ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:56 ,大小:3.61MB ,
资源ID:2706531      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/2706531.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(人口的合理容量.ppt.ppt)为本站会员(b****3)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人口的合理容量.ppt.ppt

1、第三节第三节 人口的合理容量人口的合理容量读读读读“世界人口增长示意图世界人口增长示意图世界人口增长示意图世界人口增长示意图”,如果人类不采取有效措,如果人类不采取有效措,如果人类不采取有效措,如果人类不采取有效措施控制人口增长,世界人口增长的最大值将是多少人施控制人口增长,世界人口增长的最大值将是多少人施控制人口增长,世界人口增长的最大值将是多少人施控制人口增长,世界人口增长的最大值将是多少人?有关科学家预测,如果不采取有效措施控制人口增长,有关科学家预测,如果不采取有效措施控制人口增长,有关科学家预测,如果不采取有效措施控制人口增长,有关科学家预测,如果不采取有效措施控制人口增长,2025

2、202520252025年年年年世界人口将达世界人口将达世界人口将达世界人口将达85858585亿,亿,亿,亿,2050205020502050年年年年94949494亿,亿,亿,亿,2100210021002100年年年年108108108108亿,亿,亿,亿,2600260026002600年年年年630630630630亿,亿,亿,亿,除南极洲外,地球的陆地都将挤满人。当然人类如果再这样繁除南极洲外,地球的陆地都将挤满人。当然人类如果再这样繁除南极洲外,地球的陆地都将挤满人。当然人类如果再这样繁除南极洲外,地球的陆地都将挤满人。当然人类如果再这样繁衍下去,将是自我毁灭。衍下去,将是自我毁

3、灭。衍下去,将是自我毁灭。衍下去,将是自我毁灭。如果在这个图中添加上资源数量曲线,随着时间推移,资源数如果在这个图中添加上资源数量曲线,随着时间推移,资源数如果在这个图中添加上资源数量曲线,随着时间推移,资源数如果在这个图中添加上资源数量曲线,随着时间推移,资源数量这条曲线将如何变化?量这条曲线将如何变化?量这条曲线将如何变化?量这条曲线将如何变化?一、地球最多能养活多少人一、地球最多能养活多少人1 1 1 1、环境承载力、环境承载力、环境承载力、环境承载力 指环境能指环境能指环境能指环境能持续供养的持续供养的持续供养的持续供养的人口数量人口数量人口数量人口数量。人口数量人口数量人口数量人口数

4、量(1)(1)(1)(1)概念:概念:概念:概念:(2)(2)(2)(2)衡量指标:衡量指标:衡量指标:衡量指标:【案例分析】【案例分析】如果人类的人口增长不考虑环境如果人类的人口增长不考虑环境承载力,会有什么后果呢?承载力,会有什么后果呢?复活节岛的悲剧复活节岛的悲剧 复活节岛位于东南太平洋上,在南纬复活节岛位于东南太平洋上,在南纬复活节岛位于东南太平洋上,在南纬复活节岛位于东南太平洋上,在南纬28282828和西和西和西和西经经经经108108108108交会点附近,面积约交会点附近,面积约交会点附近,面积约交会点附近,面积约117117117117平方千米,它离南美平方千米,它离南美平方

5、千米,它离南美平方千米,它离南美大陆智利约大陆智利约大陆智利约大陆智利约3000300030003000千米,离太平洋上其它岛屿距离也很千米,离太平洋上其它岛屿距离也很千米,离太平洋上其它岛屿距离也很千米,离太平洋上其它岛屿距离也很远,所以它是东南太平洋上一个孤零零的小岛。远,所以它是东南太平洋上一个孤零零的小岛。远,所以它是东南太平洋上一个孤零零的小岛。远,所以它是东南太平洋上一个孤零零的小岛。早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富的丰早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富的丰早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富的丰早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富的丰饶的土地。他们的人口在岛屿上快速地增长,

6、在大约饶的土地。他们的人口在岛屿上快速地增长,在大约饶的土地。他们的人口在岛屿上快速地增长,在大约饶的土地。他们的人口在岛屿上快速地增长,在大约1680168016801680年人口膨胀到了大约年人口膨胀到了大约年人口膨胀到了大约年人口膨胀到了大约8 8 8 8千到千到千到千到2 2 2 2万人。但是这个岛上万人。但是这个岛上万人。但是这个岛上万人。但是这个岛上可提供的食物,最多只能养活可提供的食物,最多只能养活可提供的食物,最多只能养活可提供的食物,最多只能养活2000200020002000人。人。人。人。为了养活增长的人口,他们无节制地开发、为了养活增长的人口,他们无节制地开发、为了养活

7、增长的人口,他们无节制地开发、为了养活增长的人口,他们无节制地开发、使使使使用资源。早在公元用资源。早在公元用资源。早在公元用资源。早在公元800800800800年,森林的毁灭已经开始。随年,森林的毁灭已经开始。随年,森林的毁灭已经开始。随年,森林的毁灭已经开始。随着森林的消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟着森林的消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟着森林的消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟着森林的消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝了,人们已找不到木头建造船只,也种类全都灭绝了,人们已找不到木头建造船只,也种类全都灭绝了,人们已找不到木头建造船只,也种类全都灭绝了,人们已找

8、不到木头建造船只,也就再也无法出海捕捉海豚。他们只能在浅海捕鱼,就再也无法出海捕捉海豚。他们只能在浅海捕鱼,就再也无法出海捕捉海豚。他们只能在浅海捕鱼,就再也无法出海捕捉海豚。他们只能在浅海捕鱼,使得浅海的生态也遭到了严重的破坏,甚至连海贝使得浅海的生态也遭到了严重的破坏,甚至连海贝使得浅海的生态也遭到了严重的破坏,甚至连海贝使得浅海的生态也遭到了严重的破坏,甚至连海贝也基本被吃光,而只能吃些小海螺。拉帕努伊人从也基本被吃光,而只能吃些小海螺。拉帕努伊人从也基本被吃光,而只能吃些小海螺。拉帕努伊人从也基本被吃光,而只能吃些小海螺。拉帕努伊人从渔民变成了农民:他们开始注重养鸡,鸡成了主要渔民变成

9、了农民:他们开始注重养鸡,鸡成了主要渔民变成了农民:他们开始注重养鸡,鸡成了主要渔民变成了农民:他们开始注重养鸡,鸡成了主要的蛋白质来源;他们种植甘薯、甘蔗,但是产量越的蛋白质来源;他们种植甘薯、甘蔗,但是产量越的蛋白质来源;他们种植甘薯、甘蔗,但是产量越的蛋白质来源;他们种植甘薯、甘蔗,但是产量越来越低,因为森林的消失造成了水土流失,在风吹来越低,因为森林的消失造成了水土流失,在风吹来越低,因为森林的消失造成了水土流失,在风吹来越低,因为森林的消失造成了水土流失,在风吹雨打日晒之下,土壤变得越来越贫瘠。雨打日晒之下,土壤变得越来越贫瘠。雨打日晒之下,土壤变得越来越贫瘠。雨打日晒之下,土壤变得

10、越来越贫瘠。人们普遍处于饥饿之中,吃他们所能找到人们普遍处于饥饿之中,吃他们所能找到人们普遍处于饥饿之中,吃他们所能找到人们普遍处于饥饿之中,吃他们所能找到的任何东西,这除了老鼠,还包括岛上最大的动的任何东西,这除了老鼠,还包括岛上最大的动的任何东西,这除了老鼠,还包括岛上最大的动的任何东西,这除了老鼠,还包括岛上最大的动物:人。为了补充蛋白质拉帕努伊人开始吃人肉。物:人。为了补充蛋白质拉帕努伊人开始吃人肉。物:人。为了补充蛋白质拉帕努伊人开始吃人肉。物:人。为了补充蛋白质拉帕努伊人开始吃人肉。原来颇为复杂的社会结构崩溃了,整个社会处于原来颇为复杂的社会结构崩溃了,整个社会处于原来颇为复杂的社

11、会结构崩溃了,整个社会处于原来颇为复杂的社会结构崩溃了,整个社会处于战乱之中。在战乱之中。在战乱之中。在战乱之中。在1700 1700 1700 1700 年左右,历经饥馑、混乱,年左右,历经饥馑、混乱,年左右,历经饥馑、混乱,年左右,历经饥馑、混乱,岛上的人口只剩下了岛上的人口只剩下了岛上的人口只剩下了岛上的人口只剩下了2000200020002000人左右。在人左右。在人左右。在人左右。在19191919世纪世纪世纪世纪70707070年年年年代幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛,到代幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛,到代幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛,到代幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛

12、,到1877187718771877年,由于种种原因岛上人口只剩下了年,由于种种原因岛上人口只剩下了年,由于种种原因岛上人口只剩下了年,由于种种原因岛上人口只剩下了111111111111人。人。人。人。一、地球最多能养活多少人一、地球最多能养活多少人2 2 2 2、环境人口容量、环境人口容量、环境人口容量、环境人口容量 一个国家或地区的环境人口容量,是在可一个国家或地区的环境人口容量,是在可一个国家或地区的环境人口容量,是在可一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见的时期内,预见的时期内,预见的时期内,预见的时期内,利用本地资源及其他资源利用本地资源及其他资源利用本地资源及其他资源利用本地资

13、源及其他资源和和和和智力、技术等条件智力、技术等条件智力、技术等条件智力、技术等条件,在保证符合社会文化准在保证符合社会文化准在保证符合社会文化准在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下则的物质生活水平条件下则的物质生活水平条件下则的物质生活水平条件下,该国家或地区所,该国家或地区所,该国家或地区所,该国家或地区所能持续供养的人口数量。能持续供养的人口数量。能持续供养的人口数量。能持续供养的人口数量。简单地说,环境人口容量就是环境所能容纳的简单地说,环境人口容量就是环境所能容纳的简单地说,环境人口容量就是环境所能容纳的简单地说,环境人口容量就是环境所能容纳的最大最大最大最大人口数。人口数。人

14、口数。人口数。环境承载力环境承载力环境承载力环境承载力:多用于研究多用于研究多用于研究多用于研究某一种资源某一种资源某一种资源某一种资源与供养人口的关系。如土地资源与供养人口的关系。如土地资源与供养人口的关系。如土地资源与供养人口的关系。如土地资源环境人口容量环境人口容量环境人口容量环境人口容量:在实际中,为了简便,往往用在实际中,为了简便,往往用在实际中,为了简便,往往用在实际中,为了简便,往往用某一种某一种某一种某一种或或或或几种资源几种资源几种资源几种资源的承载的承载的承载的承载力,作为环境人口容量。力,作为环境人口容量。力,作为环境人口容量。力,作为环境人口容量。3 3 3 3、环境承

15、载力环境承载力环境承载力环境承载力与与与与环境人口容量环境人口容量环境人口容量环境人口容量的区别的区别的区别的区别科技发展水平科技发展水平科技发展水平科技发展水平人口的文化和生活消费水平人口的文化和生活消费水平人口的文化和生活消费水平人口的文化和生活消费水平科技发展科技发展科技发展科技发展水平水平水平水平文化和生活文化和生活文化和生活文化和生活消费水平消费水平消费水平消费水平决定开决定开决定开决定开发数量发数量发数量发数量决定消决定消决定消决定消耗数量耗数量耗数量耗数量环境人环境人环境人环境人口容量口容量口容量口容量最主要最主要最主要最主要的因素的因素的因素的因素资源资源资源资源正相关正相关正

16、相关正相关地区的开放程度地区的开放程度地区的开放程度地区的开放程度4 4 4 4、环境人口容量环境人口容量环境人口容量环境人口容量的影响因素的影响因素的影响因素的影响因素资源资源资源资源(首要因素)(首要因素)(首要因素)(首要因素)正相关正相关正相关正相关负相关负相关负相关负相关正相关正相关正相关正相关消费消费水平水平决定消耗数量决定消耗数量负相负相负相负相关关关关科技科技水平水平决定开发数量决定开发数量环境人环境人口容量口容量首首要要因因素素正正正正相相相相关关关关正正正正相相相相关关关关资源源土土地地资资源源矿矿产产资资源源水水资资源源森森林林资资源源木桶效应1 1、一个地区或国家的人口容量取决、一个地区或国家的人口容量取决于哪种自然资源?于哪种自然资源?读读“木桶效应木桶效应”图回答:图回答:2 2、不同地区或国家的人口容量会不会、不同地区或国家的人口容量会不会相同?同一地区或国家不同时期的相同?同一地区或国家不同时期的人口容量会不会发生变化?为什么?人口容量会不会发生变化?为什么?3 3、一个地区或国家的、一个地区或国家的人口容量受哪些因受哪些因素的影响?素的影响?最小环境承

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1