学年诸暨市教育科学规划立项课题A类B类共654项.docx

1、学年诸暨市教育科学规划立项课题A类B类共654项2005学年诸暨市教育科学规划立项课题（A类、B类共654项）A类（共308项）立项序号申报课题名称课题负责人申报单位05001小学生环境意识培养的研究蔡俐泓暨阳教办05002创德育特色，促个性发展-创建德育特色班的实践与研究何海斌浣江小学50003关于小学生课堂问题意识培养的实践与研究顾晗英浣江小学05004构建快乐中队 完善学生道德品质的实验研究慎 飞浣江小学05005小学生良好行为习惯的养成教育研究蔡 煜 浣江小学05006小学科学开放式教学探索郑凤仙浣纱小学05007开放式应用题教学的研究宣小华浣纱小学05008新课程下小学数学思想方法渗

2、透的研究黄萍儿浣纱小学05009以生为本的小学数学活动教学策略研究应丽敏浣纱小学05010语文综合性学习活动促进学生语文素养提高的实践 何秀丽浣纱小学05011通过课外阅读丰富学生知识的实践研究黄彬彬浣纱小学05012心理发展与品德学科教学结合的研究孟竹琼浣纱小学05013综合实践活动“课堂与基地结合”课程资源开发的实践与研究刘丽雅浣纱小学05014小学英语开放式作业设计的研究丁小玲浣纱小学05015小学语文写话与习作衔接的研究詹群燕 暨阳小学05016小学数学组织课堂讨论提高有效性的研究斯 静 暨阳小学05017立足于学生发展的数学课堂教学评价研究张华朵滨江小学05018小学生数学休闲活动的

3、研究蔡 雁滨江小学05019创建教师实践共同体的行动研究骆燕琼滨江小学05020滨江小学建设书香校园的实施方案楼淑建滨江小学05021在新课程理念下，我校语文作业设计多元化之研究何宇莲江东小学05022小学课堂中引入童诗教学的实践研究杨佩霞江东小学05023“优化识字教学，减低生字回生率”的课题研究杨柳青江东小学05024授之以鱼，不如授之以渔孙先菊大侣小学05025小学体育教育的家校关系建设张丽红大侣小学05026数学差生问题研究王 烨大侣小学05027低年级学生语文兴趣的培养侯丁玲大侣小学05028课堂教学生活化课题研究方案丁雄栋宜东小学05029网络时代小学生探究能力培养的实践与研究杨

4、冕宜东小学05030激发识字兴趣，引导学生主动识字金国丽宜东小学05031小学数学课堂中师生互动的障碍与对策的研究杨燕飞宜东小学05032音乐给人以智慧-英语歌曲在小学英语学习中的作用徐亦飞安平小学05033在综合实践活动中培养中学生现代生活能力的行动研究马 洁浣东街道双桥初中05034农村小班化教育策略的研究倪立军浣东街道五一小学05035幼儿交往行为的研究石梅林浣东街道五一中心幼儿园05036实施音乐创作教学，培养学生创新素质杨 丹浣东街道双桥小学05037撰写数学日记提升数学素养沈文光浣东街道双桥小学05038培养初中学生数学创新思维的研究石春晓陶朱初中05039在科学课中培养学生合作学

5、习能力的研究杨巧仪陶朱三益完小05040古风诗意盎校园徐燕秀陶朱跨湖完小05041发挥农村优势，培养学生科研兴趣的方法研究杨成锋陶朱城山完小05042数学教学中培养学生实践能力的研究宋迪锋陶朱白门完小05043通过课外阅读提高学生语文素养的研究边承强陶朱白门完小05044优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究金叶儿陶朱红门完小05045构建学校写字教学特色的研究和实践章建明陶朱三都小学05046“读说写”相结合提高学生习作能力许 瑛陶朱三都小学05047美术源于生活郦少梅陶朱三都小学05048新课程背景下对学生发展性评价的研究与实践周平丽陶朱三都小学05049小学生数学质疑能力培养的行动研究陈

6、建学陶朱唐山完小05050幼儿“故事特色教育”的实践与探索章淑女陶朱中心幼儿园05051加强科学课案例研究 促进教师专业成长楼曙光大唐镇中05052构建互动式英语课堂模式，形成有效学习策略俞玮女大唐镇中05053实践陶行知创造教育的方法途径研究宣凤义大唐镇中05054加强课堂教学过程管理的实践与探索何建利大唐镇中05055提高农村幼儿园沙土游戏的质量顾春芳大唐上幼05056中班幼儿纠纷现象的成因及教育对策研究寿秀梅大唐中幼05057在园内培训中促进农村幼儿教师的专业成长戴玉瀑大唐中幼05058大班美术教学中探索有效师幼互动关系的行动研究寿素敏大唐中幼05059区域活动中，小班桌面活动设计与指导

7、的研究侯叶萍大唐中幼05060在音乐活动中促进中班幼儿良好个性发展的行动研究蔡建芳大唐中幼05061利用网络优势，优化“空间与图形”的教学研究杨立霞大唐镇小05062在语文教学中培养小学生获取信息能力的研究陈卫萍大唐镇小05063追求小学生作文个性化发展研究杨 烨大唐镇小05064小学语文教学“生活化”的研究周玉宇大唐镇小05065品德课多维互动课堂教学的实践方法研究金 飞大唐镇小05066实现英语和计算机教学的合并教学方 杰大唐镇小05067新课程背景下小学识字教学的研究王军女大唐镇小05068小学品德课课程资源的开发与运用侯可伟大唐镇小05069在网络环境下小学生学习方式的研究王玉环大唐镇

8、小05070乡镇学校实施语文综合性学习探索与实践倪丹华大唐镇小05071小班化下学生自主性管理模式的探索周海燕应店街镇中05072语文课堂教学中应变艺术的研究应乃金应店街镇中05073减轻学生课业负担、提高课堂教学效率赵红梅应店街镇镇小05074指导学生进行数学课堂学习评价的研究杨银霞应店街镇镇小05075多元化学生评价的探究与实践孟军华应店街镇镇小05076新课程改革与少先队体验教育的协同发展章 通应店街镇紫阆完小05077在小学语言教学中培养学生探索性阅能力的研究俞铁锋应店街镇镇小05078自主、合作、探究中培养学生科学素养俞小滨应店街镇镇小05079小学中高段音乐课口琴进课堂的研究陈泽鑫

9、应店街镇镇小05080构建小学生自主管理的班级管理模式的探索杨叶飞应店街镇云石完小05081运用体态语言有效促进教育教学的开展俞 立应店街镇云溪完小05082“留守儿童”教育探索相乃满袁利江次坞镇小05083小学劳动技术教育资源开发和利用的研究俞可银次坞镇小05084成人言行对幼儿心理健康的影响的研究胡燕飞次坞镇中心幼儿园05085向古人借教育智慧俞 龙次坞镇红旗完小05086关于课题教学案例研究应坚伟次坞镇凰桐完小05087“做中学”体验式课程实验研究俞春华次坞镇凰桐幼儿园05088小学生如何在数学课堂中开展个性化学习研究孟利炎次坞镇大桥完小05089课外阅读对提高学生自读自悟能力作用研究凌

10、 枫次坞镇大桥完小05090小学英语中学生由跟随者转向引导者研究赵孝华次坞镇大桥完小05091“创设以学生为中心的学习环境”教学实践研究吕小利次坞镇中05092中小学英语教学衔接的思考与研究石陈英次坞镇中05093活动在社会课堂教学中的组织和运用金小刚店口二中05094农村初中分层尝试教学策略实验探索钱伟国店口二中05095挂图教学对幼儿能力发展影响的研究陈旦霞店口一幼05096关于家园同步进行幼儿素质教育的研究黄沪颖店口一幼05097平等对激发幼儿游戏兴趣的研究蒋需萍店口一幼05098对幼儿责任感培养的实践研究蔡金霞店口一幼05099培养幼儿文明行为习惯的研究朱红珍店口一幼05100文言文竞

11、赛式教学实验与研究任淑燕店口一中05101从“变废为宝”着手，培养幼儿动手能力和创造力张梅芳店口斗门幼儿园05102早期阅读开发开发幼儿认字潜能的行动研究傅华英店口斗门幼儿园05103在美术活动中培养幼儿审美情趣的研究蒋何慧店口二幼05104“通过多种途径培养大班幼说话能力”的研究顾海玲店口二幼05105构建以“课例”为载体的校本教研机制的研究何铁勇店口一小05106小学生数学交流能力培养的研究寿叶飞店口一小05107人文关怀的教育语言与学生生命和谐发展的关系研究柴少曼店口一小05108依托新的小学语文教材 实施开放式教学金云成阮市镇觉民完小05109紧跟新课程，引领农村儿童经历生活中的数学倪

12、仁丰阮市镇小05110培养学生质疑能力适应科学新课程钱宇贤阮市镇中05111分组进行英语教学，全面提高英语水平周燕华阮市镇中05112探究创新写作课题研究吕 洁楼迪燕阮市镇中05113怎样化解初中学生的心理困扰阮夏清阮市镇中05114语文教学中培养学生自主学习能力的研究石 瑜直埠镇中05115和谐教育在小学数学教学中的运用孙腾飞直埠镇二小05116写作与综合实践活动的有机结合王家虹直埠镇三小05117关于“垃圾”的价值及处理杨妮娜直埠镇五小05118以教育叙事促进农村教师专业发展的行动研究顾菊丽江藻教办05119以学科教学中的教育叙事促进农村教师专业发展的行动研究张晓吾江藻镇墨城完小05120

13、新课程理念下的家长学校建设研究姚少琛江藻镇墨城完小05121以教学行为研究为载体，促进数学教师专业发展的实践和研究卢微敏江藻镇小05122以教师行为分析促进教师专业成长汤培康江藻镇中05123中小学英语教学模式衔接的研究赵纪凤江藻镇中05124教育叙事研究促进教师校本科研的实践与探索张亚红山下湖镇小05125在小学语文教学中，实施激励性口头评价，促进学生发展的研究俞照玲山下湖镇小05126反思性教学教师专业发展的有效路径的探索卞浩芳山下湖镇小05127优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究张霜霜山下湖镇小05128新课程标准下，自主探索学习方式的研究王国坚山下湖镇银江完小05129小学“语文后

14、进生”转化的实践与研究金六光山下湖镇大宣完小05130任务教育法在英语课堂教育中的运用姚文权山下湖镇大宣完小05131生活实例在科学教学中的应用研究詹庆标山下湖镇中05132小组合作学习的探讨与研究寿坚儿山下湖镇小05133立足开放，情趣盎然学古诗徐海燕山下湖镇小05134构建学校环境教育课程，创建农村中学“绿色学校”的实践研究蔡陆定枫桥镇中05135美育校本课程的开发与研究王保东阮桂芳枫桥镇小05136优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究魏 平枫桥镇小05137班集体与学生自主互动培养的研究金 芳枫桥镇小05138小学高段体育教学中学生兴趣的培养研究徐鹏飞枫桥镇小05139小学语文情境型课

15、外练习设计的研究卞一飞枫桥镇小05140课改理念下品德与社会课堂教学学生情感体验研究陈暄华枫桥镇小05141小学英语大班化教学问题及对策的研究何聪聪枫桥镇小05142儿童诗化教学的实践与研究俞鹏玮枫桥镇小05143在综合实践活动中实施“研究性学习”的探索张立平枫桥镇小05144小学家长参与学校合作问题之研究陈潘炯枫桥镇小05145英语活动教学研究翁杨燕枫桥镇全堂小学05146小学数学教学中学生合作技能及习惯培养实验研究谢 祝枫桥镇全堂小学05147数学教学生活化、活动化的实践与研究冯礼兴枫桥镇梅苑小学05148小学数学综合实践的多元整合教学的研究王海霞枫桥镇梅苑小学05149在教学班中实行“小

16、先生制”的研究与实践孟晓可枫桥镇梅苑小学05150小学思品教学中的情境创设应国伟枫桥镇开先完小05151小学日记教学实验研究毛国龙枫桥镇旺妙完小05152进行探究性学习，促进主体发展吕靖江枫桥教办05153弘扬“三贤”文化，尚人文精神养成的研究葛培军枫桥教办05154关于幼儿学习主动性的实践研究屠浪琴枫桥镇中心幼儿园05155优化小学语文课堂教学评价模式的策略研究魏 平枫桥镇小05156校本课程下的人文赵中楼平初赵家镇中05157运用网络辅助教育 培养农村学生英语学习能力的研究赵玉丽赵家镇中05158信息技术与初中语文课程整合的研究何玉铉赵家镇中05159初中科学学科探究性学习方式研究赵浩伟赵

17、家镇中05160新课程背景下科学教学中培养学生解决实际问题能力的研究宣建江赵家镇中05161中班幼儿计算教育活动中操作学习的研究赵凤英赵家镇中心幼儿园05162现代教育媒体的运用对提高幼儿听说能力的研究胡海莉赵家镇中心幼儿园05163以乡土史为载体，促进学生人文精神形成的探索张莉莉赵家镇泉坂完小05164对小学语文生活实践作业的设计与尝试王斌富赵家镇钢林完小05165小学生数学问题意识培养的研究赵华军赵家镇花明完小05166对品德课联系生活实际教学的研究王国永赵家镇小05167社会资源与信息技术的整合探究陈燕娟赵家镇仙甸完小05168培养小学生数学实践能力的研究何晓慧赵家镇上京完小05169学

18、生自我导向能力的培养姚 敏东和乡小05170如何加强农村学生的英语口语能力何林燕东和乡小05171小学生不良行为习惯的对策研究茅凤霞东和舞凤完小05172生活化教学对培养学生科学素质作用的探索邱迪飞东和乡中05173当前农村中学语文听说教学现状的思考洪承华东和乡中05174农村初中学生心理健康教育的探究方向前马剑镇中05175农村初中科研型教师队伍的培养方向前马剑镇中05176小学高段音乐学科“激发、体验、创新”教学模式实践研究赵 骥草塔镇小05177图文在小学英语教学中应用的研究陈 红草塔镇小05178合作学习在小学语文教学中的研究杨 琼草塔镇小05179小学生良好行为习惯的培养赵旭升草塔青

19、山小学05180新农村新“绿色教育”的实践与探索寿铁芳草塔南屏完小05181“自主教育”思想下初中生班级管理模式的研究傅立群草塔镇中05182在初中社会教学中，实施激励性口头评价，促进学生发展的研究王汝君草塔镇中05183关于开展初中语文诵读教学的实验与研究王柳君草塔镇中05184运用现代信息技术培养学生自主学习能力周伯平草塔镇中05185现代教育技术条件下“主动探索性”课堂教学模式的形成金 健草塔镇中05186初中英语教学中强化听力训练的实践与研究郭 伟草塔镇中05187发展学生个性与作文教学的研究王小维草塔镇中05188中班幼儿自信心培养的研究程冬英草塔镇中心幼儿园05189让失落的丑小鸭

20、重返白天鹅的天堂周吉平王家井镇中05190培养学生自主学习的才能侯雪飞楼红飞牌头镇中05191初中生主观幸福感及其心理健康的相关研究王悦刚牌头镇中05192小学综合实践活动课学生小课题研究及活动评价研究楼可青牌头镇小05193小学低年级学生心理健康辅导研究陈巧文牌头镇小05194扩充计算机练习的发展空间的实践与研究王建根牌头镇新乐完小05195在农村小学高年级开展丰富多彩的语文实践活动的研究陈国丽牌头镇西山完小05196幼儿绘画活动价值取向的研究寿丽娟牌头镇中心幼儿园05197主题性区域活动的实践探索赵 曼牌头镇中心幼儿园05198在农科实践中培养德育之花周春华牌头镇越山完小05199英语活动

21、教学模式的应用张杭君同山镇达材完小05200科学教学中培养学生创新精神和实践能力的课题研究陈小丽安华镇中05201农村初中英语教学方式的研究赵宇丽安华镇中05202新课标下农村初中语文基本素养的培养与评价时恩记安华镇中05203关于学生作文生动形象的研究蒋志会安华镇小05204改变评价方式 提升教学效率徐柳英安华镇小05205数学课学生自主探究，合作交流教学方式研究郦秀丽街亭镇中05206科学识字、开发幼儿潜能的研究赵仙丽街亭镇中心幼儿园05207小学数学动态生成性教学研究朱铁国璜山镇溪北小学05208小学寄宿制学生体验教育的实践研究张垚杰璜山镇读山小学05209以学生为主体的体育教学模式探索

22、徐秀华璜山镇中05210从生活实践中汲取写作素材的途经探究陈国美陈宅镇小05211提高学生阅读能力的研究钟宝琳陈宅镇小05212低年级小学生爱心情感的培养研究吴红飞陈宅镇小05213在品德与生活中开展小群体合作学习的研究策略陈红飞陈宅镇湖田小学05214积极推进初中英语教学学生自主学习的培养与研究杨晔陈宅镇中05215校讯员构建家校双向互动教学新模式的探索与研究陈美良陈宅镇中05216农村山区初中网络环境下小班化教学模式研究张明友岭北镇中05217山区小学语文教学中学生创新精神培养研究周海霞岭北镇小05218小学作文如何培养创造思维能力周卫伟岭北水带完小05219家村区域活动的开展与探索周生姣

23、岭北镇中心幼儿园05220中小学生心理矛盾与学校心理健康教育金玉芳浬浦镇盘山完小05221环境创设对幼儿环境道德教育影响的研究陈霞芳浬浦中心幼儿园05222PEP小学英语教学和英语发展性评价的研究黄秋燕浬浦镇05223课堂交往式作文教学研究姚尚春诸暨中学05224教师“效能价值追求”管理机制的实践与探索楼蒋良诸暨中学05225新教材高考物理复习方法的实践研究杨亚芳诸暨二中05226关于高一历史教学自主学习能力培养的设想邵均灿诸暨二中05227中学生早恋及其教育蒋志强诸暨二中05228探究性学习与开放性实验章群瞻牌头中学05229校园诚信建设的探究刘伟江牌头中学05230信息技术对外语教学的优化

24、作用郭海燕牌头中学05231学科竞赛中教师资源的互补俞勇理牌头中学05232隐性文化促进学生个性化教育的研究蒋建军牌头中学05233中学语文虚拟体验教学王寿昌牌头中学05234语文课堂教学中的提问艺术研究吴均平学勉中学05235流行歌曲语警句进入课堂马 新草塔中学05236提高课堂教学有效性策略赵国江草塔中学05237青年教师的发展新模式-教师社团初探费水玲草塔中学05238提高物理课堂教学有效性策略的研究马 霏草塔中学05239高三生物教学有效性的提高陈日宇草塔中学05240学校德育教育的模式任章林草塔中学05241对小城镇群体体育管理体制的研究赵华锋草塔中学05242走近文学名人，开掘作文

25、富矿金伯昌湄池中学05243家庭残缺学生的心理研究及学校对此类学生的教育问题研究陈 军湄池中学05245校企合作下青年教师培养的实践与研究马伟儿轻工技校05246职业学校首席教师制的实践与研究傅伟永轻工技校05247电工实习教学模式的探索与研究徐振宇实验职中05248育人途径的综合研究张铁宝实验职中05249合作学习在中职英语教学中的实践性研究陈伟芳实验职中05250关于德育研究性学习在学校德育工作中作用的研究陈国杨浣纱中学05251大班额背景下合作学习的实践与探索赵 汀浣纱中学05252中学古诗词教学研究蔡燕燕滨江初中05253初一英语新教材的实践和运用杨 慧滨江初中05254合作学习教学模

26、式在写作纠错中的运用周玲娟暨阳初中05255研究性学习模式之一-自导式语文综合学习活动研究周 岚暨阳初中05256拣回英语大西瓜，搞好篇章教学钱宝红暨阳初中05257亲近教育的策略研究蔡海娃暨阳初中05258提高教师教学反思能力的研究王骥平暨阳初中05259社区课外学习小组的建设与培养研究钱绿英暨阳初中05260对心理行为异常小学生调适的个案研究孟燕丽诸暨市实验小学05261小学数学课堂动态生成式教学的策略研究赵立港诸暨市实验小学05262在艺术类学科中进行学案教学研究张学依诸暨市实验小学05263义务教育三、四学段语文教学的过渡与衔接王晗君诸暨市实验小学05264儿童文学教育与提高小学生人文素养的研究张 虹诸暨市实验小学05265培养竞争意识，促进有效语文学习的策