地理综合题阿克苏苹果.ppt

1、20172017年广东省高三地理命题说题年广东省高三地理命题说题展示交流活动展示交流活动潮州市教育局地理教研室选送题目潮州市教育局地理教研室选送题目命题人：潮州市瓷都中学命题人：潮州市瓷都中学 林冰銮林冰銮 原题展示原题展示阅读图文资料，完成下列要求。（阅读图文资料，完成下列要求。（2626分）分）材料一：苹果喜温喜光，日照长短、强弱对苹果果肉的生材料一：苹果喜温喜光，日照长短、强弱对苹果果肉的生长及品质有直接影响。通常认为年降水量在长及品质有直接影响。通常认为年降水量在500500800800毫米，毫米，年日照时数在年日照时数在22002200小时以上为苹果栽种的适宜区域。小时以上为苹果栽种

2、的适宜区域。材料二：在新疆流传着这样一句歌谣材料二：在新疆流传着这样一句歌谣“吐鲁番的葡萄哈密吐鲁番的葡萄哈密的瓜，阿克苏的苹果人人夸的瓜，阿克苏的苹果人人夸”。阿克苏以其独特的自然地。阿克苏以其独特的自然地理环境以及较晚的采摘时间（严格控制在秋季两次霜降期理环境以及较晚的采摘时间（严格控制在秋季两次霜降期之后）使苹果的果核部分糖分堆积成透明状，形成了世界之后）使苹果的果核部分糖分堆积成透明状，形成了世界上独一无二的优质上独一无二的优质“冰糖心冰糖心”苹果，年产量不高，但深受苹果，年产量不高，但深受消费者的喜爱，成为全国名优果品区域品牌之一，入选消费者的喜爱，成为全国名优果品区域品牌之一，入选

3、中国地理标志产品大典。近年，该地依托中国地理标志产品大典。近年，该地依托“冰糖心冰糖心”苹果，欲做大做强与其相关的产业。苹果，欲做大做强与其相关的产业。材料三：阿克苏位于新疆天山南麓绿洲。下图为我国阿材料三：阿克苏位于新疆天山南麓绿洲。下图为我国阿克苏在新疆的地理位置及地形分布图。克苏在新疆的地理位置及地形分布图。原题展示原题展示（1 1）阿克苏苹果果形一般略呈不规则的）阿克苏苹果果形一般略呈不规则的“歪肩膀歪肩膀”状，状，试从光照角度解释其原因。（试从光照角度解释其原因。（4 4分）分）（2 2）与我国山东等东部苹果产区相比，说明导致阿克苏）与我国山东等东部苹果产区相比，说明导致阿克苏苹果质

4、优量少的气候条件。（苹果质优量少的气候条件。（8 8分）分）（3 3）分析阿克苏为提高）分析阿克苏为提高“冰糖心冰糖心”苹果产量而过度扩大苹果产量而过度扩大种植面积对当地生态环境可能产生的影响。（种植面积对当地生态环境可能产生的影响。（8 8分）分）（4 4）请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答。如）请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答。如果多做，则按所做的第一个问题计分。（果多做，则按所做的第一个问题计分。（6 6分）分）问题一：对阿克苏在做大做强问题一：对阿克苏在做大做强“冰糖心冰糖心”苹果及其相关产苹果及其相关产业方面提出合理化的建议。业方面提出合理化的建议。问题二：说明依托问题

5、二：说明依托“冰糖心冰糖心”苹果发展相关产业对阿克苏苹果发展相关产业对阿克苏的意义。的意义。原题展示原题展示说题提纲说题提纲一、命题立意一、命题立意二、考核内容和能力二、考核内容和能力三、解题思路三、解题思路四、解题过程四、解题过程五、拓展延伸五、拓展延伸六、总结与启示六、总结与启示 2016 2016年年国民经济和社会发展第十三个五年规划纲国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（草案）提出，农业是全面建成小康社会和实现现要（草案）提出，农业是全面建成小康社会和实现现代化的基础，必须加快转变农业发展方式。代化的基础，必须加快转变农业发展方式。本题以新疆阿克苏特色农产品本题以新疆阿克苏特色农产品

6、“冰糖心冰糖心”苹果为切苹果为切入点，考查地理知识、原理和规律的理解和运用。命制入点，考查地理知识、原理和规律的理解和运用。命制紧贴紧贴20172017年全国高考地理考试大纲的要求，意在引年全国高考地理考试大纲的要求，意在引导学生关注与农业相关的发展问题，关注经济、环境和导学生关注与农业相关的发展问题，关注经济、环境和社会相互协调关系，探究生活中的地理，体现地理学科社会相互协调关系，探究生活中的地理，体现地理学科的时代性、应用性，并帮助学生正确认识人地关系，形的时代性、应用性，并帮助学生正确认识人地关系，形成可持续发展观念。成可持续发展观念。一、命题立意一、命题立意题号题号考核内容考核内容考核

7、能力考核能力（1 1）农业区位因素农业区位因素一、获取和解读地理信息一、获取和解读地理信息二、调动和运用地理知识、二、调动和运用地理知识、基本技能基本技能三、描述和阐释地理事物、三、描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律地理基本原理与规律四、论证和探讨地理问题四、论证和探讨地理问题（2 2）区域农业生产的条件、区域农业生产的条件、布局特点布局特点（3 3）农业生产活动对地理农业生产活动对地理环境的影响；人类所环境的影响；人类所面临的主要环境问题面临的主要环境问题（4 4）农业持续发展的方法农业持续发展的方法与途径；走可持续发与途径；走可持续发展之路展之路二、考核内容和能力二、考核内容和能力三、

8、解题思路三、解题思路剖析问题剖析问题 对接材料对接材料 联系知识联系知识 规范答题规范答题剖析问题剖析问题对接材料对接材料联系知识联系知识（1 1）阿克苏苹）阿克苏苹果果形一般略果果形一般略呈不规则的呈不规则的“歪肩膀歪肩膀”状，状，试从光照角度试从光照角度解释其原因。解释其原因。（4 4分）分）四、解题过程四、解题过程材料一：苹果材料一：苹果喜光，喜光，日照长短、强弱日照长短、强弱对对苹果果肉的生长有苹果果肉的生长有直接影响。直接影响。(1)(1)参考答案：参考答案：苹果向阳一面，受光照时苹果向阳一面，受光照时间长，强度大，利于光合作用，生长较间长，强度大，利于光合作用，生长较快，果肉丰厚；

9、背光一面，光照时间短，快，果肉丰厚；背光一面，光照时间短，强度小，果肉生长缓慢，导致果形不规强度小，果肉生长缓慢，导致果形不规则。（每点则。（每点2 2分，共分，共4 4分）分）剖析问题剖析问题对接材料对接材料联系知识联系知识（2 2）与我国山）与我国山东等东部苹果东等东部苹果产区相比，说产区相比，说明导致阿克苏明导致阿克苏苹果质优量少苹果质优量少的气候条件。的气候条件。（8 8分）分）材料一：材料一：喜温喜光，日照长短、喜温喜光，日照长短、强弱对苹果品质有直接影响强弱对苹果品质有直接影响，年降水量年降水量500800500800毫米，毫米，年日年日照时数照时数在在22002200小时以上为栽

10、种小时以上为栽种的适宜区域。的适宜区域。材料二：材料二：较晚的采摘时间较晚的采摘时间（严（严格控制在秋季两次霜降期之后）格控制在秋季两次霜降期之后）材料三：图中的地理位置、等材料三：图中的地理位置、等高线等信息高线等信息气候条件：气候条件：热量、降水、热量、降水、光照、水热光照、水热条件的配合条件的配合等等 四四、解题过程、解题过程(2)(2)参考答案：参考答案：质优：质优：阿克苏地处西北内陆高海拔地区，晴阿克苏地处西北内陆高海拔地区，晴天多，光照更充足，昼夜温差更大，更利于光合天多，光照更充足，昼夜温差更大，更利于光合作用和糖分的积累；秋季两次霜降后才采摘，生作用和糖分的积累；秋季两次霜降后

11、才采摘，生长期较长，成熟晚期易使果核部分糖分凝结堆积长期较长，成熟晚期易使果核部分糖分凝结堆积成成“冰糖心冰糖心”；纬度高，气温较低，病虫害较少。；纬度高，气温较低，病虫害较少。量少：量少：阿克苏属温带大陆性气候，年降水量阿克苏属温带大陆性气候，年降水量更少，且纬度高，气温更低，不利于苹果生长；更少，且纬度高，气温更低，不利于苹果生长；靠近冬季风源地，易受寒潮等气象灾害的影响。靠近冬季风源地，易受寒潮等气象灾害的影响。（须从质优和量少两方面进行分析，每一方面任（须从质优和量少两方面进行分析，每一方面任答答2 2点，各点，各4 4分，共分，共8 8分）分）剖析问题剖析问题对接材料对接材料联系知识

12、联系知识（3 3）分析阿克）分析阿克苏为提高苏为提高“冰冰糖心糖心”苹果产苹果产量而过度扩大量而过度扩大种植面积对当种植面积对当地生态环境可地生态环境可能产生的影响。能产生的影响。（8 8分）分）材料一：材料一：年降水量年降水量500500800800毫米毫米为苹果为苹果栽种的适宜区域。栽种的适宜区域。材料三：图中材料三：图中河流、河流、沙漠、绿洲沙漠、绿洲等信息等信息影响：影响：有利、有利、不利不利环境问题：环境问题：资源短缺、资源短缺、生态破坏、生态破坏、环境污染等环境污染等四四、解题过程、解题过程(3)(3)参考答案：参考答案：过度扩大苹果种植面积，过度扩大苹果种植面积，需要大量引水灌溉

13、，加剧水资源短缺；需要大量引水灌溉，加剧水资源短缺；种植过程中施用化肥和农药，加剧水污种植过程中施用化肥和农药，加剧水污染；不合理的引水灌溉，加剧土壤盐碱染；不合理的引水灌溉，加剧土壤盐碱化；生态恶化，影响绿洲。（每点化；生态恶化，影响绿洲。（每点2 2分，分，共共8 8分）分）剖析问题剖析问题对接材料对接材料联系知识联系知识（4 4）问题一：）问题一：对阿克苏在做对阿克苏在做大做强大做强“冰糖冰糖心心”苹果及其苹果及其相关产业方面相关产业方面提出合理化的提出合理化的建建议。议。材料二：年产量不高，材料二：年产量不高，但深受消费者的喜爱，但深受消费者的喜爱，成为全国名优果品区成为全国名优果品区

14、域品牌之一，入选域品牌之一，入选中国地理标志产品中国地理标志产品大典。大典。四四、解题过程、解题过程农业、工业农业、工业可持续发展可持续发展的措施的措施(4)(4)问题一参考答案：问题一参考答案：加强规模化、专业加强规模化、专业化种植，提高苹果产量；加大科技投入，化种植，提高苹果产量；加大科技投入，培育良种，确保品质；延长产业链，进培育良种，确保品质；延长产业链，进行深加工，提升附加值；加强宣传营销，行深加工，提升附加值；加强宣传营销，提升品牌知名度；开拓国内外市场；完提升品牌知名度；开拓国内外市场；完善交通条件等。（每点善交通条件等。（每点2 2分，任答分，任答3 3点，点，共共6 6分）分

15、）剖析问题剖析问题对接材料对接材料联系知识联系知识（4 4）问题二：问题二：说明依托说明依托“冰冰糖心糖心”苹果发苹果发展相关产业对展相关产业对阿克苏的意阿克苏的意义。义。可持续发展可持续发展内涵：内涵：生态生态可持续发展、可持续发展、经济可持续经济可持续发展、社会发展、社会可持续发展。可持续发展。材料二：年产量不高，材料二：年产量不高，但深受消费者的喜爱，但深受消费者的喜爱，成为全国名优果品区域成为全国名优果品区域品牌之一，入选中国品牌之一，入选中国地理标志产品大典。地理标志产品大典。四四、解题过程、解题过程(4)(4)问题二参考答案：问题二参考答案：有利于因地制宜，有利于因地制宜，充分发挥

16、特色农产品优势，促进充分发挥特色农产品优势，促进“冰糖冰糖心心”苹果的专业化种植；促进农业生产苹果的专业化种植；促进农业生产结构的调整，改善生态环境；有利于延结构的调整，改善生态环境；有利于延长产业链，增加产品附加值，优化产业长产业链，增加产品附加值，优化产业结构，促进经济的发展；有利于增加就结构，促进经济的发展；有利于增加就业机会，提高居民收入，促进社会可持业机会，提高居民收入，促进社会可持续发展。（每点续发展。（每点2 2分，任答分，任答3 3点，共点，共6 6分）分）在原题的基础上，可将原题的第（在原题的基础上，可将原题的第（2 2）问加减）问加减限定条件，变式为限定条件，变式为“与我国山东等东部苹果产区与我国山东等东部苹果产区相比，说明导致阿克苏相比，说明导致阿克苏“冰糖心冰糖心”苹果价格较高的苹果价格较高的自然原因自然原因”。本题第（本题第（3 3）问对原题材料增加情境，并改变）问对原题材料增加情境，并改变题目中的设问方式，变式为题目中的设问方式，变式为“分析分析阿克苏种植阿克苏种植“冰糖心冰糖心”苹果对当地可能产生的环境效益苹果对当地可能产生的环境效益”。通过题目的拓展延伸