人教版五年级下册数学知识点归纳.docx

1、人教版五年级下册数学知识点归纳人教版五年级数学下册知识点归纳总结第二单元 因数和倍数1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 整数与自然数关系：整数涉及自然数。 最小自然数是02、因数、倍数：在整数除法中，如果商是整数而没有余数，咱们就说被除数是除数倍数，除数是被除数因数。例：122=6， 12是6倍数，6是12因数。为了以便，在研究因数和倍数时，咱们所说数是自然数（普通不涉及0）。数a能被b整除，那么a就是b倍数，b就是a因数。一种数因数个数是有限，最小因数是1，最大因数是它自身。一种数倍数个数是无限，最小倍数是它自身。一种数最大因数=最小倍数=它自身3、2、3、5倍数特性1）奇

2、数和偶数意义：在自然数中，是2倍数数叫做偶数（0也是偶数），不是2倍数数叫做奇数。自然数按能不能被2整除来分：奇数、偶数。 奇数：不能被2整除数，叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9数。偶数：能被2整除数叫偶数（0也是偶数），也就是个位上是0、2、4、6、8数。最小奇数是1，最小偶数是0. 奇数、偶数运算性质：奇数奇数=偶数 偶数偶数=偶数 奇数偶数=奇数（大减小） 奇数奇数=奇数 奇数偶数=偶数 偶数偶数=偶数2）数整除特性整除数特性2末尾是0，2，4，6，83或9各数位上数和是3或9倍数5末尾是0或52和5个位上数是02、3和5是30倍数数 （最大两位数是90，最小三位数是120）例题

3、：1、从0、4、5、8、9中取出三个数字构成三位数，在能被2整除数中，最大是（ 984 ），最小是（ 450 ）在能被3整除数中，最大是（ 984 ），最小是（ 405 ）在能被5整除数中，最大是（ 980 ），最小是（ 405 ）4、质数和合数质数和合数意义：一种数，如果只有1和它自身两个因数，这样数叫做质数和（或素数）；一种数，如果除了1和它自身尚有别因数，这样数叫做合数。自然数按因数个数来分：质数、合数、1、0四类. 质数（或素数）：只有1和它自身两个因数。合数：除了1和它自身尚有别因数（至少有三个因数：1、它自身、别因数）。1： 只有1个因数。“1”既不是质数，也不是合数。0：最小质数

4、是2，最小合数是4，持续两个质数是2、3。所有奇数都是质数。（ ）（9是基数不是质数）所有偶数都是合数（ ）（2是偶数不是合数）在1，2，3自然数中，除了质数以外都是合数。（ ）（1不是质数也不是合数）两个质数和是偶数。（ ）（2+3=5 5不是偶数）质数质数=合数 每个合数都可以由几种质数相乘得到，质数相乘一定得合数。20以内质数：有8个（2、3、5、7、11、13、17、19）5、最大、最小最小因数是：1； 最小奇数是：1；最小偶数是：0； 最小质数是：2；最小自然数是：0； 最小合数是：4附：判断（1）由于7856，因此56是倍数，7和8是因数 （ ）（56是7和8倍数，7和8是56因数

5、） （2）1是1，2，3，4，5 因数（ ）（3）14比12大，因此14因数比12因数多（ ）（4）由于1.20.6=2，因此1.2是0.6倍数 ( )第三单元 长方体和正方体1、长方体或正方体结识普通是由6个长方形（特殊状况有两个相对面是正方形）围成立体图形叫做长方体。两个面相交边叫做棱。三条棱相交点叫做顶点。相交于一种顶点三条棱长度分别叫做长方体长、宽、高。判断：长方体三条棱分别叫做长方体长宽高。（ ）长方体特点：有6个面（6个面都是长方形或者4个面是长方形,2个面是正方形），8个顶点，12条棱，相对面面积相等，相对棱长度相等。 一种长方体（不含正方体）最多有6个面是长方形，至少有4个面是

6、长方形，最多有2个面是正方形。最多有4个面完全相似。用6个完全同样长方形可以围成一种长方体（ ）。长方体12条棱可以提成3组，分别有4条长、4条宽、4条高。由6个完全相似正方形围成立体图形叫做正方体（也叫做立方体）。正方体特点：正方体有12条棱，它们长度都相等。有8个顶点。正方形6个面是完全相似正方形。正方体可以说是长、宽、高都相等长方体，它是一种特殊长方体。3、比较相似点不同点面棱长方体均有6个面，12条棱，8个顶点。6个面都是长方形。（有也许有两个相对面是正方形）。相对棱长度都相等正方体6个面都是正方形。12条棱都相等。4、长方体、正方体关于棱长计算公式：长方体棱长总和=（长+宽+高）4长

7、4+宽4+高4 长= 棱长总和4宽 高 宽= 棱长总和4长 高 高= 棱长总和4长 宽 正方体棱长总和=棱长12 正方体棱长=棱长总和12 2、长方体或正方体表面积表面积意义：长方体或者正方体6个面总面积，叫做它表面积。长方体表面积计算办法。长方体表面积=（长宽+长高+宽高）2，用字母表达为S=2（ab+ah+bh）；长方体表面积=长宽2+长高2+宽高2；用字母表达为：S=2ab+2ah+2bh.无底（或无盖）长方体表面积= 长宽（长高宽高）2 S=2（abahbh）ab S=2（ahbh）ab无底又无盖长方体表面积=（长高宽高）2 S=2（ahbh） 贴墙纸正方体表面积计算办法：正方体表面积

8、=棱长棱长6 S=aa6 用字母表达： S= 6a2生活实际：油箱、罐头盒等都是6个面游泳池、鱼缸等都只有5个面水管、烟囱等都只有4个面。注意1：用刀分开物体时，每分一次增长两个面。（表面积相应增长）如：一根长方体木料，长1.5米，宽和厚都是2分米，把它锯成4段，表面积至少增长（ ）平方分米8 16 24 32注意2：长方体或正方体长、宽、高同步扩大（或缩小）几倍，表面积会扩大（或缩小）倍数平方倍。如长、宽、高各扩大3倍，表面积就会扩大到本来9倍。长、宽、高各缩小3倍，表面积就会缩小到本来 1 / 9。3、长方体和正方体体积（1）体积意义：物体所占空间大小叫做物体体积。（2）体积单位：立方米，

9、立方分米，立方厘米；用字母表达为m3，dm3，cm3。体积相邻单位间进率是1000：1m3=1000dm3 1dm3=1000cm3（3）长方体体积= 长宽高 V=abh 长= 体积宽高 a=Vbh 宽= 体积长高 b=Vah 高= 体积长宽 h= Vab正方体体积= 棱长棱长棱长 V=aaa = a3 读作“a立方”表达3个a相乘，（即aaa）将一种正方体钢坯锻导致长方体，正方体和长方体 （体积相等，表面积不相等 ）表面积相等长方体和正方体体积相比，（1）正方体体积大 长方体体积大 相等体积相等长方体和正方体表面积相比，（2）正方体表面积大 长方体表面积大 相等（4）底面积长方体或正方体底面

10、面积叫做底面积。（横截面积相称于底面积，长相称于高）。长方体体积= 长宽高 = 底面积高 正方体体积= 棱长棱长棱长 底面积 = 横截面面积长 底面积因此，长（正）方体体积用字母表达：V=S h 注意：一种长方体和一种正方体棱长总和相等，但体积不一定相等。长方体或正方体长、宽、高同步扩大几倍，体积就会扩大倍数立方倍。如长、宽、高各扩大2倍，体积就会扩大到本来8倍。正方体棱长扩大2倍，则体积扩大（ ）倍 2 4 6 8 (5) 体积单位间进率：1m3=1000dm3 1dm3=1000cm3(6) 容积和容积单位：箱子、油桶、仓库等（容器）所能容纳物体体积，普通叫做她们容积。计量容积，普通就用体

11、积单位。计量液体体积，如水、油等，单位升或毫升，惯用容积单位有升和毫升，也可以写成L和ml。 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米 1升=1000毫升 （1 L = 1 dm3 1 ml = 1 cm3 1 L = 1000 ml ）长方体或正方体容器容积计算办法，跟体积计算办法相似。但要从容器里面量长、宽、高。（因此，对于同一种物体，体积不不大于容积。）* 形状不规则物体可以用排水法求体积，形状规则物体可以用公式直接求体积。排水法公式：V物体 =V当前V本来也可以 V物体 =S(h当前- h本来) V物体 = Sh升高（7）、【体积单位换算】大单位 小单位小单位 大单位进率：1立方米1000

12、立方分米1000000立方厘米 （体积相邻单位进率1000） 1立方分米1000立方厘米1升1000毫升 1立方厘米1毫升 1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方千米=100公顷=1000000平方米注意：长方体与正方体关系把长方体或正方体截成若干个小长方体（或正方体）后，表面积增长了，体积不变。【单位换算】重量单位进率，时间单位进率，长度单位进率。长度单位：1千米 =1000 米 1 分米=10 厘米 1厘米=10毫米 1分米=100毫米 1米=10分米=100厘米=1000毫米 （相邻单位进率10）面积单位：1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平

13、方分米 1平方分米=100平方厘米 （面积相邻单位进率100）质量单位：1吨=1000公斤 1公斤=1000克人 民 币：1元=10角 1角=10分 1元=100分 第四单元 分数意义和性质2、单位“1”：一种整体可以用自然数1来表达，普通把它叫做单位“1”。（也就是把什么平均分什么就是单位“1”。）3、分数单位：把单位“1”平均提成若干份，表达其中一份数叫分数单位。如 分数单位是 。4、分数与除法AB= （B0，除数不能为0，分母也不可觉得0） 例如： 45= 5、真分数和假分数、带分数 1、真分数：分子比分母小分数叫真分数。真分数1。 2、假分数：分子比分母大或分子和分母相等分数叫假分数。

14、假分数1 3、带分数：带分数由整数和真分数构成分数。带分数1.4、真分数1假分数 真分数1带分数6、假分数与整数、带分数互化（1）假分数化为整数或带分数，用分子分母，商作为整数，余数作为分子， 如：=105=2 =215=4 （2）整数化为假分数，用整数乘以分母得分子 如：2= 24=8 （8作分子）（3）带分数化为假分数，用整数乘以分母加分子，得数就是假分数分子，分母不变，如：5= 55+1=26（4）1等于任何分子和分母相似分数。如：1= = = = = = =7、分数基本性质：分数分子和分母同步乘以或除以相似数（0除外），分数大小不变。8、最简分数：分数分子和分母只有公因数1，像这样分数

15、叫做最简分数。9、约分：把一种分数化成和它相等，但分子和分母都比较小分数，叫做约分。如： =10、通分：把异分母分数分别化成和本来相等同分母分数，叫通分。如和 可以化成 和11、分数和小数互化（1）小数化为分数：数小数位数。一位小数，分母是10；两位小数，分母是100 如：0.3= 0.03= 0.003= （2）分数化为小数： 办法一：用分子分母 如：=34=0.75（3）带分数化为小数：先把整数后分数化为小数，再加上整数 如：2 =2+0.3=2.312、比分数大小： 1.分母相似，分子大，分数就大；2.分子相似，分母小，分数才大。分数比较大小普通办法：同分子比较；通分后比较；化成小数比较

16、。13、分数化简涉及两步：一是约分；二是把假分数化成整数或带分数。=0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 =0.6 =0.8 =0.125 =0.375 =0.625 =0.875 =0.05 =0.04。15、求最大公因数办法： 倍数关系： 最大公因数就是较小数。 互质关系： 最大公因数就是1 普通关系： 从大到小看较小数因数与否是较大数因数。第五单元 图形运动（三）图形变换基本方式是平移、对称和旋转。1、轴对称：如果一种图形沿着一条直线对折后两某些完全重叠，这样图形叫做轴对称图形， 这条直线叫做对称轴。（1）学过轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰

17、梯形等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。（2）圆有无数条对称轴。（3）对称点到对称轴距离相等。（4）轴对称图形特性和性质：相应点到对称轴距离相等；相应点连线与对称轴垂直；对称轴两边图形大小、形状完全相似。3、对称图形涉及轴对称图形和中心对称图形。平行四边形（除棱形）属于中心对称图形。2、旋转：在平面内，一种图形绕着一种顶点旋转一定角度得到另一种图形变化叫做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转角度叫做旋转角，原图形上一点旋转后成为另一点成为相应点。（1）生活中旋转：电电扇、车轮、纸风车（2）旋

18、转要明确绕点，角度和方向。（3）长方形绕中点旋转180度与本来重叠，正方形绕中点旋转90度与本来重叠。等边三角形绕中点旋转120度与本来重叠。旋转性质：（1）图形旋转是图形上每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度位置移动；（2）其中相应点到旋转中心距离相等；（3）旋转先后图形大小和形状没有变化；（4）两组相应点分别与旋转中心连线所成角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不动点。3、对称和旋转画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数第六单元 分数加法和减法（1） 同分母分数加、减法 （分母不变，分子相加减）1、分数数加法和减法 （2） 异分母分数加、减法 （通分后再加减）（3） 分数加减混合运

19、算：同整数。（4） 成果要是最简分数2、带分数加减法：带分数相加减，整数某些和分数某些分别相加减，再把所得成果合并起来。附：详细解释（一）同分母分数加、减法1、同分母分数加、减法： 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。2、计算成果，能约分要约成最简分数。（二）异分母分数加、减法1、分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加、减。异分母分数相加、减，要先通分，再按照同分母分数加减法办法进行计算。（三）分数加减混合运算1、分数加减混合运算运算顺序与整数加减混合运算顺序相似。在一种算式中，如果有括号，应先算括号里面，再算括号外面；有乘除又有加减，先算乘除再算加减。如果只具有同一级运算，应从

20、左到右依次计算。（加减同级、乘除同级）2、整数加法互换律、结合律对分数加法同样合用。3、互换律a+b=b+a 结合律a+b+c=a+（b+c）第七单元 记录1、在一组数据中，众数也许不止一种，也也许没有众数。2、中位数：（1）按大小排列；（2）如果数据个数是单数，那么最中间那个数就是中位数；（3）如果数据个数是双数，那么最中间那两个数平均数就是中位数。3、平均数求法：总数总份数=平均数4、一组数据普通水平： （1）当一组数据中没有偏大偏小数，也没有个别数据多次浮现，用平均数表达普通水平。 （2）当一组数据中有偏大或偏小数时，用中位数来表达普通水平。 （3）当一组数据中有个别数据多次浮现，就用众

21、数来表达普通水平。5、记录图： 咱们学过条形记录图、复式折线记录图。条形记录图长处：条形记录图能形象地反映出数量多少。折线记录图长处：折线记录图不但能表达出数量多少，还能反映出数量变化状况。注： 画图时注意：一“点”（描点）、 二“连”（连线） 三“标”（标数据）。要用不同线段分别连接两组数据中数。6、打电话：规律人人不闲着，每人都在传。（技巧：已知人数依次 2）（1）逐个法：所需时间最多。（2）分组法：相对节约时间。（3）同步进行法：最节约时间。第8单元 数学广角用天平找次品规律：1、把所有物品尽量平均地提成3份，（如余1则放入到最后一份中；如余2则分别放入到前两份中），保证找出次品并且称次数一定至少。2、数目与测试次数关系：23个物体，保证能找出次品需要测次数是1次 49个物体，保证能找出次品需要测次数是2次 1027个物体，保证能找出次品需要测次数是3次 2881个物体，保证能找出次品需要测次数是4次 82243个物体，保证能找出次品需要测次数是5次244729个物体，保证能找出次品需要测次数是6次3、找次品规律1 2 3 4 5 次数3 33 333 3333 33333 3 9 27 81 243 次品个数