 固定加热；加热时，试管外壁应该 ，防止试管炸裂；加热时，试管口不能对着自己或他人；加热后，不能立即接触冷水或用冷

4、水冲洗液体加热试管口向上倾斜角度约为 （3）仪器的连接与洗涤基本操作操作方法注意事项仪器的连接胶皮管、玻璃管、橡皮塞等的连接时，管口或塞子先用 润湿，连接过程中需转动插入，防止玻璃导管断裂。注意往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞橡皮塞，以免压破容器；简易装置气密性将导管一端插入水中，双手紧握试管，若导管口有_冒出，松开手导管中形成一段_，说明气密性良好。带长颈漏斗装置气密性用弹簧夹夹紧胶皮管，向_加入水至没过长颈漏斗底端，并使长颈漏斗液面高于锥形瓶液面，一段时间，液面始终_，说明气密性良好。玻璃仪器的洗涤在试管等仪器内注入一半水，振荡后倒掉，反复几次即可，必要时可选择合适的洗涤剂洗

5、涤，然后用水冲洗干净。洗涤标准：仪器内壁附着的水既不 ，也不 。2. 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。仪器烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒、胶头滴管、药匙、试剂瓶、水、氯化钠步骤（2012厦门）实验室配制50 g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液。（1）计算：所需氯化钠的质量_g和水的体积_mL（水的密度：1g/mL）（2）称量：用_称量氯化钠，应放于托盘天平的_（填“左”或“右”）盘；（2）量取：用_量取所需的水； （3）溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，用_（填常用的玻璃仪器名称），搅拌直到固体全部溶解。玻璃棒（4）装瓶：把所配溶液装入试剂瓶，填写图V标签：误差分析（1）溶质的质量分数偏大原

6、因量取液体时_视液面 液体飞出或量筒中有液体残留 砝码生锈或有污渍（2）溶质的质量分数偏小原因量取液体时_视液面 倒氯化钠时部分洒出 烧杯中原来有水砝码缺损注意：配制溶液后，转移溶液若将溶液洒出，质量分数_3. 初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。（1）完成下列表格溶液酸性（H+）碱性（OH-）中性（NaCl）紫色石蕊溶液_ _无色酚酞溶液_其pH_越小，酸性_越大，碱性_（2）测定pH最简单的方法是：使用_ _。测定时，在 上放一小片 ，用_蘸取待测液滴在_上，然后再与_对照，得出该溶液的pH。4. 初步学会根据某些性质检验常见物质（氧气、二氧化碳、含碳酸根物质）及区分一些常见的

7、物质（1）鉴别的切入点：根据物质的性质不同点，把物质区别开来（2）鉴别的一般步骤为： 加试剂观察现象根据现象得出结论（3）常见物质的颜色白色：食盐、MgO、CaO、KClO3、CaCO3、Na2CO3、NaHCO3黑色：木炭、铁粉、MnO2、CuO、Fe3O4、红色：Cu（紫红）、红磷（暗红）、Fe2O3（红棕）、Fe(OH)3（红褐）蓝色：液态O2（淡蓝）、Cu2+溶液、Cu(OH)2、CuSO4晶体绿色： Fe2+溶液（浅绿）黄色：S（淡黄）、Fe3+稀溶液（棕黄）紫黑或暗紫：KMnO4 （4）沉淀的颜色白色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2蓝色：Cu(OH)2

8、（5）溶液的颜色_色溶液：含Cu2+的溶液，如CuSO4溶液_色溶液：含Fe2+的溶液，如FeSO4溶液_色溶液：含Fe3+的溶液，如FeCl3溶液（6）完成以下物质或离子的检验表格物质检验方法实验现象检验依据O2将_伸入集气瓶木条_氧气具有_性CO2将气体通入_变_方程式：_硬水、软水加_，振荡出现_泡沫为软水；出现_泡沫且有_为硬水聚乙烯和聚氯乙烯点燃（灼烧）无气味产生的是_；有刺激性气味产生的是_棉花、羊毛、合成纤维点燃（灼烧）有烧纸气味的是_；有烧焦羽毛气味的是_；有特殊气味，且灰烬是黑褐色硬块是_酸（H+）紫色石蕊溶液用pH试纸加入活泼金属石蕊变_pH_产生_指示剂遇酸碱溶液显示不同

9、颜色碱（OH-）紫色石蕊酚酞溶液用pH试纸石蕊变_酚酞变_pH_碳酸盐（CO32-）取样于试管中，滴加_，若有_产生，将气体通入_中有_产生；石灰水变_方程式：_铵盐（NH4+）取样与浓NaOH溶液共热，将产生气体用_的红色石蕊试纸检验有_产生；红色石蕊试纸变_NH4X+NaOH NaX+H2O+NH3 NH3+ H2O = NH3H2O 5. 初步学习过滤、蒸发等方法对混合物进行分离和除杂。（1）物质提纯（除杂）通过适当的方法把混合物中的几种杂质除去以得到纯净的物质，也称除杂。除去气体混合物中的水蒸气也称干燥。除杂原则：a. 不增（除杂过程中不引入新的杂质）；b. 不减（不减少被提纯物）；c

10、. 易分离（被提纯物与杂质易分离）；d. 易复原（被提纯物易复原）除杂思路：a. 先用物理方法，如 ；b. 再用化学方法，如 。例：铜粉中混有少量铁粉，先考虑用物理方法： ；再考虑用化学方法： 。（2）物质的分离通过适当的方法把混合在一起的几种物质分开，分别得到纯净的物质。常见的分离方法有 、 、 等。如：粗盐提纯的主要步骤有溶解、过滤、蒸发等步骤，应用次数最多的玻璃仪器是 ，它的作用分别是 、 和 。其中，过滤的目的是分离 与 混合物的方法。蒸发过程要用玻璃棒不断搅拌，当有大量晶体析出时要撤去热源，利用余热蒸干。6. 初步学习应用简单的装置和方法制取某些气体（CO2、O2、H2）。（1）氧气

11、、二氧化碳和氢气的实验室制法规律：反应物的状态和反应条件决定 装置的类型；气体的 和 决定其收集方法。制取氧气制取二氧化碳制取氢气反应原理2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22KClO32KCl+3O22H2O22H2O+O2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2OZn+H2SO4=ZnSO4+H2发生装置固体加热型（图A）固液不加热型（图B或C）固液不加热型（图B或C）固液不加热型（图B或C）收集装置向上排空气法（图D）排水法（图F）向上排空气法（图D）向下排空气法（图E)排水法（图F）实验装置(供选)检验 验满排水法：瓶口有大量气泡冒出排空气法： 干燥通过浓硫酸或NaOH固体、

12、生石灰先除去HCl，再通过浓硫酸（不可用NaOH固体）通过浓硫酸或NaOH固体或生石灰二、真题分析例1.（2019丹东）下列所示实验操作正确的是（）。A过滤泥水B测溶液pHC加药品D检查气密性解析：选项A过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、滤纸超过了漏斗的边缘，图中所示操作错误。选项B用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡比较来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。选项C取用块状药品时，应先加固体药品，再加液体药品，图中所示操作错

13、误。选项D检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。图2ab图1分 液漏 斗答案：D例2.（2016宁德卷）化学是一门以实验为基础的学科。实验一 常见气体的制取（1）若用图1装置制取氧气，则分液漏斗中盛放 ，在锥形瓶中盛放 。实验二 图2装置有多种用途（2）收集气体：气体从a端进入收集，该气体必须具有的性质是 。（3）干燥气体：除去二氧化碳中的水蒸气，则装置中应盛放 （填“浓硫酸”或“NaOH溶液”）。（4）贮存气体：用水将瓶中贮存的气体排出使用，水从 （填“a”或“b”）端进入。解析：（1）本题要求学生能熟练掌握液体和固

14、体的取用，分液漏斗装液体药品，固体药品要先放入锥形瓶中；（2）本题要求学生能熟练掌握洗气瓶的多功能应用，用洗气瓶代替排空气法收集气体，密度比空气小的从短管进，密度比空气大的从长管进；（3）用洗气瓶来除去混合气体中的水蒸气，除杂试剂要能吸收杂质又不能跟主要成分反应，且浓硫酸具有吸水性不能与二氧化碳发生反应，故选择浓硫酸；（4）用水将贮存的气体排除，考虑到气体应该从a管出去，故水应从b管通入。答案：（1）H2O2 MnO2 （2）密度比空气的小 （3）浓硫酸 （4）b例3.（2016厦门卷）为达到下列实验目的，相应的实验方案合理的是（ ）。选项实验目的实验方案A除去铁制品表面少量的铁锈用过量的硫酸

15、长时间浸泡B除去硫酸钠溶液中少量的碳酸钠加入稍过量的稀盐酸C鉴别氢气和甲烷分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯D从氯酸钾与二氧化锰制氧后的固体中回收二氧化锰溶解固体，过滤后对滤渣进行洗涤、烘干解析：除杂的四个原则：不增（除杂过程中不引入新的杂质）；不减（不减少被提纯物）；易分离（被提纯物与杂质易分离）；易复原（被提纯物易复原）。物质鉴别的切入点是物质性质的不同点。物质的回收，即通过适当的方法把混合在一起的几种物质分开，从而得到所要物质。A选项铁锈、铁均能与硫酸反应，若用过量的硫酸长时间浸泡，则铁制品也会被反应掉，不符合除杂原则，故A选项错误；B选项碳酸钠与稍过量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，

16、能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故B选项错误；C选项氢气和甲烷燃烧均有水生成，分别点燃，在火焰上方罩干冷烧杯，不能鉴别氢气和甲烷，故C选项错误；D选项氯酸钾与二氧化锰制氧后的固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解固体后，过滤后对滤渣进行洗涤、烘干，可得到纯净的二氧化锰，故D选项正确。答案：D例4.（2019潍坊）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题： （1）写出B中标号仪器的名称： ，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择 （填标号），该反应化学方程式是 ，该装置有一处不足之处是 。（2）用装置F收集一瓶O2，验满

17、时应将带火星的木条放在 （填“a”或“b”）处；（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是 。A用锌和稀硫酸反应制取氢气B加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气C用双氧水和二氧化锰反应制取氧气D加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为 （填标号）。AA和D BA和E CB和E DA和F（5）如图H所示，由“处的白磷不燃烧、处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是 。（6）图是铁生锈条件的探究，一周后试管、中铁钉

18、无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的 发生化学反应的过程。解析：（1）锥形瓶是常用的反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在b处；（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。制取气体的方法可选用装置G的是：用锌和稀硫酸反应制取氢气；用双氧水和二氧化锰反应制取氧气；（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，因此需要加热；氨气密度比空气小，极

19、易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；（5）如图H所示，由“处的白磷不燃烧、处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是：可燃物与氧气接触；（6）图是铁生锈条件的探究，一周后试管、中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应的过程。答案：（1）锥形瓶 A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 试管口没有棉花团 （2） b （3）A、C （4）B、D （5）可燃物与氧气接触 （6）氧气、水蒸气例5.（2014厦门卷）氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质，为了获得纯净的氯化钾，将样品溶解，按如图所示步骤进行提纯。已知试剂为氯化

20、钡溶液，B、C为固体难溶物，每步骤加稍过量的试剂。（1）固体难溶物B含有碳酸钡和 ；（2）检验步骤已除去杂质的方法（操作、现象、结论）是 ；（3）试剂中溶质的化学式： ，试剂的名称是 ；（4）由E获得氯化钾晶体的分离操作名称是 。解析：（1）BaCl2溶液和K2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀和KCl，BaCl2溶液和K2CO3溶液反应生成BaCO3沉淀和KCl，故固体难溶物B含有碳酸钡和硫酸钡。（2）步骤若已除去杂质，则溶液中检测不出K2CO3和K2SO4。利用BaCl2与K2SO4、K2CO3溶液反应都能生成白色沉淀的性质，可用BaCl2溶液检验A溶液杂质K2CO3和K2SO4是否已除去。

21、故可取少量A溶液滴加BaCl2溶液，如果没有出现白色沉淀生成，说明K2SO4和K2CO3已经除去。（3）由于步骤BaCl2和K2SO4、K2CO3反应生成可溶性的KCl，且BaCl2溶液是过量的，所以A中含有KCl和BaCl2。步骤中K2CO3溶液和BaCl2溶液反应生成BaCO3沉淀和KCl，故试剂为K2CO3；盐酸和K2CO3反应生成KCl、H2O和CO2，故试剂的名称是盐酸。（4）E的主要成分为KCl和过量的盐酸，KCl溶于水，盐酸易挥发，故由E获得KCl晶体的分离操作名称是蒸发结晶。答案：（1）硫酸钡 （2）取少量A溶液滴加氯化钡溶液，如果没有出现白色沉淀生成，说明硫酸钾和碳酸钾已经除

22、去 （3）K2CO3 盐酸 （4）蒸发结晶三、变式训练1（2019铁岭）在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制”实验活动中，下列操作正确的是（）。A取药B称量C量取D溶解2.（2019锦州）下列实验操作错误的是（）。A测定溶液的pH B取液体药品 C仪器连接 D检查装置气密性3.（2019徐州）某同学记录下的下列实验现象或操作中正确的是（）。A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射、产生红色固体 BCO还原Fe2O3实验开始时，要先点燃酒精喷灯再通入CO C向软水中滴加少许肥皂水，振荡，静置，出现大量絮状沉淀物且无泡沫 D稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流并搅拌4用推拉注射器活

23、塞的方法可以检查右图装置的气密性。当缓慢向外拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）。 A瓶中液面明显上升 B长颈漏斗内液面上升 C瓶内气体分子间的间隔变大 D长颈漏斗下端管口产生气泡5用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）。A干燥CO2 B收集O2 C观察通入CO2后溶液变化 D监控气体流速6下列物质的鉴别仅用加水的方法不能实现的是（ ）。 A氯化钠和硝酸铵 B氢氧化钠和氢氧化钙 C碳酸钙和硫酸钡 D浓硫酸和稀硫酸7下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是（ ）。选项实验目的实验设计A除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钙钙加入过量的纯碱溶液，充分反应后过滤B区别炭粉与氧化铜粉末取样

24、后，分别在空气中灼烧C区别棉纤维与羊毛纤维分别点燃，闻燃烧产生的气味D除去氯化钙溶液中的盐酸加入过量的碳酸钙，充分反应后过滤8掌握化学实验中常用仪器的特征和用途有利于开展化学学习和研究。（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的标号填空，并按要求写出相应的名称： A B C D E F G H I可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ，其名称为 ；点燃镁条时，用来夹持镁条的仪器是 ；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ，其名称为 ；取用粉末状固体药品用到的仪器是 ，其名称为 ； 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ，其名称为 ；实验室常用于收集或贮存气体的玻璃仪器是 ；（2）实验操作要规范化。下

25、列操作中，正确的是 （填标号）。A点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前，先检验气体纯度B用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸润湿，然后再测定C释然浓硫酸，将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中，并搅拌D用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数（3）做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 （填标号）。 A. B. C. D.9实验室制取氧气和二氧化碳。（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。反应的化学方程式为 。下图仪器B的名称是 ；组装氧气的发生装置，需要的仪器有 （填标号）。 （2）如左下表所示，往三份等质量的大理石中分别加入足量的等质量

26、的酸，产生二氧化碳体积随时间变化的曲线如右图所示。编号药品I块状大理石、10%硫酸II块状大理石、5%盐酸III大理石粉末、10%硫酸CO2体积/mL时间/s 已知：常温下碳酸钙难溶于水，硫酸钙微溶于水，氯化钙易溶于水。 实验室制取二氧化碳药品宜选择 （填编号），不用其他两组药品的原因依次是 。 用右图装置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。检验二氧化碳已收集满的操作是 。10以下是化学实验中常用的几种装置图，回答问题： A B C D E F（1）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。（2）A中长颈漏斗下端管口伸到液面下，目的是 。（3）写出利用上述A、D装置的组合制氧气化学方程式： ，实验中 （填药品名称）可回收重复利用；利用上述装置组合还可以制取的另一种气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学反应方程式： ，检验该气体涉及的化学方程式为 ，该气体的验满的方法： 。（4）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： ，采用装置B制取氧气，实验结束后发现大试管破裂，可能原因是 。（5）已知甲烷是一种无色无味气体，密度比空气的小，难溶于水。实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取CH4气体，应选用 （填标号，下同）作为发生装置，若要得到较纯净的CH4气体最好选用 作为收集装置。（6）若实验室用装置E（内装饱和NaHCO3溶液）可除去二氧化碳气体