人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习B卷.docx

1、人教版语文六年级上册第三组第11课唯一的听众同步练习B卷人教版语文六年级上册第三组第11课唯一的听众同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共97分)1. （6分）欣赏是一颗火种，会点燃别人心中贮藏已久的燃料；激励是一种动力，会激起平淡沉郁者瞬间的爆发，会指引徘徊失望者走向理想的辉煌。老人的美好心灵一定给你很多启迪。请依据课文内容填充表格：时间_事情起因_地点_经过_人物_结果_2. （4分）写出近义词。沮丧_ 猜想_珍藏_ 介意_3. （8分）在横线上填上恰当的汉字。chjjiolng白_桌

2、腿打_耳_bmtngtn两_密流_水4. （1分）按要求改写句子。我拉小夜曲的声音很难听。（改为比喻句）_。5. （3分）根据词意写词语灰心失望。_形容走路时脚步放得很轻。_原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。_6. （12分）加上恰当的偏旁组字皆 _ _ _聂 _ _ _玄 _ _ _办 _ _ _7. （3分）根据词意写词语配合得适当和匀称。_（情绪、气氛等）充分流露。_让人很难相信。_8. （4分）选词填空。羞愧 惭愧想起昨天发生的事，他很_。听了老师的话，小红_地低下了头。平静 安静夜深了，四周很_。联欢会结束了，我那颗激动的心渐渐地_下来。9. （4分）根据下面的情境，按要求答题。

3、在一大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。大会主持人充满歉意地对观众说：_。一个小朋友不解地问妈妈：_。一位歌迷对歌手这种表现失望地说：_。一位知名的老歌唱家气愤地说：_。10. （3分）选词填空。陆续 连续 继续我们班_三周得到了流动红旗。参加大会的同学_来到会场。我们的船停了一会，就_出发了。11. （1分）按要求改写句子。老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（转述）_？12. （5分）语句理解我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林

4、子，充满了整个心灵。13. （2分）按要求写词语。写“心情”的词语：_写“神态”的词语：_14. （2分）读下面的句子，联系课文内容体会句子的意思，然后填空或回答问题。我停下来时，她都会说：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”这时，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。老人说这番话的目的是_。这时，“我”心里那种“从未有过的感觉”是怎样的感觉？_15. （4分）理解填空。“我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉出一首月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。”这里的“秘密”是指_。这节课文中的“_”一词照应了“秘密”的意思。“我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。”这里的“秘密”

5、是指_“我”没有把“秘密”点破是因为_。16. （4分）先填空，再照样子写句子。她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水句子中把_比作_。我拉出的小夜曲，就像锯桌腿的声音。句子中把_比作_。17. （9分）写出下列词语的近义词。沮丧_打搅_庄重_平静_快乐_羞愧_可怜_美妙_珍藏_18. （5分）按要求改写句子。我终于发现了一个绝妙的去处。（缩句）我被这位老人诗一般的语言打动了。（改成“把”字句）19. （2分）读下面的句子，联系课文内容体会句子的意思，然后填空或回答问题。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨？”这是老人在“我”_时说的话，她的意思是_。20. （8分）区别

6、下面的形近字、多音字并组词。梢_ 稍_ 暇_ 瑕_的 d_ de_ 缝 fng_ fng_21. （4分）写出近义词。幽静_ 伟大_异常_ 表露_22. （3分）选择填空。悄悄 静静 悠悠沙沙的足音，听起来像一曲_的小令。一位极瘦极瘦的老妇人_地坐在木椅上，平静地望着我。我看见老人微笑着靠在木椅上，手指_打着节奏。二、 阅读题 (共2题；共38分)23. （29分）阅读惟一的听众片断，回答问题。用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的

7、去处，楼区后面的小山上，有一片年轻的林子，地上铺满了落叶。一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的脚步声，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。尽管这里没有父亲与妹妹的评论，但我感到懊恼，因为我显然将那把锯子带到了林子里。我不由得诅咒自己：“我真是个白痴!”当我感觉到身后有人而转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，已想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这位老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走

8、。老人叫住我，说：“是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我惟一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我

9、心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。同时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我惟一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，他竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。（1）给列划线的字注音：洋溢诅咒独享湿透_（2）父亲和

10、妹妹的话对我有怎样的影响？促使“我”有怎样的行动？（3）第一天早晨，拉响了第一支曲子后，我的心情是怎样的？我对自己有了怎样的评价？（4）当我发现有一位老人在林中听到了我拉的曲子后，我产生了怎样的心理？（5）在语段中找出对老人的语言描写并加以仔细体会。（6）从选段中可以看出老妇人是怎样一个人？24. （9分）读燕子，回答相关问题。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着_才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_的草，_的叶，_鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。（1）按课文内容填空。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着_才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_的草，_的叶，_

11、鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。（2）给下面的字选择恰当的解释。赶集_A集合；聚集。 B集市。 C集子。光彩夺目_A强取；抢。 B(光彩)耀眼。 C争先取到。（3）“像赶集似的聚拢来”写出了_。（4）这段选文表达的意思是_A . 花、草、树木形成了光彩夺目的春天。B . 春天到了，小燕子从南方飞回来了。C . 小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。参考答案一、 基础题 (共22题；共97分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读题 (共2题；共38分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、24-3、24-4、