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1、最新MPAcc论文题目通识教育视域下卓越会计人才培养路径研究财务与会计20190176繁荣哲学社会科学:需要系统研究会计学科体系会计之友2019017-14基于企业需求视角的高职会计专业人才培养的思考中国职业技术教育20190155-60中医药院校管理类专业基础会计教学改革研究时珍国医国药201829123033-3035财务会计专业的“一体三结合”实践改革实验室研究与探索20183712274-276+2802018年高校大数据会计理论与教学高级研讨会召开会计之友201824160“天平杯”第十五届浙江省大学生财会信息化竞赛举行会计之友201824162基于ISD的“互联网+会计”MPAcc

2、课程教学设计以重庆理工大学为例财会月刊20182433-37“智慧财务”下创新教育对人工智能商数的需求以数据分析法案例教学为例财会月刊20182498-104国际会计专业、学生英语能力与国际化会计人才培养基于山东省高校ACA专业问卷数据的递归模型检验财会通讯20183443-46 新闻爱好者201811109蓝墨云班课+行动学习在管理会计实践教学中的应用实验室研究与探索20183711219-221+237“互联网+”时代会计教学中从业趋势走向的渗透评会计电算化中国教育学刊201811119大智移云时代财会类专业人才培养实践与探索财会通讯20183140-42互联网背景下会计人才能力动态解构基

3、于2004-2015年CNKI文献的数据分析财会通讯20183131-34关于财务学原理的理解会计之友2018226-10会计核心能力转型背景下的人才培养体系构建黑龙江高教研究20183611153-156大数据背景下高校财务管理专业人才培养探究教育理论与实践2018383041-42浅析网络时代会计学的发展评会计学原理新闻爱好者201810101以能力培养为导向的会计学专业人才培养体系探索与实践财会月刊20182099-105企业财务转型背景下地方高校财会专业实验教学改革与创新途径实验室研究与探索20183710201-206+237中国会计学会支持山西大学会计学科建设专题报告会举行会计之友

4、201819161高职院校会计学应用人才培养绩效评价研究基于AHP分析法财会通讯20182849-52北上南下 执著前行记北京大学光华管理学院教授陆正飞财务与会计2018199-13中南财经政法大学非全日制会计硕士(MPAcc)热招财务与会计20181989华东理工大学会计硕士(MPAcc)财务与会计20181990评会计与财务基础统计与决策201834182+189中南财经政法大学非全日制会计硕士(MPAcc)热招财务与会计20181890会计自测试题财务与会计20181849-56财务成本管理自测试题财务与会计20181856-64基于OBE的“互联网+会计”MPAcc审计能力培养研究以重

5、庆理工大学MPAcc教育为例财会月刊20182051-55基于JiTT模式的“互联网+会计”MPAcc课程教学设计以重庆理工大学“机器学习与智能账务”课程为例财会月刊20182329-33基于ADDIE的“互联网+会计”MPAcc财务共享课程教学设计以重庆理工大学为例财会月刊20182224-29神经财务学:财务理论新视角财会通讯20182662-64+129春秋战国翻转课堂知识图谱的构建及应用研究以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20182536-38基于AACSB认证的AOL思路咨询写好验付卫星SOSLWOW玉米sosLw点com财会通讯20182539-41河南省民办高校

6、会计专业课骨干教师培训班暨会计理论研究与应用型人才培养研讨会圆满成功财会通讯201825130华东理工大学会计硕士财务与会计20181789财科院会计信息化教学三十五年学术研讨会召开会计之友201817161东北暨内蒙古地区高校会计学教师联合会2018年年会召开会计之友201817161我所认识的欧阳清教授财务与会计20181660华东理工大学会计硕士(MPAcc)财务与会计201816902018年度全国会计专业技术资格考试中级全科自测试题及参考答案财务与会计20181661-802018年度全国会计专业技术资格考试高级会计实务自测试题及参考答案财务与会计20181681-87互联网新技术时

7、代会计高等教育的改革路径基于供需错配的分析视角会计研究20180880-86会计实践能否提高会计学生职业道德推理能力?会计研究20180887-94基于“双创”理念的高职财务管理课程教学改革与实践中国职业技术教育20182391-93“泛在学习”视角下财务管理专业教学方式探讨财会通讯20182243-45基于CDIO的春秋战国翻转课堂课程设计与实践以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20182246-48基于PBL的“互联网+会计”MPAcc大数据分析能力培养财会月刊20181629-34关于会计理论建设与发展的几个问题财会通讯2018223-7+129广东财经大学会计学院会计硕

8、士校外实践导师见面会举行会计之友201816161华东理工大学会计硕士(MPAcc)财务与会计20181589北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院专业会计硕士课程财务与会计20181585基于质量保证体系的高职院校会计专业诊断与改进模式研究教育与职业20181554-58中职与本科“3+4”分段培养会计专业衔接教材建设教育与职业201815107-111北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院专业会计硕士课程财务与会计20181489基于AGIL的“互联网+会计”MPAcc人才培养改革以重庆理工大学为例财会月刊20181429-35从碎片化学习视角看会计系统化思维培养基于业务循环的知识构建财会

9、月刊201814122-126公允价值计量与会计理论创新对会计学教学的影响评公允价值会计研究思路咨询写好验付卫星SOSLWOW玉米sosLw点com中国教育学刊201807147基于项目管理的春秋战国翻转课堂教学改革实施以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20181938-41云财会人才应用能力培养教师研修班开班会计之友201813161考虑用户偏好的云会计AIS合规性需求动态获取会计之友201813128-132新商科协同育人“梦工场”论坛暨云财会人才应用能力培养教师研修会议在温州举办财务与会计20181282对支付价款中包含的现金股利或应收利息会计处理的思考财务与会计2018

10、1240-41基于教学交互层次塔的春秋战国翻转课堂交互行为研究以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20181639-41财务管理专业本科生信息素养现状及培育路径财会通讯20181634-38高校财务人员转型的能力框架构建与实施基于管理会计在高校应用的新常态财会通讯20181646-49管理需求导向下会计课程的再设计以会计信息化课程为例财会通讯201816109-112基于CDIO的“互联网+会计”财务智能化应用能力培养以重庆理工大学MPAcc教育为例财会月刊20181223-312018年全国会计与财务教学高级研讨会召开会计之友201812162陈文麟:知行合一的会计学家会计与经

11、济研究20183203129“一带一路”与国际会计教育中国化研究中国高等教育20181033-35“MOOC+翻转课堂”会计学教学模式的设计与实现实验室研究与探索20183705222-225会计手工模拟实习改革创新研究实验室研究与探索20183705232-235新时代我国大学会计学教学应处理好的几个关系中国大学教学20180519-23财务信息化管理人才培养体系构建基于OBE-CDIO一体化财会通讯20181332-37基于OBE与控制论的春秋战国翻转课堂教学过程控制研究以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20181338-40中等职业学校会计类专业课程教学研究综述职业技术教

12、育2018391442-45论互联网+企业导师制产教融合背景下会计实践教学改革财会月刊201810136-142“会计大师的学术思想与教育理念精要”系列报道之三 徐政旦教授的会计学术思想思路咨询写好验付卫星SOSLWOW玉米sosLw点com财务与会计20180910-13基于链式学习的春秋战国翻转课堂学生心理研究以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20181046-48财务管理教学研究文献梳理及瓶颈突破财会通讯20181035-37基于“岗证课训赛”五位一体的高职会计人才培养模式改革与实践职业技术教育2018391132-35基于企业实务培训模式的财会类专业课程改革案例分析财会

13、月刊201808118-123“互联网+创新创业”导向的会计专业实践教学体系研究实验技术与管理2018350315-18商能并重 学识贯通 培养高素质会计人才中国高等教育20180636-37会计机器人时代应用型高校会计专业财务会计课程地位探讨财会月刊201805132-136高素质会计人才培养模式的探索和实践以“三商、五能、七识”为视角会计之友2018052-6会计课堂中“行动教学法”的实施与思考*基于移动互联网背景财会通讯20180738-41基于知识流的春秋战国翻转课堂知识获取研究以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20180742-44新时期高校会计教学的创新与变革实验技

14、术与管理20183502222-225国际化背景下的会计实践教学应对策略财务与会计20180479-80中国古代理财会计思想品鉴财务与会计20180482-83基于职业岗位能力的“3+4”会计专业课程体系衔接教育与职业20180486-91基于机器学习的春秋战国翻转课堂教学模式研究以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20180442-45财务分析课程教学大纲研究基于IE-CDIO-CMM教育理念财会通讯20180445-48“互联网+会计教学一体化改革”研修班举办会计之友201804162首届司法会计教学与实践高级研讨会召开会计之友201804162山西大学MBA建设专家研讨会召

15、开会计之友201804162校企共建高校会计实验室的社会责任报告实验室研究与探索20183701265-267+283地方本科院校会计实践教学体系研究来自山东省属24所本科高校的调查分析财会通讯20180132-35山东省会计学会会计教育专业委员会2017年年会召开会计之友201801161论经营实体视频实验以成本会计实验为例实验技术与管理20173412214-217提高会计专业学生实践能力的必要性及途径经济研究参考20177288-90中外合作办学培养卓越会计人才的“6C核心素养”财务与会计20172454第22届中国财务学年会召开会计之友201724138会计教育内涵的拓展基于人生教育的

16、思考会计研究20171287-92+97“互联网+”下会计教学模式的变革与创新财会月刊20173680-85会计专业课程教学改革探索融入创新创业能力培养财会通讯20173430-33高校会计职业道德教育的课堂实施策略探讨财会通讯201734119-120“实境耦合式”高职会计专业人才培养模式探讨财会通讯20173433-36高职校企合作的实践探索以会计专业为例中国高校科技20171264-652017海峡两岸大学会计辩论邀请赛举行会计之友2017231382017年互联网+财会教学改革与说课演示经验交流会召开会计之友201723136第四届毕马威“校园精英”管理会计案例大赛举行会计之友2017

17、231382017年全国大数据审计与会计教学高级研讨会召开会计之友201723136四川省教育会计学会六届四次理事会召开会计之友201723137中国教育会计学会农业院校2017年专题研讨会召开会计之友201723137财务会计理论与实践融合创新研究评财会工作理论研究与实践探索新闻与写作201712125北宋元祐会计录考论财会月刊201734100-103会计实践技能培养体系在教学中的探究宏观经济管理2017S158-59中美会计高等教育的定位差异:基于会计准则导向的思考会计与经济研究20173106114-123民族院校会计硕士教育发展研讨会召开会计之友201722138基于KA+FBL模式

18、融合的高职院校实训类课程的研究以会计综合实训为例职教论坛20173270-74基于微课的中职会计专业翻转课堂教学模式构建以生产成本课程为例职业技术教育2017383248-50会计专业教学中的若干问题分析评会计学中国教育学刊201711147基于春秋战国翻转课堂的会计信息化人才培养探析以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20173150-52会计信息化教学研究初探财会通讯20173153-56“互联网+”背景下会计课程混合教学模式探索基于蓝墨云班课平台的实践财会月刊20173378-83财会“黄埔军校”国家重点学科 中南财经政法大学非全日制会计硕士(MPAcc)热招财务与会计20

19、172082欢迎报考上海大学管理学院 2018年会计专硕(MPAcc)非全日制研究生财务与会计20172080完善会计模拟实习 提高实验教学质量以西安科技大学为例实验室研究与探索20173610235-238+269“春秋战国”角色扮演下翻转课堂教学模式设计以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20172846-48会计本科人才跨专业能力培养模式研究基于“互联网+慕课”平台财会通讯20172839-41财会“黄埔军校”国家重点学科 中南财经政法大学非全日制会计硕士(MPAcc)热招思路咨询写好验付卫星SOSLWOW玉米sosLw点com财务与会计2017192勤勉 睿智 诚信 担当

20、当代会计生风采之一财务与会计20171920-21实证会计论文写作“十诫”会计之友201720114-115现代西方财务学的本质特征及其逻辑悖论会计之友2017192-7会计自测试题财务与会计20171841-48财务成本管理自测试题财务与会计20171848-54全国高职会计专业改革与建设研讨会在太原召开会计之友201717138就业“难”背景下高校会计人才培养的策略教育发展研究2017S182-84基于春秋战国翻转课堂的会计信息化教学研究以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20172535-37微课视域下中国特色的翻转课堂教学模式透视以会计学课程为例财会通讯20172537-

21、40会计职业组织对高校会计国际化教育的影响与应对财会月刊20172782-87ACCA人才培养模式中国实践的特色及其启示基于10所高校的考察湖南农业大学学报(社会科学版)2017180495-100中国教育会计学会地方工科院校分会2017年年会召开会计之友201716137经济法自测试题财务与会计20171667-742017年度全国会计专业技术资格考试中级全科自测试题及参考答案财务与会计20171656-612017年度全国会计专业技术资格考试高级会计实务自测试题及参考答案财务与会计20171675-80财务管理自测试题财务与会计20171661-67中国会计学会会计教育专业委员会2017年

22、年会暨第十届会计学院院长论坛召开财务与会计20171674东北暨内蒙古地区高校会计学教师联合会2017年会召开会计之友201715137互联网驱动下全日制MPAcc案例教学创新研究财会通讯20172261-63基于全球经济变革视角的ACCA考试改革分析财会通讯201722123-126财务管理教学改革的探索与实践评财务管理专业与会计学专业教育教学改革研究中国教育学刊201708146互联网时代高职会计专业的转型与提升财会月刊20172481-85系统论:对会计理论结构的再认识会计之友2017157-13财会职业教育方向本硕连读培养模式探索财会月刊20172164-68地方工科院校会计实践教学:

23、体系重构、形式创新与资源整合财会月刊20172176-81我国高校会计本科人才培养的实现路径财务与会计20171459-60神经会计学:内涵、范式与展望北京工商大学学报(社会科学版)2017320411-23会计研究学术影响力研究基于中国知识资源总库(CNKI)数据统计分析西藏民族大学学报(哲学社会科学版)20173804147-152广西财经学院MPAcc校外导师工作会召开会计之友201713137会计信息化课程“2443”教学模式的探索与实践职业技术教育2017382048-50会计学中成本的计算与实践分析评成本会计学(第七版)中国教育学刊201707115大数据下春秋战国翻转课堂形成性教

24、学反馈探究以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20171954-562017年中国审计与会计教学高级研讨会在重庆召开会计之友2017121372017年中国财务与会计教学高级研讨会在南昌召开会计之友201712137中国会计学会会计基础理论专业委员会2017年学术研讨会召开会计之友201711138春秋战国翻转课堂教学中的学习成效金字塔应用以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例财会通讯20171647-50格式塔顿悟与翻转课堂:特征、价值与设计以会计学专业课程教学为例财会通讯20171650-53财务类本科生信息素养培育现状及对策研究财会通讯20171654-56高校会计教育的职业判断能力培养机制中国成人教育20171071-74会计基础理论与实践评基础会计原理与操作实践探究高教发展与评估20173303130第十八届全国高校财会专业骨干教