社会阶层与社会矛盾榆林课件.ppt

1、当前社会阶层关系当前社会阶层关系与社会矛盾分析与社会矛盾分析讲座人：西北大学讲座人：西北大学 马克思主义学院马克思主义学院 哲学与社会学学院哲学与社会学学院 院长院长 博士生导师博士生导师 陈国庆陈国庆 教授教授电话电话:88308176 13991169532:88308176 13991169532电子信箱电子信箱:QQ:603914830QQ:603914830和谐社会的和谐社会的5个方面个方面n n1 1、社会各阶层和谐、社会各阶层和谐n n2 2、政党和谐、政党和谐n n3 3、民族和谐、民族和谐n n4 4、宗教和谐、宗教和谐n n5 5、海内外和谐、海内外和谐 在这在这5 5种和

2、谐中，最核心的是社会各阶种和谐中，最核心的是社会各阶层的和谐。因此我讲座的题目就是层的和谐。因此我讲座的题目就是“当前当前社会阶层关系与社会矛盾分析社会阶层关系与社会矛盾分析”，主要讨，主要讨论社会各阶层和谐问题。论社会各阶层和谐问题。讲座主要内容讲座主要内容一、当前社会阶层关系一、当前社会阶层关系二、当前社会矛盾分析二、当前社会矛盾分析 1 1、城乡之间与工农之间的矛盾、城乡之间与工农之间的矛盾 2 2、先富阶层与贫困阶层的矛盾、先富阶层与贫困阶层的矛盾 3 3、私营企业主阶层与其他阶层的矛盾、私营企业主阶层与其他阶层的矛盾 4 4、干部阶层与其他阶层的矛盾、干部阶层与其他阶层的矛盾三、要重

3、视社会矛盾的解决三、要重视社会矛盾的解决 一、当前社会阶层关系一、当前社会阶层关系 十六届六中全会提出了构建社会主义十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。和谐社会有一个社和谐社会的战略任务。和谐社会有一个社会分层的特点，就是在这个社会，中产阶会分层的特点，就是在这个社会，中产阶级的比重占全人口的级的比重占全人口的60%60%到到70%70%以上，社会以上，社会的中产阶级人数足以影响社会的稳定和发的中产阶级人数足以影响社会的稳定和发展方向。这样的社会结构才能保持社会的展方向。这样的社会结构才能保持社会的相对和谐和持续发展。相对和谐和持续发展。那么问题是中国现在有中产阶级吗？那么问题

4、是中国现在有中产阶级吗？中产阶级的标准是什么？中产阶级的标准是什么？和谐社会的结构和谐社会的结构 一个稳定而和谐的社会，其结构应当一个稳定而和谐的社会，其结构应当是枣核状是枣核状,即中间阶层大，极富和极穷阶层即中间阶层大，极富和极穷阶层小。如果社会结构是纺锤状小。如果社会结构是纺锤状,即中间小，两即中间小，两头大，这样的社会就很不稳定，甚至是十头大，这样的社会就很不稳定，甚至是十分危险的，任何一头的不安定都会导致社分危险的，任何一头的不安定都会导致社会的动荡不安。事实上，在构建社会主义会的动荡不安。事实上，在构建社会主义和谐社会的过程中，如何保持社会各阶层和谐社会的过程中，如何保持社会各阶层相

5、对和谐，至关重要。相对和谐，至关重要。中国当代十大社会阶层的划分中国当代十大社会阶层的划分 划分社会阶层，需要一定的标准和方法。阶层不等于职业，也不等于学历、职务，而是综合因素。著名社会学家中国社会科学院社会学研究所前任所长陆学艺教授以职业分类为基础、以组织资源、经济资源和文化资源的占有状况为标准，把中国社会划分为下列十个社会阶层:中国当代社会十大社会阶层中国当代社会十大社会阶层1 1 1 1、国家与社会管理者阶层、国家与社会管理者阶层、国家与社会管理者阶层、国家与社会管理者阶层2 2 2 2、经理人员阶层、经理人员阶层、经理人员阶层、经理人员阶层3 3 3 3、私营企业主阶层、私营企业主阶层

6、、私营企业主阶层、私营企业主阶层4 4 4 4、专业技术人员阶层、专业技术人员阶层、专业技术人员阶层、专业技术人员阶层5 5 5 5、办事人员阶层、办事人员阶层、办事人员阶层、办事人员阶层6 6 6 6、个体工商户阶层、个体工商户阶层、个体工商户阶层、个体工商户阶层7 7 7 7、商业服务业员工阶层、商业服务业员工阶层、商业服务业员工阶层、商业服务业员工阶层8 8 8 8、产业工人阶层、产业工人阶层、产业工人阶层、产业工人阶层9 9 9 9、农业劳动者阶层、农业劳动者阶层、农业劳动者阶层、农业劳动者阶层10101010、城乡无业、失业、半失业者阶层。、城乡无业、失业、半失业者阶层。、城乡无业、

7、失业、半失业者阶层。、城乡无业、失业、半失业者阶层。二、当前社会矛盾分析引发社会各阶层矛盾的10大社会问题n n1 1、教育与人口素质问题、教育与人口素质问题n n2 2、医疗改革和公共卫生防疫问题、医疗改革和公共卫生防疫问题n n3 3、房地产价格与住房问题、房地产价格与住房问题n n4 4、就业难和社会保障问题、就业难和社会保障问题n n5 5、农民工和流动人口问题、农民工和流动人口问题引发社会各阶层矛盾的引发社会各阶层矛盾的10大社会问题大社会问题n n6 6、农村经济与社会文明问题、农村经济与社会文明问题n n7 7、城市灯下黑问题、城市灯下黑问题n n8 8、资源与环境问题、资源与环

8、境问题n n9 9、民族与宗教问题、民族与宗教问题n n1010、社会治安问题、社会治安问题 社会阶层之间的矛盾是客观存在社会阶层之间的矛盾是客观存在 矛盾是过去和现代社会的基本元素，有人说矛盾是过去和现代社会的基本元素，有人说社会是由矛盾组成的，矛盾的存在是客观的，甚社会是由矛盾组成的，矛盾的存在是客观的，甚至是无处不在的。尖锐复杂的敌我矛盾虽然不再至是无处不在的。尖锐复杂的敌我矛盾虽然不再是我国社会的主要矛盾，但存在于社会主义社会是我国社会的主要矛盾，但存在于社会主义社会广泛的人民内部矛盾，仍然存在。只有科学揭示广泛的人民内部矛盾，仍然存在。只有科学揭示这些矛盾，努力消除和化解这些矛盾，而

9、不是回这些矛盾，努力消除和化解这些矛盾，而不是回避或者无视这些矛盾，也不是激化矛盾、夸大矛避或者无视这些矛盾，也不是激化矛盾、夸大矛盾，才能使当代社会保持和谐状态，社会主义建盾，才能使当代社会保持和谐状态，社会主义建设事业才能取得更大的胜利。设事业才能取得更大的胜利。1、城乡之间与工农之间的矛盾、城乡之间与工农之间的矛盾 改革开放以来，农民阶层正在迅速分化瓦解。许多农民已经长期从事工业、商业和其他非农产业，他们中的一部分已经成为乡镇企业家、农业科技工作者、城市个体劳动者、依靠出卖一技之长的专业劳动者或从事简单体力劳动的务工人员。无论农民怎样演化，工人队伍怎样扩大，曾经长期存在于城乡之间与工农之

10、间的矛盾依然存在。这是无法回避的客观事实。传统意义的城乡之间与工农之间的矛盾，在政治上传统意义的城乡之间与工农之间的矛盾，在政治上主要表现在参政程度的差别；经济上表现为工农产品价主要表现在参政程度的差别；经济上表现为工农产品价格剪刀差所表现的利益矛盾；文化上表现为接受教育的格剪刀差所表现的利益矛盾；文化上表现为接受教育的程度和精神产品的享有，以及物质生活和精神生活在消程度和精神产品的享有，以及物质生活和精神生活在消费上的差异；公共设施水平和生活质量的主要差别，例费上的差异；公共设施水平和生活质量的主要差别，例如在城乡建设速度上的不一致。工农之间的差别与矛盾如在城乡建设速度上的不一致。工农之间的

11、差别与矛盾具体反映在城乡之间的差别与矛盾上。随着改革开放的具体反映在城乡之间的差别与矛盾上。随着改革开放的深入，工农之间和城乡之间的差距不但没有缩短，反而深入，工农之间和城乡之间的差距不但没有缩短，反而进一步扩大，导致这一矛盾在程度上不断加深。进一步扩大，导致这一矛盾在程度上不断加深。在政治上，由于城乡民主政治建设的进程不同步，农民居住分散，管理困难，农民们参与政治的机会相对较少，他们的政治诉求很难及时得到表达。而在城市里，人们的政治诉求在一定程度上获得表达的机会，参与社会政治生活的可能性远远大于农民，无视或轻视城市人口政治权利的行为在比较短的时间里可以得到及时纠正。因而城市人口和农村人口在政

12、治参与度上就有了一定的差别，客观上造成了政治参与性的矛盾。比如人大代表、政协委员的选举。改革开放以来，农民的民主意识和政策观念普遍增强，对于中央的农村政策表示真心拥护，因为他们是这些政策的实际受惠者。农民安居乐业的要求与社会治安失控的现实使农民产生了强烈不满情绪。例如，近几年某些地区农村社会治安秩序混乱，使农民失去稳定安全感，他们既痛恨犯罪分子横行，又深怪地方政府惩治不力。而在城市里，社会秩序相对稳定，社会治安状况良好，人们的生活和工作有基本的保障，这在客观上造成城乡在某些方面的反差和隐含着的矛盾。由于我国长期存在城市与农村的二元经济结构，即农业相对落后的生产状态和城市相对先进的工业化，也就是

13、经济上的发展与不发展。而且，在这个二元经济结构中，落后的农村经济所占比重较大，先进的城市经济所占比重较小。那么简单地用城市的先进工业去背负农村的落后经济和八亿农民，城市也是难以承受的。这样的思路可能使城市的发展受到极大牵制。但是现实的无奈选择只能是先发展城市经但是现实的无奈选择只能是先发展城市经济，先富裕工人生活，然后逐步带动农村，逐济，先富裕工人生活，然后逐步带动农村，逐步促进农民的生活水平提高。尽管这是一种迫步促进农民的生活水平提高。尽管这是一种迫不得已的必然选择，但实际上具有的很大的不不得已的必然选择，但实际上具有的很大的不公正性则是显然的。这也在一定程度形成了城公正性则是显然的。这也在

14、一定程度形成了城市和农村的矛盾。党的十一届三中全会前后，市和农村的矛盾。党的十一届三中全会前后，农民自发创造的家庭联产承包责任制逐步在农农民自发创造的家庭联产承包责任制逐步在农村得到推广，在农村发挥了解放生产力的作用，村得到推广，在农村发挥了解放生产力的作用，全国普遍实行包产到户和经营权到农户的大包全国普遍实行包产到户和经营权到农户的大包干政策，极大地调动了农民的生产积极性，也干政策，极大地调动了农民的生产积极性，也最大限度地解放了农村的生产力。最大限度地解放了农村的生产力。举例而言，城市的道路交通都是由国家出钱修造的，或者由某些大企业出资修建，城市人口表面上没有集资修建道路等公共设施。而农村

15、道路大多数是由农民集资修建；地方政府对农村基础设施的投入很少。大型水利建设也主要是考虑到城市防洪、工业用水和城市居民用水等。据有关资料显示，政府用于农业的投入远远不能满足农业和农村发展的需要。这说明政府重视农业发展的承诺还没有完全落到实处。例如，在陕南地区，由于人口居住比较分散，不少人口居住在山里，修建从村里到县、镇公路的事宜就由村民集资完成。当然在社会主义新农村的建设中，政府或企业也在道路的修建工程中有所投入。有的农村已经把水引进了村口，但是很多人因为经济紧张而没有把水引进自家院子。这在我们的调查研究中不是绝无仅有的事情。农村环境治理的问题。在农村中小学，教学设施差、学习条件艰苦，很多学生在

16、中学和小学期间没有接触过电脑，教师的水平偏低，许多有才华的学生无法受到很好的教育。在北京、上海等大城市的学生即使分数较低也能进入很好的大学。例如北京地区高考录取比例高，北京市的考生考入北京大学的分数就比外省考生低，而复旦大学在招收当地学生时的分数也低于外地考生。四川、安徽、河南、甘肃、山东等省农村，高考入学率较低。许多优秀的农村学生，分数较高也上不了大学。还有许多考生经过艰苦努力考上了大学，也因交不起学费或者家庭的其他困难而进不了大学的校门。尽管各高校已经开辟了所谓“绿色通道”，不让一个孩子因为家庭困难而辍学，但是这些已经成年的孩子被迫担负起了养家糊口的重担，无可奈何地失去了接受高等教育的机会。这就是农村与城市在教育上的不平等。工人与农民在社会流动上的自由程度不同。在加速工业化和现代化过程中，农业剩余劳动力向城市转移是经济发展的必然趋势。然而，由于我国长期城乡分割，限制人口自由流动，当开放程度扩大和人口自由流动增大后，城市设施就不能适应需要，上亿人口的外地流动大军在经济发达地区的城市内外徘徊，不仅增加了社会成本，也引发了一系列的问题，使一些地方政府极容易采取带有浓厚地方保护主义色彩的