马克思主义哲学练习题.docx

1、马克思主义哲学练习题马克思主义哲学练习题1.在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是( )。A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.芝加哥工人起义D.德国西里西亚纺织工人起义答案：B2.马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是( )。A.辩证法B.历史观C.劳动价值论D.剩余价值论答案：C3.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是( )。A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就自为阶级转变为自在阶级答案：A4.马克思主义最重要的理论品质是( )

2、。A.吐故纳新B.科学严谨C.博大精深D.与时俱进答案：D5.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的( )。A.实践性 B.运动性 C.物质性 D.客观性答案：C6.柏拉图的“理念论”是( )的理论。A.唯物主义 B.二元论C.唯心主义 D.怀疑论答案：C1.无产阶级的科学世界观和方法论是( )。A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义答案：C2.学习马克思主义基本原理的根本方法( )。A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是答案：C3.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指( )。A.旧唯物主义是形而上学的唯物主义B.旧

3、唯物主义在社会历史观上是唯心主义C.旧唯物主义是机械唯物主义D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法答案：B4.区分新旧事物的标志在于看它们( )。A.是不是在新的历史条件下出现的B.是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力C.是不是有新形式和新特点D.是不是得到大多数人的承认答案：B5.从解决哲学基本问题的角度看，物质的惟一特性是( )。A.运动性 B.客观实在性C.不可分性 D.时空性答案：B6.实践是指( )。A.个人的生活活动B.一切有利于自己的活动C.人有目的的、达到真理性的认识活动D.人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动答案：D1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉

4、到物”，这是( )。A.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立B.辩证法和形而上学的对立C.唯物论与唯心论两条认识路线的对立D.可知论与不可知论的对立答案：C2.实践的客体是( )。A.绝对精神的对象化B.客观物质世界C.人的意识的创造物D.进人主体的认识和实践范围的客观事物答案：D3.马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指( )。A.主体对客体的物质欲望和要求B.主体对客体的能动反映C.主体对客体的改造和变革的结果D.客体对于主体的有用性和效益性答案：D4.实践的主体是( )。A.绝对精神B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人C.人D.人的意识答案：B5.实践的中介是( )。A.各种

5、形式的工具、手段及其运用的程序和方法B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C.构成事物一切要素的总和D.受命于主观，见之于客观的活动答案：A6.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )。A.实践是认识的来源B.技术推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力D.科学进步是实践的目的答案：C1.“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是( )。A.形而上学的观点 B.唯物辩证法的观点C.诡辩论的观点 D.相对主义的观点答案：B2.“真理是人造的供人使用的工具”的看法是( )。A.主观唯心主义 B.客观唯心主义C.辩证唯物主义 D.机械唯物

6、主义答案：A3.“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是( )。A.强调真理的客观性B.否认真理的客观性C.强调真理具有客观标准D.否认真理具有客观标准答案：D4.真理与谬误之间的相互关系是( )。A.在任何情况下都是绝对对立的B.没有相互转化的可能性C.在一定条件下可以互相转化D.两者之间没有原则区别答案：C5.“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是( )。A.主观唯心主义真理论 B.辩证唯物主义真理论C.客观真理论 D.形而上学真理论答案：A6.“对客观事物的反映即是真理”，这是( )。A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B.辩证唯物主义的真理观C.一切唯物主义的真理观D.混淆

7、了真理的客观性与规律客观性答案：A1.在人类社会发展中起决定作用的因素是( )。A.生产方式 B.地理条件C.社会意识 D.人口因素答案：A2.社会意识相对独立性的最突出表现是它( )。A.同社会存在发展的不同步性B.具有历史的继承性C.对社会存在具有能动的反作用D.同社会经济的发展具有不平衡性答案：C3.在生产关系中起决定作用的是( )。A.生产资料所有制B.产品的分配和交换C.在生产中人与人的关系D.管理者和生产者的不同地位答案：A4.“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了( )。A.生产工具是衡量生产力水平的重要尺度B.科学技术是第一生产力C.社会形

8、态的更替有其一定的顺序性D.物质生产的发展藉要建立相应的生产关系答案：D5.十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明( )。A.经济基础发展的道路是由上层建筑决定的B.上层建筑的发展决定经济基础的发展方向C.上层建筑对经济基础具有积极的能动作用D.社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约答案：C6.一定社会形态的经济基础是( )。A.生产力B.该社会的各种生产关系C.政治制度和法律制度D.与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和答案：D1.有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这种观点属于(

9、)。A.唯物主义决定论B.唯心主义非决定论C.形而上学的机械决定论D.相对主义诡辩论答案：B2.在现实中还没有充分的根据，也不具备一定的条件，在目前不能实现的，属于( )。A.不可能性 B.微小的可能性C.现实的可能性 D.抽象的可能性答案：D3.度是( )。A.事物的质量和数量的界限B.事物保持其质的稳定性的数量界限C.事物保持其量的稳定性的范围D.事物发生变化的关节点答案：B4.唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是( )。A.形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义。B.古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。C.奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的

10、唯物主义。D.机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义。答案：B5.学习马克思主义哲学的根本目的是为了( )。A.掌握这一正确的哲学理论B.锻炼逻辑思维能力C.宣传马克思主义哲学D.树立科学的世界观和人生观答案：D6.唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认( )。A.事物是客观存在的 B.事物是普遍联系的C.事物是变化发展的 D.矛盾是事物发展的动力答案：D1.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指( )。A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解

11、放条件的学说D.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系答案：A2.马克思主义产生的经济根源是( )。A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争答案：C3.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是( )。A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”答案：B4.马克思把黑格尔的辩证法称为( )。A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心答案：A5.马克思主义生命力的根源在于( )。A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.与时俱进C.科学性与阶级性的统一D.科学性答案：

12、A6.马克思主义最崇高的社会理想( )。A.实现共产主义B.消灭阶级、消灭国家C.实现个人的绝对自由D.实现人权答案：A1.恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是( )。A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题答案：C2.既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础，这指的是( )。A.运动 B.实践 C.精神生产 D.物质生产答案：B3.主观辩证法与客观辩证法的关系是( )。A.反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象与具体的关系D.唯心辩证法与唯物辩证法

13、的关系答案：A4.辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是( )。A.从实践到认识的过程B.从认识到实践的过程C.思维生成现实具体的过程D.在思维中形成“多种规定的统一”的过程答案：D5.对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明( )。A.意识是主体的自由创造 B.意识不受客体影响C.意识受主体状况的影响 D.意识的内容是主观的答案：C6.辩证唯物主义认为事物发展的规律是( )。A.思维对事物本质的概括和反映B.用来整理感性材料的思维形式C.事物内在的本质和稳定的联系D.事物联系和发展的基本环节答案：C1.哲学是( )。A.关于自然界和社会发展一般规律的科学B.科学的世界观和方法论C.系统化和理

14、论化的世界观D.革命性和科学性相统一的世界观答案：C2.哲学与具体科学的区别表现在( )。A.哲学是世界观,具体科学是方法论B.哲学是绝对的,具体科学是相对的C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示特殊规律D.哲学以各门具体科学为基础答案：D3.哲学为具体科学的研究提供( )。A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法答案：A4.马克思主义哲学的理论来源是( )。A.古希腊朴素唯物主义哲学B.17世纪英国唯物主义哲学C.18世纪法国唯物主义哲学D.19世纪德国古典哲学答案：D5.马克思主义哲学的创立意味着( )。A.人类哲学思想的发展达到了顶峰B.科学哲学体系的最终完成C.绝对真理的体现D.人

15、类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点答案：D6.学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。A.提高知识理论水平B.培养和确立科学的世界观C.掌握正确的工作方法D.全面提高人的素质答案：B1.马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。A.主要内容B.理论基础C.核心部分D.实质和灵魂答案：B2.我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明( )。A.哲学是对具体科学的概括和总结B.哲学随具体科学的发展而发展C.哲学是具体科学的总和D.哲学对具体科学的研究有指导作用答案：D3.哲学的生

16、命力从根本上说在于( )。A.适应时代的需要B.满足统治阶级的需要C.反映劳苦大众的需要D.适应思想创新的需要答案：A4.我党一贯倡导并长期保持的优良学风是( )。A.艰苦奋斗B.实事求是C.理论联系实际D.勤俭节约正确答案：C5.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是( )。A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一答案：D6.时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能观点的根本错误在于( )。A.否认了运动是物质的

17、根本属性B.否认了运动具有客观规律性C.否认了运动的绝对性D.否认了物质是意识的根源答案：A1.把感觉、经验当成第一性的观点是( )观点。A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的答案：B2.划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是( )。A.世界是否可知的问题B.思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动变化的问题D.是否承认世界统一的问题答案：B3.辩证法同形而上学的斗争是( )。A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的答案：C4.物质的唯一特性是它的( )

18、。A.运动的绝对性B.存在性C.客观实在性D.实物性答案：C5.否定之否定规律侧重于揭示( )。A.事物发展的动力B.事物联系的根本内容C.事物发展的状态D.事物发展的方向和道路答案：D6.唯物辩证法与现代系统论的关系不正确的是( )。A.唯物辩证法高于现代系统论B.现代系统论不断丰富唯物辩证法C.现代系统论不断深化唯物辩证法D.现代系统论的基本思想蕴含于唯物辩证法之中答案：A1.在意识能动性问题上唯心主义的错误在于( )。A.夸大意识的能动作用B.不承认意识的能动作用C.意识的作用能超过物质的作用D.意识作用永远超不过物质的作用答案：AC2.造大楼得先设计图纸，然后造楼，这说明( )。A.意

19、识决定物质B.意识对物质有能动作用C.意识活动具有目的性、计划性D.意识可以创造物质答案：BC3.物质是( )。A.标志着客观实在的哲学范畴B.不依赖人的感觉的客观实在C.各种具体物质形态的共性D.人的感觉的组合答案：ABC4.物质和运动是不可分的，因为( )。A.运动是物质的根本属性B.运动和物质实际上是一个东西C.物质是运动的承担者D.运动是物质的承担者答案：AC5.运动和静止的关系表现为( )。A.运动就是静止，静止就是运动B.绝对和相对的关系C.静止中包含运动D.运动时有静止的存在答案：BCD6.意识的本质是( )。A.人脑分泌的特殊物质B.人脑的机能C.人脑的属性D.对客观事物的反映

20、正确答案：BCD1.德国古典哲学中对马克思的唯物主义和辩证法思想影响最大的有( )。A.康德的哲学B.费希特的哲学C.黑格尔的哲学D.费尔巴哈的哲学答案：CD2.理论联系实际就要( )。A.认真读书、刻苦学习马列主义B.分析解决面临的实际问题C.联系当代世界的深刻变化D.联系我国社会主义初级阶段的基本国情答案：ABCD3.下列论断属于客观唯心主义的有( )。A.自由选择的意志高于一切B.世界是上帝创造的C.世界万事万物都是绝对精神派生的D.理在气先答案：BCD4.马克思主义哲学是科学的哲学体系，因为它是( )。A.唯物论与辩证法的统一B.唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一C.关于自然界、人类

21、社会和思维发展最一般规律的科学D.主体与客体的统一答案：ABC5.充分发挥人的主观能动性就能够( )。A.改造客观规律B.改善客观规律C.认识客观规律D.利用、掌握客观规律答案：CD1.脱离了人体的手就变成了没有生气的、死的东西，这是( )。A.形而上学片面、孤立的观点B.辩证法普遍联系的观点C.整体与部分的关系的系统论的观点D.部分受整体决定和制约的观点答案：BCD2.运用可能性区分为多种情况的观点，指出下列关于”大海捞针”与“水中捞月”的说法中正确的( )。A.“大海捞针”是可能的，尽管很艰难B.“水中捞月”是不可能的C.“大海捞针”属于抽象可能性D.“水中捞月”是人主观意志的想象，可以转

22、化为现实答案：ABC3.矛盾发展的不平衡性是指( )。A.内部矛盾与外部矛盾的不平衡B.主要矛盾与次要矛盾的不平衡C.普遍矛盾与特殊矛盾的不平衡D.矛盾的主要方面与次要方面的不平衡答案：BD4.偶然性在事物发展中居于从属地位，它( )。A.对事物的发展起影响作用B.对事物的发展不起作用C.对事物的发展起加速或延缓作用D.使事物的发展过程呈现出具体特点答案：ACD5.辩证的否定具有两个重要特点，分别是( )。A.否定是联系的环节B.否定是发展的环节C.否定与肯定绝对对立D.否定是由外力推动的答案：AB1.社会心理和思想体系的差别在于( )。A.社会心理是高水平的，思想体系是低水平的B.社会心理是

23、复杂的，思想体系是简单的C.社会心理是在日常生活中自发形成的，思想体系具有系统化、抽象化的特征D.社会心理表现为情感、习惯等，思想体系表现为理论体系答案：CD2.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，这是因为( )。A.人的本质是在后天社会生活和社会实践，特别是生产实践中形成B.人是生活于现实的具体的社会关系之中的人，现实的社会关系决定着人的本质C.人的本质只有通过社会关系才能表现出来，而且是在不同的社会关系中表现出来的D.人的本质是随着社会关系的发展而发展的答案：BCD3.人类社会发展是“自然历史过程”的含义是( )。A.人类社会的发展也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程B.人类

24、社会发展也像自然界一样，具有不依人的意志为转移的客观规律性C.社会发展规律和自然界发展规律是等同的D.社会和自然界一样，它的一切活动无需人有意识地进行答案：AB4.地理环境对社会发展的作用是通过( )。A.对人的体质的影响而实现的B.对人的心理的影响而实现的C.对生产力状况的影响而实现的D.对军事、政治的影响而实现的答案：CD5.马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是( )。A.从相对真理向绝对真理的发展B.从间接经验向直接经验的转化C.实践认识再实践的无限循环D.从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践答案：ACD1.适合生产力性质和发展要求的生产关系能促进生产力的发展，是说( )。A.先进

25、的生产关系能为生产力的发展开辟道路、扫清障碍B.先进的生产关系能为生产力的发展提供可能性C.需要选择适当的经济体制，生产力在事实上才能得到发展D.需要采取正确的方针、政策，生产力在事实上才能得到发展答案：ABCD2.感性认识向理论认识飞跃的条件有( )。A.要占有十分丰富的材料B.要有合乎实际的感性材料C.要经过思考对感性材料进行加工制作D.要有天赋的聪明才智答案：ABC3.割裂真理绝对性和相对性的统一将会导致( )。A.形而上学的绝对主义真理观B.辩证唯物的相对主义真理观C.相对主义真理观D.实用主义真理观答案：AC4.人们所获得一切知识来源于( )。A.天资聪慧B.社会生产实践C.科学实验

26、实践D.改造社会的实践答案：BCD5.唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾的原理告诉我们( )。A.抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题的关键B.解决了主要矛盾，非主要矛盾也就自然得到解决C.在事物发展过程中，主要矛盾是不变的D.抓住了主要矛盾时，也要注意非主要矛盾的解决答案：AD1.人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现为( )。A.动物的活动是本能的、无意识的;人的活动是有意识的、有目的的B.动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动C.动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然D.自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用答案：

27、ABCD2.直接经验和间接经验的关系是( )。A.源与流的关系B.二者统一的基础是实践C.直接经验可靠，间接经验不可靠D.直接经验不可靠，间接经验可靠答案：AB3.决定事物的根本性质及其发展的基本趋势的联系( )。A.内部联系B.本质联系C.必然联系D.主要联系答案：ABCD4.矛盾普遍性和矛盾的特殊性关系是( )。A.矛盾特殊性寓于普遍性之中B.矛盾普遍性寓于特殊性之中C.共性和个性的关系D.绝对和相对的关系答案：BCD5.否定之否定规律第三阶段同第一阶段相比，( )。A.根本性质不同B.形式完全相同C.仿佛回到原来出发点D.高级阶段重复低级阶段某些特征答案：CD1.物质生产之所以从根本上决

28、定了人口生产的发展方向和基本趋势，是因为( )。A.生产力的发展水平制约着人口的数量、质量、密度、构成和增长速度B.物质生产的发展水平、发展规模、发展速度，制约着人口生产的方向、规模和速度C.物质资料的生产方式决定人口生产的社会形式D.物质生产决定人口生产具有较少惯性答案：ABC2.由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，因为( )。A.理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富，修正和发展B.理性认识重要，感性认识不重要C.理性认识只有回到实践中，才能实现理论的指导作用，达到无产阶级改造世界的目的D.实践比理论重要答案：AC3.在劳动过程中，劳动的社会形式( )。A.是和劳动的一般性质统一的

29、B.是指劳动只有在一定的社会关系中才能展开和发展C.说明劳动可以加强人与人之间的社会联系D.揭示了人与自然的根本区别答案：ABCD4.人工智能的伟大意义在于( )。A.人类在解决没有感觉的物质同有感觉能力的物质发生联系问题上向前迈进一大步B.随着电脑的发展和广泛应用引起对整个世界深刻巨大的变化C.电脑应用生产和生活过程，深刻地改变了人们的生产方式和生活方式D.电脑部分代替和节省了人的脑力，极大地延伸和扩展了人的脑力答案：ABCD5.否定之否定规律揭示了事物的发展( )。A.是自我发展、自我完善的过程B.是回到原来出发点的循环过程C.是直线式前进的过程D.是前进性和曲折性相统一的过程答案：AD1.建设有中国特色社会主义的辩证唯物主义理论的依据是( )。A.一切从实际出发，实事求是B.运动和静止的辩证关系C.具体问题具体分析D.矛盾普遍性和特殊性辩证关系答案：ACD2.下列各项属于上层建筑必须适合经济基础