小家庭制度下的牺牲.pptx

1、小家庭制度下的牺牲小家庭制度下的牺牲文中画线的两处分别表现了两位老人怎样的情文中画线的两处分别表现了两位老人怎样的情感感?(4?(4分分)（1 1）老太太灰白着脸，嘴唇颤动，似乎要说）老太太灰白着脸，嘴唇颤动，似乎要说话，却说不出来。话，却说不出来。（2 2）但是）但是还恐怕这把老骨头，终究要葬在野兽的腹里还恐怕这把老骨头，终究要葬在野兽的腹里呢！呢！（1 1）表现了老太太为丈夫找不到工作，儿子不顾）表现了老太太为丈夫找不到工作，儿子不顾及家庭的及家庭的伤心难过伤心难过，找不出合适的，找不出合适的语言语言安慰丈夫而安慰丈夫而无奈无奈。（。（2 2分）分）（2 2）表现老头儿对于儿子做法的）表现

2、老头儿对于儿子做法的气愤失望气愤失望；对自己老无所养、老无所终的对自己老无所养、老无所终的悲哀悲哀。（。（2 2分）分）“信信”在小说中反复出现，有什么作用？（在小说中反复出现，有什么作用？（6 6分）分）（1 1）结构上：）结构上：设置设置悬念悬念，激发读者阅读兴趣；，激发读者阅读兴趣；（1 1分）分）是文章的是文章的线索线索，文章围绕文章围绕“信信”写了写了老太太看信、老太太藏信、老太太重新读信、老太太看信、老太太藏信、老太太重新读信、老太撕信等情节，老太撕信等情节，“信信”推动情节发展。（推动情节发展。（1 1分）分）（2 2）内容上：）内容上：刻画人物形象：刻画人物形象：表现了老太太表

3、现了老太太因读完儿子的信后的伤心绝望以及不让老伴更因读完儿子的信后的伤心绝望以及不让老伴更加伤心，藏信、撕信，为老伴着想的老太太形加伤心，藏信、撕信，为老伴着想的老太太形象。象。也表现了也表现了儿子儿子自私自利、铁石心肠自私自利、铁石心肠的形象的形象特点；（特点；（2 2分）分）揭示小说主题揭示小说主题，表明作者，表明作者对青对青年一代在社会变革时期如何处理新旧家庭观念年一代在社会变革时期如何处理新旧家庭观念的深刻思考。（的深刻思考。（2 2分）（共分）（共6 6分）分）请简要概括小说中儿子的形象特点。（请简要概括小说中儿子的形象特点。（4 4分）分）受文明教育；受文明教育；追求新思想；追求新

4、思想；不肖（忘恩负义、不肖（忘恩负义、没良心）；没良心）；铁石心肠（冷漠）。（每点铁石心肠（冷漠）。（每点1 1分，共分，共4 4分）分）结合小说内容探究标题结合小说内容探究标题“小家庭制度下的牺小家庭制度下的牺牲牲”的含义。（的含义。（6 6分）分）青年一代为了追求小家庭制度而青年一代为了追求小家庭制度而牺牲老年牺牲老年人的幸福人的幸福；在追求小家庭制度的过程中，在追求小家庭制度的过程中，牺牲了中华民族传统的赡老美德；牺牲了中华民族传统的赡老美德；对牺牲对牺牲老年人幸福而追求小家庭制度者的老年人幸福而追求小家庭制度者的谴责谴责（批（批判）；判）；对对这种小家庭制度下老无所依（老这种小家庭制度

5、下老无所依（老无所养）的老人无所养）的老人的的同情同情；对青年一代在社对青年一代在社会变革时期，如何处理新旧家庭观念的思考。会变革时期，如何处理新旧家庭观念的思考。（每点（每点2 2分，答对分，答对3 3点得点得6 6分）分）马罗大叔马罗大叔1.1.文中文中“干透的树枝燃烧起来干透的树枝燃烧起来充满了活力充满了活力”一段描写了一段描写了“火的世界火的世界”。请分析这一段文。请分析这一段文 字的表现特色。（字的表现特色。（4 4分）分）【答案答案】视觉、听觉与内心感受相结合，细致描摹了火视觉、听觉与内心感受相结合，细致描摹了火声和火苗的形态、光亮、气势；声和火苗的形态、光亮、气势；比喻新颖贴切；

6、比喻新颖贴切；语言生动形象，精妙传神。语言生动形象，精妙传神。【评分建议评分建议】4 4分。第一层分。第一层2 2分。第二、三两层分。第二、三两层各各1 1分。分。2.文中两处画线句分别包含了人物内心怎样的文中两处画线句分别包含了人物内心怎样的情感？（情感？（5 5分）分）（1 1）咱们）咱们好苦哇好苦哇 （2 2）我的眼泪禁不住扑洒下来了。）我的眼泪禁不住扑洒下来了。（1 1）对自己的怜悯；对）对自己的怜悯；对“我我”的同情；对社的同情；对社员们受苦的无奈。员们受苦的无奈。【评分建议评分建议】3 3分。每层分。每层1 1分。分。（2 2）对马罗大叔的感激；艰难生活中的委屈）对马罗大叔的感激；

7、艰难生活中的委屈伤心。伤心。【评分建议评分建议】2 2分。每层分。每层1 1分。分。3 3.马罗大叔是本文的主人公，请统观全文，对这马罗大叔是本文的主人公，请统观全文，对这个形象作简要分析。（个形象作简要分析。（5分分）黑夜里发现黑夜里发现“我我”的所为：的所为：表现他看表现他看守庄稼很负责任。守庄稼很负责任。对对“我我”冷笑、吼喊：冷笑、吼喊：表现他嫉恶如表现他嫉恶如仇。仇。放声大哭和破口大骂放声大哭和破口大骂“放卫星放卫星”：表表现他率真耿直。现他率真耿直。为为“我我”烤包谷：烤包谷：表现他仁慈善良。表现他仁慈善良。形如青石雕像：形如青石雕像：表现他可尊可敬可爱。表现他可尊可敬可爱。【评分

8、建议评分建议】5分。每层分。每层1分。分。4.4.小说叙写马罗大叔烤包谷的举动很见匠心。请小说叙写马罗大叔烤包谷的举动很见匠心。请探究作者这样叙写的意图。（探究作者这样叙写的意图。（6 6分分）使使情节情节发展有波澜，结局出人意料，又在情理之中。发展有波澜，结局出人意料，又在情理之中。与前文的吼、哭、骂相映照，使与前文的吼、哭、骂相映照，使人物形象人物形象栩栩如生，更栩栩如生，更加丰满。加丰满。通过通过“我我”的感受从侧面的感受从侧面烘托人物形象烘托人物形象。突出体现突出体现人情美、人性美人情美、人性美，使主旨更加鲜明。，使主旨更加鲜明。满足读者的阅读期待并使之产生阅读愉悦。满足读者的阅读期待并使之产生阅读愉悦。【评分建议评分建议】6 6分。答出一层得分。答出一层得1 1分，答出两层得分，答出两层得3 3分，分，答出三层得答出三层得5 5分，答出四层得分，答出四层得6 6分分