1、课时教学设计首页8课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变
2、化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(
3、试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页
4、)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型
5、新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活
6、动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)
7、教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页
8、(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)课时教学设计首页(试用)授课时间: 年 月 日课题课型新授课课时第 节课时教学目标(三维)教学重点教学难点教学方法教学手段使用教材的构想第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学流程(试用)教师活动学生活动课堂变化及处理主要环节的效果第 页(总 页)课时教学设计尾页(试用)当堂达标检测板书设计作业设计教学后记第 页(总 页)
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