小学少先队的工作总结范文.docx

1、小学少先队的工作总结范文小学少先队的工作总结范文 xxxx年春季我校少先队工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，继续贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，努力构建少年儿童共同思想基础，创建和谐工作机制，提高服务和谐社会的能力。团结带领广大少先队员健康成长为社会主义和谐社会的建设者和接班人，一、进一步深化“民族精神代代传”活动的内涵。民族精神是中华民族在长期的共同生活和共同社会实践基础中形成和发展起来的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范，是中

2、华民族的语言习惯、心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映，具有极为丰富的内涵。根据少年儿童的成长特点和学习规律，在少年儿童中开展民族精神教育，要着眼于培养少年儿童的国家观念、民族意识和对中华民族共同历史、文化的认同，使他们成为富有爱国主义精神和民族自信心，能够继承中华民族优良传统，同时具有世界眼光和开放意识的社会主义事业的建设者和接班人。要通过古诗词诵读、好书推荐、探寻地域文化等方式，结合不同年龄段少年儿童的认知特点，帮助少年儿童了解各种地域文化和各个历史时期的各类别优秀文化，了解中华民族优秀文化传统中的人文知识、人文思想、人文精神，了解勤劳勇敢、爱好和平、团结统一、自强不息的民族精神在中华

3、民族发展中的重大作用，从而帮助他们继承中华民族的人文传统，传承中华民族的传统美德，树立正确的人生观、世界观和价值观，养成高尚的思想品德和良好的行为习惯。将弘扬民族优秀文化传统与培育改革创新的时代精神相结合，使少年儿童在活动中培育和弘扬民族精神和时代精神。坚持情感陶冶与促进理性升华相结合，注意引导少年儿童对民族精神的理性思考，帮助他们在心灵的震撼中增强对祖国、对民族的热爱之情和责任之心。二、努力适应时代、社会发展的要求，在实践体验中育人。中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加强少先队工作,充分

4、发挥少先队组织团结教育少年儿童的核心作用,对于实施加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。在党的领导和共青团的带领下，在教育部门和社会各界的大力支持下，主动适应时代发展的要求，坚持实践育人，广泛开展“手拉手”、“雏鹰争章”和“民族精神代代传”等一系列富有成效的活动，坚持用正确的思想启迪少年儿童，用科学的知识充实少年儿童，用生动的实践锻炼少年儿童，用先进的典型激励少年儿童，促进少年儿童综合素质的全面提高。举世瞩目的第六届全国农运会将在于xxxx年10月在

5、泉州市召开，这是新中国成立以来福建省第一次承办，泉州市第一次举办的全国综合性运动会。全国人民正用期待的目光审视着我们，八方宾朋正怀着企盼的心情向往着我们，全市人民正以主人翁的姿态和饱满的热情在市委、市政府的领导下，齐心协力，奋发努力，为创造礼诚信、秩序井然、环境优雅的文明城市而不懈努力。为积极响应市委、市政府关于全力筹办好全国农运会的号召，贯彻落实团市委、团区委关于开展“我和农运同呼吸、我与泉州共奋进”主题捐款活动要求，倡议全校少先队员向农运会捐款活动，切实发挥少先队的作用，充分展示了广大少先队员参与农运、支持农运、服务农运的良好精神风貌，以实际行动为农运会的成功举办，构建和谐泉州作出应有贡献

6、，争当传播文明的使者，争做筹办农运的主人。各中队辅导员积极响应，认真宣传，共筹集款项1188元，其中：一年1班：156元;一年2班：170元;二年1班为105元;二年2班：127元;三年1班：155元; 三年2班：60元;四年1班：元;四年2班：46元;五年1 班：60元; 五年2 班：48元;六年1班：105元; 六年2班：元; 六年3班：元。全校少先队员们都能拿出自己零花钱捐了出来，体现了现代少先队的社会责任感和使命感，再现了一名少先队员的本色，一分心意献一分力量，对他们的成长将是积极而深远的。拓展少先队活动的内容，增强学校少先队组织的活力，全面巩固学校少先队组织，充分发挥少先队组织在班级

7、体建设及基础教育课程改革中的重要作用。积极探索学校大队部领导下的红领巾小社团建设和管理机制，引导少先队员围绕环境保护、科技创造、劳动实践、弘扬民族精神、荣辱观教育等各方面，在实践体验中拓展综合素质。努力探索切合少先队员身心特点和成长需求的工作手段和活动方式，切实增强少先队工作的针对性、实效性。参加洛江区团委3月上旬举行“青春装点新农村行动”启动仪式。加大对少先队员保护生态环境教育的力度，更好地把保护母亲河行动推向前进，动员广大少先队员参与到社会主义新农村建设，积极参与农村生态环境建设，促进村容整洁，优化人居环境，使广大少先队员养成科学、健康、文明的卫生习惯，努力带动全社会养成热爱环境、保护环境

8、的良好行为，为建设生态洛江作出贡献。学校还配合团区委的号召发动中高年级的队员到镇区里进行一次义务卫生清理活动，队员们意气风发，劳动扫热火朝天，他们不怕脏不怕累，在劳动实践中，他们深切地感受到为社会做一份贡献的自豪感和使命感。在学校倡导“清洁家园，爱护环境”的良好风尚，也通过一系列的宣传教育，引导队员们在学校带头培养卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔杂物，不随外涂写等，从身边的一点一滴做起。三、开展少先队主题活动，深化少先队品牌。深化“雏鹰争章”活动。推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，尤其要结合新课改，积极探索奖章入教学的有效途径

9、，并结合实际创设特色奖章。深化“手拉手”活动。以“城乡少年儿童手拉手”、“城乡少年儿童与外来务工子女手拉手”、“让留守儿童与留守儿童手拉手”为主，广泛开展活动，并着力探索长效机制，扩大活动的覆盖面，切实体现“就近就便、重在实效”的原则。深化“民族精神代代传”活动。以牢固树立社会主义荣辱观为核心，以体验教育为途径，以爱国主义教育基地为依托，以“古诗文诵读”等活动为载体，以重大节日、纪念日为契机，广泛开展青少年维权、拒绝毒品、防治艾滋病、预防未成年人犯罪等丰富多采的活动，加强未成年人思想道德建设，切实增强民族自豪感和自信心。深化六一节活动，不断提升活动质量。“六一”是少年儿童自己的节日，通过游园活

10、动，使小学生自主地参与游园活动，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识和培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。提高活动的质量和参与率，加大宣传力度，增强少先队员的自豪感和少先队事业的社会影响力。在这个属于孩子们自己的节日里，6月1日上午组织全体队员开展了庆六一游园活动。游园活动丰富多彩，形式多样，全校共设立肓人击鼓、猜谜语、定点投篮、肓人画像、钓炮、水中捞月、滚球入门等13个游戏点，队员们纷纷从各自的教室出发，选择自己喜欢的游戏，喜悦的笑脸不时闪现在眼前，欢声笑语飘荡在了校园的每一个角落。通过活动，使队员人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力

11、，从而全面地推进新课改的实施。积极配合共青团中央、教育部、公安部、全国少工委关于开展“中国少年儿童平安行动”活动。更好地服务和谐社会建设，服务少年儿童的健康成长，引导广大少年儿童提高自护意识，增强自护本领，引导全社会积极营造关注少年儿童安全教育的良好氛围。积极推广“平安自护营”体验教育活动，通过开展安全应急演习、模拟情景训练和各种自救自护类游戏活动，引导少先队员在快乐中学习，在潜移默化中受教育，把安全知识更好地转化为能力和技巧。以中队主题活动促进队员的全面发展，通过五年2班开展“点亮心灯”主题中队会，活动有小组唱、讲故事、古筝演奏、女生独唱、双簧表演、模特表演等，通过活动培养学生的自信心，使学生知道每个人身上都有自己的“闪光点”激发队员要用自己的“闪光点”去照亮别人，要“团结起来，展示自我”，人人争做一个学习和生活的主人，这样才能使我们生活在一个真善美的世界中，从而培养学生乐观主义，集体主义精神。由于受学校的重建工作的影响，活动场地，活动空间，活动器材的制约，以致一些活动很难开展。