热力环流形成原理课件.ppt

1、热力环流形成的原理讲课人：董玉英单 位：沧州市第二中学观看小魔术观看小魔术仔细观察：实验中玻璃缸底部与顶部气体如何运动？整个过程共有几种运动？先后顺序是怎样的？A A地面地面高空高空1000hpa990hpa500m1000m 同一地点同一地点（垂直方向）（垂直方向）高度升高，气压减小高度升高，气压减小A A地地面面B BC CD D高高空空高压高压低压低压高压高压低压低压同一同一水平面水平面（水平（水平方向方向）上空气由高压向低压运动）上空气由高压向低压运动 等压面地地 表表 受受 热热 均均 匀匀B AB1 A1A A地面地面高空高空1000hpa990hpa500m1000m大气中气压值

2、相等的点所构成的面大气中气压值相等的点所构成的面。C CB B受热均匀时，等压面与地面平行。受热均匀时，等压面与地面平行。（图中（图中A,B,C三地受热均匀）三地受热均匀）地地面面高高空空1000hpa990hpa980hpa冷却冷却冷却冷却受热受热高压高压低压低压低压低压低压低压高压高压高压高压ABC合作探究一：合作探究一：1 1、思考下列问题并绘制热力环流示意图、思考下列问题并绘制热力环流示意图A A、B B、C C三地的近地面、高空的空气密度分别有什么变化？三地的近地面、高空的空气密度分别有什么变化？这种变化这种变化会导致会导致同一水平面的同一水平面的A A、B B、C C及及A A、B

3、 B、C C如何变化？如何变化？并在导学案上标出大气在高空、近地面并在导学案上标出大气在高空、近地面水平方向的气压状况并用箭头画出大气的运动状况水平方向的气压状况并用箭头画出大气的运动状况。总结总结总结热力环流总结热力环流2、总结热力环流形成原理、总结热力环流形成原理地地面面高高空空1000hpa980hpa990hpa冷却冷却冷却冷却受热受热高压高压低压低压低压低压低压低压高压高压高压高压ABC3、受热不均时等压面还和地面平行吗？将会发生什么变化？有什么变化规律？、受热不均时等压面还和地面平行吗？将会发生什么变化？有什么变化规律？假如此时假如此时A处气压为处气压为996hpa，B处气压为处气

4、压为1004hpa，C处气压为处气压为1004hpa，画出数，画出数值为值为1000hpa的等压面。的等压面。4、比较、比较A A、B B、A A、B B的气压高低？的气压高低？99610041004A AB BC高压高压低压低压下列等压线分布图正确的是：()A、B、C、D、海陆热力差异.swf1.思考：相似的情况发生在海陆之间,白天和晚上海陆温度各有何差异？情景一：假如你是导演，你要拍摄一幅海风吹拂女主角秀发的镜头，情景一：假如你是导演，你要拍摄一幅海风吹拂女主角秀发的镜头，应该选择在白天还是晚上拍摄呢？应该选择在白天还是晚上拍摄呢？合作探究二：（合作探究二：（1 1）画出海陆风示意图？思考

5、画图的关键是什么？）画出海陆风示意图？思考画图的关键是什么？PKPK画出城市与郊区之间的热力环流？画出城市与郊区之间的热力环流？情景二：假如你是规划局局长，在左图中水泥厂和绿化带该如何规划最为合理？情景二：假如你是规划局局长，在左图中水泥厂和绿化带该如何规划最为合理？市区市区郊区郊区ACB散花台是王莽岭景区的著名景点之一。眼前这个见棱见角的孤崖名为散花台，高度足有散花台是王莽岭景区的著名景点之一。眼前这个见棱见角的孤崖名为散花台，高度足有200200多米，多米，顶部的平台不足顶部的平台不足2 2平方米，上面勉强可容两三人，虽有三面护栏，站在上面四下观望，仍有心惊肉跳平方米，上面勉强可容两三人，

6、虽有三面护栏，站在上面四下观望，仍有心惊肉跳的感觉。很早以前，当地村民就发现这里有一奇特现象，农历四月当满山桃花飘落的时候，飘落的的感觉。很早以前，当地村民就发现这里有一奇特现象，农历四月当满山桃花飘落的时候，飘落的花瓣树叶在空中飞旋起舞，久久不落，甚至盘旋向上，如蝶飞凤舞，似仙女散花。花瓣树叶在空中飞旋起舞，久久不落，甚至盘旋向上，如蝶飞凤舞，似仙女散花。为什么飘落的花瓣树叶在空中飞旋起舞，久久不落？能不能用我们今天学习的热力环流来解释？为什么飘落的花瓣树叶在空中飞旋起舞，久久不落？能不能用我们今天学习的热力环流来解释？请画出示意图来说明。请画出示意图来说明。温馨提示：温馨提示：（1）注意散花台的地形特点）注意散花台的地形特点 （2）花瓣不能落下说明有向上的气流，那么这向上的气流是如何产生的呢？）花瓣不能落下说明有向上的气流，那么这向上的气流是如何产生的呢？假如你是一著名的导游，你会如何向游客解说仙女散花的原因？假如你是一著名的导游，你会如何向游客解说仙女散花的原因？课后作业：课后作业：选一个你最感兴趣的有关热力环流的现象或案例，选一个你最感兴趣的有关热力环流的现象或案例，分析其形成原因及过程？分析其形成原因及过程？