快乐读书屋一：父爱的高度.ppt

1、导语：导语：v 在前面的学习中，我们阅读了爷爷的压岁钱和花边饺子两篇课文，感受到了不同方式的爱，浓浓的亲情感动着我们。今天我们来阅读一篇父爱的高度。谁都得到过父亲的爱，父亲爱子女的方式不尽相同，但爱怎么会有高度呢？阅读课文我们会得到答案。快乐读书屋：父爱的高度父爱的高度 作者：吴宏博作者：吴宏博 习学目标习学目标:1.认识蹬、传、咯个生字。注意:传、咯多音字 2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过自读自悟和与同学交流,读懂课文内容,体会父亲给予我的能力支持和深沉的爱,以及我对父亲的感恩之情。体会课文中最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。v记一记：记一记：v1.每逢每逢 撑

2、撑 嚷嚷嚷嚷 咯咯咯咯 涌涌 水漫金山水漫金山v玩意儿玩意儿 压根儿压根儿 摸黑儿摸黑儿v2.近义词：近义词：v享用（享受）壮观（宏伟）结束（完毕）享用（享受）壮观（宏伟）结束（完毕）v独自（单独）明显（显著）单薄（瘦弱）独自（单独）明显（显著）单薄（瘦弱）v3.反义词：反义词：v壮观（渺小）结束（开始）湿润（干燥）壮观（渺小）结束（开始）湿润（干燥）v独自（结伙）昏黄（明亮）单薄（健壮）独自（结伙）昏黄（明亮）单薄（健壮）词语解析：v压根：压根：根本；从来（多用于否定式）。根本；从来（多用于否定式）。v摸黑儿：摸黑儿：在黑夜中摸索着（行动）。在黑夜中摸索着（行动）。v水漫金山：水漫金山：形容

3、大水弥漫，文中指儿时的形容大水弥漫，文中指儿时的“我我”尿在父亲身上。尿在父亲身上。v昏黄：昏黄：黄而黯淡模糊（用于天色、灯光等）。黄而黯淡模糊（用于天色、灯光等）。v单薄：单薄：（身体）瘦弱。（身体）瘦弱。v基石：基石：比喻事业的基础或中坚力量。比喻事业的基础或中坚力量。v不知不觉不知不觉：没有觉察到，没有意识到。：没有觉察到，没有意识到。一、一、主题：主题：本文是一篇叙事散文。作者交代了两次看电影的情景：本文是一篇叙事散文。作者交代了两次看电影的情景：第一次，小时候父亲把第一次，小时候父亲把“我我”架在脖子上看电影；架在脖子上看电影；第二次，长大后，第二次，长大后，“我我”又看到了而是的一

4、幕，由此产生了深深的又看到了而是的一幕，由此产生了深深的感动，抒发了对父爱的赞美和感悟。感动，抒发了对父爱的赞美和感悟。第一部分：第第一部分：第1自然段：以露天电影为线索，用自然段：以露天电影为线索，用“小时候小时候”与与“长长大后大后”前后对比，抒发对父爱的感受，突出前后对比，抒发对父爱的感受，突出“父爱的高度父爱的高度”的主题。的主题。第二部分：第第二部分：第2-4自然段：回忆自然段：回忆“小时候小时候”父亲带我看露天电影父亲带我看露天电影的情景。的情景。第三部分：第第三部分：第5-14自然段：写长大后再看露天电影的感悟和自然段：写长大后再看露天电影的感悟和深沉。深沉。第四部分：第第四部分

5、：第15-16自然段：写我心中父爱的高度。自然段：写我心中父爱的高度。二、二、父爱表现在哪？父爱表现在哪？通过抓住通过抓住“基石基石”“向最理想的高度托向最理想的高度托”“尺尺”等词语我们可以体会等词语我们可以体会父爱的特点在于他不仅从生活上关爱子女，还在事业上支持子女，父爱的特点在于他不仅从生活上关爱子女，还在事业上支持子女，许多子女的成功与发展是与父亲分不开的，我们要铭记父亲的爱，许多子女的成功与发展是与父亲分不开的，我们要铭记父亲的爱，报答父亲的爱。报答父亲的爱。v三、父亲对我的爱是深沉而自然的，表现在：三、父亲对我的爱是深沉而自然的，表现在：v 1.父亲为了让父亲为了让“我我”能清楚地

6、看到电影，扛着能清楚地看到电影，扛着“我我”站一两个小时。站一两个小时。v 2.要忍受着被要忍受着被“我我”尿了一身的痛苦。尿了一身的痛苦。v 3.被被“我我”尿了一身后，他一点也不生气，还幽尿了一身后，他一点也不生气，还幽默地调侃说默地调侃说“我我”“水漫金山水漫金山”了。了。动动哪哪v一、一、看电影的场面是：看电影的场面是：“十里八村十里八村”“黑压压的一黑压压的一片人，很是壮观片人，很是壮观”，等词表明看电影的人非常多。，等词表明看电影的人非常多。为下文父亲把我架在脖子上看电影做铺垫。为下文父亲把我架在脖子上看电影做铺垫。v二、二、“每逢每逢.就就.”“摸黑儿赶路去看摸黑儿赶路去看”表明

7、父表明父亲喜爱电影的程度。亲喜爱电影的程度。v 父亲虽是个电影迷，父亲虽是个电影迷，“我我”虽然小得虽然小得“没有别没有别人坐的板凳腿高人坐的板凳腿高”，但父亲没有只顾自己看电影，但父亲没有只顾自己看电影过瘾，把不懂事的过瘾，把不懂事的“我我”放在一边。放在一边。父亲父亲“远远地远远地站在人群后边站在人群后边”，但是，但是“黑压压的一片人，很是黑压压的一片人，很是壮观壮观”，可见父亲，可见父亲并不能看清楚什么并不能看清楚什么。而。而“我我”却却每次都被父亲驾到脖子上每次都被父亲驾到脖子上。可以想见我是人群。可以想见我是人群中最高的，银幕上的一中最高的，银幕上的一切全看得清清楚楚。切全看得清清楚

8、楚。v 三、“回身拿了一件大衣给我披上回身拿了一件大衣给我披上”，写一个写一个披大衣的动作使披大衣的动作使“我感到了父亲亲切的关怀。我感到了父亲亲切的关怀。v “如多年前父亲的动作一样如多年前父亲的动作一样”，“托着孩子骑在了托着孩子骑在了自己的脖子上。自己的脖子上。”“我我”目睹了一位父亲将孩子架目睹了一位父亲将孩子架在自己的肩头。原来天下父爱的方式都是一样的，在自己的肩头。原来天下父爱的方式都是一样的，他们的快乐就是使孩子快乐。他们的快乐就是使孩子快乐。v “父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，”“把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣把自己身上那

9、件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上。又披在了他那单薄的身上。”写写“我觉察到父亲已我觉察到父亲已经老了，由看露天电影感悟到了父亲深沉的爱。经老了，由看露天电影感悟到了父亲深沉的爱。v 父亲是儿子默默的守望者，是儿子坚实的基石。父亲是儿子默默的守望者，是儿子坚实的基石。v四、两次流泪：四、两次流泪：“眼睛一下子就湿润了眼睛一下子就湿润了”“眼泪眼泪一下子涌了出来一下子涌了出来”这两处都写这两处都写“我我”哭了。哭了。v 第一处是第一处是“我我”看电影时看到一个多年前父亲看电影时看到一个多年前父亲做过的动作，感到的是温暖和感动，因而眼睛做过的动作，感到的是温暖和感动，因而眼睛湿润了

10、。湿润了。v 第二处是在昏黄的灯光下看到父亲第二处是在昏黄的灯光下看到父亲“花白的头花白的头发发”和和“明显驼下去的脊背明显驼下去的脊背”，“我我”黯然神伤。黯然神伤。“我我”什么也没有来得及为父亲做，而他已经老什么也没有来得及为父亲做，而他已经老了，怎不让了，怎不让“我我”痛心、难过？此时再用湿润已痛心、难过？此时再用湿润已经不能表达经不能表达“我我”当时的感动之情，所以当时的感动之情，所以“眼泪眼泪一下子涌了出来一下子涌了出来”。v五、对最后一个自然段的理解：五、对最后一个自然段的理解：v 1.父亲的爱虽是无形的，但它给了父亲的爱虽是无形的，但它给了“我我”一把一把人生的标尺，让人生的标尺

11、，让“我我”学会了如何做人。学会了如何做人。v 2.父亲的爱永远支撑着父亲的爱永远支撑着“我我”追寻自己的理想追寻自己的理想和人生价值。小时候，父爱的高度是把孩子架和人生价值。小时候，父爱的高度是把孩子架在肩膀上；长大后，父爱的高度是支撑儿子奔在肩膀上；长大后，父爱的高度是支撑儿子奔向更高的理想目标。向更高的理想目标。v 3.“我我”的所有追求，与父亲的伟大无私与宽的所有追求，与父亲的伟大无私与宽厚相比都是渺小的。厚相比都是渺小的。v 4.无论无论“我我”怎样都无法回报父亲给怎样都无法回报父亲给“我我”的伟的伟大而深沉的爱。大而深沉的爱。“谁言寸草心，报得三春晖！谁言寸草心，报得三春晖！”v1

12、.填拼音组词：填拼音组词：累累 li（）（）（）（）（）（）li （）（）（）（）（）（）v咯咯g（咯咯笑）（咯咯笑）k（咯血）（咯血）lo（当然咯）（当然咯）vlu讼言的意思。讼言的意思。蹬蹬dng（）（）（）（）（）（）v露露l（）（）（）（）（）（）lu（）（）（）（）（）（）v传传chun（）（）（）（）（）（）zhun（）（）（）（）（）（）v2.“无论无论.都都.”表示（表示（条件条件）关系。请用这个关联关系。请用这个关联词写一个句子。词写一个句子。v3.本文是一篇（本文是一篇（叙事散文叙事散文）。）。作者交代了两次（看露天电影）的情景：第一次，小时作者交代了两次（看露天电影）的情

13、景：第一次，小时候，（父亲把候，（父亲把“我我”架在脖子上看电影）；第二次，长大架在脖子上看电影）；第二次，长大后，后，“我我”看到（一位父亲将孩子架在脖子上看电影）的看到（一位父亲将孩子架在脖子上看电影）的一幕，由此产生了深深的感动，抒发了对父爱的赞美和一幕，由此产生了深深的感动，抒发了对父爱的赞美和感悟。感悟。精读分析：1.结构：v 线索：露天电影线索：露天电影v 回忆：父亲带着回忆：父亲带着“我我”看电影看电影v 感悟感悟：父亲伟大而深沉的爱父亲伟大而深沉的爱v 抒情抒情：父爱高于一切的追求父爱高于一切的追求父父爱爱的的高高度度无形的支撑涌动的亲情2.写法：写法：v触景生情：触景生情：即

14、借眼前的事物激发自己的感情，即借眼前的事物激发自己的感情，带着强烈的主观感情去描写客观事物，把自身带着强烈的主观感情去描写客观事物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景物中，所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景物中，通过描写此景此物予以抒发，它的特点是通过描写此景此物予以抒发，它的特点是“景景生情情生景生情情生景”，情景交融，浑然一体。，情景交融，浑然一体。v作业：作业：一、注音：自传（）露天（）结束（）劳累（）一、注音：自传（）露天（）结束（）劳累（）v二、填上适当的词：破旧的（）二、填上适当的词：破旧的（）（）的父爱（）的父爱 （）的脊背（）的脊背v 理想的（）理想的（）壮观的（）壮

15、观的（）咯咯地（）咯咯地（）v三填空：三填空：v 1.“父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：嗨！嗨！嗨！嗨！“水漫金山水漫金山”了了。句中。句中“水漫金山水漫金山”是是白蛇传白蛇传中的一个故事，这个故中的一个故事，这个故事讲的是事讲的是（金山寺里法海看见许仙面带妖色，不放许仙下山。（金山寺里法海看见许仙面带妖色，不放许仙下山。惹怒了白蛇，白蛇唤上青儿，带领虾兵蟹将，水漫金山寺。）惹怒了白蛇，白蛇唤上青儿，带领虾兵蟹将，水漫金山寺。）v。在课文中的意思是。在课文中的意思是（孩子的尿湿透了父亲的衣服。）（孩子的尿湿透了父亲的衣服。）v2.白蛇传是中国著名的白蛇传是中国著名的

16、（民间传奇故事）（民间传奇故事）之一，这类故事之一，这类故事我还知道（等。我还知道（等。v3.“是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己的腰就累弯了，人就想的高度托，托着托着，不知不觉间自己的腰就累弯了，人就变老了。变老了。”这句话可以这样理解：这句话可以这样理解：（写写“我觉察到父亲已经老了，我觉察到父亲已经老了，由看露天电影感悟到了父亲深沉的爱。由看露天电影感悟到了父亲深沉的爱。v 父亲是儿子默默的守望者，是儿子坚实的基石。）父亲是儿子默默的守望者，是儿子坚实的基石。）v四、阅读理解：四、阅读理解：v 1.本文的本文的主题：主题：本文是一篇本文是一篇优美的优美的叙事散文。叙事散文。所叙的事情紧所叙的事情紧紧围绕（父爱）来展开。紧围绕（父爱）来展开。v作者交代了两次看电影的情景第一次，小时候父亲把作者交代了两次看电影的情景第一次，小时候父亲把“我我”架在架在脖子上看电影；脖子上看电影；v 第二次，长大后，第二次，长大后，“我我”又看到了而是的一幕，由此产生了又看到了而是的一幕，由此产生了深