如何拿到高考作文50 分.docx

1、如何拿到高考作文50 分如何拿到高考作文50+分“写不好”还是“不想写”跃马昆仑追古月(1084425007)14:10:01为什么我们写不出高质量的作文?给材料的话题作文，强调开放与限制并存1：立意要符合社会主流意识2：看清是命题作文（命题作文不要自拟标题）还是话题作文3：展开联想：由课内到课外，首先打开思路为了使文章达到800字的基本要求，做到内容充实需要充分而恰当地进行由此及彼的联想：由正面写到反面，由自己写到别人，由古代写到现代，由中国写到外国，由动物写到植物，由自然界写到人类社会，由学习写到生活，由社会活动写到思想认识，由文学写到艺术，由体育写到军事，由凡人写到伟人但无论何种联想，都

2、必须注意回到话题中去，扣住话题以免中途“跑题为了高考作文高分，你一定准备一些素材，建议积累10则左右非常娴熟的素材高质量素材的要求是（1） 力求专而广。“专”的意思是以专题形式积累素材，这样，不管高考作文怎样命题，你都可以找到材料和作文题目的联系点跃马昆仑追古月(1084425007)14:18:02也就意味着你准备的材料一定能运用上跃马昆仑追古月(1084425007)14:18:23“广”的意思是积累的这10则材料范围要广，涵盖古今中外，而且要尽可能丰富翔实跃马昆仑追古月(1084425007)14:18:44所以一篇文章中，最好中国的、外国的，古代的、现代的材料都要有跃马昆仑追古月(10

3、84425007)14:19:03（2）学会“定向运用跃马昆仑追古月(1084425007)14:19:40在准备素材阶段，可对准备的10则材料尝试从不同角度围绕不同的中心进行叙述，也可从不同的角度围绕不同的中心写一些议论性语段4：打草稿打腹稿写提纲写关键词也就是谋篇谋篇要出彩一片高质量作文（主要是议论性散文）一般可以用1.3.5.7.8来描述“1”：一个出彩的标题可以抓住阅卷人的心，高考中一般只需十二秒就决定一篇作文的分数，那么有一个好的开头是关键！往往使用名句引入法，排比铺文法和诗词切入法的开篇最能引起老师的注意。“3”：三个优美的事例，(最好是十分新颖的)“5”：五个自然段(除开头结尾的

4、部分)“7”：七句富有文采的句子(起到增味剂的作用)“8”八百字左右（略超规定字数，有充分发挥的空间）内容要限制：不要触及敏感的政治事件（如乱说教育的不是等），少政治术语，不要单纯发牢骚。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。5：注重细节：题目不要忘记写（3分）；字数要达到（10字1分）写满作文纸；字迹要工整（3个错别字1分）；卷面要整洁（可扣3分），不写出格字，不写连笔字，标点规范作文最好是写议论性散文没有很好的文字功底，记叙文很难获得高分纯粹写出议论文呢中规中矩的，不会的很低调分，但得高分也难一般都回升4245分议论性散文可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示出较深厚的

5、文化底蕴，也能够从发展示你的个性和文笔，最容易获得阅卷老师的青睐45+好的话就可以过50+议论性散文具有以下五个特点一、 内容很丰富如天马行空，自由无羁，便于学生将平日阅读积累的大量知识，根据实际需要，精心选择那些鲜活生动的材料，恰到好处地用于文中，使文章言之有物，内容充实，显示出知识性、趣味性和怡人的书卷气，厚重耐读，更易于打动读者。二、语言的形象性与一般议论文相比，文学色彩更浓厚议论生动、形象，很有感染力二、 表现形式的多样性在表达形式上，议论性散文更加自由灵活，无拘无束，可记叙可议论，可描写可抒情，可引经据典，可发表见解。描写使内容形象具体使文章更真切感人。写作时可使用多种修辞手法，运用

6、多种句式，使文章语言精辟，文辞华美，最大限度地表现自己语言的功夫，展示自己的文采。三、 结构的灵活性这种文体结构灵活，能散得开，能收得拢，跌宕起伏，绝对不至于陷入呆板的结构形式之中，能体现灵活自由的思维特点四、 强烈的抒情性首先呢，改变我们写话的方式一般的学生喜欢平铺直叙你的立意并不比别人差，你用的素材和别人的也不分高下，你只是没有用别人得高分的些话方式而已，或者说是演说方式没有人家好打个比方，这样一句作文命运是什么？我想起了项羽，想起了他本该一统江山反而乌江自刎；我想起了屈原，想起了他一生尽忠报国却自沉汨罗。命运是什么？命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那

7、一串串沉重的叩问。）2）我们多么向往没有俗世竞争的净土啊，多么希望有一个可以逃避的空间啊，多么渴盼没有喧嚣的安静地方啊我们多么向往那种生活啊：归隐于一片“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，在燕子对月亮的喃喃细语中，汲泉煮茗，但觉人淡如花，一身宠辱皆忘或者置身于一间“深深深几许”的庭院，绿柳如烟，院门萦雾，枕一帘幽梦，带半身闲愁，想想那些风花雪月的事情这叫变“叙”为“述”将客观记叙改为主观讲述化“意”为“象”（变理性表述为感性描述）可以增强感知力化用典故（有叠影效果和补白作用）可以引入文化场，强化情感，把自我的感情倾向强烈的表达出来这样一改，文采立刻上扬高中生必须改除“软”“散”“慢”的学生腔应该

8、大量使用凝练的熟语，大力营造对称的语句，广泛化实用用典故也应该有自己的文笔精华为了应付考试，你还得平时加强练笔，模仿（打造）好一些得意的语段以备应考。平时练笔（主张锤炼片断的小作文）是必须的，考场上的闪光语句都不是临场能“发挥”出来的。老师要求每天练笔不说让你每天写一篇作文，而是每天练习写几句话再一个，练习写一个出彩的作文题目精彩高考语文作文标题1、_着并快乐着2、_，我永远的天空3、都是_惹的祸4、笑傲_5、生活需要_6、何以解忧，惟有_7、假如我是_8、告诉你，我很_9、我眼中的_10、生活需要_11、_在我的身边12、_也是一种美13、_是最美的行囊14、与_同行15、_伴我成长16、_

9、三步曲17、_和我有个约会18、我发现_19、真想做个_20、世上只有_21、为自己准备一个_22、永远的_23、_，我恨你24、_，做我自己25、_的风波26、我和_的距离27、_是一道靓丽的风景线28、给自己找个_29、永远说_30、那一次，我_31、预习_32、带上_上路33、我与_面对面34、_是一盏明灯35、那段_的日子36、一个_的心灵独白37、_，让我欢喜让我忧38、爱上_39、欣赏_40、我眼里的_41、那_那_那_42、想起_43、_的遐想44、问世间_为何物45、给心情涂上_46、人生路上_多47、_，我的最爱48、_的故事49、_是一种养分50、那年，我_51、和_赛跑5

10、2、我_，我_53、有_才有远方54、_在，梦就在55、还有多少_可以重来56、明天，我_57、我的_我做主58、_，是这样炼成的59、不想_60、在“_”中搏杀61、人生没有_62、_是一瞬间的事63、有一种_叫成功64、_伴我少年行65、带上_上路66、_是一首歌67、_是一种美丽的痛68、_的回忆69、有_陪伴的日子70、_，没有什么不可以71、与_一起走过72、_，让我欢喜让我忧73、拒绝_74、让_为_着色75、我_故我在76、_，妙不可言77、读懂_78、我总是_79、_一族的幸福生活80、_拍卖会81、_永不下岗82、那次，我与_擦肩而过83、_在我胸84、_是一种牵挂85、_带

11、给我的快乐86、_也是一种享受87、_让我如此美丽88、_，其实你不懂我的心89、最近比较_90、将_进行到底91、_，我的最爱92、下辈子我做_93、谁都可以_94、_是金95、拿什么拯救你，我的_96、怎一个“_”字了得97、少年壮志不言_98、留些_给自己取暖99、敬畏_100、_不需要理由接下来讲议论性散文写作技巧你已经写出来一个出彩的题目，而且文笔也大幅度提高了，现在只需要邮寄的组织起来就是一篇50+的高质量作文了下面简要介绍几种快速入题的方法我们以“情感与认知”这个题材为题开始讲解一、 由新颖形象的比喻入题，直接扣题理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成

12、长都和他们的理智和情感有关二、 由生动贴切的拟人入题，激发想象在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋；在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子三、由精彩深刻的设问入题，启人深思人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？第一段起第二至三段承第四段转第五至六段合其结构模式可以概括为：引题事例拓展反思。文章按照程序化展开，一般分作五六段，每段各有任务，表达各有特点。具体如下第一节：以比喻、拟人、排比、引用、设问等手法起势第二节：明确提出中心论点。第三节：提出分论点一并论证

13、。（选用一种论证方法，如面例式）第四节：提出分论点二并论证。（选用另一种论证方法，如点例式第五节：提出分论点三并论证。（再选用一种论证方法，如引用式）第六节：以华丽的语言收束并给人以启迪今世的五百次回眸开头，结尾加上你有美的文笔已经足以保证你拿到48+分了，接着再像50+飞冲击的过程中，还需要把我们的三个论据表现充分我们提出了三个分论点，这三个分论点就按其逻辑顺序依次放在三段的段首这叫排比段在分论点的阐释中，分别突出三个亮点：语言优美，引用诗句，事例精当1） 巧用比喻排比句举例：选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润；选择善良

14、是一双有力的手，在你无助之时，给你巨大的帮助。因此心灵的选择，一定要择善而从。诚信是一座桥，它能拉近你我的距离；诚信是一种信念，它能激发你的斗志；诚信是一叶扁舟，它能载你到达成功的彼岸2） 巧用假设句所谓假设句就是通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称其为假设句举例如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的高山流水只能埋葬于荒山野林间。如果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的二泉映月只能长眠于街市深巷间。如果没有能人善士的指点迷津，那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业，名垂千古！3） 巧用条件句条件句是指由条件复句构成的排比句或对称句举例勤学苦练使

15、成功的必要条件。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了张海迪“当代保尔”的称号，也才有了“通五经、贯六艺”的这位当代青年学习的楷模。4） 巧用对称句对称句，就是两两对举出现，而字数不要求完全相等或对称，不要求完全工整的句子兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏。齐国得以强盛。王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下。5） 巧用转折句转折句，是指

16、两个或两个以上的转折复句连用，它们或者以对称句出现，或者以排比句出现。特点是句式整齐而富有气势，语言铿锵而富有节奏徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋手耕耘；有的人愿自己有一副郎平的“铁榔头”，却怠于无数次的扣杀训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！6）引用诗文名句成段

17、我穿越时空，我追溯流光，我听到了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲怆，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的雄浑，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的伟岸。一张张坚毅的面孔浮现在我的面前，一双双矍铄的眼睛注视着我的双眸，一声声昂扬的呐喊萦绕在我的耳畔。于是，朦胧的思绪穿透了远方的晨雾，远古的笙箫澄明了心中的尘埃。心灵的选择该是于谦的石灰吟，心灵的选择该是东林党人的“风声雨声读书声”，心灵的选择该是平凡中蕴藏的伟大，心灵的选择该是万事皆休后的坦然从容个个都是引经据典文字功底没有那么高，有没有什么好办法写出好的段落呢?有的一个标准的议论段麻雀虽小五脏俱全的

18、那种，应该依次包含如下五种功能不同的句子示例：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（

19、分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）知识就是力量。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。凭什么？知识，以及知识带来的预见性。史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。靠什么？知识关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，

20、最富有想象力、创造力的智慧。可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。“知羞耻成人”，（观点句）一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。（阐释句）清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的辞通，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。（材料句）英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。（材料句）所以说，知羞耻不仅是做人的基本（概括材料），在某种意义上也是成就事业的起步。（分析材料）（分析句）就像是解数学题和物理题一样，已知，论证求解。步骤清晰，有条不紊，尽然有序