1、单 项 填 空 题高考题型专题复习高考题型专题复习(一一)命题特征命题手段解题技巧命题要点专题练习单单 项项 填填 空空 的的 命命 题题 特特 征征知识覆盖面广知识覆盖面广语境地位突出语境地位突出交际性原则明确交际性原则明确试题题干新颖试题题干新颖迷惑性较大迷惑性较大灵活性较高灵活性较高连连词词、代代词词形形容容词词、副副词词 介介词词搭搭配配 惯惯用用短短语语短短语语动动词词情情态态动动词词 动动词词语语态态句句子子结结构构 动动词词时时态态非非谓谓语语动动词词1 1 设置干扰设置干扰2 2 思维定势思维定势3 3 汉英差异汉英差异4 4 形近义近词形近义近词5 5 创设语境创设语境命命题
2、常用手段常用手段一一.设置干扰设置干扰 命题者有意把句子结构复杂化命题者有意把句子结构复杂化,题干以倒装句,被动句,疑问句,省题干以倒装句,被动句,疑问句,省略句,或在句中加入插入语、使用强略句,或在句中加入插入语、使用强调句、从句、标点符号等形式,避开调句、从句、标点符号等形式,避开考生所熟悉的陈述句结构,考生所熟悉的陈述句结构,来增加试来增加试题难度。题难度。1.To all of you _ the honor for the success(倒装句)(倒装句)Abelongs to Bbelong to Cbelongs Dbelong 2.Time should be made go
3、od use of _our lessons well.(被动句)(被动句)A.learningB.learned C.to learnD.learnsCC分析:倒装句,还原后为:分析:倒装句,还原后为:The honor for the success _ all of you.分析:将题干改写为主动句,则为分析:将题干改写为主动句,则为We should make good use of time _our lesson well.3.What made her mother so angry?_the exam.(省略)(省略)A.Because she did not passB.He
4、r not passing C.She did not passD.Because her not passingB4.Is this museum _ you visited?(疑(疑问句)句)A.that B.what C.which D./B分析;将题干改写为:分析;将题干改写为:_the exam made her mother so angry.分析;将题干改写分析;将题干改写为:为:This museum is_you visited.将不熟悉的省略句、疑问句、倒将不熟悉的省略句、疑问句、倒装句、被动句、等还原为熟悉的陈述装句、被动句、等还原为熟悉的陈述句;也可将残缺的部分补出或将
5、多余句;也可将残缺的部分补出或将多余的部分删除。的部分删除。解题技巧(一)还原法解题技巧(一)还原法 5.Dorothy was always speaking highly of her role in the play,_,of course,made the others unhappy.(插入语插入语)A.who B.which C.this D.whatB分析:分析:Dorothy was always speaking highly of her role in the play,_(of course,)made the others unhappy.A.who B.which
6、C.this D.what6.Thepersonwespoketo_noansweratfirst.(定从)(定从)A.makeB.makingC.makesD.madeD分析:分析:Theperson(wespoketo)_noansweratfirst.7.The officer gave orders that anyone _a gun should be reported to the police station.A saw take B.seen taking C.seeing take D.seen takenB 对于含有插入语或从句的复杂句子,如果对于含有插入语或从句的复杂句
7、子,如果不考查此部分,首先应分析语境及句子结构,不考查此部分,首先应分析语境及句子结构,找出并在省略插入语或去掉与选项不相关从句找出并在省略插入语或去掉与选项不相关从句或短语的情况下,重新分析句子结构,复杂的或短语的情况下,重新分析句子结构,复杂的句子结构就简单了;如果考察此部分,也缩小句子结构就简单了;如果考察此部分,也缩小了语境。了语境。解题技巧(二)解题技巧(二)省略法省略法 8.The young mother saw her baby fall to the ground;_ brought her heart to her mouth.(标点符号)(标点符号)A.this B.wh
8、ich C.and that D.thatD 对于复杂长句子,先划分主、对于复杂长句子,先划分主、从句,理清主句结构,确定试题考从句,理清主句结构,确定试题考察哪部分,特别要注意察哪部分,特别要注意标点符号标点符号的的作用。作用。解题技巧(三)解题技巧(三)结构法结构法二二.思思维定定势 利利用用思思维定定势的的影影响响来来设题,这是是最最容容易易让我我们们上上当当的的题。因因为我我们们背背记了了许多多语法法规则,词词汇汇,词的的固固定定搭搭配配和和句句子子结结构构等等,做做题时只只注注意意这些些熟熟悉悉的的语法法规则,结结构构和和局局部部固固定定搭搭配配,往往往往在在没没有有完完全全弄弄清清
9、整整个个题干干意意思思时时就就作作出出了了选择,结果当然出果当然出错。9.Im sorry I cant help _ the floor of the classroom.A.sweeping B.swept C.to sweep D.to sweepingC10.Madame Curie,for _ life had once been very hard,was successful later A.whom B.which C.whose D.thatA11.Do you have any idea of the reason _he referred to?Athat Bwhere
10、Cwhy Dwhen A正确理解句意,避免定势思维。在学习过程中,尤其正确理解句意,避免定势思维。在学习过程中,尤其是复习阶段,我们应就一些常见的、重要的词、词组及句是复习阶段,我们应就一些常见的、重要的词、词组及句型加以反复训练,以加深印象,以避免思维定势的干扰。型加以反复训练,以加深印象,以避免思维定势的干扰。解题技巧解题技巧三三.汉英差异汉英差异 英汉在表达习惯,思维方式等方面英汉在表达习惯,思维方式等方面具有很多不同,命题者常利用汉英差具有很多不同,命题者常利用汉英差异出题。如汉语的异出题。如汉语的“参加参加”在许多情在许多情况下都适用,如参加会议,参加考试,况下都适用,如参加会议,参
11、加考试,参加解放军等,而在英语中则因不同参加解放军等,而在英语中则因不同的宾语用不同的动词,如的宾语用不同的动词,如:take:take part in the celebration,attend part in the celebration,attend a meeting,join the army,take a meeting,join the army,take an exam,join in aan exam,join in a discussion discussion 例如:例如:12.Its getting late.Im afraid I must be going no
12、w.-OK._.(2004全国卷)全国卷)Take it easy B.Go slowly C.Stay longer D.See youDB13.The population of China is _than that of Russia.A.much more B.much larger C.many more D.many larger14.Ill come to see you if_.A.youre convenient B.it is convenient for youC.you feel convenient D.it is convenient with youB留心英汉表
13、达差异留心英汉表达差异,平时要多读平时要多读多比多比较较多归纳,尽量避免多归纳,尽量避免Chinglish。解题技巧解题技巧四四.形近形近义近近词 把把相相似似、相相近近的的词语或或结构构放放在在一一起起作作为干干扰选项,若若我我们们基基础知知识掌握不牢掌握不牢就就难于区分。于区分。例如:例如:15.Do you think the Stars will beat the Bulls?Yes.They have better players,so Ithem to win.A.hope B.prefer C.expect D.wantC16.Id like to buy a housemode
14、rn,comfortable,and _ in a quiet neighborhood.(2004福建)福建)Ain all Babove all Cafter all Dat allB 1)明确词意)明确词意 所选答案要符合句子意所选答案要符合句子意思;思;2)归纳比较)归纳比较 平时要特别重视收集归纳平时要特别重视收集归纳比较同义词、近义词和相似词的异同,牢比较同义词、近义词和相似词的异同,牢记它们的用法。记它们的用法。解题技巧解题技巧五五.创设语创设语境境 命命题人人在在题干干中中不不明明确确将将语言言时间或或空空间背背景景标示示出出来来,而而是是比比较巧巧妙妙地地隐含在句子中,稍不注
15、意就会含在句子中,稍不注意就会错选。例如:。例如:17.Will you please repeat your idea?Certainly.But I think it certain you _ your attention.A.dont pay B.didnt pay C.werent paying D.arent payingC18.Which of those electronic dictionaries do you like most?_.They are both expensive and of little use.A.NoneB.Both C.NeitherD.AllA
16、 1 1)身临其境,揣摩意图)身临其境,揣摩意图 特别是对付特别是对付考查时态的试题更要将自己置身于所提供考查时态的试题更要将自己置身于所提供的背景之中,同时注意揣摩命题者的意图的背景之中,同时注意揣摩命题者的意图 2 2)认真分析题干里所隐藏的信息)认真分析题干里所隐藏的信息,把把握上下文的时间隐含、语义信息等线索,握上下文的时间隐含、语义信息等线索,还要注意文化差异。还要注意文化差异。解题技巧解题技巧练一练练一练1-5 CDCAB 6-10BCDDB11-15CBCDB 16-20ADCAB21-25CDDCC 26-30ABCAC31-35BDBBB【学法导航学法导航】英语试题中单项选择题主要考查词法、英语试题中单项选择题主要考查词法、句法、习惯用语、英语会话和词语辨析等内容。该句法、习惯用语、英语会话和词语辨析等内容。该题覆盖面宽,是一个多功能的考试题。因此考生在题覆盖面宽,是一个多功能的考试题。因此考生在复习备考中要扎扎实实地把基本语言知识的基础打复习备考中要扎扎实实地把基本语言知识的基础打牢,在老师的引导下系统地复习双基知识。在复习牢,在老师的引导下系统地复习双基知识。在复
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