感受文化影响教案.docx

1、感受文化影响教案第二课文化对人的影响课时一感受文化影响学习目标核心素养1.了解文化对人影响的来源。2.理解文化对人影响的表现。3.理解文化对人影响的特点。4.正确对待各种文化现象，积极参加健康有益的文化活动。1.政治认同：发展健康有益的文化。2.科学精神：科学分析文化对人影响的表现、特点。 问题导学中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，却被西方人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，却往往被中国人视为吝啬小气。中国人和西方人为什么会产生上述文化差异？今天就让我们一起来感受文化的差异和影响。请在学习新知识之前，思考以下问题：问题1：文化对人影响的来源？问题2：文化对人影响的表现？问题3：文化对人

2、影响的特点？ 知识梳理1.文化影响面面观(1)文化对人影响的来源：特定的文化环境，各种形式的文化活动。(2)文化对人影响的表现影响人们的交往行为和交往方式。影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。想一想思维方式与实践活动、认识活动的关系是怎样的？提示：思维方式是人们在认识和实践过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的；思维方式具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。2.文化对人影响的特点(1)潜移默化的影响表现：文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。要求：通过潜移默化的方式发生的，不都是消

3、极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。(2)深远持久的影响表现：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。原因：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。想一想深远持久意味着文化对人的影响是一成不变的吗？提示：不是。文化对人的影响尽管是深远持久的，但并不是一成不变的。随着时间的推移，人们已形成的观念、思维方式等也会发生相应的改变。探究活动一：文化对人影响的来源与表现情景：不同国家的文化背景不同，见面时使用的语言也有不同。中国人大多使用“吃了

4、吗？”“上哪儿呢？”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。在西方，日常打招呼他们只说一声“Hello”或按时间来分，说声“早上好！”“下午好！”“晚上好！”就可以了。而英国人见面会说：“今天天气不错啊！”问题探究：(1)结合材料说明，为什么不同国家见面时使用的语言有那么大的差别？提示：文化对人的影响，来自特定的文化环境，文化影响人们的交往行为和交往方式。受不同国家的风俗习惯和传统文化的影响，不同国家见面时使用的语言会有所不同。(2)文化除了影响人们的交往行为

5、和交往方式，还会影响哪些方面？提示：文化除了影响人们的交往行为和交往方式，还会影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。1.从三方面理解文化对人的影响的来源(1)从内容看，包括：一是特定的文化环境，不同的文化环境对人们有不同的影响；二是各种形式的文化活动，人们在文化生产、传播、学习、积累等各种文化活动中受到文化的影响。(2)从性质看，注意文化影响的双重性：文化环境、文化活动对人的影响既有积极的影响，也有消极的影响。(3)从程度看，不能把影响作用当成决定作用。2.正确理解文化对人影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式3.理解实践活动、认识活

6、动、思维方式的关系区别实践活动是人类改造自然界和人类社会的活动认识活动是人类认识自然界和人类社会的活动思维方式是人们在认识和实践活动中形成的思维形式和思维程序的综合，是一种思维框架联系三者相互影响，一方面实践、认识活动决定思维方式，另一方面思维方式不同会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择特别提醒正确区分认识活动和思维方式(1)认识活动是人们反映客观事物(即认识自然和人类社会)的活动，其结果是使人的主观认识发生变化。(2)思维方式是看待事物的角度、方式和方法，是人们在思维过程中的思维形式、思维方法和思维程序的综合，是一种思维框架。“工匠精神”代表着

7、注重细节、追求完美的取向，一丝不苟、不走捷径的态度。工匠精神筑梦中国制造这种精神铸就了传统制造业的辉煌，也是助推现代制造业的重要动力。工匠精神能筑梦中国制造，这是因为()文化影响人们的实践活动和思维方式文化决定人们的交往行为和交往方式文化作为一种精神力量能够直接转化为物质力量文化反作用于经济，给经济以重大影响A. B. C. D.解答本题的关键在于明晰：(1)文化对人影响的表现？(2)文化可以直接转化为物质力量吗？(3)文化能决定人们的交往行为和交往方式吗？提示：(1)文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的认识活动、实践活动、思维方式。(2)不能。文化是一种精神力量，能够转化为物质力

8、量，但不能直接转化为物质力量。(3)不能，文化影响人们的交往行为和交往方式，但不起决定作用。答案B探究活动二：文化对人影响的特点情景：材料一孟子小时家住在墓地旁，因而与同伴经常学祭祀；孟母于是把家搬到街市住，孟子又学商人做起买卖来。后来孟母又搬到学堂边，于是孟子又学起了读书人的样子。正所谓“昔孟母，择邻处。”材料二“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在异国他乡，一声平常的问候，不经意间的举手投足，一副耳熟能详的对联，都是一杯数千年中华文化的佳酿，令人心醉。“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”这首旋律优美、曲调悠扬的我的中国心唱出了无数海外游子的赤诚之心。问题

9、探究：(1)孟子学习祭祀、做买卖主要受什么影响？这种影响呈现出怎样的特点？提示：受周围文化氛围的影响。这种影响具有潜移默化的特点。(2)孟母为什么要几次搬迁自己的居所呢？一个人的成长是由环境决定的吗？这对我们有何启示？提示：文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。但人们接受健康向上的文化影响是自觉学习、主动感悟的过程。孟母多次搬迁居所，目的就是寻找健康向上的文化环境，来促进孟子的健康成长和发展。但是环境对人的作用只是影响而已，它并不能决定人的成长，人具有主观能动性，对环境的影响有选择性、主动性、目的性、自觉性，这启示我们要自觉主动地选择和接受健康向上的文化熏陶。(3)材料二反

10、映了文化对人的影响具有什么特点？这种特点具体表现在哪些方面？提示：文化对人的影响具有深远持久的特点。文化对人的深远持久的影响，不仅表现在交往方式、思维方式上，还表现在生活方式和文化习俗上。1.文化对人影响的特点潜移默化深远持久含义是指每时每刻、不知不觉的影响是指经年累月、难以抹去的影响角度侧重影响的过程和无形性侧重影响的效果和持久性特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性，短期内一般不会改变注意文化对人潜移默化的影响，并不是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的，并不是一成不变的要求启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化，提高自身素养启示我们

11、应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展2.区分“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”的方法(1)“潜移默化”是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响，是从文化对人影响的过程来看的，强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性。能够体现“潜移默化”的词语或句子：无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声等。(2)“深远持久”是指经年累月、难以抹去，是从文化对人影响的结果上说的，强调的是文化对人影响的稳定性和延续性。能够体现“深远持久”的词语或句子：难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等。“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。如今

12、公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，不知不觉中，社区居民的言行出现了可喜的变化。这表明()A.文化对人的影响是无形的、强制的B.文化决定人们的思维方式和生活方式C.文化对人的影响具有潜移默化的特点D.文化对人的影响是永久不变的解答本题的关键在于明晰：(1)文化对人的影响是无形的、强制的吗？(2)文化能决定人们的思维方式和生活方式吗？(3)文化对人的影响是永久不变的吗？提示：(1)文化对人的影响是无形的，但不是强制的。(2)文化能影响人们的思维方式和生活方式，但不起决定作用。(3)文化对人的影响是深远持久的，但不是永久不变的。答案C礼让斑马线，文明靠大家2019年株洲首个礼让斑马线“红黑榜”

13、出炉，10台车上榜。有一种出行文明，叫做斑马线前的文明。斑马线不仅仅是一种交通标志，还是承载了生命权的标识，是一个城市交通文明的“放大镜”。行人过斑马线要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。礼让斑马线反映着秩序在人们心中的分量，折射着一座城市的温暖和文明。车让人，让出一份文明。人让车，让出一份安全。车让车，让出一份秩序。人让人，让出一份友善。思考：运用感受文化的影响的知识，说明在创建文明城市的过程中，为什么要营造礼让斑马线的社会氛围？解读经济的蓬勃发展，使马路上的车辆越来越多。人多、车多，矛盾自然也随之增多，不时有不守交通规则乱穿马路的行人，让车主很是为难。但随着道路交通安全法里有关礼让行人的规

14、定越来越细致，惩罚力度也越来越大，这使得车辆礼让行人已经不仅是社会公德的问题了，更是一项明文规定的法律责任和义务。答案文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。通过礼让活动，可以影响人们的交往行为、实践活动和思维方式。礼让可以对人们的行为产生潜移默化和深远持久的影响，有利于维护交通秩序，创建文明城市。知识点一文化影响面面观1.某校举办“歌唱祖国”校园合唱艺术节活动，陶冶了学生的爱国情操。这体现出()A.文化对人的影响来自各种形式的文化活动B.文化建设决定经济建设C.文化决定人的交往行为和交往方式D.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品答案A解析经济是文化的基础，经

15、济决定文化，故B错误；文化影响人们的交往行为和交往方式，不起决定作用，故C错误；题干强调的是文化对人的影响的来源，A当选；D不符合题意。2.英国人认为人应该随时保持绅士风度，所以与人讲话时总会刻意保持一段距离。阿拉伯人认为朋友之间应该亲密无间，所以与朋友在一起时总会不由自主地靠近朋友。这说明了()A.文化影响人们的生产活动B.文化影响人们的交往行为C.文化影响人们的政治活动D.文化影响人们的思维方式答案B解析英国人和阿拉伯人的不同交往方式是受不同文化的影响而形成的，B正确。A、C、D与题意不符。3.一幅画上有鸡、牛和草三种事物，如果让你分类，你会把牛和什么分在一起呢？对此问题，中国人一般把牛和

16、草分在一起，而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是事物之间的关系，而美国人的分类标准是事物的本质属性。这种差异表明()美国人的思维方式比中国人的思维方式优越文化影响人们的认识活动文化环境不同决定人们对事物的分类不同文化影响人们的思维方式A. B. C. D.答案D解析中国人和美国人分类标准的不同，反映了两国文化背景的不同对人们的认识活动和思维方式的影响，正确。不能说哪种思维方式优越，哪种不优越，错误；文化影响人们的认识活动，不是决定，错误。知识点二文化对人影响的特点4.泰山石刻、碑刻如同一部绵延几千年不灭的石书，让旅游者在游览过程中领略历史和多彩的文化，从而产生自豪感。这表明()A.

17、文化对人的影响是积极的B.文化对人的影响是深远持久的C.人们都是自觉学习、主动接受文化的影响的D.文化对人的影响具有潜移默化的特点答案D解析游客在游览过程中体味文化从而产生自豪感，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，D应选。A没有全面认识文化的作用，只有先进健康的文化对人的影响才是积极向上的；B在材料中没有体现；C说法太绝对。5.进入21世纪，团圆还是年的主题。年根将至，如潮的人群依然奔向大小车站，拥挤着要赶在大年三十前回家。老一辈人依然有着浓厚的年的情结，一年年地坚守着过年的习俗，鞭炮、春联、福字、年画、祭祖、拜年、压岁钱等年的专有事物在他们心中分量依然很重。材料显示()A.文化对人的影

18、响是深远持久的B.文化对人的影响是潜移默化的C.春节的习俗不会改变D.人们摆脱不了旧传统的束缚答案A解析材料体现了文化对人的影响具有深远持久的特点，A正确；B材料未体现，排除；C、D错误，习俗会随着社会实践的发展而有所变化，春节习俗也不能简单地称之为旧传统。6.马祖有“海上桃源”之称，台湾岛上的居民大多是早年从福州跨海迁徙而来，在建筑、信仰、饮食等方面与福州地区有着千丝万缕的联系。这表明()不同的文化环境是影响人们行为选择的决定因素文化对人的影响是深远持久的世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志特定的文化环境对人的生活产生重大影响A. B. C. D.答案C解析材料表明特定的文化环境

19、对人的生活产生重大影响，文化对人的影响是深远持久的。符合题意；不同的文化环境影响人们行为选择，但不是决定性因素，说法错误；材料没有体现人们文化素养的核心和标志，与题意不符；故正确选项为C。7.近年来，我国大部分地区出现大范围雾霾天气，空气重度污染，夏季出现北涝南旱的极端天气，给人民带来了巨大的损失。环境和发展不仅是政府的事，更是大家的事。中小学应该把环保教育作为日常教学的一部分常抓不懈，培养学生的环保意识，重视环保行动。结合材料，运用“感受文化影响”的知识，探讨和论证在中小学开展环保教育活动的合理性。答案文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。在中小学开展环保教育活动有利于营造重

20、视环保的文化氛围。文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，加强环保教育工作有助于转变思维方式，采取自觉行动保护环境。文化对人有潜移默化和深远持久的影响，开展环保教育能在潜移默化中培养学生的环保意识，帮助学生树立正确的环境道德观念，落实环保行动。解析本题知识范围固定，指向性较为明确，就是考查学生对感受文化影响的相关知识的识记、理解和运用。从文化对人的影响的来源、体现、特点等角度回答，要注意和对中小学生开展环保教育活动相结合，分别论述文化对人的影响的几个方面即可。一、选择题1.2019年“五四”青年节期间，某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文

21、化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是()A.文化对人的影响来自特定的文化环境B.科学文化素质是人们文化素养的核心和标志C.文化决定人的交往行为和交往方式D.文化是人类全部精神活动及其产品答案A解析校园文化艺术节的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，A符合题意；世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，B错误；文化影响人的交往行为和交往方式，C错误；D说法正确但没有体现，排除；故本题答案选A。2.中西方人在交往中由于行为规范存在差异，常常会产生误解、不快甚至更坏的结果。比如，中国人轻拍小孩子的头部是表示一种友好，而

22、在西方国家，这是一种不尊重小孩子的做法，父母会对此非常愤怒。这表明()文化影响人们的认识活动不同的知识素养影响认识的深度文化的差异影响人们之间的交往文化的差异是交往不可逾越的障碍A. B. C. D.答案A解析由于中西方文化的差异性，导致人们对同一现象(如轻拍小孩子的头部)得出不同的结论，说明文化影响人们的认识活动，故正确；由于行为规范存在差异，中西方人在交往中常常会产生误会、不快甚至更坏的结果，说明文化影响人们的交往行为和交往方式，故正确；材料没有体现文化素养对人们的影响，故排除；文化差异并不是不可逾越的，故错误。选A。3.东方文化讲究和谐，比较注重顺应自然；而西方文化则比较注重理性，善于运

23、用理性的思维来对世界进行积极的改变。产生这种差异的文化原因是()A.经济发展程度不同B.文化影响人们的交往方式C.文化影响人们的认识活动和思维方式D.文化对人的影响具有深远持久的特点答案C解析材料中东西方人们的认识活动和思维方式各不相同，产生这种差异的文化原因在于各国文化的不同，C项应选。A项不属于文化原因；B、D两项观点不符合题意。4.一些地方让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规，在这个过程中，文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融入了孩子们的血液。这表明()文化对人的影响来自一定的文化活动人们接受文化的影响是消极被动的文化对人的影响是潜移默化的文化影响人们的交往行为和交往方式A.

24、 B. C. D.答案B解析通过诵读家训，核心价值观深深烙在了孩子们的心里，体现了文化对人的影响来自一定的文化活动，正确。文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融入了孩子们的血液，这是一个“润物细无声”的过程，体现了文化对人的影响是潜移默化的，正确。人们接受健康向上文化的影响往往是积极主动的，错误。题干主要阐述了文化对人影响具有潜移默化特点，没有涉及文化影响人们的交往行为和交往方式，错误。故本题正确答案为B。5.中国人介绍来宾，喜欢用褒扬的话语言辞。但美国人认为，初次结识，相互介绍，不必评头论足。凡是主观性的评论，尽管是美言，也会给人唐突、强加的感觉。材料表明()A.文化的差异影响人们之间的交往B.文

25、化影响人们认识的深度和广度C.文化影响人们之间的交往目的D.文化的差异是交往不可逾越的障碍答案A解析材料中中国人和美国人在介绍来宾时方式不同，体现了不同的文化影响人们之间的交往，故A符合题意；材料未强调文化影响人的认识深度和广度以及交往目的，故排除B、C；D说法错误，文化的差异并不影响人们的交往，故排除。6.2018年，古堰画乡小镇艺术节恰逢丽水巴比松油画发展30年。画展将古堰画乡的自然和人文景观展现给国内外观众，提升了古堰画乡的知名度，前来绘画、摄影和旅游的人越来越多。由此可见()人们在社会生活中获得并享用文化文化由经济决定并促进经济的发展文化对人的影响来自各种文化活动文化影响人们的认识活动

26、与思维方式A. B. C. D.答案B解析“巴比松油画展”将古堰画乡的自然和人文景观展现给国内外观众，提升了古堰画乡的知名度，前来绘画、摄影和旅游的人越来越多。这说明人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，文化对人的影响来自各种文化活动，适合题意；文化由经济决定并反作用于经济，先进的、健康的文化，对社会发展起推动作用，错误；材料没有体现，排除；故本题答案选B。7.吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也深陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们()文化影响人的交往方式与交往行为提高辨别不同

27、性质文化的眼力非常重要对于文化环境的影响人是无能为力的文化对人的影响是深远持久的A. B. C. D.答案A解析材料中吸毒在某些小圈子里被认为是时尚，说明文化影响人的交往方式与交往行为；材料中个别演员吸毒，自己锒铛入狱追悔莫及，说明要提高辨别不同性质文化的眼力，正确；错误，对于文化环境的影响，人并不是无能为力的，而是可以积极主动地接受先进文化的影响，提高对不良文化的辨别和远离；与题意不符，排除。8.汉语博大精深。几千年来，勤劳智慧的中国人民在生产和生活实践中创造了许许多多的成语或俗语，以此来表达内心深处的思想和情感。下列成语或俗语体现文化对人影响的特点恰当的是()耳濡目染潜移默化的特点孟母三迁

28、深远持久的特点乡音难改深远持久的特点一脉相承潜移默化的特点A. B. C. D.答案A解析“耳濡目染”体现的是文化对人的影响具有潜移默化的特点，故正确；“孟母三迁”体现的是文化对人的影响具有潜移默化的特点，故错误；“乡音难改”体现的是文化对人的影响具有深远持久的特点，故正确；“一脉相承”体现的是文化对人的影响具有深远持久的特点，故错误。选A。9.文化创造美好，美好需要文化。读书、看戏、听讲座，人们乐于用文化活动填补闲暇时间；插花、茶艺、琴艺等更为精致的“雅生活”正在普通百姓中悄然兴起。文化味儿，正成为时下国人日常生活中散发的新气息。这折射出()文化对人的影响是深远持久的当代中国人的精神文化生活

29、不断丰富文化对人的影响来自丰富多彩的文化活动追求“雅生活”有利于消除生活方式的差异A. B. C. D.答案C解析文化味儿，正成为时下国人日常生活中散发的新气息，这折射出当代中国人的精神文化生活不断丰富，文化对人的影响来自丰富多彩的文化活动，故符合题意；不符合题意，材料强调的是潜移默化，而不是深远持久；中的“消除”说法错误，排除。故本题答案选C。10.学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。这说明()A.终生学习是一种生活习惯和生活方式B.接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动C.文化

30、影响人们的交往行为和交往方式D.文化对人的影响是潜移默化、深远持久的答案B解析材料告诉我们学校教育要让学生主动接受健康向上的文化熏陶，B符合题意；A强调终身学习的重要性，不符合题意；材料未体现文化影响人们的交往行为和交往方式，也未体现文化对人的影响的特点，C、D不符合题意。11.漫画嘱托折射的文化生活道理是()在实践中文化背景影响人们对目标的确定文化环境对个人成长的方向具有深刻影响文化对人的影响是潜移默化和深远持久的文化具有自身独特的传承性和相对独立性A. B. C. D.答案B解析漫画揭示了不同文化背景的父亲对孩子目标的确定，同时也反映了孩子的教育受其家庭文化环境的影响，符合题意；均不符合漫画主旨。12.有人说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永远不老去。”从文化生活角度看，下列诗句与之蕴含的道理一致的是()少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰