高考试题分析及后期教学建议李昌建.ppt

1、2016年地理高考卷年地理高考卷试题试题解析及复习解析及复习教学建议教学建议成都航天中学成都航天中学 李昌建李昌建 2016.09.08一、一、20162016年高考卷试题解析年高考卷试题解析二、二、20162016年阅卷情况年阅卷情况三、复习教学建议三、复习教学建议2016年地理高考卷年地理高考卷试题试题解析及复习解析及复习教学建议教学建议一、一、2016年高考卷试题解析年高考卷试题解析目前，我国为保护棉农利益，控制国际棉花进口，国内的棉花目前，我国为保护棉农利益，控制国际棉花进口，国内的棉花价格约比国际市场高价格约比国际市场高1/3；我国纺织行业工人工资一般为美国的；我国纺织行业工人工资一

2、般为美国的1/4，是越南，是越南,巴基斯坦等国的巴基斯坦等国的3倍。我国一些纺织企业为利用倍。我国一些纺织企业为利用国际市场棉花，在国外建纺纱厂，并将产品（纱线）运回国内加国际市场棉花，在国外建纺纱厂，并将产品（纱线）运回国内加工，在我国同行业企业纷纷到越南工，在我国同行业企业纷纷到越南/巴基斯坦等国建厂的情况下，巴基斯坦等国建厂的情况下，总部位于杭州的总部位于杭州的K企业独自在美国建纺纱厂。企业独自在美国建纺纱厂。2015年年4月底，月底，K企业在美国工厂生产的第一批企业在美国工厂生产的第一批110吨纱线运至杭州。据此完成吨纱线运至杭州。据此完成1-3题。题。1.如果如果K企业将纺纱厂建在越

3、南企业将纺纱厂建在越南/巴基斯坦等国，利润比建在巴基斯坦等国，利润比建在美国高，最主要的原因是越南美国高，最主要的原因是越南/巴基斯坦等国巴基斯坦等国A离原料产地较近离原料产地较近 B.离消费市场较近离消费市场较近C.劳动生产率较高劳动生产率较高 D、劳动力价格较低、劳动力价格较低考查了工业区位因素、产业转移的原因等知识点考查了工业区位因素、产业转移的原因等知识点一、一、2016年高考卷试题解析年高考卷试题解析2.K企业舍弃越南、巴基斯坦等国而选择在美国建纺纱厂，考虑企业舍弃越南、巴基斯坦等国而选择在美国建纺纱厂，考虑的主要因素可能是的主要因素可能是 A.原料价格原料价格 B.劳动力价格劳动力

4、价格 C.投资环境投资环境 D.市场需求市场需求3.该案例表明，随着工业技术水平的提高，我国纺纱业已大幅该案例表明，随着工业技术水平的提高，我国纺纱业已大幅度降低了度降低了 A.原料使用量原料使用量 B、劳动力使用量、劳动力使用量 C.运输量运输量 D.设备费用设备费用考查了工业区位因素、产业转移的原因等知识点考查了工业区位因素、产业转移的原因等知识点材料背景：材料背景：冲突式设问冲突式设问纺纱厂：国内纺纱厂：国内越南越南/巴基斯坦巴基斯坦美国美国考察内容和载体：考察内容和载体：考察形式：考察形式：试题解析试题解析工业区位因素工业区位因素产业转移产业转移跨国公司跨国公司重视冲突式设问的知识类训

5、练重视冲突式设问的知识类训练一、一、2016年高考卷试题解析年高考卷试题解析与与20142014年相比，年相比，20152015年上海市的常住人口减少了年上海市的常住人口减少了10.4110.41万人，外万人，外来常住人口更是减少了来常住人口更是减少了14.7714.77万人，万人，这是近是近2020年首次出年首次出现的人口的人口负增增长，调查发现减少的外来常住人口主要流向上海周减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小的中小城市，上海市已制定城市，上海市已制定“十三五十三五”期期间人口增人口增长由数量型向由数量型向质量型量型转变的策略。据此完成的策略。据此完成4-64-6题。4.4.导致致20

6、152015年上海市外来常住人口减少的主要原因是近年来上年上海市外来常住人口减少的主要原因是近年来上海市海市 A.A.产业转型升型升级 B.B.食品价格大增食品价格大增 C.C.环境境质量下降量下降 D.D.交通交通拥堵加重堵加重 人口迁移的原因人口迁移的原因;产业转移和产业结构升级对人口迁移的影响产业转移和产业结构升级对人口迁移的影响一、一、2016年高考卷试题解析年高考卷试题解析5.5.上海市减少的外来常住人口多流向周上海市减少的外来常住人口多流向周边中小城市，主要原中小城市，主要原因是因是这些中小城市些中小城市服服务设施施齐全全 承接了上海市承接了上海市转移的移的产业 适宜就适宜就业机会

7、多机会多 生生态环境好境好A.A.B.B.C.C.D.D.6.6.今后，上海市引今后，上海市引进产业从从业人人员将主要分布在将主要分布在A.A.资源密集型源密集型产业 B.B.劳动密集型密集型产业 C.C.资金密集型金密集型产业 D.D.知知识密集型密集型产业人口迁移的原因人口迁移的原因;产业转移和产业结构升级对人口迁移的影响产业转移和产业结构升级对人口迁移的影响解题关键：获取材料信息（解题关键：获取材料信息（数量型向质量型转变数量型向质量型转变）；在技）；在技巧上，紧抓住题目的中心词和限定词，可更改做题顺序巧上，紧抓住题目的中心词和限定词，可更改做题顺序一、一、2016年高考卷试题解析年高考

8、卷试题解析图1 1所示山地所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相相间构成。在生构成。在生态文明建文明建设过程中，程中，该山地被破坏的森林植被得山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量以恢复，随之河流径流量发生了生了变化，河流径流的年内波化，河流径流的年内波动也减也减缓了。据此完成了。据此完成7-97-9题。7.7.森林植被遭破坏后，河流森林植被遭破坏后，河流径流量年内波径流量年内波动强强烈，是由于烈，是由于A.A.降水更多降水更多转化化为地下水地下水 B.B.降水更多降水更多转化化为坡面径流坡面径流 C.降水降水变率增大率增大 D.河

9、道淤河道淤积 植被对水循环过程的影响植被对水循环过程的影响一、一、2016年高考卷试题解析年高考卷试题解析8.8.森林植被恢复后，森林植被恢复后，该山地的山地的降水量增加降水量增加 坡面径流增加坡面径流增加 蒸蒸发（腾）量增加）量增加 地下地下径流增加径流增加A.B.A.B.C.C.D.D.9.9.如果降水最如果降水最终主要主要转化化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量乙两条河流径流量发生的生的变化是化是A.A.甲增加，乙减少，甲增加，乙减少，总量增加量增加 B.B.甲减少，乙增加，甲减少，乙增加，总量增加量增加C.C.甲增加，乙减少，甲增加，

10、乙减少，总量减少量减少 D.D.甲减少，乙增加甲减少，乙增加，总量减少量减少植被对水循环植被对水循环过程过程的影响的影响知识回归：知识回归：1、核心知识横向挖掘、核心知识横向挖掘水循环的原理和水循环的原理和过程过程考察形式：考察形式：试题解析试题解析2、植被破坏、植被破坏/恢复恢复水循环之间的关系水循环之间的关系知果推因、知因推果知果推因、知因推果温馨提示：重视温馨提示：重视“基本原理基本原理”的理解和运用的理解和运用一、一、2016年高考卷试题解析年高考卷试题解析青藏高原青藏高原东部及其周部及其周边山峰分山峰分别经历了了1 1次冰期（末次冰期）、次冰期（末次冰期）、2 2次冰期和次冰期和3

11、3次冰期，如次冰期，如图2 2所示。据此完成所示。据此完成10-1110-11题。10.10.按山峰抬升至冰期按山峰抬升至冰期时终年年积雪高度的先后雪高度的先后顺序排列，依次是序排列，依次是A.A.雪宝雪宝顶、太白山、果洛山、太白山、果洛山 B.B.果洛山、雪宝果洛山、雪宝顶、太白山、太白山C.C.太白山、果洛山、雪宝太白山、果洛山、雪宝顶 D.D.雪宝雪宝顶、果洛山、太白山、果洛山、太白山11.11.点点苍山无山无现代冰川代冰川发育，是育，是因因为与末次冰期与末次冰期时相比，点相比，点苍山山现在在A.A.日照更日照更长 B.B.气温更高气温更高 C.C.植被更密植被更密 D.D.海拔更低海拔

12、更低青藏高原地壳抬升；冰川青藏高原地壳抬升；冰川二、二、2016年阅卷情况年阅卷情况2016年考生数量：年考生数量：22万万+22万万+7000多（多（3.5%）=45万左右万左右阅卷阈值的确定：阅卷阈值的确定：21.9万左右（选做题总数：万左右（选做题总数：219536）2016年阅卷数：年阅卷数：分值分值6分分1分分二、二、2016年阅卷情况年阅卷情况42题：题：43题：题：44题：题：阅卷流程：阅卷流程：正正 评评三三 评评仲仲 裁裁32960 （15%）18725 （8.5%）167851（76.5%）选考题选题情况：选考题选题情况：获获 得得分分 数数一、一、2016年高考卷试题解析

13、年高考卷试题解析36.36.阅读图文材料，完成下列要求。（文材料，完成下列要求。（2222分）分）一位被一位被热带雨林雨林风光吸引的游客从光吸引的游客从马瑙斯出瑙斯出发，乘船沿内格，乘船沿内格罗河河（图6）溯源而上，）溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格。行至内格罗河与布朗河与布朗库河交河交汇处，发现两条河流的河水因两条河流的河水因颜色迥异色迥异，呈一黑黄分明的界限，景，呈一黑黄分明的界限，景色令人震撼。船色令人震撼。船继续前行，前行，岸岸边的沼的沼泽渐渐映入眼帘映入眼帘当晚他当晚他查阅资料，得知内料，得知内格格罗河河水因富含腐殖河河水因富含腐殖质，颜色色乌

14、黑，而布朗黑，而布朗库河因含河因含大量泥沙而呈黄色。大量泥沙而呈黄色。一、一、2016年高考卷试题解析年高考卷试题解析（1 1）分析内格）分析内格罗河河水富含腐殖河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。但泥沙含量少的原因。（8 8分）分）1 1、气温高，湿度大（降水多），生物量大，在沼泽形成大量腐、气温高，湿度大（降水多），生物量大，在沼泽形成大量腐殖质。（殖质。（4 4分）分）2 2、地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼泽，泥沙沉积。、地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼泽，泥沙沉积。（4 4分）分）（2）试对）试对“河上很少有桥河上很少有桥”这一现象作出合理解释。（这一现象作出合理解释。（8分

15、）分）人口稀少，跨河运输需求量小；（人口稀少，跨河运输需求量小；（2 2分）分）水网稠密，水运便利；（水网稠密，水运便利；（2 2分）分）河面宽，水量大，修路搭桥成本高，技术难度大，（河面宽，水量大，修路搭桥成本高，技术难度大，（2 2分）分）对雨林环境破坏大。（对雨林环境破坏大。（2 2分）分）水文特征的形成原因水文特征的形成原因交通建设的区位因素交通建设的区位因素一、一、2016年高考卷试题解析年高考卷试题解析（3）你是否赞同在该地区拓展旅游观光业？请标明态度并说）你是否赞同在该地区拓展旅游观光业？请标明态度并说明理由。（明理由。（6分）分）赞同理由：热带雨林旅游资源独特，具有全球吸引力；

16、（赞同理由：热带雨林旅游资源独特，具有全球吸引力；（2 2分）分）旅游开发与营运成本低，经济效益好；旅游开发与营运成本低，经济效益好；(2(2分分)增加当地就业，增加当地就业，带动相关产业发展等。（带动相关产业发展等。（2 2分）分）不赞同理由：对热带雨林环境造成破坏，产生污染；（不赞同理由：对热带雨林环境造成破坏，产生污染；（2 2分）分）对当地居民生活、文化等带来冲击；（对当地居民生活、文化等带来冲击；（2 2分）来自自然的威胁分）来自自然的威胁（疾病、野生动物袭击等）较大。（疾病、野生动物袭击等）较大。（2 2分）分）（其他合理答案可酌情给分，但本小题不得超过（其他合理答案可酌情给分，但本小题不得超过6 6分。）分。）来来区域经济发展方向区域经济发展方向一、一、2016年高考卷试题解析年高考卷试题解析37.37.阅读图文材料，完成下列要求。（文材料，完成下列要求。（2424分）分）为建建设生生态文明，我国大力开文明，我国大力开发风能等清能等清洁能源。能源。风电建建设成本高于煤成本高于煤电、水、水电。2009年年5月，甘月，甘肃酒泉有酒泉有“陆上三峡上三峡”之之称的称的1000万千