黑龙江鹤岗一中高一语文月考试题附答案.docx

1、黑龙江鹤岗一中高一语文月考试题附答案黑龙江鹤岗一中2018-2019高一语文12月月考试题（附答案）2018级高一学年12月份月考语文试题 2018.12.7 一、现代文阅读（共20 分） （一）论述类文本阅读（共9分） 阅读下面的文字，完成13题 2018年2月，金庸先生的射雕英雄传英文版三部曲（射雕英雄传神雕侠侣倚天屠龙记）将分九卷陆续出版，这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。中国人有“侠”情，且认为“侠”可以超越文化边界。西方文化中亚瑟王的圆桌骑士、罗宾汉式的绿林英雄，以及风靡当下的银幕上的超级英雄，在我国都有“侠”缘。 但是，侠不是骑士，甚至不是武士。不管是骑士，还是武士，都是某种

2、权威一往往是封建领主给予的一种身份。而侠，非身份，亦非职业。侠，其实是一种态度、一种行事方式。司马迁在游侠列传中说，侠，“其行虽不轨于正义，然其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之困厄。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，盖亦有足多者焉。”太史公的看法，其实太过理想主义。在笔者看来，侠不见得真有如此伟大，反倒是韩非子的话更为直接，“侠以武犯禁”。侠，是一种无视“禁忌”的“禁忌”有好有坏，这种“无视”也自然是双刃剑，是一种直接、狂放的行事方式。 侠讲究的是豪放不羁、快意恩仇。这种“豪放不羁”，如笑傲江湖所描绘的，不贪高位，不惧追杀、不恋亲情，只愿与知己合奏一曲广陵散。侠的“快意思仇”，

3、如王家卫电影东邪西毒中的洪七，他收了贫女一个鸡蛋后，冲入王府杀了一众刀客，为贫女的弟弟报了仇，自己则在交战中被削掉一个手指。洪七是侠，他做事的原则不是“付出与回报是否对等”，而是，做这事，心里是否“痛快”。相比之下，史记刺客列传中所载诸人，虽勇猛如聂政，忠义如豫让，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”，因为他们把做事看作一种工作，而工作讲究的是按劳取酬。 侠讲究的是一份担当。在徐克电影七剑中，被清兵追杀，身受重伤的傅青主，对无助的村民们说，“上天山，找帮手！”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当的侠。电影佐罗中，迭戈代替遇刺的好友前往南美行总督之职并化身蒙面侠佐罗行侠仗义

4、，解救被欺压奴役的殖民地百姓，也是一种担当。 侠，其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中，因为那些根本就是“地下政治组织”，而不是“豪侠”的聚集地。“千秋万代，一统江湖”，与其说是武侠的宏愿，倒不如说是野心家的梦想。如果说鹿鼎记书剑恩仇录中的帮会还有个“反清复明”的宏大目标，则笑做江湖中的各大门派的纷争，则更是把“江湖”这个会党互相倾轧的修罗场，揭露得淋漓尽致了。武侠小说虽妙，但其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。可惜的是，近年来，中国武侠电影势头亦渐弱。西方之侠，却风头正劲，蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠一众奇侠不仅在各自电影中大显神通，更时不时地联合作战，复仇者联盟正义联盟

5、等等，让观众应接不暇。 其实无论东方还是西方文学、电影艺术作品中的侠士，哪里有不公，哪里就有他们，他们是正义的化身，他们代表着善良，勇敢，不畏强权，不慕金钱，他们有着常人所没有的本领、勇气和责任感。他们能为人们所不能，解救弱者于危难之中。他们身上，寄托着人们善良永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。 （摘编自王伟滨（中国武侠走进英语世界，光明日报2018年1月17日） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 在司马迁看来，侠有很多值得赞许之处，如已诺必诚、舍己救困、不矜其能等。 B. 在韩非子看来，侠并非真有如此伟大，“侠以武犯禁”的行事方式是把双刃剑。 C. 侠讲究的是一

6、份担当，所以即便勇猛如聂政，慷慨如荆轲等，都算不得“侠”。 D. 侠存在于武侯小说所热衷描绘的江湖门派中，而真正的“豪侠”并不聚集于此。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头以金庸先生的武侠小说英文版即将出版一事自然地引出了有关“侠”这一论题，增强了文章的时代感。 B. 文章从“侠”的行事方式、精神内涵及其社会意义等多角度展开论证，给人以层次分明、逐层深入的印象。 C. 文章在选择事例进行论证时并不局限于中国武侠小说，还选取了不少人们熟悉的中外电影等艺术作品中的侠士形象。 D. 文章将中国武侠电影势头走向衰落与“西方之侠”却风头正劲进行对比论证，揭示了本文的写作

7、意图和中心论点。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 骑士和武士往往是封建领主给予的一种身份，这决定了既非身份也非职业的侠与它们毫无共同之处。 B. 江湖门派热衷于相互倾轧，常把“千秋万代，一统江湖”当成自己的宏愿，而侠与他们有很大区别。 C. 作者并不完全认可司马迁在游侠列传中提出的对侠的评价，而是赞同韩非子的“侠以武犯禁”观点。 D. 无论是东方还是西方，侠士都是正义的化身，寄托着人们善良永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。 （二）文学类文本阅读（共11分） 阅读下面的文字，完成45题 你从鸟声中醒来 羊令野 听说你也是每天从鸟声中醒来的人，那一带苍郁的山坡上丛生的杂树

8、，把你的初夏渲染得更绿了。而你的琴韵就拍醒了每一枝叶，展示着自己生命的成长。 你说喜欢落雨的日子，雨的逗点落向屋檐或者碧绿的草叶，你都能谛听到那种别有的韵致。有人在黄冈竹楼上听雨，有人在陋室之中弹琴，而你却拥有了最美好的庭园，在这喧哗的尘市边缘，鸟语对答里，你莫非也是其中一种韵律，一种色彩? 去年冬天，为朋友题了一幅山水小品，诗是五言绝句： 一庐临水曲，野树抱山来。仿佛幽人意，琴声几度回? 这幅小品，只画了山和树林，拥有一庐，却没有补上人物。我想树丛中的小屋，必是幽人居处，静观之余，仿佛有琴声回绕其间，就画题句，分享了毫端余韵。一条美溪远远地依向你的山脚来，那不就是画中的幽境，心上的净土?这份

9、清福赋予你的乃是慧根的滋长，灵性的焕发。 古人买山退隐，耽于林泉的淡泊自甘，你不是曾经听见诗人的警语，“莫买沃洲山，时人已知处”?今天许多深幽可隐的山林，已不是我们可以独享其美的地方，哪里有“深林人不知”的化外，让“明月来相照”呢?王维在竹馆里，幽篁深掩，想是最清闲无为的情境，而我们现代人不也正想飞出摘星的大厦，去拥抱残山剩水间的一幢独立别墅吗? 你每天走向尘烟，踏碎市声，待到深夜归来，享受那片宁静的时间之海，自己就成了一叶无桨无帆的小舟，航于如梦如醒的玄思里，那真是静坐无牵挂，多么干净的世界!这般夜对孤灯、晨读鸟声的生涯，不是富敌天下贵傲诸侯的人所能领略的情趣!最近在偶然的兴味中，缀得一联：

10、日耕九百亩，夜读五千年。 我循例每日晨起必写九百字，九百字即九百个方格子，亦九百亩也；人如老圃，乐在其中，入夜则孤灯人影与五千年相对耳。这五言联读来似乎遣词夸张，其实那就是把生命握在手里看个仔细，摩挲不辍，如此的自我观照一个跳跃的灵魂。在九百亩中，我只想根植且灌溉将芜的心园，不希冀一朵蓓蕾的绽放，或者一枚果实的撷取，也许生命就从其中成长不息。在五千年中，想是浩瀚无涯的放浪，纵然是契合的片刻，也是许多发光的灵魂偶然相遇的顷间电击的神话。 夜与晨曦之间，你总是逡巡于这段时光隧道，守望着你窗外的树和园中的草叶，你不忍遗弃于梦的边缘。或者也有一二只不眠的禽鸟，惊飞于高高的寒枝。如果这是秋日，想必“空山

11、松子落，幽人应未眠”的!人毋须苦于悟禅参佛，能把一颗洗涤过的心，置于这般透明清澈的晨光里，我想那即净土一方，不是武陵人暂游桃源，更非刘阮上天台了。泥巷之中也有大智的人，东篱之下一样见到悠悠的南山。只看你的心境能否容纳下这宇宙!这人间!不过景美溪的水仍然流向汪洋，不留涓滴在沟壑之中，昼夜不息的正是逝者如斯!这自然间所有样相，无不是人的一面可鉴的妆镜，也是我们摹临的一本万古不废的碑帖。 趁着你还未入梦，夜色与晨曦还遥遥衔接的时分，你和那山岗醒着来听我的夜话，亦如我听那弦音般的溪水，蜿蜒而过彼此的枕畔，那是自然为夜话铺叠的背景音乐，而话语依稀是写在水上，写在云上，那样的节奏和色调! (选自散文精品，

12、有删改) 4下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A、文章的标题诗意盎然，让人感到一股清新之气扑面而来，仿佛鸟声婉转响在耳旁， 带领我们走进诗情画意的世界。 B文章多处引用诗句和化用典故，增强了文章的文学色彩和抒情意味。同时，也体现出作者在传统文化和古诗词方面的造诣。 C景美溪的水“昼夜不息”地奔向汪洋，不在沟壑中停留，暗示着生命在自我奋斗中延伸张扬，蕴藉隽永，耐人寻味。 D文章以理服人，作者以深入浅出的说理紧紧抓住读者，使读者沉醉在作者所创设的情感氛围中，引起心灵震颤和感应，从而获得美感和启迪。 E这是一篇文采飞扬、韵致风流的写景美文，语言秀逸，风格柔和、温婉、

13、含蓄，读来给人以清丽、柔婉、沉郁的感觉。 5“这自然间所有样相，无不是人的一面可鉴的妆镜，也是我们摹临的一本万古不废的碑帖。”这句话在文中的含意是什么?(6 分) 答： 二、 古代诗文阅读（共42分） (一)文言文阅读(共19分) 阅读下面的文言文，完成6-9题。 宇文绍节，字挺臣，成都广都人。祖虚中，签书枢密院事。父师瑗显谟阁待制父子皆以使北死无子孝宗愍之命其族子绍节为之后补官仕州县九年，第进士。累迁宝谟阁待制、知庐州。时腚蟹揭橛帽，绍节至庐州，乃修筑古城，创造砦栅，专为固圉计。淮西转运判官邓友龙谮于腚校谓绍节但为城守，徒耗财力，无益于事。腚幸允槿蒙芙冢绍节复书谓：“公有复仇之志，而无复仇之

14、略；有开边之害，而无开边之利。不量国力，浪为进取计，非所敢知。”腚械檬椴焕郑乃以李爽代绍节，召还，为兵部侍郎兼中书舍人。 吴曦据蜀反，趣绍节赴阙，任以西讨之事。绍节至，谓大臣曰：“今进攻，则瞿唐一关，彼必固守；若驻军荆南，徒损威望。闻随军转运安丙者素怀忠义，若授以密旨，必能讨贼成功。”大臣用其言，遣丙所亲以帛书达上意，丙卒诛曦。权兵部尚书，未几，除华文阁学士、知江陵府。统制官高悦在戍所，肆为杀掠，远近苦之。绍节召置帐前，收其部曲。俄有诉悦纵所部为寇者，绍节杖杀之，兵民皆欢。升吏部尚书，寻除端明殿学士。 安丙宣抚四川，或言丙有异志，语闻，廷臣欲易丙。绍节曰：“方诛曦初，安丙一摇足，全蜀非国家有，

15、顾不以此时为利，今乃有他耶？绍节愿以百口保丙。”丙卒不易。朝廷于蜀事多所咨访，绍节审而后言，皆周悉事情。 嘉定六年正月甲午卒，讣闻，上嗟悼，为改日朝享。进资政殿学士致仕，又赠七官为少师，非常典也。谥曰忠惠。 （节选自宋史宇文绍节传） 注：圉:读“y”,养马的地方。摇足:动脚。 6下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A.父师瑷显谟阁待制父子皆以使北死无子孝宗愍之命其族子绍节为之后补宦仕州县 B父师瑗显谟阁待制父子皆以使北死无子孝宗愍之命其族子绍节为之后补宦仕州县 C父师瑷显谟阁待制父子皆以使北死无子孝宗愍之命/其族子绍节为之后补官仕州县 D父师瑗显谟阁待制父子皆以使北死无子

16、孝宗愍之命其族子绍节为之后补官仕州县 7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A第进士，指考中进士。“进士”是科举时代对殿试考取之人的称谓。 B兵部，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等的机构；尚书为主官，侍郎为次官。 C甲午，甲是地支之一，午是天干之一，文中用的是天干地支记日法。 D赠，文中指追赠，指在人死后授予某种官职、称号等，此处指授予官职。 8.下列对原文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A宇文绍节敢于直言，反对随意用兵。任庐州知州时，和准备用兵的韩腚幸饧相左，致力于防御，为此受到韩腚械闹冈穑但他不为所动，仍然坚持己见。 B宇文绍节善于知人，

17、竭力举荐安丙。他向用事者举荐安丙，认为安丙必能平定吴曦叛乱，安丙果然不负众望；后又举荐安丙宣抚四川，并担保其不会谋反。 C宇文绍节处事果断，大胆为民除害。他先是把肆意杀戮、抢劫的高悦召置帐前，后又接受人们的控告，杖杀放纵部下为盗的高悦，此举深受军民热烈欢迎。 D宇文绍节深受器重，死后备极哀荣。步入仕途后，多次升迁，曾任宝谟阁待制、庐州知州、吏部尚书、端明殿学士等官职；死时皇上为之改变朝会宴享的日期，并予赠谥。 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)大臣用其言，遣丙所亲以帛书达上意，丙卒诛曦。（5分） (2)朝廷于蜀事多所咨访，绍节审而后言，皆周悉事情。（5分）(二)古代诗歌阅

18、读(共11分) 阅读下面这首宋诗，完成1011题。 寄外舅郭大夫 陈师道 巴蜀通归使，妻孥且旧居。 深知报消息，不忍问何如。 身健何妨远，情亲未肯疏。 功名欺老病，泪尽数行书。 【注】元丰七年五月，陈师道的岳父郭概赴蜀任职，陈因家贫，无力赡养家室，所以妻子和三子女都随郭赴蜀。陈则留长安。此诗是分别后作。外舅：古代媳妇称公婆为“舅姑”，女婿称呼岳父为“外舅”。 10. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分） A.首句说从遥远的四川，回来一个带信的使者。一个“通”字，把“巴蜀”和“归使”串联起来，说明获知“巴蜀”之地妻子儿女消息的艰难。 B.“妻孥且旧居”一句写妻子儿女仍在外家居住

19、，这既是信使带来的消息，又是作者内心独白。 C. 颔联中“深知”与“不忍”写作者明知道信使是报消息的，但又不忍心问，将作者想知道家人的消息但又害怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。 D.颈联运用设问的修辞手法，写出了距离遥远不算什么，亲情不会因此而生疏，关键是家人的身体要健康，这既是作者对妻儿的安慰，也是自我慰藉。 E. 本诗含蓄委婉，慷慨悲壮，情真意切。首联情绪平静，颔联沉抑，颈联欢快，尾联感慨深沉，起伏跌宕，尽显真情之妙。 11. 这首诗表达了诗人哪些思想感情？结合诗句简要分析。（6分） 答： （三）12、名句名篇默写（12分） （1） ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立， 。 （2）况吾与

20、子渔樵于江渚之上， ， ， 举匏樽以相属。 （3）赤壁赋中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己的身世凄凉，不禁泣下的语句是： ， 。 （4）春望一诗中杜甫眼望面前的颓败之景，以搔首踌躇动作来写诗人忧愤之深之广的诗句是： ， 。 （5）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中刘禹锡运用两个典故表达了被贬时间之长，恍如隔世，表达人事全非的无限感慨的诗句是 ， 。 (6)雁门太守行一诗中诗人李贺引用“黄金台”典故抒写将士们誓死报效朝廷的决心和爱国情怀的诗句是 ， 。 三、语言文字运用（共 28 分） 13、下列成语使用都不正确的一组是（ ）（3分） 高明盈香生态乐园种植了西瓜

21、、荔枝等不同品种的瓜果和果树，吸引了不少游客前来采摘，他们在瓜田李下拍照留影，享受着夏日的一丝清凉。 顺应天时地利，中国人传承出一套与自然和谐共处的生活方式。依二十四节气安排日常生活及农业活动，这曾在漫长的农耕时代被奉为圭臬。 我们每个以汉语为母语的人都应具有母语保护意识和自觉性，但过犹不及，保护母语也要注意适度。 如果在抓法治建设上喊口号、摆花架，短时间内可能看不出大的危害，但是，一旦问题到了积重难返的地步，后果就是灾难性的。 傍晚的大山中空无一人，非常寂静，他感到恐慌，空谷足音格外地响，更增添了几分恐怖。 小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 A. B. C

22、. D. 14、依次填入下列横线处的成语，最恰当的一项是 ( ) (3分) 胡歌坐下来看剧本时, _。等到他表演时，他仔细揣摩人物心理、台词，完美演绎了“梅长苏”这个角色。 卢嘉川不说话了，他好像陷入了沉思，正襟危坐，_，苦苦地思索着、回忆着过去发生的一切。 那时候知识的总量还没那么大，如果你_几十年，就可把所学专业的门类全部拿下。 A、目不转睛 目不斜视 目不窥园 B、目不斜视 目不转睛 目不窥园 C、目不窥园 目不转睛 目不斜视 D、目不斜视 目不窥园 目不转睛 15下列句子中，没有语病的一项是( ) (3分) A治理雾霾，要靠完善治理大气污染的法律法规，还要靠调整经济结构、转变生产方式、

23、使用清洁能源等措施来实现。 B今年的开幕式取消了领导讲话、剪彩等一些程序化的活动，体现出更加注重务实和营造快捷通畅的商业氛围。 C越来越重的升学竞争和课业负担，日益狭窄的生活空间和活动范围，使现在的中学生们很少有生活的体验和真实的感情。 D经济全球化的迅速发展，不仅促进了货物、资本、人员等在各国之间的频繁流动，而且引发了思想意识、价值观念、行为方式在世界范围内的激烈碰撞。 16.下列各句中，表达得体的一句是（ ）(3分) A.我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。 B.在鄙人经验基础上的现代商业论已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处

24、，敬请斧正。 C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。” D.李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！” 17填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是( ) (3分) 人类并非像想象的那样脆弱，紧张的确是生活中不可缺少的部分。_。生活在战争期间的人，发病率明显低于生活在和平环境中的人，这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强，所以长期充满活力，抗病能力也随之增强。 A适度的紧张还可使人体免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生扩展。 B适度的紧张还可使疾病难以发生扩展，使人

25、体免疫系统处于戒备状态。 C因为人体免疫系统由于适度的紧张处于戒备状态，所以疾病难以发生扩展。 D疾病难以发生扩展的原因是人体免疫系统由于适度的紧张而处于戒备状态。 18、下列有关文学、文化常识的表述，错误的一项是（ ）(3分) A、左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 B、战国策是西汉刘向根据史料编定的，属国别体史书。主要记载战国时代谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。 C、鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集呐喊、彷徨、故事新编；散文集野草和散文诗集朝花夕拾；及坟华盖集华盖集续编二心集等多部杂文集。记念刘和珍君选

26、自华盖集续编。 D、巴金，是我国现代著名的小说家、散文家。主要作品为长篇小说“激流三部曲”(家春秋)、“爱情三部曲”(雾雨电)，晚年所作的散文集随想录是其真诚反思“文革”的最重要的作品。小狗包弟选自随想录。 19、下列句子中特殊句式现象与其他三句不同的是（ ）（2分） A、太子及宾客知其事者 B、是寡人之过也 C、如今人为刀俎，我为鱼肉 D、沛公之参乘樊哙者也 20、下列句子中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( ) （2分） A若不阙秦，将焉取之 B今太子迟之，请辞决矣 C沛公旦日从百余骑来见项王 D拔剑撞而破之 21、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴

27、切，逻辑严密。每处不超过十五个字。（6分） 药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当， 。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移， ， 当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而， ，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。四、写作（60分） 22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （1）品格如同树木，名声如同树荫，我们常常考虑的是树荫，但却不知树木才是根本。 格罗斯 （2）没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。 罗曼罗兰 读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，选好角度，自定立意，自拟标题，不得抄袭

28、，不得脱离材料内容及含义。2018级高一学年12月份月考语文试题答案 （一）论述类文本阅读（共9分） 1.A B属张冠李戴。韩非子的看法是“侠以武犯禁”，而“侠并非真有如此伟大”“是把双刃剑”等是作者的看法；C属强加因果。聂政、荆轲不能称之为侠，并非没有担当精神，是因为他们把做事看作是一种工作；D属曲解文意。原文中“很少存在”与“存在”在范围上差别大，且侠与“豪侠”在概念上没区别。 2.D D项结合全文可知：本文重点探讨的是侠的精神内涵和社会意义，尽管文章对 “中国武侠电影势头走向衰落”表达了忧虑，但这是文章内容的一个点，不能以此归纳文章的写作意图和中心论点。 3.A A项不能根据是否有社会身

29、份等特征推知两者“毫无共同之处”，过于武断。并且第一自然段末提到西方的骑士等在中国有“侠缘”可以推至他们之间有共同之处。 （二）文学类文本阅读（共11分） 4DE（D项，“以理服人”和“深入浅出的说理”错，应是“以情动人”；E项，“写景美文”错，应是“抒情散文”，“沉郁的感觉”也不对。） 5【答案示例】作者把“自然间所有样相”比喻为“可鉴的妆镜”“万古不废的碑帖”， 是指我们可借自然万物进行自我观照，充分体现了作者崇尚自然、天人合一、返璞归真的哲思。（点出比喻2分，写出自我的关照2分，写出作者返璞归真的思想2分。其他答案言之成理即可，酌情给分，6分。） 二、古代诗文阅读（共 42 分） 6D（

30、“以使北”是“死”的状语，“以使北死”的意思是，因为出使北方而死，因而“父子皆以使北死”之间不能断开，据此排除A、B两项。“命”在句中是动词，“命令”“让”的意思，“之”才是“愍”的宾语，据此排除B、C两项。综合上述，选D项。） 7C（“甲”是天干，“午”是地支。） 8B（“又举荐安丙宣抚四川”错，原文只是说“安丙宣抚四川”，并没有说是谁举荐的。） 9（1）大臣采纳他的建议，派遣安丙所亲近的人用帛书传达皇上旨意，安丙最终诛杀了吴曦。（“所亲”“达”“卒”各1分，句意2分） （2）朝廷对蜀地之事大多咨询他，宇文绍节考虑清楚后再回答，所有事情都通晓知悉。（“咨访”“审”“周悉”各1分，句意2分）

31、(二)古代诗歌阅读(共11分) 10.DE （D项,是反问。E项，“含蓄委婉，慷慨悲壮”错，应是“通俗易懂，自然纯朴”） （对一项2分，两项5分） 11. 表达对妻儿的关心思念。面对来使，诗人想细问又不敢问，生怕听得凶讯，表现了诗人对妻儿的深 切关心和思念。（分析第三联亦可。） 抒发家庭不能团聚的悲哀。诗人年已老大，愁病交攻，却还得忍受与妻儿分离之苦，不禁悲从中来。（或：询问妻儿情况、写信安慰妻儿时都饱含分离的悲哀。） 表达怀才不遇的愤慨（或：对社会不平的怨愤）。结尾哀叹自己贫困潦倒，连妻儿都无力养活，只能分居两地，追根究底皆因功名难就。 （答对两点即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给

32、分。 ） （三）12、名句名篇默写（12分） 1、浩浩乎如冯虚御风 羽化而登仙 2、侣鱼虾而友麋鹿 驾一叶之扁舟 3、舞幽壑之潜蛟， 泣孤舟之嫠妇 4、白头搔更短 浑欲不胜簪。 5、怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人。 6、报君黄金台上意 提携玉龙为君死 三、语言文字运用（共 28 分） 13. D。 瓜田李下，泛指容易引起嫌疑的地方。望文生义；空谷足音，在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得的音信、言论或来访（事物）。这里是望文生义而理解错误；集腋成裘，狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。褒义。这里用于贬义。 14、A。 “目不转睛”形容注意力集中。第一句中表现胡歌看剧本时凝神专注，用“目不转睛”。“目不斜视”形容态度严肃，遵守规矩，不左右乱看。第二句中表现人物神情严肃庄重，用“目不斜视”，且与前文“正襟危坐”语境一致。“目不窥园”用来形容埋头读书，与第三句语义契合。 15、D A项，句式杂糅，应