九年级历史与社会第一单元复习提纲精人教版.docx

1、九年级历史与社会第一单元复习提纲精人教版第一单元 充满机遇与挑战的时代一 战后世界的新格局（一）、 “两极”与“冷战”P41、 雅尔塔协定：1945年2月，反法西斯即将胜利，苏、美、英、 斯大林、罗斯福和邱吉尔、建立在美苏实力均衡基础上的雅尔塔协定对战后世界格局产生了深刻的影响。2、 两极格局的形成：北约：1949年，以美国为首、签订了北大西洋公约，简称“北约”.华约：1955年，以苏联为首 在华沙签订了友好合作互助条约，称 “华沙条约”，简称“华约”。“北约”和“华约”两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。3、战后，美国为什么要推行“冷战”政策？（二战后，美国确立了霸权地位，欲凭借强大

2、的经济实力称霸世界，而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍，社会主义国家是它的主要敌人。）4、冷战与争霸：北约建立前，美国总统杜鲁门就宣称，美国要对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，人们称之为冷战政策（杜鲁门主义冷战的标志）。铁幕演说 邱吉尔 5、20世纪50年代以后，美苏两个超级大国之间的军备竞赛日益加剧。（古巴导弹危机是美苏争霸的极端体现。）以冷战为主要形式的美苏争霸，一直延续到80年代末。6、冷战的结束：20世纪90年代初，东欧各国和苏联的执政党丧失了政权，东欧剧变，苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。7、冷战后的世界格局。美国成为惟一的超级大国，俄罗斯

3、还具有强大的军事实力，日本拥有强大的经济力量，中国作为最大的发展中国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用，欧洲则加快了一体化进程（欧盟），世界正在向多极化发展。（二）、“冷战”后的和平主题P321、和平是主题的原因 冷战后绝大多数国家都致力于发展本国经济，反对建立一国独霸的单极世界，国际社会祈盼和平，维护和平的力量日益壮大。 2、和平问题的表现：（1）霸权主义，强权政治是主要根源。（美国）（2）恐怖主义给世界政治、经济、安全形势带来严重的威胁（2001年9。11）总体和平，局部战乱，是当今世界的基本态势。3、根据1999年美国对南联盟的轰炸、2001年9。11事件、巴以冲突、伊拉克战争说说导致

4、这些事件的主要因素有哪些？霸权主义和强权政治的推行，恐怖主义力量的增长，民族矛盾的激化，南北贫富差距的拉大，不同宗教之间的争端和历史遗留问题等。(三)、发展问题是当今世界的另一个主题。P36（1） 战后世界经济快速发展的条件：新科技革命的推动，相对和平的国际环境。（3） 发展问题的突出表现：发达国家和发展中国家的关系问题，也叫南北问题。（4） 发展问题的原因：（1）源于西方殖民者殖民侵略。（2）不公正的国际经济秩序没有改变。（3）沉重的外债。（4）不稳定和战乱（5） 冷战结束后，南北关系的形势总体趋向缓和，但南北贫富差距进一步扩大。（6） 怎样才能解决南北问题(发展问题)？A、改变不公正、不合

5、理的国际经济秩序。B、不断推进南北对话和南南合作 。C发展中国家要努力发展经济。 (7)亚非拉国家的共同利益和追求：争取民族独立、主权完整，建立公正、平等、合理的国际政治新秩序，消除发达国家对发展中国家的剥削和掠夺。（四）、殖民体系的瓦解（战后最具世界意义的变化之一）P82、印度 作为最大的殖民地国家，它的独立对帝国主义殖民体系产生了巨大的冲击。3、亚非会议 1955年在印度尼西亚的万隆召开的亚非会议，表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运的共同愿望。4、五六十年代，民族独立运动席卷整个非洲大陆，仅1960年就有17个国家独立，这一年被称为非洲独立年。1990年纳米比亚独立，标志着殖民时代的

6、终结。5、战后说明亚非国家崛起的事件a非洲民族独立运动b亚非会议；c亚洲国家经济的迅速发展；d“七十七国集团”的建立；e中东国家的觉醒等事件。（五）、各国现代化的追求P81、发达资本主义国家的“黄金时代”（19501970）2、亚洲“四小龙”：六七十年代，新加坡、韩国、中国台湾和香港地区经济高速发展。（摆脱了殖民统治，为经济发展提供了前提条件）。3、 1964年，在第一届联合国贸易和发展会议上，77个发展中国家发表了七十七国集团联合宣言，要求改变不平等的国际经济秩序，争取建立公平、公正、合理的国际经济秩序。 二、共和国的风雨历程一、巩固新生政权P111、措施：抗美援朝、肃清反革命、西藏和平解放

7、、建立各级人民政府 、恢复和发展经济、土地改革2、抗美援朝、：1950年6月，以美军为主的所谓“联合国军”出兵朝鲜，为了保家卫国，1950年10月，中国人民志愿军入朝参战，1953年7月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。3、试从当时的世界形势、力量对比、军队士气、地理因素等方面说说美国将军所说的：“这是一场在错误的时间、错误的地点，与错误的敌人，打的一场错误的战争。”（1）美国军队远离本土作战，战线过长，而且对地形和作战条件不如中国军队适应。（2）志愿军战士不畏强暴，勇于牺牲；（3）在作战方面训练有素，尤其善于打夜战；敢拼敢打，充满气势和决心。（4）侵朝战争是非正义

8、的；而抗美援朝是正义战争。二、进入社会主义P141、社会主义制度的确立：到1956年底，国家基本完成了对农业（农业合作社）、手工业（手工业生产合作社）和资本主义工商业（公私合营）的社会主义“三大改造”。这表明中国基本建立起社会主义的基本制度。2、一五计划（19531957）鞍钢、 武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏公路三、失误与挫折P171、错误的表现：1958年：“大跃进”运动、农村人民公社化运动。 “文化大革命”（ 1966年1976年）。2、错误出现的原因：由于对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对建设社会主义缺少经验，又急于求成。3、危害：大跃进造成了国民工济比例严重失调；人民公社化运动

9、损害了人民群众的利益，挫伤了农民的生产积极性。大跃进和人民公社化运动，违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。给我们的启示：经济建设必须遵循客观规律，实事求是，一切从实际出发。“文化大革命”危害 使中国的传统文化遭到破坏，中国的民主和法制遭受严重践踏，广大干部和知识分子深受迫害，给我国社会经济发展造成巨大损失。 给我们的启示：必须坚持党的民主集中制，防止个人崇拜，同时要加强法治宣传教育，增强全社会的法律意识。（以课本讲得为主）四、“两弹一星”精神永驻P201、新时期的英雄模范人物：黄继光、王进喜、雷锋、焦裕禄2、研制出原子弹、氢弹、导弹和人造卫星：1964年10月16日，我国

10、第一颗原子弹爆炸成功，1970年我国用长征号运载火箭，成功地发射了一颗人造卫星东方红一号3、我们发展核器是为了维护与国家安全。我们反对核武器的制造和扩散。五、改革开放的年代P231、为什么说党的十一届三中全会是中国历史的伟大转折？ 会议恢复了马克思主义路线，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，邓小平成为中国共产党的第二代领导集体的核心。中国进入了建设有中国特色社会主义的新时期。2、新时期最鲜明的特点，就是改革开放。3、改革：从农村开始，1979年实行以家庭联产承包为主的责任制。（最初为安徽凤阳小岗村的18户农民采用。）被称为中国农民的伟大创造 城市经济体制改革，由单一的公有制经济转变为公有

11、制为主体、多种所有制经济共同发展。4、对外开放地区已从沿海地区向内地发展，形成“经济特区沿海开放城市沿海经济开发区内地”的一个全方位、多层次、宽领域的开放格局。 开放首先从沿海开始，1980年，在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。 特区：以多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易。 六、“一国两制”与统一大业P262、 “一国两制”的含义： 就是在一个中国的原则下，祖国大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。3、“一国两制”实践。1997年7月1日零时，香港顺利回归；1999年12月20日澳门回归。4、香港回归的意义：宣告了英国在香港一

12、个半世纪的殖民统治的终结，中国人民洗雪了百年国耻，我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。5、香港、澳门的顺利回归说明了什么？（原因是什么？）A改革开放以后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高;B中国“一国两制”政策的正确。 7、台湾问题与香港、澳门问题有什么不同？A香港澳门两地分别沦为英国和葡萄牙的殖民地，遭受殖民统治；B而台湾自古以来就是中国的一部分，大陆与台湾属于国家内部事务，与香港和澳门被侵占截然不同。8、目前妨碍台湾与祖国大陆统一的政治因素有哪些？（）台独”分裂势力（2）、国际反华势力8、中国政府对于台湾问题的原则立场是什么？原则： 坚持一个中国的原则(是实现和平统

13、一的基础和前提)；方针： “和平统一、一国两制”。 努力实现和平统一，但不承诺放弃使用武力。七、独立自主，和平共处P291、外交政策：独立自主的和平外交政策。2、和平共处五项原则：P10 1953年 周恩来3、中美关系的变化：50年代：美国在外交上孤立并遏制中国，中美关系敌对、紧张；1972年：尼可松访华，关系改善；1979年：中美建交。4、新世纪我国召开的重要国际会议：2001年亚太经合组织会议在上海召开； 2001年，“上海合作组织”。5、20世纪70年代以来我国外交事业的发展：1971年中国在联合国的合法席位得到恢复；1972年中美建交；同年中日邦交正常化；接着许多国家纷纷与中国建立外交

14、关系。八、新世纪的中国：机遇与挑战P401、为什么说我国还处在社会主义初级阶段？（社会主义初级阶段的特点）我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国仍处于社会主义初级阶段。2、新世纪的中国面临的机遇和挑战各是什么？机遇：一方面，在和平与发展的进步潮流中，争取较长时间的国际和平是可能的；世界范围内科技革命突飞猛进，也为我们提供了有利的外部环境。挑战：另一方面，国际竞争日益激烈，其实质是经济和科技实力为基础的综合国力的较量；经济、科技上同发达国家的差距给我们很大的压力，如果不抓住机遇、实现跨越式发展，就会拉大与发达国家的差距。3、我国的发展现状：

15、当人类跨入21世纪的时候，我国人民的生活已总体上达到了小康水平，但总体达到的小康水平仍是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。4、展望前景：我们要在新世纪的头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发达、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。5、对青年的要求：作为当代中国青年，我们应立足中国的基本国情，着眼小康社会的发展目标，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 第二单元 建设可持续发展的社会一、一道难解的题P461、1998年洪涝灾害发生的人为原因（1）生态环境破坏严重，

16、导致水土流失严重。（2）盲目围湖造田；（3）不合理的水利建设。措施：植树造林、退耕还林、退耕还湖、退耕还牧、生态移民、封山育林等。2、PRED问题：人口、资源、环境、发展问题，简称PRED问题。（人口问题是关键）PRED问题间的关系：人口增长过快、自然资源短缺、全球环境变差等问题，关系到人类社会的生存和发展，人口、资源、环境与发展组成一个相互作用、相互依赖的整体。3、一道难解的题是：面对当代世界“发展”主题，如何协调人口、资源、环境与发展之间的关系的问题。（如何实现可持续发展？）4、人与自然的关系变化： “崇拜”“顺从” “征服” “改造”“协调”“和谐”二、人口问题P50 P59 P681、

17、发展中国家人口增长的原因：政治独立、医疗卫生事业的进步、民族经济的发展，人口出生率高而死亡率下降。欧洲和北美的发达国家人口增长缓慢，特别是一些欧洲国家，人口已经接近零增长。2、人口问题：（1）人口增长过快危害：会不断引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾，影响社会经济的发展和人民生活水平的提高，给自然资源和生态环境带来沉重的压力。（2）过慢危害：会出现“高龄少子化”，带来老龄化问题，劳动力缺乏，阻碍社会经济发展。3|、人口应如何发展？（合理人口的标准）人口不是越多越好，也不是越少越好，合理的人口应该与经济社会的发展相适应，同资源的开发与环境的保护相协调。4、我国人口现状P59我国人口特点：人口数

18、量大，人口素质不高。 （人口老龄化、人口分布不平衡等）。（我国人口增长速度明显减慢但净增数多，人口素质在提高但总体素质偏底。）人口数量大、过多的危害（同过快的危害一样）5、怎样解决我国的人口问题？（解决人口问题的对策？）P68a实施计划生育基本国策，严格控制人口增长，提高人口素质b.实施科教兴国战略，优先发展教育事业；c.努力做好优生优育工作6计划生育开始时间：七十年代。目的：控制人口数量，提高人口素质。内容：提倡晚婚、晚育、少生、优生。解决人口问题的首要任务：严格控制人口数量，降低人口出生率。而提高人口素质，既是积极解决要口问题的重要措施，又是实现人口与资源环境、经济协调发展的关键。7实行计

19、划生育的意义（P68）：人口出生率下降；提高了人口的文化素质；节约了大量资源和资金；提高了人们的生活质量。三、资源问题P53 P62 P711、自然资源分为：非可再生资源（矿产资源等）和可再生资源（水资源、土地资源、生物资源）2资源短缺问题的原因：人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增殖速度，就会出现自然资源的短缺问题，对非可再生资源的开采过程就是耗竭的过程。4、资源国情P62：我国自然资源的总量丰富，但人均占有量很少。5、我国资源问题的表现：A资源人均占有量少；B开发利用不够科学，资源利用率低，资源破坏与浪费严重；C资源的分布不平衡，开发难度大；6、资源问题的危害：影响我国

20、经济、社会的可持续发展，影响人民生活水平的全面提高，威胁人类社会的生存和发展。7、解决资源问题采取哪些措施?P71 “开源”与“节流”并举依靠科学技术，提高资源的利用率，发掘新资源，研制新材料实施跨区域调配资源依靠法律和制度提高人们的资源节约意识，转变资源“取之不尽，用之不竭”的错误观念8、青少年该怎么做？ a树立节约资源意识；b尽可能循环利用资源。c少用或不用一次性的筷子、塑料袋；d积极参加各种节约资源的宣传活动；9、为了节约和保护水资源，当地政府应该怎么办？ a严禁污染和破坏水资源的行为；b合理调整水价，引导公民节约用水；c通过广泛宣传，提高公民节水意识；d对污水进行处理；f改进灌溉方式，

21、循环用水，提高水的利用率等三、环境问题P56 P65 P741、环境问题：环境问题的实质是发展问题。如何在发展的过程中协调好人与环境之间的关系，是人类发展过程中的永恒主题。环境问题是关乎全球的问题 环境问题产生的根本原因：是人类的不合理活动。环境：分为自然环境和社会环境。环境问题：分为生态环境破坏和环境污染 环境问题的具体内容是随着社会发展而不同：史前社会主要自然灾害；农业社会主要是气象灾害、水土流失和环境退化；工业社会主要是自然资源、大量耗损和破坏，以及工业废水、废气和废渣形成的“三废”污染。2、中国的环境问题中国主要的生态环境问题是水土流失和荒漠化。中国主要的环境污染问题是废气、废水、及固

22、体废弃物污染。3、环境问题的危害：生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康的一个重要因素，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。4、中国环境问题产生的原因：a工业化快速发展，b人口持续增长，c粗放型的经济增长方式，d技术、管理水平比较低。5、白色垃圾的危害：白色垃圾会造成环境污染、破坏生态环境；会危害动物的健康和生命、会污染环境、会给生产带来安全隐患、会妨碍农业生产6、环境问题的方针：“预防为主、防治结合、综合治理”7青少年怎么做：a从小树立环保意识 b 进行环保宣传 c在日常生活中做环保工作如： d与破坏环境的行为做斗争。四、可持续发展老路：高消耗、单纯追求经济

23、数量增长和先污染后治理。新路：人口、资源、环境与发展相互协调的可持续发展道路（1）含义：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展（2）遵循三原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则（3）如何实施：节约资源、保护环境，控制人口，实现可持续发展 可持续发展的要求：人与自然和谐共处，能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。我国为实施可持续发展所做努力：生态农业、关闭小煤矿小铁矿(小矿存在环境污染严重、资源开发利用率低，缺乏安全保障事故高)等 第三单元 走向新世纪的政治文明一、人权的历程1、人权的足迹P82古代社会王权对人权的残踏、 神权对人权的奴役近代西方社会人的发现（

24、文艺复兴）对人权的尊重 卢梭天赋人权美国独立宣言第一个人权宣言；法国人权宣言天赋人权第一次写进国家大法五一国际劳动节对劳动权的追求 妇女选举权争取男女平等权“我有一个梦想”（美、马丁。路德。金）追求种族平等1948年，联合国通过世界人权宣言，第一次系统地在国际范围内提出了人权的具体内容。2、中国人权的历程：克林德碑的故事：没有主权就没有人权百年奥运历程：人权的发展系于国家和民族的兴衰长江百年洪灾：只有新中国才能真正保障人权3、人权的内容：公民权利和政治权利：生命健康权、人身自由权、财产权等 经济社会文化权利：劳动就业权、社会保障权、文化教育权等4、人权是有国界的：人权的普遍性原则必须与各国的具

25、体国情相结合。人权的实现，与一个国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大的关系。5、实现人权的根本途径是经济发展和社会进步。6、中国人权状况得到根本改变是在20世纪下半叶，特别是1978年实行改革开放后。7、中国的人权观：对于发展中国家，生存权、发展权是最基本最重要的人权；人权要主权来保护，没有主权就没有人权。为什么说“最近三十年是中国历史上人权状况最好的时期？”（中国在改革开放三十年来，人们的生存权与发展权都得到了维护，解决了13亿人口的温饱问题，并实现了从温饱到小康的飞跃，这是世界人权历史上的巨大进步。）为什么说“北京主办奥运会是世界人权事业的胜利”？（占全球

26、人口近1/4的中国主办奥运会的权利与愿望得到尊重与维护，也是对中国人权事业发展的承认，同时也会推动中国人权事业的进一步发展。中国人权状况的变化原因：改革开放以来，我国的经济得到巨大发展，从而为保障人权奠定了物质基础。社会主义制度的优越性对保障人权发挥巨大作用。二、人民当家作主人民代表大会制度是保证人民当家作主的制度，是我国的根本政治制度1、人民（我国的一切权力属于人民，人民有权管理国家事务，决定国家重大问题。一切权力属于人民是社会主义民主的核心）2、人民代表（来自于人民，受人民监督，为人民服务，向人民负责）3、人民代表大会（由人民代表组成，是我国的国家权力机关，统一行使国家权力；）全国人民代表

27、大会是最高权力机关行使最高立法权、监督权；拥有最高决定权；选举国家主席、国务院总理、任命其它重要组成人员。4、国家各级行政机关（由各级人民代表大会产生，对它负责，受其监督，分别行使管理国家，维护社会秩序的权力） 中华人民共和国的国家机构包括下列国家机关：全国人民代表大会、中华人民共和国国家主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。在所有国家机关中全国人民代表大会是最高国家权力机关。 政府的职能（为人民服务） 1、政府的含义：国家机关的总和2、具体职能：通过立法和执法活动，建立社会秩序，维护社会稳定，保障人们正常的生活秩序

28、；提供各类社会服务和基础设施，改善居民的生活，加速经济的发展，举办教育、科学、文化、卫生事业，使社会日趋繁荣。3、建立和完善民主决策机制 教 是为了防止政 社情民意反映制度 府工作人员滥 社会公示制度 用权力，政府 社会听证制度 的权力必须受 专家咨询制度 到制约和监督4、建立权力制约和监督机制 公民的民主权利 1、选举权：是人民当家作主的直接体现，是参与国家管理的最重要的权利2、民主监督权：批评建议权，揭发检举权3、公民行使民主监督的渠道和形式：A向人大代表反映情况，转达自己的意见、建议和要求B通过新闻媒体，公开发表自己的意见；C向有关国家机关写信或拨打联系电话；D、向有关公职人员当面反映情

29、况 听证会对民主决策有好处。社会听证制度可以保证公众的广泛参与，保护公民的合法权益，尤其是与群众利益密切相关的重大事项，更要听取有关团体、专家学者及其与该决策有利害关系的当事人的意见，把决策变成集思广益、有科学根据的、有制度保证的过程，从而做出有利于人民群众的决策。 三、在法治国家中第二单元建设可持续发展的社会 复习提纲一道难解的题 世界的PRED问题一道难解的题是什么？面对当代世界“发展”的主题，如何协调好人口、资源、环境与发展之间的关系，以成为摆在世人面前的一道难解的题。P46最后一段PRED问题：人口、资源、环境和发展问题PRED问题的实质：人口增长过快，自然资源短缺，全球气候变暖、土地

30、荒漠化、酸雨等环境问题严重，它们关系到人类社会的生存和发展。1998年洪灾原因：1、自然原因：长时间的暴雨 2、人为原因：生态破坏：森林破坏导致水土流失。盲目围湖造田：湖泊面积减少，蓄水量下降，调蓄能力下降。 P48 不合理的水利工程建设对河流产生的负面生态效应不容忽视。人与自然的关系：史前时代：崇拜、顺从 农业时代：改造自然 工业文明时代：改造与征服 后工业时代：人与自然协调行进中的世界人口列车 世界人口问题一道难题中的关键因素：人口 原因：P50第一段世界人口 （1）、人口增长过快 针对展中国家来说（印度、中国为例p52）带来的影响：P50最后一段前半句问题现状 （2）、人口增长过慢 针对

31、发达国家来说（日本为例p52） 带来的影响：P50最后一段前半句分析发展中国人口增长迅速的原因：P50第三段 （20世纪50年代人口增长率很高）人口应该如何发展才适合？ 一个国家的人口不是越多越好也不是越少越好，一个国家的人口应该同这个国家的社会经济发展相适合，同资源的开发利用与环境保护相协调，不能超过资源和环境的承载能力，同时也要满足经济发展的需要。资源出现短缺 世界环境问题自然资源的概念：在大自然中对人类有利用价值的物质和能量都是自然资源。P53第一段自然资源的分类：非可再生资源（矿产资源，石油、天然气等）和可再生资源（水资源、土地资源、生物资源）自然资源与人类的联系：自然资源是人类安身立命的基本条件，人与自然资源是休戚与共的关系。人类不能不合理开发和利用资源：P53第二段最后 （然而耗竭的过程）资源短缺的表现：城市缺水、农民耕地紧张、某些矿产资源满足不了国民经济发展的需要 P53最后一段自然资源和生活：P54从身边的生活谈起失