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10、160629（20XX8403）刘戈璇160627（20XX7633）徐嘉伟160609（20XX7844）曹露160630（20XX8575）高树达160623（20XX9222）一、概要?11.调查方式?12.调查对象?13调查时间?14.调查人?1二、调查背景?1三、调查目的?2四、调查基本情况与做法?2五、调查结果概括?3六、调查问卷中反映出的现象和分析?3七、本次调查发现的问题?4八、关于将别人制作为表情包的建议?4一、概要（一）调查方式：采用网上问卷形式调查。（二）调查对象：国内各省市在校大学生（三）调查时间：20XX年11月6日20XX年11月10日（一）调查人：李文静16062

11、9（20XX8403）刘戈璇160627（20XX7633）樊嘉馨刘英卓张硕徐嘉伟160609（20XX7844）曹露160630（20XX8575）高树达160623（20XX9222）二、调查背景互联网是一个资源浩瀚的海洋，也是一个孕育时下流行文化的地方。表情表情包作为网络资源和网络语言不可或缺的一部分，宅人用自己的表情包设计调侃日常生活，表情包有着任何文字语言都无法比拟的魅力。20XX开年之际，广大网友与媒体的焦点的集中在大陆网友与台湾网友的“斗图大战”，被称为“Fb表情包大战”。从开始的双方的针锋相对最后画风突变成谈美食谈人生的谈文化的局面。到八月份里约奥运会上“洪荒少女”傅园慧的表情

12、大招横扫全球媒体视野。表情包，已经不仅仅作为一种网络图像语言，它更反映出了现下人们对于热点事件的看法与观点，它已经不单单只作为一张简单的图像娱乐观众，其背后更深刻的含义，值得我们去探索与思考。三、调查目的1.在个人层次了解使用表情包的人群的年龄范围和性别，以及对表情包的使用频繁程度，丰富程度，内容和人们的对表情包的看法进行调查。调查如今火热的表情包究竟对人们的生活究竟有什么影响。2.在平台层次调查不同平台下表情包的使用情况；3.在人际关系层次了解使用表情包的人与自己长辈是否存在代沟；以便了解表情包对子女间的代沟问题是否因表情包而有所加重。4.在更深层次，我们了解人们对最近十分流行的真人表情包是

13、否侵犯别人肖像权和人们是否会接受别人被做成表情包或把别人做成表情包等一系列问题的看法。得到人们对这个问题的真实看法，以及让人们也可以在一定层次下了解别人对这个问题的看法，也在一定层次上在法律层次之上得到最为真实的观点，就研究结果发现人们大多不介意制作真人表情包的问题，但是人们也同样指出要在对方同意的情况下，这反映出人们能够相互理解，即通过这样一个问题，让表情包能更加和谐地成为人与人之间进行交流一个较为重要的工具。四、调查的基本情况与做法这次调查是通过网络问卷的方式进行的。本组成员在qq群，qq空间内发布问卷链接，所以qq好友，qq群友占问卷调查人员的大部分。年龄大致都已成年，但18到20岁占9

14、0以上。他们是受网络影响最大的一批人，也是最热衷于上网的一批人。此次调查共调查126人。调查共13题，通过对网友表情包使用情况的询问，以选择篇三：表情力11.第三节表情力写自己，可以写“我”的内心。写别人，不能写“他”的内心。不能像孙悟空一样钻到别人的肚子里去。你听得到自己的声音，却看不到自己的表情，但你可以看到别人的表情，而表情就会泄露别人全部的内心。火车发明之初，座位跟汽车一样，不少旅客反映坐久会头晕、恶心，不久，火车座位改成了“面对面”，旅客能看见彼此的表情，彼此交流方便了，乘坐火车的不良反应得到了很大改善。有了表情，读你作文的人，也将不再枯燥。看红楼梦片段：宝钗见他睁开眼说话，不像先时

15、，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。宝玉听得这话如此亲切稠密，大有深意，忽见他又咽住不往下说，红了脸，低下头只管弄衣带，那一种娇羞怯怯，非可形容得出者，不觉心中大畅，将疼痛早丢在九霄云外去了。宝玉为什么将疼痛早丢在九霄云外去了？表情力，宝钗的表情有一种神奇的力量，将宝玉的疼痛抵消了。训练1：教室里打得乌烟瘴气。陈老师气呼呼地站在门口，怒气冲冲地。看见我们，他惊得一动也不动。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。这段话中，哪里要有表情，作者却没有写？教室里打得乌烟瘴

16、气。陈老师气呼呼地站在门口，头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肉一下子僵住了，人一动也不动，像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。“木头”，一种怎样的表情？根据自己的理解，各自演一个。不能大致地写一个人笑了、哭了、生气了，要细致地写出他的笑、哭、生气的表情。怎样算细致地写出了表情？你看老舍的且说屋里的片段：每逢他遇到新朋友，或是接见属员，他的大眼会像看见个奇怪的东西似的，极明极大极傻地瞪那么一会儿，腮上的肉往下坠，然后腮上的肉慢慢往上收缩，大眼睛里一层一层的增厚笑意，最后就为了个很妩媚的微笑。

17、微笑过后，他才开口说话，舌头稍微团这些，使语声圆柔而稍带着点娇憨，显出天真可爱。这个，哪怕是个冰人儿，也会被他马上给感动过来。【用好表情的“五虎将”】训练2：板书：眼睛、眉毛、牙齿、鼻子、嘴巴。学生用上其中的一个，说一个表情。例1：他笑了，眼睛眯了起来，那个小眼睛好像就快没了。例2：他哭了，大滴大滴的眼泪，沿着脸颊一路往下滚落，一直到下巴，泪珠变小了，挂在下巴上，不肯下去。例3：她的眉毛紧紧地锁在了一起，让人担心，再锁下去，会断了似的。例4：最有趣的，要数他的鼻子，一张一翕。张的时候，那洞好大，光线能够照到嘴巴里去。翕的时候，那两个洞全关了，里面一片漆黑。例5：他的嘴角一咧，立刻拉出了月牙形，

18、凹凸不平的几个门牙，有的笑得往里倒，有的笑得往外跑。人，处于表情之中。认真听课是一种表情，开小差也是一种表情。有经验的老师，一看表情，就知道你在不在开小差。写作文，要耳听八方，人说的话要收进来；要眼观六路，人的动作、表情要捉下来。训练3：门铃响了，我跑过去开门，是表哥。他两只手放在身后，好像拿着什么东西。我转到他身后，想看个究竟。表哥拼命躲，就是不让我看。突然，他把一个红色的盒子递到我面前说：“生日快乐，这是送你的生日礼物！”这个片段可以添加表情，看出来了吗？门铃响了，我跑过去开门，是表哥。他笑眯眯的眼睛里，藏着快乐，藏着神秘，还藏着我一时读不出来的东西，搞得我有点摸不着头脑。表哥两只手放在身

19、后，好像拿着什么东西。我转到他身后，想看个究竟。表哥一转身，伸手往脸颊上一放，冲我做了个QQ笑脸，同时，把一个红色的盒子递到我面前说：“生日快乐，这是送你的生日礼物！”训练4：老师做找东西动作，学生写。【眼睛，心灵的窗户】表情的“五虎将”，只能写一个的话，没有特殊情况，选眼睛，眼睛几乎能够表现全部。板书：炯炯有神、目瞪口呆、目空一切、眉目清秀、贼眉鼠眼、暗送秋波、含情脉脉。从这些词语能读出什么？再看，作家笔下的不同的眼睛：温柔的眼:她的眼睛长得像耶斯林家的其他人一样，直而浓黑的眉毛下长着一双深凹的眼睛。像水一样明亮，呈蓝灰色；看起来总是那样温柔，不像耶斯林家其他人那样目光逼人。西格丽德.温塞特

20、/克丽丝丁专注的眼：胡杏不看，也不动，她的眼睛注视着屋顶的瓦桁，只有眼白露在下面，好像希腊古代的艺术家雕刻的女神一般。狡猾的眼：下巴突出些，并且常常掩着手帕，免得被唾沫沾湿。那小小的眼睛还没有呆滞，在浓眉底下转来转去，恰如两匹小鼠子，把它的尖嘴钻出暗润来，立起耳朵，动着胡须，看看是否藏着猫或者顽皮的孩子，猜疑地嗅着空气。果戈理/死魂灵麻木的眼：我不再看见别的，眼前只有她那眼睛。上眼皮总算有了两条略微弯曲的纹路，这两根线条的始和终都很清楚，从这一眼角到另一眼角，线条死板、僵硬，还有点充血、发炎，使眼泡稍稍肿胀着，两根线条扯着眼皮，使他们呆呆傻傻，迟迟疑疑，好像不能也不敢闪动。细长的眼睛是变大了，

21、木木地瞪视着你，要不是偶然费劲地不灵活地眨动一下，那就虚假得像画在玩偶上的眼睛了韩蔼丽/眸子愤怒的眼：她脸上沾着丈夫的血，气得直咬牙，眼睛就像铁匠的熔炉那样往外冒着火苗。菲尔丁/弃儿汤姆.琼斯的历史恐怖的眼：他仿佛觉得已经被投入了那黑暗的深渊。他的一双大眼睛恐怖地睁视着那阴森森的井壁。巴尔多迈罗.利约/十二号风门辛酸的眼：老妇人的状貌没有什么特点，额上虽然已画了好几条皱纹，还不见得怎么衰老。只是她的眼睛有点怪，深陷的眼眶里，红筋连连牵牵的，发亮；放大的瞳子注视着孩子的脸，定定的，凄然失神。老妇人的眼睛重重地闭了两闭；她的泪泉差不多枯竭了，眼睛闭两闭就表示心头一阵酸，周身体验到哭泣时的一切感觉。叶圣陶/夜

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