至高考语音试题详解汇编.docx

1、至高考语音试题详解汇编2010年全国各省市高考语文语音试题详细解答汇编【全国1卷】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.行伍（hng） 名宿（s） 恶贯满盈（yng） 厉兵秣马（m）B倾轧（zh） 不啻（ch） 补苴罅漏（xi） 荆钗布裙（chi）C.巨擘（b） 河蚌（bng） 得不偿失（chng） 莘莘学子（shn）D.解剖（po） 羁绊（j） 火中取栗（l） 感慨系之（x）【答案】C【解析】A秣（m）、B倾轧(y)、D解剖（pu）【考点】语音【全国2卷】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.行伍（hng） 名宿（s） 恶贯满盈（yng） 厉兵秣马（m）B倾轧（zh） 不啻（ch

2、） 补苴罅漏（xi） 荆钗布裙（chi）C.巨擘（b） 河蚌（bng） 得不偿失（chng） 莘莘学子（shn）D.解剖（po） 羁绊（j） 火中取栗（l） 感慨系之（x）【答案】C【解析】A秣（m）、B倾轧(y)、D解剖（pu）【考点】语音【江苏卷】下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) A弹劾弹丸之地 哽咽狼吞虎咽 责难多难兴邦B鲜活寡廉鲜耻 泊位淡泊明志 叶韵一叶知秋 C大度审时度势 长进身无长物 解救浑身解数 D参差扪参历井 披靡风靡一时 畜牧六畜兴旺【答案】C【解析】Atn/dn，y/yn，nn/nn；Bxin/xin，b/b，xi/y；Cd/du，zhng/chng，

3、ji/xi；Dcn/ shn，m/m，x/ch。【浙江卷】下列词语中加点的子，注音全都正确的一组是A澄澈（chng） 轻佻（tio） 豁免权（hu） 舆论哗然（hu）B甄别（zhn） 市侩（kui） 软着陆（zho） 温柔敦厚（dn）C苍穹（qing） 未遂（su） 扁桃腺（xin） 拈轻怕重（zhn）D跛脚（b） 菁华（jng） 撂挑子（lio） 大雨滂沱（png）【答案】D【解析】【本题重点考查考生现代汉语普通话常用字字音的识记能力。A项“豁免权”的“豁”应读“hu”，B项“软着陆”的“着”应读“zhu”，C项“拈轻怕重”的“拈”应读“nin”。】【山东卷】下列词语中加点的字，读音全都正确

4、的一组是A 饯别（jin） 晦涩（hu） 铁栅栏（zh） 浑身解数（xi）B 扒手（p） 吱声（z） 和稀泥（h） 步履蹒跚 （pn）C 畜养（x） 寒噤（jn） 露马脚（lu） 扪心自问（mn）D 顺遂（su） 什锦（sh） 蒸馏水（li） 兵不血刃（xu）【标准答案】 A【试题分析】B项和hu稀泥，C项扪mn心自问，D项顺遂su。注意B项吱声（z）为方言词，C项露马脚 （lu）也是一个容易读错的字。【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【易错提醒】“嚼舌头”易受方言影响判断不出错误。C项中的三个多音字也有一定的迷惑性。试题难度中等。【备考提示】注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方

5、面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，一要注意从词语含义上区别，如“栅”、“解”；二要注意从词性上区别，如“畜”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”、“露”；四要注意记少不记多，像“吱”只有方言“吱声”中读bng，记住这一处特殊读音既可；五要记住一些常考的字音，如“扪”。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就

6、去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A【四川卷】下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）A.皱纹/骤然 杀戮/山麓 琼楼玉宇/群龙无首B.挟持/偕同 竹笋/损失 柳暗花明/扭转乾坤C.肋骨/擂台 嗟叹/街道 追根溯源/素昧平生D.游泳/踊跃 祝贺/豁达 倾家荡产/轻装简从答案：C。解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。A项读音依次为zhu，l，qing/qn；B、项读音依次为xi，sn，li/ni；C、项读音依次为li，ji，s；D、项读音

7、依次为yng，h，hu。2010年全国各省市高考语文字形试题详细解答汇编【安徽卷】下列各句中，没有错别字的一句是(3分) A上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。 B黄山毛峰、六安瓜片等绿茶，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。 C六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。 D青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。【试题答案】D【试题考点】本题考查“认识并正确书写现代常用规范汉字

8、”的能力。能力层级为A（识记）【试题解析】本题主要考查同音字、形似字。A项“精典”应为“经典”B项“齿浃”应为“齿颊”C项“沤心沥血”应为“呕心沥血”【浙江卷】下列各句中，没有错别字的一项是A季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。B我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩缈的大海，观看为了一块面包而聒噪的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童，尽量不去想那些不愉快的事。C初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着呼吸着凛冽、砭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。D世人仅以沧海一粟之

9、身，却能精骛八级，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美，这是何等的境界！【答案】C【解析】【本题重点考查考生现代常用规范汉字的识记能力。A项“微言大意”的“意”应为“义”；B项“浩缈”的“缈”应为“渺”，“聒燥”的“燥”应为“噪”；D项“精鹜八极”的“鹜”应为“骛”，“纷烦”的“烦”应为“繁”。】【山东卷】下列词语中，没有错别字的一组是A 依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚B 涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月C 贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星D 吆喝 绪论 擦边球 名门旺族【标准答案】C【试题分析】“膨胀”指物体的体积增大，泛指事物的扩大或增长，与水无关。“捉迷藏”蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏，比喻言

10、行故意使人难以捉摸，不是谜语，而是重点在于让人寻找。“名门望族”指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族，“望”指有声望，不是兴旺。【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。【易错提醒】“寥若晨星（稀少得如同清晨的星星）”如果不明白短语的意思容易判断为对。【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。【

11、四川卷】下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.驰援 万户侯 明察秋毫 急风劲草B.规矩 流线形 歪风邪气 通宵达旦C.催眠 及时雨 寸草春辉 防患未然D.签订 护身符 屈指可数 语无伦次答案：D解析：本题考查识记现代汉字的字形。A项“急”应为“疾”；B项“形”应为“型”；C项“辉”应为晖2011高考语文题分类汇编：语音 （天津卷） 1.下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是 A浸渍（z） 蓓蕾（li） 剖（pu）析 追本朔（shu）源 B庇（b）护 载（zi）体 友谊（y） 莘（xn）莘学子 C殷（yn）红 翘（qio）首 刹（sh）那 少不更（gng）事 D低劣（li） 广袤（mo） 婆娑

12、（su） 卓（zhu）有成效 1.A 2011天津卷 答案：D 解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。 A、“追根溯源”中的“溯”读s，习惯与“朔”字混淆；B、“莘莘学子”中的“莘”读shn；C、“殷红”中的“殷”读yn，此为多音字。 （湖北卷） 1下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A棘手 际遇 极乐鸟 集腋成裘 B嗜好 侍奉 试金石 适逢其会 C钦慕 倾情 青云志 轻车熟路 D溺爱 丽质 逆时针 匿迹销声 【参考答案】B 【试题分析】A项，际度j，其余读作j；C项，钦读作qin，其余读作qing；D项，丽读作l，其余读作n。 【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。 【备考

13、提示】注意音近形异字的读音 【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A （北京卷） 1.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是 A. 活性炭 韬光养晦 冗（rng）长 恪(k)尽职守 B. 谐奏曲 咄咄逼人 怆(chung)然 怙恶不悛(qn) C. 威慑力 暇不掩瑜 攫(ju)取 唾(chu)手可得 D. 笑咪咪 按图索骥 荒谬(ni) 返璞(p)归真 【参考答案】 A 【试题分析】B项谐奏曲应为协奏曲，怙恶不悛应为qun；C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tu；D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为mi 【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。 【易错提醒】受方言影响误读

14、的字特别多， 【备考提示】注意形近字 【考点】识记现代汉语普通话的字音和字形，能力层级为识记 A （江西卷） 下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 .行（hng）伍彳（ch）亍 着（zho）装 少不更（gng）事 .造诣（y） 校（xio）对 珐（f）琅 茕（qing）茕子立 .蟊（mo）贼 弹劾（h） 勖（x）勉 鲜（xin）有所闻 .圭臬（ni） 肖（xio）像 迤（y）逦 咄（du）咄逼人 答案：。【A着（zhu）装B校（jio）对C鲜（xin）有所闻】 【解析】行伍（hng w）：（1）古代军队编制，二十五人为行，五人为伍。后用“行伍”泛指军队（2）排列的行列。彳亍（ch ch）：

15、慢步行走；形容小步慢走或时走时停。着装（zhuzhung）：(1) 穿着服装(2) 服饰。少不更事（sho b gng sh）：年纪轻，没有经历过什么事情，指经验不多。造诣（zo y）：指学问、艺术等达到的程度。(用于在某行业有一定成就的人，也就是一般用在有名气的人身上。)校对（jio du）：（1）根据定本核对抄本或根据原稿核对校样，订正差错。（2）从事校对工作的人。珐琅（f lng）：涂料名。又称“搪瓷”。用石英、长石、硝石和碳酸钠等加上铅和锡的氧化物烧制成,涂在铜质或银质器物上,经过烧制,能形成不同颜色的釉质表面。茕茕孑立（qing qing ji l）：形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。蟊

16、贼（mo zi）：（1）吃禾苗的两种害虫（2）喻危害人民或国家的人。弹劾（tn h）：（1）君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状（2）由国家专门机关(如国会)对违法失职或职务上犯罪的官吏,采取揭发和追究法律责任的行为。勖勉（x min）：亦作“勗勉”，即勉励。鲜有所闻：很少听说。圭臬（gu ni）：（1）土圭和水臬。古代测日影、正四时和测度土地的仪器。（ 2）比喻标准、准则和法度；可以据此作出决定或判断的根据。（3）比喻把某些言论或事当成自己的准则。肖像（xio xing）：用图画、素描或其他绘画手法描绘某人脸部的像。迤逦（y l）：（1）曲折连绵貌（2）指唱歌声和鸟鸣声的悠扬圆转（3）斜

17、延貌；延伸貌（4）缓行貌（5）渐次；逐渐。咄咄逼人（du du b rn）：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。 【备考提示】考试说明要求“识记现代汉语普通话的字音”，主要是识记多音字和难读字。多音字，顾名思义，就是一字多音。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如“行、着、更、校、鲜、肖”。这一类多音字用口诀法、联想法等方法记忆非常有效。比如：“银行（hng）发行（xng）股票，报纸刊登行（hng）情；你这着（zho名词）真绝，让他干着（zho动词）急，又无法着（zhu）手应付，心里老是悬着（zhe）；自力更(gng)生的方针不但不能更(gn

18、g)改，而且要更(gng)加发扬光大。上校（xio）到校（jio）场找人校(jio)对材料。” （四川卷） 1下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A吉祥（j） 棱角（ling） 狡黠（xi） 长吁短叹（x） B浸润（jn） 蓦然（m） 腈纶（qng） 残碑断碣（ji） C喟叹（ku） 愤慨（ki） 盥洗（gun） 呱呱坠地（gu） D阻挠（no） 女娲（w） 咯血（k） 戛然而止（ji） 答案：D 解析：棱角（lng），四川方言 腈纶（jng），四川方言 呱呱坠地（g），多音字。 （浙江卷） 1.下列词语中加点的字，注音有错误的一组是 A.给（ji）予 毛坯（pi） 强劲（jing） 人

19、心惶（huang）惶 B.山崖（ya） 霎(sha)时 掳掠(lue) 沁人心脾（pi） C.馄饨（dun） 不屑（xie） 嫉（ji）妒 令人咋（zha）舌 D.神甫（fu） 订（ding）正 烙（lao）印 摄人心魂（hun） 1.C （广东卷） 1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜 B豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体 C胆怯/商榷 扮演/搅拌 反省/节省 D储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇 【答案】D（ch/ zh no/ ro zhun/ chun Axi jin/ chn hu x/ch Bhu/ h x/ q zi Cqi/qu

20、bn xng/ shng） （重庆卷) 1下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A包扎(z) 殷红(yn) 损兵折将(zh) 还看今朝(hi) B劲敌(jng) 答理(d) 转弯抹角(m) 悄无声息(qio) C阡陌(m) 膝盖(q) 舐犊情深(sh) 刚愎自用(b) D镌刻(jun) 恪守(k) 迄今为止(q) 煽风点火(shn) 【参考答案】A解析：本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，二是多音多义字，音随义移， B答理应为d；C膝盖应为x；D煽风点火应该是shn。 （安徽卷） 15.下面词语中加点的字，每对读音

21、完全相同的一组是（3分） A.角色角逐 砥砺抵消 载歌载舞载誉归来 B.贝壳地壳 和蔼暮霭 锲而不舍提纲挈领 C.和谐调和 屡次步履 称心如意拍手称快 D.模块楷模 誊写家眷 呱呱坠地沽名钓誉 【参考答案】A 【试题分析】B贝壳/地壳不同，C称心如意拍手称快不同，D誊写家眷不同 【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。 【备考提示】注意常见多音字、形近字的读音 【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A （山东卷） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底 B. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C. 驻扎/扎实亲事/

22、亲家母 伎俩/仨瓜俩枣 D. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑 解释： D、果脯 gu f ，胸脯xing p。 胳臂gbei 。 强颜欢笑qing yn hun xioA，刨除po ch 刨根问底 po B，漩涡 xun w 涡轮机 w C驻扎/扎实 zh zh zh 全国2卷(大纲卷) 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.逾越（y）鸟瞰（kn）一丘之貉（lu） 栩栩如生（x） B. 溃败（ku）凹陷（w） 贻笑大方（y） 兢兢业业（jng） C. 咀嚼（z）桧柏（gu） 罄竹难书（qng） 饕餮大餐（ti） D. 觊觎（j）攻讦（ji） 光阴荏苒（rn） 心怀叵测（p）

23、 答案：D(A项一丘之貉（h）B项凹陷（o）C项咀嚼(j)饕餮（ti）)2012年全国高考语文真题分类汇编:字音、字形（2012大纲版） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A. 颀长（q） 悚然（s） 彰善瘅恶（dn） 韬光养晦（hu） B. 人寰（hun） 攫取（ju） 寻瑕伺隙（x） 啮臂为盟（ni） C抵牾（y） 横亘（gn） 造福桑梓（z） 筋疲力尽（jn） D鞭挞（t） 骨骼（g） 辗转反侧（nin） 蜚声中外（fi）【答案】B【解析】A项悚sng C项牾 w D项辗zhn 注意错误均排除。（2012北京卷）2.下列词语中，字形和加点字的读音全部都正确的一项是（ ） A

24、辍笔 谈笑风生 间（jin）或 李代桃僵（jing） B. 针灸 仗义执言 蹙（ch）额 毛骨悚（sng）然 C. 蹂躏 再接再励 檄（x）文 百舸（g）争流 D垫付 绿草如茵 游说（shu） 乳臭（chu）未干【答案】A【解析】B仗义执言，蹙（c）额，C再接再厉，百舸（）争流，D绿草如茵，乳臭（xi）未干。（2012重庆卷）3.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是A. 执拗ni 祛暑q 阿其所好 吆五喝六hB. 汤匙ch 巷战xiang 久假不归ji 不揣冒昧chuiC. 鬓角bn 蛇蝎ji 稗官野史bi 成绩斐然fiD. 窗舷xuan 炽热 chi 浑浑噩噩hn 咄咄逼人du1B【解析

25、】本题考查现代汉语常用字字音的辨析能力。A项“阿”读“”，C项“蝎” 读“xi ”，D 项“舷”读“xin”（2012天津卷）4下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.歆（xin）羡 懵（mng）懂 浸（qn）润 含英咀（j）华B.绮（q）丽 着（zho）装 崔嵬（wi） 敷衍塞（s）责C.岑（cn）寂 手帕（p） 飙（bio）升 越俎代庖（bo）D.杜撰（zhun） 骸（hi）骨 耸（sng）立 光阴荏苒（rn）1D【解析】A项“浸”读“jn” “咀”读“j”。 B项“着”读“zhu” 。C项 “庖”读“po”。 （2012江西卷）5.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是A.谥（sh

26、）号提（d）防花蕊（ru）歃（ch）血为盟B.熟稔（rn）青荇（xng）中（zhng）肯锱（z）铢必较C.整饬（ch）优渥（w）尺牍（d）无色无臭（xi）D.监（jin）生执拗（ni）觊（j）觎孑（ji）然一身答案：C解析A、歃sh考查形近字的读音，比较容易排除；B、中肯zhng考查多音字；D、监生jin，也是多音字的考查；字音基本来源于教材中的注解。江西这两年特别注重每个选项只错一个。（2012江苏卷）6. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(3 分)A舟楫/编辑 道观/冠名权 濒临/彬彬有礼B蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖 C慑服/拍摄 昭示/软着陆 荒诞/肆无忌惮 D忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用答案：A 解析B项“帛（b）”与“悖（bi）”读音不同，C项“昭（zho）”与“着（zhu）”读音不同，D项“忏（chn）”与“阡（qin）”读音不同。（2012湖南卷）7、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A顺遂su 吉兆zho 歆慕xn 琼楼玉宇qingB捕获 p 萌动 mng 清纯 chn 震古烁今 shuC菜畦 q 炫目 xun 扶掖 y 耳濡目染 rD宫阙 qu 散漫 sn 积淀 dng 宠辱不惊 chng答案A解析B项“捕”应读b，C项“炫”应读xun，D项“淀”应