人教版一年级语文下册短文阅读专项考点练习及答案.docx

1、人教版一年级语文下册短文阅读专项考点练习及答案人教版一年级语文下册短文阅读专项考点练习及答案一、 读短文，完成练习。秋天，果子熟了。阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。1短文共有（_）句话。2用“_”画出文中描写葡萄颜色的词语。3短文中介绍了（_）种水果，分别是（_）。（填序号）柿子 梨子 苹果 香蕉 葡萄4照样子，选词填空。（填序号）盏盏 串串 张张 颗颗例：（ ）灯笼 一（_）玛瑙 一（_）笑脸 一（_）葡萄5我猜想，果园里_、_也成熟了。二、 阅读下文，回答问题。

2、 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。1用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。2仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。 _很_，_也很_。3树和喜鹊为什么都感到快乐？_（填序号） 喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。他们都有了朋友，不再孤单。4你什么时候会感到很快乐？_三、 读短文，完成练习。恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。有一次，他趴着睡着了。忽然，他觉得身上痒痒的。醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢！小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”笨笨说：“桥？我是桥吗？

3、太好玩啦！”当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好痛啊！小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。1短文一共有（_）个自然段。2为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？用“_”画出来。3小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊！”句中的“桥”指的是（ ）A真实的桥 B恐龙笨笨的身体4你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？为什么？_四、 写一写。啄木鸟治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qio）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhu）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（u）出来吃。吃

4、完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1本文有_段话。2填上动词_舌头 _走了 _虫子 _叶子3为什么说啄木鸟是树的医生？_五、 阅读短文，完成练习。雪娃娃飘哇飘，飘哇飘，天上掉下白棉花。棉花落到花园里，花园里钻出雪娃娃。雪娃娃，雪娃娃，小朋友们喜欢它。太阳公公一出来，雪娃娃跑得没影啦！我想问问雪娃娃，你藏到哪儿去啦？1短文共有（_）个自然段。2我知道“白棉花”就是_，有“白棉花”的季节是_。3雪娃娃藏到哪里去了呢？_六、 阅读短文，完成文后题目。小星星夏天的晚上，萤火虫提着一盏（zhn）盏小灯笼，出门了。萤火虫飞到东，飞到西，飞到池塘边，飞到小

5、河旁，飞到瓜棚下萤火虫飞到池塘边瞧（qio）瞧，小青蛙有没有举行演（yn）唱会？萤火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在安安静静地睡觉？萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜，有没有让小刺（c）猬（wei）偷（tu）吃？每天晚上，萤火虫提着绿莹（yng）莹的灯笼，到处瞧。它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！1“它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！”“天上的星星”指的是（ ）A真的灯笼 B星星 C萤火虫2读短文，想一想：萤火虫去哪里了？在那里会有谁？它们可能做些什么？请你连一连吧。池塘边 小鱼儿 偷吃甜瓜小河边 小青蛙 安静地睡觉瓜棚下 小刺猬 举行演唱会3想一想：萤火虫还会飞到哪里

6、瞧瞧？谁又会在那里做什么？仿照文中的句子写一写，不会写的字可以用拼音代替。萤火虫飞到_瞧瞧，_是不是_？七、 阅读下文，回答问题小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。1妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。2小猴戴妈妈的眼镜感觉_，戴奶奶的眼镜感觉_。3这篇短文说明的道理是什么？（ ）A小猴

7、不能戴奶奶的眼镜。B小猴不能戴妈妈的眼镜。C对别人适合的东西，对自己不一定适合。八、 课外阅读。想飞的乌龟从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊”乌龟从天上掉下来

8、了！他重重地掉在地上，光滑的壳上排出了好多裂纹。从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。1短文一共有（_）个自然段。2小鸟要去一个_的地方。3乌龟在空中看到了地面上的_、_和_ 。4小鸟想出了什么办法让乌龟飞起来呢？请用“ ”在文中画出来。5判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。 （_）（2）乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。 （_）（3）因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。 （_）6乌龟想飞，他不会飞时很（_）。当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很（_）A生气 B伤心 C高兴 D得意九、 阅读理解 山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小

9、花猫出了一道题目：画鸡蛋。小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”1短文共有 小节，第四小节有 句话。并在短文中标出小节号。2山羊老师的学生有_、_、_和_。

10、3山羊老师出的题目是：_4山羊老师称赞_画得好。5用“ ”划出母鸡说的话。十、 阅读理解。荷叶圆圆（节选）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1从文中找出两对反义词。 _ _2荷叶是小青蛙的_，是小鱼儿的_。3从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？你还知道哪些这样的词语？写一写。_十一、 阅读下文，回答问题。 花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀！它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的，有橙红的，有暗绿的，还有说不上来的颜色呢！1短文共有_句话。2找出文

11、中表示颜色的词。_3照样子写句子。 那只蝴蝶多么好看呀！_多么_蝴蝶像一片树叶，在风中翩翩起舞。_像_落叶在风中翩翩起舞。_唱歌。蝴蝶的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的，有橙红的，有暗绿的，还有烟灰的。_有_，有_，有_，还有_。十二、 课外阅读。新房子一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。他们看见小狗正在造房子。小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”“好啊！”小山羊说：“我要把房子造在草地上。这样，我一出门就能吃到青青的草。”小猫说：“不好，不好。我要把房子造在小河边。这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！”小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！”小猴子

12、听了，跳起来，说：“那怎么行。我看，还是住在树上最好，那多自在呀！”新房子到底造在哪儿呢？1这篇短文有（_）个自然段，用序号在文中标出来。2文中讲了（ ）个小动物，用“”在文中标出它们的名字。3想一想，连一连。小动物们想把房子造在哪儿？小山羊 山洞里 小猫 草地上 小熊 树上 小猴子 小河边 十三、 阅读下文，回答问题。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chng zhng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白

13、雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（pio pio）亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音。鼓得_（圆圆 园园） 长_（chng zhng）耳朵（那 哪）_朵白云漂_（pio pio）亮 2短文共有_个自然段，第2自然段有_句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_和_、_、_。4找出短文中写小白兔样子的词语。_十四、 读一读，回答问题。太阳和月亮清早，月亮下班了。碰见太阳，月亮说：“太阳，我们去捉迷藏吧！”太阳说：“不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！”月亮说：“不行啊，晚上我要上班了。”月亮只好一个人去玩

14、了。1把意思相反的词语连起来。清早 上班 来下班 去 晚上2在文中用“”画出太阳说的话。3判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）清晨，太阳出来，月亮落下。 （_）（2）太阳和月亮一起捉迷藏去了。 （_）十五、 阅读理解。小熊摸鱼小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直 真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在 再）把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜 爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”1用“”

15、画去括号里不正确的汉字。2小河里的鱼_，小熊捉了_，他把鱼放在_，最后只剩下一条鱼。3你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？_4如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？_答案一、 142红 青 白 紫3 三 4 5 梨子 桔子 二、 1叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安2秋天；美；冬天；美34我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。三、 132因为他的个子实在太大了。3B4愿意。因为笨笨很善良。为了让小动物们都过桥，他浸在水里的肚子都痛了。他还为小动物们搭了一座真正的桥。四、 142 伸 飞 吃 长 3因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。五、 132 雪花 冬天 3太阳出来后

16、，气温升高，一部分雪化成水流入泥土里，还有一部分雪蒸发了。六、 1C23 花丛里 蝴蝶 睡着了七、 1 近视眼镜； 老花眼镜 2 模模糊糊； 头昏眼花 3C八、 152很美丽3 田野 小河 房子 4他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。5 6 B C 九、 14 3 山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说

17、，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”2 小猴 小兔 小猪 小花猫 3画鸡蛋4小花猫5“请吧！”“你到我家里来画吧！”十、 1 上 下 来 去 2 歌台 凉伞 3笑嘻嘻 乐呵呵、笑哈哈、美滋滋十一、 1C2鹅黄 橙红 暗绿3 今天的天气 舒服 天上的白云 甜甜的棉花糖 小鸟在树上 果园里有很多水果 苹果 雪梨 西瓜 枣 十二、 1625 小猫 小熊 小山羊 小猴子 小狗3十三、 1 圆圆 chng 那 pio 2 4 2 3 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花 4吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。十四、 12不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！3 十五、 1画去：直 在 爪2 活蹦乱跳 一条又一条 屁股底下 3因为小熊移动了，屁股下的鱼没有动，所以，只剩下屁股下面的一条鱼。4应该带上鱼桶，捉到一条放一条在鱼桶里。