江西师范大学职业发展协会 情景剧1.docx

1、江西师范大学职业发展协会 情景剧1江西师范大学职业发展协会情景剧展演策划书1、活动名称：校职业发展协会情景剧表演2、活动主题：模拟规划，塑造未来3、活动时间：4月中旬到5月初4、活动简介： 校园情景剧凭借丰富的舞台表现形式，生动的故事叙述，一直以来广受学生们的喜爱，当今大学生对自身职业发展的规划不是很明确，对于就业方向不是很明了，为了解决同学们的困惑，探索自身职业兴趣，树立正确就业观，特此举办校园情景剧，本次活动由招生就业处主办，校职业发展协会承办。5、活动目的：开展“模拟规划，塑造未来”校园情景剧展演活动，是我校全面培养大学生综合素质的一项重要工作。活动结合当今同学们的现实生活，依靠同学们的

2、模拟表演，强调综合素质全面发展，从而较好的培养了同学们勇于创新、团结合作的精神，提高了我校大学生就业价值观，推动了学校精神文明建设，营造了认真规划，对未来负责的氛围。6、活动流程： 时间 事项负责人 备注4月12日4月15日第一次宣传：1、实地宣传（横幅）；2、网络宣传（QQ群）；3、下发通知给各个学院；4、拉赞助宣传部；全体校职协成员；各学院分会会长；市场部4月16日4月25日初赛选拔：24个学院各推荐一直队伍，选出较为优秀的10只队伍进行复赛全校同学均可参加，参赛人员需签到地点：待定4月26日赛前培训：老是开展关于舞台表演的专业培训全校同学均可参加，参赛人员需签到地点：待定4月27号5月2

3、日第二次宣传：1、通知各参赛队伍自行制作具有特色的宣传资料；2、第一次宣传所用喷绘，海报及网络资料等资源继续使用；3、将之前活动记录资料整理之后作为宣传资料进行宣传综合部；宣传部；文艺部5月3日晚会：1、做好参赛队伍的签到记录，并要队伍抽取号码牌；2、主持人上台介绍到会的领导和来宾，并请领导寄语；3、宣布晚会开幕4、各队伍依自己抽到的号码牌上台进行表演，同时穿插歌舞表演。5、比赛结束，主持人公布获奖名单及嘉宾颁奖组织部；文艺部地点：大学生活动中心三楼多功能展播厅5月4日赛后宣传：1、平面宣传：收集宣传和活动现场的影像资料利用团委，校报进行宣传；2、网络宣传：在瑶湖论坛上设置专帖7、活动亮点：1

4、、紧扣“模拟规划，塑造未来”的主题，重点关注各支队伍在培训过程中的进步，蜕变，用DV等形式记录他们在活动中的成长过程。2、通过舞台剧表演形式，配合以大力宣传和老师指导，让学生对自身就业有正确的定位。3、在比赛前期进行表演方面的专业培训，提升了本次活动的专业性，让同学们可以真正学到相关知识。4、舞台剧的表演形式新颖，表现力强，发挥空间大，有利于激发同学们的兴趣，充分展示自己的想法与才能。8、组队方式1、通知各学院大赛信息，由各学院自主选派学生组队参赛，鼓励学员之间联合组队参赛。2、由同学们自行组队报名参赛。（到时候由总会直接选拔）9、评分细节及评分表1、评分细则1、内容（30%）以“职业，规划”

5、为主题思想，反映大学生的生活和心理状态。关注大学生成长和奋斗历程，体现当代大学生积极向上的人生观、价值观和世界观。内容新颖、贴合主题。2、舞台效果（20%）服装要求符合剧中人的身份特点，场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容和环境背景。音乐、灯光与剧情能起到辅助剧情效果的作用。3、表演（20%）演员无忘词现象，发音清晰，语音标准。表演大方得体，形体动作自然、生动、细腻且富有感情，充分把握剧中人的性格特征，演员之间配合默契，台词、动作衔接恰当，能够共同完成对主题思想的表达和深化。尽量避免因配合不当而引起的冷场、笑场，从而降低了表演效果。同时，在评委问答环节能够大方自如、流利准确地回答评委的

6、提问。4、创新（10%）内容新颖，故事情节引人入胜，不落俗套；在剧种和舞台表现等表演形式方面有创新想法者，评委将酌情给分。5、DV录制（10%）每队须制作一段三分钟以内的DV短片，实拍参赛队伍由组队、排练到参赛的过程。DV要真实生动地反映出每队在参赛过程中的经历、体会以及成长感悟，表演结束后主持人将简短提问，评委根据DV内容及回答酌情给分。6、活动参与度（10%）考评及各参赛队伍对各次培训的签到情况。2、奖项设置1、团队奖一等奖：1名二等奖：2名三等奖：4名2、单项奖最佳男女演员，最佳剧本，最佳舞台效果等单项奖（具体依照参赛队伍数量进行调整）3、评分表内容30%舞台效果20%表演20%创新10%参与度总分10、活动预算明细名称数量单价（单位：元）合计（单位：元）横幅各类文件打印光盘刻录主持人服装租用晚会舞台布置奖杯奖牌其他总计