国际经济学(上)-国际贸易部分第八版第八章.ppt

1、国际贸易学国际贸易学刘刘 岚岚云南大学经济学院云南大学经济学院课程简介n国际贸易课程是培养经济类专业国际化人才的基础课程。该课程由国际贸易理论、国际贸易政策和国际贸易实务三个部分内容构成。理论部分主要通过考察贸易引力模型、李嘉图模型、俄林模型、标准贸易模型等贸易模型内容及其内在逻辑联系，说明国际贸易的动因及贸易获利及贸易。政策部分着重分析国际贸易政策的演变、一国限制进口的关税、非关税壁垒及其经济影响，鼓励出口的政策手段以及一国参与国际经济一体化和世界贸易组织的战略和政策；实务部分简要研究对外贸易活动中一般商品进出口的业务流程和实务操作。学习国际贸易的目的，是使学生了解和掌握国际贸易的基本理论和

2、政策，从理论的高度认识和分析各种国际贸易问题。培养学生的综合分析问题能力，以便在错综复杂的国际市场上，学会用科学的方法分析、把握国际贸易的走势，并做出正确的决策，更好地完成各项对外经贸任务。学习方法提示n学习方法提示1.加大课外阅读量，包括教材及相关文献的阅读推荐阅读教材：A.Paul R.Krugman,Maurice Obstfeld.International Economics theory and policy M(eighth edition).Tsinghua University press,2011.B.罗伯特C芬斯特拉，艾伦M泰勒.国际贸易.中国人民大学出版社，2012.学

3、习方法提示 读三本由不同经济学大师写的同一类型的读三本由不同经济学大师写的同一类型的教科书书要比读三遍同一大师写的同一本书收教科书书要比读三遍同一大师写的同一本书收获大！将每一部分对照阅读，特别的，但你对获大！将每一部分对照阅读，特别的，但你对一本书的内容难以理解时，最好看看另外两本一本书的内容难以理解时，最好看看另外两本是如何写的！是如何写的！张维迎张维迎学习方法提示推荐经济学类网站：n人大经济论坛 http:/www.pinggu.org/bbs/n中国经济学教育科研网 http:/ http:/ http:/ n通过课堂教学，使学生系统地学习国际贸易理论、政策和实务，使学生了解国际贸易的

4、基本理论、相关的政策，掌握国际贸易实务的基本程序、基本做法；同时在授课过程中详细分析贸易引力模型、李嘉图模型、俄林模型、标准贸易模型等贸易模型的内在联系，以培养学生的经济学逻辑思维，同时掌握当今主流国际贸易理论。课程成绩 平时成绩：平时成绩：1010分分 期中考试：期中考试：2020分分 期末考试：期末考试：7070分分教学大纲第一章 国际贸易学相关概念第二章 世界贸易概览第三章 劳动生产率和比较优势：李嘉图模型第四章 资源、比较优势和收入分配第五章 标准贸易模型第六章 规模经济、不完全竞争和国际贸易第七章 国际要素流动第八章 贸易政策工具第九章 贸易政策中的政治经济学第一章 国际贸易学相关概

5、念 国际贸易如何理解“国际”国家或者地区之间辨析三组概念如何理解“贸易”微观范畴宏观范畴第一章 国际贸易学相关概念l一、什么是国际贸易1.“国际”的含义国家（地区）与国家（地区）之间区分三对基本概念：国际贸易与国内贸易 国际贸易与对外贸易 国际贸易与世界贸易“国际”贸易与“国内”贸易l区分这一对概念的意义在于：国际贸易往来中发生的贸易额，到底是计入国际贸易核算还是计入国内贸易核算。国籍 划分的标准 地理上的国界 l国际贸易与国内贸易划分的标准为：地理上的国界 只要跨越了国界，发生的贸易关系就要计入国际贸易统计核算范围。“国际”贸易与“对外”贸易l国际贸易：从全球范围内考察国家和地区之间的贸易关

6、系站在世界的角度看贸易问题。l对外贸易：从一个国家的角度考察这个国家（地区）与其他国家（地区）之间的贸易关系从国家的角度考察贸易。看待贸易的角度不同“国际”贸易与“世界”贸易l世界贸易不仅包含“国际贸易”，还包“国内贸易”，世界贸易是“国际贸易”与“国内贸易”的总和。世界贸易=国际贸易+国内贸易l原因：世界贸易组织WTO的非歧视原则 （1）最惠国待遇原则：每一个成员方平等对待贸易伙伴。“国际”贸易与“世界”贸易l根据路透金融词典，最惠国待遇是指双边贸易协定中的一项承诺，规定缔约国的一方给予第三国某种优惠待遇，缔约国的另一方及时获得相同的优惠待遇。最惠国待遇早在十二世纪在地中海沿岸各城邦与阿拉伯

7、各国的通商中，就已有雏形。十五至十七世纪最惠国条款一词已出现，十八世纪美国最先使用有条件最惠国待遇，十九世纪英国开始使用无条件最惠国待遇。最惠国待遇由于可用以反对一些国家采取的保护主义政策，因而在国际贸易中日益广泛推行。协调各贸易成员方的国际贸易关系 “国际”贸易与“世界”贸易l（2）国民待遇原则：每一个成员方平等对待贸易外来产品。外来产品进入到另一成员方领土时，不应对它直接或间接征收高于相同的本国产品所征收的国内税收或费用，在关于商品的国内销售、推销、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，进口产品所享受的待遇不应低于相同的本国所享受的待遇。协调成员方国内经济秩序“国际”贸易与“世

8、界”贸易 最惠国待遇原则：协调各成员方的国际贸易关系国际贸易关系 WTO非歧 视原则 国民待遇原则：协调成员方国内经济秩序国内经济秩序 世界贸易=国际贸易+国内贸易 什么是贸易2.“贸易”的含义贸易的微观含义-以香港利丰行贸易公司为例贸易的宏观含义-以世界贸易组织法律框架 的构成为例“贸易”微观范畴含义“贸易”微观范畴含义-利丰行的三层管理模式 最高层次 资金流管理 中间层次 信息流管理 最低层次 物流：供应链管理“贸易”微观范畴含义l“贸易”微观范畴含义-现代贸易企业的管理模式1.物流：“供应链管理”通常意义上的外贸 A.利丰行利用香港特殊有利的位置进行转口贸易 B.利用电子商务提供廉价质优

9、的商品实现直接对接的商品供应 C.在供应链上建立专家库，挖掘并及时发现消费市场 提高了商品交换的速度“贸易”微观范畴含义l“贸易”微观范畴含义-现代贸易企业的管理模式 2.信息流管理，将进口对象和消费者群体信息建立内容全面广泛的数据库信息，用专门技术队以构建起来的丰富的客户信息进行处理。“贸易”微观范畴含义l“贸易”微观范畴含义-现代贸易企业的管理模式 3.资金流管理，进行贸易投资。由于掌握了丰富的客户信息，投资更有方向，能有效降低投资风险。对于现代的外贸企业，商品交换只是整个商业活动的一部分。“贸易”宏观范畴含义“贸易”宏观范畴含义 世界贸易组织的法律框架 服务贸易 与贸易有关的知识产权领域

10、 货物贸易服务贸易l服务贸易 -指无形商品的国际交易，也称无形贸易。服务贸易l服务贸易总协定（GATS）中规定的服务贸易四种形式：跨境服务:服务商品在两个不同国度内移动。境外消费:服务的消费方移动到任何其他成员方境内去接受服务。服务贸易商业存在:一成员的服务提供者在任何其他成员境内建立商业机构（附属企业或分支机构），为所在国和其他成员的服务消费者提供服务，以获得报酬。自然人移动：外国的管理人员到其他国家的子公司工作。与贸易有关的知识产权领域l与贸易有关的知识产权领域协定（TRIPs）中保护的七类知识产权TRIPs 中保护的七类知识产权版权邻接权商标权专利权工业品外观设计地理标志商业秘密（kno

11、w-how)集成电路布图设计货物贸易l货物贸易 -有形商品的国际交易，也称为有形贸易。联合国国际贸易标准分类将国际货物分为10大类：0类 食品、主要供食用的活动类1类 饮料、烟类2类 燃料以外的非食用粗原料3类 矿物燃料润滑油及有关原料4类 动植物油脂及油脂5类 未列名化学品及有关产品6类 主要按原料分类的制成品7类 机械及运输设备8类 杂项制品9类 没有分类的其他商品宏观范畴“贸易”的含义内容非常丰富，由WTO的法律框架可知其包含了货物贸易、服务贸易以及与贸易有关的知识产权领域。20世纪80年代，服务、技术贸易发展迅速，进入90年代以后，服务贸易超过了货物贸易。从乌拉圭回合开始，就把服务贸易

12、、技术贸易纳入多边贸易的体制范畴。WTO成立后，更是将服务贸易、技术贸易纳入多边贸易的法律框架。因此，应该深入理解国际贸易广阔的外延和丰富的内含。国际贸易的学科定义l国际贸易学：国家或者地区之间，关于生产、分配和交换的商务或者其中的任何一个分支。二.国际贸易学的产生与发展 人们最早开始关注和研究贸易活动始于重商主义时期。接下来国际贸易理论大致经历了古典阶段的贸易理论、新古典阶段的贸易理论，新贸易理论的不同阶段。以绝对优势论、比较优势论和要素禀赋论为主要内容的传统国际贸易理论成为创立国际贸易理论的基石，而20世纪70年代末出现的“新贸易理论”标志着国际贸易理论研究已进入发展阶段。20世纪90年代

13、以来，基于制度因素与空间因素研究的贸易理论相继涌现，反映了国际贸易理论研究的新趋势。贸易理论发展脉络 1.重商主义时期的贸易思想（15-17世纪）亚当斯密：绝对优势理论 2.古典阶段的贸易思想 大卫李嘉图：比较优势理论 3.新古典阶段贸易理论 H-O 4.新贸易理论阶段 新型古典贸易 5.贸易理论发展的新趋势 空间因素贸易理论 重商主义时期的贸易思想l重商主义时期的贸易思想(1517 世纪)重商主义是西欧封建制度解体和资本主义生产关系产生时期的经济思想,体现了资本主义生产方式形成阶段和商业资本家崛起并向产业资本家过渡时期的社会需求,其核心内容是货币主义、国家主义和自利主义。重商主理论主要有三点

14、:一，视金银为唯一财富形式的财富观；二，认为财富来源于两条途径，即开采金银矿及海外掠夺；三，倾国家之力干预外贸,控制市场活动。重商主义时期的贸易思想重商主义者认为的财富累积的两种手段：重商主义者认为的财富累积的两种手段：一，开采金银矿一，开采金银矿 1.军事侵略军事侵略二，从海外获得金银财富二，从海外获得金银财富 2.在贸易过程中保持顺差在贸易过程中保持顺差 重商主义支持贸易顺差，通过奖励出口，限制进口，重商主义支持贸易顺差，通过奖励出口，限制进口，保持贸易顺差，使大量金银流入国内。保持贸易顺差，使大量金银流入国内。古典阶段的贸易理论l1.亚当斯密的绝对优势理论(1776年)英国古典经济学家亚

15、当斯密(Adam Smith,1776)首次提出绝对优势理论，并论证了自由贸易的合理性与可行性，被后人公认为自由贸易理论的先驱。亚当斯密的绝对优势理论 建立在劳动价值论基础上的绝对优势理论，在历史上第一次从生产领域出发，解释了国际贸易产生的部分原因，也首次论证了国际贸易不是一种“零和游戏”，而是一种“双赢博弈”，从而科学地为国际贸易理论的建立做出了贡献。从某种意义上说，这种“双赢”理念仍然是当代各国扩大开放、积极参与贸易的指导思想。大卫李嘉图的比较优势理论l2.大卫李嘉图的比较优势理论(1817年)绝对优势理论的缺陷：绝对优势理论只能解释国际贸易中的一小部分贸易事实,即具有绝对优势的国家参与国

16、际贸易能够获利,而对于一国在所有产品生产上都存在绝对劣势的情况无法进行解释。大卫李嘉图的比较优势理论比较优势理论的内容：比较优势理论的基本原理认为，决定两国贸易的基础是商品生产的相对劳动生产率，而不是生产这些商品的绝对劳动生产率。贸易模式是专门生产并出口其绝对劣势较小的商品，同时进口其绝对劣势相对较大的商品，国际贸易会改善两国福利，贸易利益来源于劳动生产率的改进。大卫李嘉图的比较优势理论比较优势理论的地位：李嘉图的比较优势理论的问世，标志着国际贸易学说总体系的建立，该理论以无可比拟的逻辑力量，揭示了国际贸易领域客观存在的经济运行的一般原则和规律。美国当代著名经济学家萨缪尔森称其为“国际贸易不可动摇的基础”。古典贸易理论的不足无论是斯密还是李嘉图的贸易理论，都受特定时代的生产方式因素与对社会发展状况认知程度的制约，其过于苛刻的前提假定条件削弱了理论在现实中的适用性，这也是传统自由贸易理论从提出以来相当长历史时期中始终与国际贸易运作现实存在一定差距的原因。新古典阶段贸易理论l古典贸易理论与新古典贸易理论的主要不同点：古典学派以劳动价值论为基础，认为各个国家劳动生产率的差异，导致各国内部比较