《一只小鸟》.pptx

1、一只小鸟作者简介原名：谢婉莹福建长乐人现代著名作家、诗人、翻译家、儿童文学家小说集：超人诗集：春水、繁星散文集：寄小读者、小桔灯等冰心（1900年1999年）聆听朗读课文讲了一个什么故事呢？一只()小鸟每天在树枝上（），孩子们非常喜欢它，想捉住它，就用（）打伤了它，（）接住小鸟把它（）了巢中。从此孩子们（）小鸟的歌声。羽毛还没丰满唱歌弹子两只老鸟衔回再也听不到回顾生字词cnlndnqngxixinxi灿烂 子弹 倾听 斜线 衔着 流血tnduhnbnfndi探头 抖动 含义 翻身 跌落 一般dyngchozhujim滴水 仰望 鸟 巢 啁 啾 觅食 jng zh du shu lng fng

2、x景 致 抖 刷 翎毛 缝 隙觅食：寻找食物。觅食：寻找食物。(多用于动物，不能用于人多用于动物，不能用于人)巢：鸟搭的窝。巢：鸟搭的窝。翎毛：羽毛。翎毛：羽毛。啁啾：（啁啾：（zhujizhuji）形容鸟叫的声音。）形容鸟叫的声音。倾听：认真地听取。倾听：认真地听取。清脆：声音清亮好听。清脆：声音清亮好听。葱绿：浅绿又略显微黄的颜色。葱绿：浅绿又略显微黄的颜色。词语理解探抖含般t nduh nb n生字学习翻跌滴仰f ndidy n探出头来一望灿烂的阳光抖刷抖刷翎毛满含着清脆和柔美含笑着倾听一般一个弹子从下面射来一翻身从树上跌了下去衔上巢去血一滴一滴落到地上来仰望着它生字过关理清结构（12）

3、小鸟的幸福生活（37）小鸟的悲惨命运品读感悟有一只小鸟，它的巢在高高的树枝有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。话儿。它们都觉得非常的快乐。品读感悟快乐快乐幸福幸福品读感悟有一只小鸟，它的巢在高高的树枝有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。话儿。它们都觉得非常的快乐。品读感悟灿烂的阳光葱

4、绿的树木一片好景致它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它探出头来一望，看见（），（），大地上一片好景致。想象仿写它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。这是一只多么（），多么（）的小鸟！可爱可爱快乐快乐品读感悟品读感悟树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。小孩子多么（）这只小鸟！喜欢品读感悟看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。小

5、鸟中弹了！品读感悟斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。多么伟大的亲情！它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。为什么会这样呢？品读感悟讨论交流该如何爱小鸟呢？美丽的鸟儿，美丽的生活，美丽的大自美丽的鸟儿，美丽的生活，美丽的大自然，都需要我们用心去呵护，真正的喜爱，然，都需要我们用心去呵护，真正的喜爱，不是占有、不是破坏不是占有、不是破坏，而是让美丽的事物更，而是让美丽的事物更加美丽，让美丽的世界更加美丽！加美丽，让美丽的世界更加美丽！拓展延伸想象一下，小鸟后来怎么样了？用你的笔写一写。拓展延伸20042004年，国际鸟类联盟发表了一份世年，国际鸟类联盟发表了一份世界鸟类状况报告：全球鸟类有界鸟类状况报告：全球鸟类有12%12%濒濒临灭绝临灭绝，大约有，大约有12111211种鸟类面临灭绝种鸟类面临灭绝，其中其中179179种种鸟类面临严重威胁，鸟类面临严重威胁，344344种种面临面临高度灭绝危机高度灭绝危机。鸟（唐）白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。拓展延伸小结一只小鸟快乐、幸福、可爱悲惨家大自然跌血（一滴一滴）消失爱护小鸟爱护小鸟