关于元宵节活动方案3篇.docx

1、关于元宵节活动方案3篇关于元宵节活动方案3篇 元宵节活动方案篇1一、指导思想根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。二、活动内容活动基本思路。动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实

2、活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。20_年上海元宵节活动方案分以下三个部分：(一)迎春文化庙会1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。2、上查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制作小报进行评比。3、组织学生在社区进行花灯巡游。4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。5、体育竞技活动：

3、踩高跷6、元宵赛诗会。(二)“喜迎元宵感动春天”大队集会20_年上海元宵节活动活动时间：正月初一元宵节前后。20_元宵节活动方案二：“庆元宵猜灯谜”文化活动方案元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20_年3月5日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动准备：1、2月14日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼

4、品。2、场地布置：2月14日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、3月5日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。五、20_年上海元宵节活动活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次

5、限猜一条。4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、20_年上海元宵节活动奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。六、20_年上海元宵节活动活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。七、20_年上海元宵节活动活动费用预算：1、元宵小灯笼20只，5元20=100元2、红丝带两盘，15元2=30元3、礼品200份，4元200=800元

6、合计费用：约1000元左右。20_元宵节活动主题一：活动目的：吸引人气，增加销售，提高公司知名度和美誉度活动内容：凡于3月15日3月15日来本商场购物的顾客,可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的“浓情元宵”一份(三-五个)，每天限送500份。活动细则：在超市大门口设现场烹煮元宵点，由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。道具：准备锅一个，一次性塑料碗5条，牙签1盒(由供应商赞助)灯谜会，猜猜猜，奖品拿不停正月十一至正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来_超市的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。游戏规则及兑奖办法：1.必须由

7、本人将谜底贴于谜面之上。2.按编号对证确认后方可领龋3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取，每证限领3份。卖场内外装饰计划：1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张2.跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)3.灯谜会的布置：灯谜10000条4.电视台、气象局广告5.手机短信(全县用户)6.彩色宣传单10000份7.吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块8.超市布置元宵节的氛围9.超市布置“元宵美食街”10.条幅：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!庆团圆吃元宵开门见礼送红包过年七天乐元宵也快乐热热闹闹吃元宵红红火火新世纪我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛(

8、正月初六始正月二十止)11.活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块12.一楼玻璃门贴红装饰元宵节活动方案篇2一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。二、活动主题：金猴迎春到，欢乐闹元宵三、活动时间20_年寒假以及2月11日下午，12:15开始四、活动内容和具体安排(一)前期准备(寒假)开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。班主任负责(二)主题活动

9、(元宵节当天)1、营造浓郁的活动氛围(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。_负责宣传语金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，感悟乡风民情;做汤圆，体验节日生活闹元宵童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。_负责(3)

10、大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。_负责(4)当天早晨(或提前至2.19周五下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。正副班主任负责2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2:00-3:00)在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。正副班主任负责3、“巧手做元宵”活动(12:1513:15)在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:

11、15各班派代表去食堂领取食材)。食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具，由各班自备。_班主任负责4、“开心尝元宵”活动(一三年级：约1:30开始;二四五年级：约2:00开始)每人一份点心(两个元宵，六个小汤圆),使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐)。_负责5、后续活动：各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。五、摄影摄像：_六、通讯报道：_。备注：2.11当天提早至11:00用午餐。元宵节活动方案篇3一、活动主题“浓情元宵春暖社区”二、活动时间、地点活动时间：_x年x月19日下

12、午3：00;活动地点：皮市街沿线三、活动内容1、包元宵：邀请热心居民参与包元宵，分成六个小组，并形成比赛机制，同时手把手教青少年包元宵，看谁做的又快又好，最后组织青少年将包好的元宵送到社区孤寡老人家中。2、闹元宵：邀请皮市街社区广场舞队，展示广场舞的魅力与活力，与大家一起欢乐闹元宵。3、猜灯谜：在包元宵过程中，举办有奖猜灯谜活动，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬亲”、“绿色环保”等内容多样的灯谜，吸引众多居民参与，让居民在参与活动的同时享受文化的熏陶。猜灯谜环节设小纪念品若干。4、扎花灯：青少年在春节期间都收获了压岁包，在专业老师的指导下，青少年用新年收获的压岁包，旧物改造，扎制出形式多样的灯笼。四、活动规则包元宵比赛：活动设20名参赛者，在限定的时间内(10分钟)，以所包元宵的数量、外观、大小等作为评分标准，最终评出一、二、三等奖。活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。