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1、卢氏职专办学成果展示卢氏职专办学成果展示一、办学理念创新超前一、办学理念创新超前二、办学条件不断改善二、办学条件不断改善 学校现有教学楼学校现有教学楼2栋、综合楼栋、综合楼1栋、艺术楼栋、艺术楼1栋、学生公寓栋、学生公寓2栋、实训基地、运动场、汽车驾驶训练场、食堂、商店各一处，栋、实训基地、运动场、汽车驾驶训练场、食堂、商店各一处，新建近万平方米的实训大楼即将投入使用。新建近万平方米的实训大楼即将投入使用。塑胶标准化篮球场男生公寓学校一角学校一角电子商务实训室声乐、视唱实训室汽修专业钣金喷漆实训室计算机专业实训室钢琴实训室舞蹈教学实训室 远程视频会议室 高标准健身房三三、文文化化生生活活丰丰富

2、富多多彩彩 开展丰富多彩的文开展丰富多彩的文化活动，激发学生的学化活动，激发学生的学习兴趣，发展学生的个习兴趣，发展学生的个性特长，促进学生的身性特长，促进学生的身心发展，极大丰富了学心发展，极大丰富了学校校园文化生活。校校园文化生活。感恩主题报告会 趣味运动会载歌载舞的校园艺术节形式多样的校园歌咏比赛形式多样的校园歌咏比赛温情暖暖的冬至和庆元旦班级活动温情暖暖的冬至和庆元旦班级活动四、学生管理规范严格四、学生管理规范严格 我校的学生来自全县各中我校的学生来自全县各中学的学困生队伍，总的来说存学的学困生队伍，总的来说存在四个方面问题，纪律观念差，在四个方面问题，纪律观念差，文化底子薄，身体素质

3、差，心文化底子薄，身体素质差，心理问题突出。其管理难度可想理问题突出。其管理难度可想而知，我们职专人深感肩上责而知，我们职专人深感肩上责任重大，但我们有信心，有能任重大，但我们有信心，有能力管好他们。力管好他们。我校学生管理工作实行准军事化管理，采取我校学生管理工作实行准军事化管理，采取四级垂直管理，自上而下层层传导压力，有学四级垂直管理，自上而下层层传导压力，有学校行政管理团队、学生科的管理团队、教官管校行政管理团队、学生科的管理团队、教官管理团队、学生会管理团队。各个团队分工明确，理团队、学生会管理团队。各个团队分工明确，责任明晰，各司其职，各尽其能。从起床到就责任明晰，各司其职，各尽其能

4、。从起床到就寝、从早操到晚自习，从宿舍物品摆放到头发寝、从早操到晚自习，从宿舍物品摆放到头发指甲的长短，晚训，外出请假等，都有确切的指甲的长短，晚训，外出请假等，都有确切的时间规定和具体的标准要求。实行准军事化管时间规定和具体的标准要求。实行准军事化管理以来学生变化很大，曾经叛逆、不听话的、理以来学生变化很大，曾经叛逆、不听话的、不学习的孩子变得乖巧懂事了，变得积极进取不学习的孩子变得乖巧懂事了，变得积极进取了，变得阳光开朗了。了，变得阳光开朗了。队列体操比赛 心理健康讲座 纪律整顿大会 冬季消防演练全全员员参参与与家家访访活活动动新新生生入入校校教教育育新新生生军军训训学学生生内内务务整整理

5、理学学生生内内务务整整理理展展示示男生宿舍男生宿舍女生宿舍女生宿舍五、实训实习扎实开展五、实训实习扎实开展 我校学生的两大发展方向是升我校学生的两大发展方向是升学与就业，就业的学生必须熟练掌学与就业，就业的学生必须熟练掌握专业操作技能和实践经验，而很握专业操作技能和实践经验，而很多的学生远远不能适应现代化企业多的学生远远不能适应现代化企业的用工要求。因此做好学生就业前的用工要求。因此做好学生就业前的实训实习工作是提高学生专业操的实训实习工作是提高学生专业操作技能和实践经验的必要手段，我作技能和实践经验的必要手段，我校各专业的学生积极参加实训实习校各专业的学生积极参加实训实习工作。工作。旅游服务

6、专业赴卢氏豫西大峡谷景区实训实习剪影旅游服务专业赴卢氏豫西大峡谷景区实训实习剪影汽汽修修专专业业学学生生赴赴北北京京怀怀柔柔职职专专学学习习计计算算机机、电电子子商商务务专专业业学学生生赴赴企企业业实实训训学学习习学前教育专业学生到幼儿园实习剪影学前教育专业学生到幼儿园实习剪影旅游专业学生到迎宾国际大酒店实习旅游专业学生到迎宾国际大酒店实习 六、招生安置成绩喜人六、招生安置成绩喜人 加强学校招生宣传，强化教师加强学校招生宣传，强化教师招生责任，增加生源聚集人气，我招生责任，增加生源聚集人气，我校学生由三年前平均校学生由三年前平均300多人增加多人增加到到600余人。余人。2017年我校招生工作

7、年我校招生工作成绩突出受到市教育局表彰。成绩突出受到市教育局表彰。安排学生到信誉好、效益好的安排学生到信誉好、效益好的企业顶岗实习，学校派驻骨干教师企业顶岗实习，学校派驻骨干教师入驻企业，全方位管理学生，服务入驻企业，全方位管理学生，服务学生。学生。近几年来，除对口升学以外，近几年来，除对口升学以外，参与学校安置的学生，安置率高达参与学校安置的学生，安置率高达百分之九十八以上，安置的企业由百分之九十八以上，安置的企业由原来的私企改为央企、国企，学生原来的私企改为央企、国企，学生就业安置前景越来越好，收入越来就业安置前景越来越好，收入越来越高。越高。卢氏职业中专顶岗实习欢送仪式卢氏职业中专顶岗实

8、习欢送仪式学生顶岗实习离校场景学生顶岗实习离校场景校企合作企业之一：海信集团校企合作企业之一：海信集团校校企企合合作作之之一一：京京东东方方科科技技公公司司七、技能大赛硕果累累七、技能大赛硕果累累 2016年我校在市中职学校技能大年我校在市中职学校技能大赛中获一等奖赛中获一等奖7个，二等奖个，二等奖12个，三等个，三等奖奖12个；在省中职学校技能大赛中，个；在省中职学校技能大赛中，获省级一等奖获省级一等奖2个，二等奖个，二等奖8个，三等个，三等奖奖4个；个；2017年我校在市技能大赛和中年我校在市技能大赛和中华传统文化大赛中获一等奖华传统文化大赛中获一等奖6个，二等个，二等奖奖13个，三等奖个

9、，三等奖11个；在省技能大赛个；在省技能大赛和中华传统文化大赛中获一等奖和中华传统文化大赛中获一等奖3个，个，获二等奖获二等奖6个，获三等奖个，获三等奖6个，一等奖个，一等奖总数创我校历史最高，在多个项目上总数创我校历史最高，在多个项目上取得了新突破。取得了新突破。技能大赛省级选手载誉而归技能大赛省级选手载誉而归技能大赛选手合影技能大赛选手合影13年健美操冠军风采15年健美操冠军风采14年健美操冠军风采16年健美操冠军风采中华优秀文化演讲 省级一等奖 辅导教师:王云 学生:徐福超硬笔书法 省级一等奖辅导教师:强会君 学生:李鸽近现代优秀散文朗读 市级一等奖辅导教师:张雪萍 学生:崔豫颖国学经典

10、朗诵 市级一等奖辅导教师:张瑜 学生:刘梦平部分获奖教师和学生剪影部分获奖教师和学生剪影部分获奖学生剪影部分获奖学生剪影八、联合办学深入推进八、联合办学深入推进 与北京市怀柔职校开展联合办学，在与北京市怀柔职校开展联合办学，在汽修、旅游专业上取得突破性进展，汽修、旅游专业上取得突破性进展，2017年我校年我校16农机班学生到怀柔职业学校学习，农机班学生到怀柔职业学校学习，我校派驻骨干教师到怀柔职校参与学生管我校派驻骨干教师到怀柔职校参与学生管理，通过两校共同努力，学生发生翻天覆理，通过两校共同努力，学生发生翻天覆地的变化。地的变化。与北京商鲲教育集团达成联合办学协议，与北京商鲲教育集团达成联合

11、办学协议，采取采取2+1培养模式，开办高铁乘务专业，共培养模式，开办高铁乘务专业，共招收学员招收学员57人，并共建教学基地，现人，并共建教学基地，现16级级高铁班学生已赴北京商鲲教育集团进行最高铁班学生已赴北京商鲲教育集团进行最后阶段的专业学习和技能培训。后阶段的专业学习和技能培训。高铁班学生礼仪展演合影高铁班学生礼仪展演合影高铁班学生赴双龙湾景区体验生活高铁班学生赴双龙湾景区体验生活高铁班学生生活小照高铁班学生生活小照北京商鲲教育集团副总经理对学生进行励志教育北京商鲲教育集团副总经理对学生进行励志教育九、对口高考捷报频传九、对口高考捷报频传 2015年参加对口高考年参加对口高考50人，本人，

12、本科上线科上线6人；人；2016年参加对口高考年参加对口高考46人，本科上线人，本科上线18人；人；2017年参年参加对口高考加对口高考41人，本科上线人，本科上线15人，人，大专上线率始终保持大专上线率始终保持100%。以上。以上成绩在全县引起强烈反响，受到社成绩在全县引起强烈反响，受到社会广泛关注好评。目前三届对口高会广泛关注好评。目前三届对口高考班师生士气高涨、干劲十足，我考班师生士气高涨、干劲十足，我们有能力、有信心让更多的学生通们有能力、有信心让更多的学生通过就读卢氏职专圆大学梦想。过就读卢氏职专圆大学梦想。近年来卢氏职专对口高考考入本科院校学生名单近年来卢氏职专对口高考考入本科院校

13、学生名单学前教育专业学生赴省招办参加艺考合影学前教育专业学生赴省招办参加艺考合影考入本科院校学生剪影（一）考入本科院校学生剪影（一）考考入入本本科科院院校校学学生生剪剪影影（二二）十、办学效益日渐提升十、办学效益日渐提升 2016年年10月学校顺利通过河南省月学校顺利通过河南省教育厅验收被确立为第二批河南省特教育厅验收被确立为第二批河南省特色职业学校。在色职业学校。在2017年三门峡教育工年三门峡教育工作会议上受到市教育局表彰，获得全作会议上受到市教育局表彰，获得全省职业学校技能大赛和素质能力大赛省职业学校技能大赛和素质能力大赛一等奖，被河南省职业技术教育教学一等奖，被河南省职业技术教育教学研究室评为研究室评为2016年度全省职业教育研年度全省职业教育研究工作先进单位。究工作先进单位。2017年我校被卢氏年我校被卢氏县关心下一代工作委员会评为县关心下一代工作委员会评为“先进先进职业技术培训单位职业技术培训单位”，荣获，荣获2016-2017学年县级的教育工作学年县级的教育工作“先进集体先进集体”。