家长开放日工作计划.docx

1、家长开放日工作计划家长开放日工作计划 家长开放日工作计划1此次活动缩短了学校与家长间的距离，家长了解幼儿一日在校生活，开家长会，与家长交流管理理念，教育理念，为今后开展家园合作打下基础。活动时间：20_年3月25日（上午8：0011：30）活动地点：各班教室活动过程：（一）：家长入园教师做接待工作各班老师与家长简单交流，了解孩子在校基本情况。带领家长参观幼儿平日的学习成果与作品。（二）：幼儿按时间表正常进行一日活动，教师带领幼儿走廊排队如厕洗手，并有秩序的进入餐厅排队做好等待阿姨分发早餐。家长跟随观看。（三）：家长与幼儿一同参与早操活动。（四）：各班自主选择公开课教学内容，家长随堂观看了解幼儿

2、在园每日任课情况。（五）：各班班主任召开家长会，宣传教育理念与教学特色，指导家长如何观察孩子的各方面表现，善于发现幼儿的发光点。制作调查问卷做好开放日活动记录与反馈。活动时间安排表：8：008：40入园8：409：20早餐9：2010：00早操10：0010：30公开课10：3011：00家长会11：0011：30活动结束家长开放日工作计划2亲爱的家长朋友们：大家好!首先，很感谢各位家长朋友一直以来对我工作的支持与帮助。接下来，我就咱班的英语教学工作做一下简单的总结与汇报，或许要起个题目的话应该叫只要有您，因为英语有其学科的特殊性，很多工作需要麻烦您帮忙，只要有您，我们的教学工作才能顺利进行，

3、只要有您，孩子们的英语学习才会扬帆起航，更上一层楼。一：前半学期的教学工作1.完成了book4m5-book4m9五个模块的教学任务2.为月考和中考复习3.单词默写比赛4.英语书写展览5.每周寻找英语小明星活动，英语日以及英语早播等常规活动，有序开展，孩子们轮流参与二：下半学期的教学计划1.完成book4m10-book4m3教学任务，同时复习book3m5-book3m10，为接下来的月考和期末考试做好准备2.单词默写比赛(book3m6book3m10)3.音标教学，渗透音标符号及基本的语音知识三：教学目标及教学要求：1.学好第五册书，孩子们要付出更多的努力，首先课堂上要认真听讲，课下要多

4、读多背，认真完成作业。2.第五册书的特点，词汇与语言点增多，把各种语言点组合融汇在一起，我们把第四册书和第五册做一下简单的计较3.教学方法。教学方法取决于教学材料。随着语言点知识点的增多，课堂上需要讲解的内容也相应增多，教学活动相对要少了点儿，所以课堂相对前四册稍微枯燥了一点儿，这实属正常，因为语言学习到高段，势必如此，相信家长朋友们能够理解，但这样的课堂，对个别听讲习惯不够好，自制力相对差的孩子，有点儿挑战。四：英语学习量化表为了培养孩子们良好的英语学习习惯，同时也方便家长朋友们了解孩子每一周的表现情况，我制定了此量化表，对孩子们的英语学习进行量化，这样孩子们每天的各项表现在这张表上就会一目

5、了然，从而规范孩子们的学习习惯，在这里与各位家长朋友一起分享一篇好_“好习惯成就未来”。五：如何看待孩子的考试成绩?外教英语与中教英语珠联璧合共驾齐驱，中外教相互促进互为补充，各自在教学上起着举足轻重不可替代的作用。孩子们只有把中外教英语都学好，都能学扎实，这样英语基础才厚实，后进才能更足，未来的英语学习之路，才能更广阔，更顺利。两条腿走路肯定比一条腿走路走得更远，更稳健，这是无庸质疑的。所以，在评价孩子的英语学习时，要结合中外教英语成绩，综合评价，才能更客观，更准确。六：英语作业情况：1.听读2.书写3.签字表格作业原则，少而精，但必须保质保量完成结束语：我相信在座的各位家长朋友还是一如既往

6、的支持我的工作，和我一起努力把孩子们教育好，使他们在英语学习的征程上走得更远，更顺利，步伐更稳健。当今社会，每位父母都抱有“望子成龙，望女成凤”之心，我们换位思考一下，又有哪一位老师不希望自己桃李满天下呢?。老师在教育教学上，或者在对待个别孩子教育问题上，如有不恰当或不合您心意的地方，也请您谅解，多多担待一些，请您相信老师的动机和您一样，都是纯正的，都是为了孩子好。很多地方，做得还不够好，不过完美，我会继续努力，谢谢大家!家长开放日工作计划3工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。为大家分享了家长开放日的工作计划，一起来看看吧！家长开放日工作计划1家庭和幼儿园一起

7、合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程形式，改为以书信的形式进行。一、家长开放日的活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教

8、育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。二、活动主题为了孩子的明天，让我们共同携手。三、活动及班级安排1、周五前各班做好活动前的准备工作（你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动；3、最后回收家长意见反馈表。四、教师注意事项1、请各班教师认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。2、教师活动前准备充分，方法指导具有实用性和可操作性。3、教育活动效果好，达到教学目的。家长开放日工作计划2一、活动时间：20_年11月25日二、活动目标：1加强幼儿园和家庭的沟

9、通与联系。2进一步让家长比较直观地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。根据家长自己所看到的孩子活动情况可以在不足的方面进行引导。三、活动流程：1来园活动（7:457:55）接待、自主游戏2晨间活动（7：558：25）拍皮球活动目标：（1）发展上下肢的协调能力（2）练习原地拍球，不跟着球跑。3早操（8：258：50）活动目标：（1）有秩序的上下楼梯。（2）能跟着老师一起听音乐节拍有节奏地做动作4晨间谈话（8：509：00）活动目标：（1）鼓励幼儿大胆、积极举手发表自己的观点。（2）语言表达有条理，学习用好听的词句，能够围绕一个

10、话题进行讨论。5生活活动喝豆浆（9：009：10）活动目标：能安静地用完自己的一份饼干和豆浆。6教学活动（一）（9：109：35）绘本拍花箩7自主生活活动（9:359:45）（1）上厕所小便喝水（2）整理衣裤8教学活动（二）（9:4510:10）音乐活动颠倒歌9户外活动（10：1510：45）游戏：布袋跳跳跳活动目标：发展幼儿双脚并拢连续前进跳的动作。10餐前准备（10；4511：00）目标：学习分餐具的正确方法，养成良好的用餐习惯。11进餐活动（11：0011：30）活动目标：（1）吃完自己的饭菜，不挑食。（2）知道保持桌面干净，并将餐具放于指定位置。家长开放日工作计划4一活动主题：快乐童心

11、畅想十月一日二、活动目的：根据教委安排和我园本学期工作计划，我园决定于是20_年9月30日举行举行庆国庆节活动。让家长零距离了解幼儿园工作情况、教育方法；亲眼看到自己的孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴的交往情况，特别是可以看到自己的孩子与同龄的孩子想比较中显示出的优势与不足；从而有助于家长深入了解孩子；与教师合作有针对性的教育。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，加深家长的参与度，充分展示我园教师的教育技能、技巧，接受家长的检测评议，使家园联系更为密切，家园间的配合更为默契。三、各班活动安排1：9月29日发家长邀请函通知9月30日上午为家长开放日时间2：9

12、月30日上午8点家长入园。3：家长交通工具有专人负责看守。4：家长入园后先在各班和老师进行交流。了解孩子在幼儿园的学习和生活，情况。看幼儿作品。5：家长反馈意见6：上午8点40分各班入场。家长安排到指定地点观看节目。7：上午9点。联欢会正式开始。8：联欢会中家长与幼儿互动做游戏。9：11点联欢会结束，家长带幼儿回家，并注意安全。家长开放日工作计划5一、活动目标：1、在半日活动开放过程中，让家长进一步地了解幼儿园的教育教学活动和孩子的发展状况;2、促进家园合作，增进亲子间、家园间的亲密感，共同为促进孩子的终身发展打好基础。二、活动时间：20_年11月18日上午8：3011：00(周四)三、活动准

13、备：3、事先告之家长本次活动的时间、目的、内容和注意事项，请家长准时参加;4、认真准备教学内容及孩子操作材料;5、准备反馈单和签到表;6、合理安排各个生活环节。四、活动流程：(一)晨间活动拍球1、鼓励孩子积极主动地参与晨间锻炼，体验活动的快乐;2、提高拍球的技能，提高持续排球的能力。(二)晨间谈话1、以点名为切入口，请每个孩子说出像伞的东西，鼓励每个孩子展开大胆想象!2、鼓励孩子完整地表达自己的想法，并丰富孩子的词汇量，提高口语表达能力。(三)早操1、能认真地做操，动作有力，精神状态饱满。2、上下楼梯排队有序、不推不挤。(四)点心1、保持桌面、地面的整洁、干净;2、吃点心时不讲话，能在规定的时间内独立吃完自己的一份点心。(五)语言活动猜猜我有多爱你(六)数学活动小猪请客