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1、徐国祥统计学答案徐国祥统计学答案【篇一：统计学(第一章)】一、使用说明 （一）课程性质 统计学是关于的数据的科学，它是研究客观现象总体数量特征的方法论的科学，是高等院校财经类专业的必修课、核心课之一。 （二）教学目的 通过本课程的教学，使学生能够在理论联系实际的基础上，比较系统地掌握统计学的基本思想、基本理论、基础知识和基本方法；理解并识记统计学的有关基本概念和范畴；掌握并能运用统计基本方法和技术进行统计设计、统计调查、统计整理和一定的统计分析，使学生掌握并应用该工具为自己所学专业服务，以提高学生科学研究和实际工作能力。 （三）教学时数 本课程计划课时为45学时。 （四）教学方法 本课程采用板

2、书、幻灯片、多媒体课件等教学手段，以课堂讲授为主，统计调查实践、上机实验、课堂讨论、案例等多种教学方法配合使用。 （五）面向专业 财经类各专业。 （六）教学内容 第一章 绪论 第二章 统计数据的搜集与整理 第三章 数据分布特征的描述 第四章 抽样与抽样估计 第五章 假设检验 第六章 相关与回归分析 第七章 时间序列分析 第八章 统计指数（七）参考教材 1、袁卫、庞皓、曾五一、贾俊平：统计学，高等教育出版社，2005年8月第二版。 2、贾俊平：统计学，中国人民大学出版社，2007年6月第一版。 3、钱伯海、黄良文：统计学，四川人民出版社，2001年第一版。 4、陈珍珍，罗乐勤：统计学，厦门大学出

3、版社，2002第一版。 5、徐国祥：统计学，上海财经大学出版社，2001年11月第一版。 6、董逢谷：统计学案例集上海财经大学出版社，2004年4月第一版 （八）考试要求 1、平时分占10%，期中考试占20%，期末考试70%。总成绩=平时成绩+期中考试+期末考试 2、考勤、平时作业、课堂提问、课堂讨论、实际操作等均为平时分的考察内容。 第一章 绪论 本章的重点与难点 重点： 1、统计学的涵义 2、统计学的研究对象 3、统计学的研究方法 4、统计研究的基本环节 5、统计学的基本概念 难点： 统计学与有关学科的关系 第一节 什么是统计 一、无处不在的统计 2010年3月10日，笔者利用“XX” 对

4、互联网进行搜索，得到的结果是：包含 “统计”这一词汇的网页高达100，000，000项，包含“粮食”这一词汇的网页有 82，900，000项，前者比后者多18，100，000项。 在诺贝尔经济学获奖者中，三分之二以上的研究成果与统计和定量分析有关。因此，著名经济学家萨缪尔森在其经典的教科书，经济学12版中特别提到：“在许多与经济学有关的学科中，统计学是特别重要的”。 美国杜邦公司的总经理理查德曾经指出“现代公司在许多方面是根据统计来行事的。”（转引自马夸德特谈统计学家的重要作用，统计教育1994年第3期）。 美国总统布什的年薪已经达到40万美元，在各国元首中名列首位，但根据美国工作等级年鉴一书

5、的排名，总统一职并未进入最好工作之列。根据该书的统计，在美国，工作环境最好的工作是：统计学家。（转引自2002年3月7日扬子晚报） 1981年，首届国际红楼梦研讨会在美国召开，威斯康星大学讲师陈炳藻独树一帜，宣读了题为从词汇上的统计论红楼梦作者的问题的论文。他从字、词出现频率入手，通过计算机进行统计、处理、分析，对红楼梦后40回系高鹗所作这一流行看法提出异议，认为120回均系曹雪芹所作。 大仲马的作品多曲折感人，而大仲马又多私生子，所以，取笑讥讽他的人，往往把他的 作品比作他的私生子。 最使他头痛的是巴黎统计学会的秘书长李昂纳，这人是大仲马的朋友，每次举统计数字 的例子，总是说大仲马的情妇和私

6、生子有多少。 有一年该统计学会开年会，大仲马估计，李昂纳又要大放厥词，说他的坏话了。于是他 请求参加年会，获得了批准，果然不出大仲马所料，李昂纳又举他的情妇和私生子的例子。 李昂纳报告完毕，请大仲马致词。一向不愿在大庭广众之下发表演讲的大仲马，这次却 破例登台说：“所有统计数字都是撒谎的，包括有关本人的数字在内。”听众哄堂大笑。 数学家的幽默 统计学家调侃数学家：你们不是说若且，则吗！那么想必你若喜欢一个女孩，那么这个女孩喜欢的男生你也喜欢吧？ 数学家反问道：那么你把左手放到一锅一XX的开水中，右手放到一锅零度的冰水里想来也没事吧！因为它们平均不过是五十度而已！” 由上可知，统计与数量有关，同

7、时它已经渗透到社会经济活动和科学研究的方方面面，统计无处不在。那么究竟何为统计？统计是如何开展研究的？作为一门科学的统计学与其他学科有何区别与联系？这些正是本章所要介绍的主要内容。 二、统计(statistics)的涵义 统计是人们认识客观世界总体数量变动关系和变动规律的活动的总称，是认识客观世界的有力工具。 日常生活中，“统计”的3种含义 统计工作（又称统计实践）是搜集、整理、分析和提供关于社会经济现象的数字资料工作的总称。 英文中的统计statistics与“国家” 同一词根，可以说，自从有了国家，就有统计实践活动。 统计数据是统计实践活动的成果。 如：经济增长速度、价格指数等。 对统计数

8、据要求：客观性、准确性和及时性。 统计学是研究如何测定、收集、整理、归纳和分析反映客观现象总体数量的数据，以便给出正确认识的方法论科学。 统计学与统计实践活动的关系是理论与实践的关系，理论源于实践，理论又高于实践，反过来又指导实践。 三、统计学的研究对象 统计学的研究对象，是客观现象的总体的数量方面，即客观现象总体的数量特征和数量关系。 统计的研究对象的特点： （一）数量性。统计数据是客观事物量的反映。 （二）总体性。统计的数量研究是对现象总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合分析。 （三）变异性。总体各单位的特征表现存在着差异，而且这些差异并不是事先可以预知的。 四、统计学的研究方法

9、研究方法问题在统计学中居于重要地位。主要包括：大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法和统计推断法等。 （一）大量观察法 大量观察法指在对事物了解的基础上，对总体的全部或足够多的单位进行统计观察和登记并掌握与问题有关的全部事实的方法。 （二）统计分组法 统计分组法就是根据一定的研究目的和现象的总体特征，将总体各单位按一定的标志，把社会经济现象划分为不同性质或类型的组别。统计分组法是统计研究的基本方法，主要用于统计整理阶段。 （三）综合指标法 综合指标法是在大量资料整理的基础上，计算各种综合指标，对大量现象的数量方面进行分析的方法。 （四）统计模型法 统计模型法是根据一定的经济理论和假设条

10、件，用数学方程去模拟客观经济现象相互关系的一种研究方法。如相关分析法、回归分析法和统计预测法。 （五）统计推断法 以一定的置信标准，根据样本数据来判断总体数量特征的归纳推理方法，称为统计推断法。 五、统计研究的基本环节 （一）统计设计 根据所要研究问题的性质，在有关学科理论的指导下，制定统计指标、指标体系和统计分类，给出统一的定义、标准。同时提出收集、整理和分析数据的方案和工作进度等。搞好统计设计不仅要有统计学的一般理论和方法为指导，而且还要求设计者对所要研究的问题本身具有深刻的认识和相关的学科知识。 （二）收集数据 统计数据的收集有两种基本方法。对于大多数自然科学和工程技术研究来说，有可能通

11、过有控制的科学实验去取得数据，这时可以采用实验法。对于社会经济现象来说，一般无法进行重复实验，要取得有关数据就必须进行调查观察。 （三）整理与分析 描述统计是指对采集的数据进行登记、审核、整理、归类，在此基础上进一步计算出各种能反映总体数量特征的综合指标，并用图表的形式表示经过归纳分析而得到的各种有用的统计信息。 推断统计是在对样本数据进行描述的基础上，利用一定的方法根据样本数据去估计或检验总体的数量特征。推断统计是现代统计学的主要内容。 （四）统计资料的积累、开发与应用 对于已经公布的统计资料需要加以积累，同时还可以进行进一步的加工，结合相关的实质性学科的理论知识去进行分析和利用。如何更好地

12、将统计数据和统计方法应用于各自的研究领域是应用统计学研究的一个重要方面。 第二节 统计学的种类及其性质 一、统计学的产生与发展 （一）政治算术学派开辟了广阔的前景。 （二）国势学派 最早使用“统计学”这一术语的是德国国势学派。国势学派虽然创造了统计学这一名词，但他们主要使用文字记述方法对国情国力进行研究，其学科内容与现代统计学有较大差别。 （三）社会统计学派 1850年，德国的统计学家克尼斯(k.g.a.knies)发表了题为独立科学的统计学的论文，提出统计学是一门独立的社会科学，是一门对社会经济现象进行数量对比分析的科学，他主张以“国家论”作为国势学的科学命名，而以“统计学”作为“政治算术”

13、的科学命名。 在德国、日本和前苏联，社会统计学派都曾有相当大的影响。 各国学者在社会经济统计指标的设定与计算、指数的编制、资料的收集与整理、统计调查的组织和实施、经济社会的数量分析和预测等方面做出的贡献已成为现代统计学的重要组成部分。例如， “恩格尔系数”，至今仍为人们广泛使用。国民收入和国内生产总值的核算方法被称为“20世纪最伟大的发明之一。” （四）数理统计学派 创始人是比利时统计学家凯特勒(adolphe quetelet，17961874年)。他所著的代表作社会物理学等将概率论和统计方法引入社会经济方面的研究。 认为统计学是一门通用的方法论科学。 从19世纪中叶到20世纪中叶，数理统计

14、学得到迅速发展。 英国生物学家高尔顿提出并阐述了“相关”的概念； 皮尔逊提出了计算复相关和偏相关的方法。 戈塞特建立了“小样本理论”，即所谓的“t分布”； 费歇在样本相关系数的分布、方差分析、实验设计等方面的研究中做出了重要贡献。 到20世纪中期，数理统计学的基本框架已经形成。数理统计学派成为英美等国统计学界的主流。 二、理论统计学和应用统计学 历经300多年的发展，统计学目前已经成为横跨社会科学和自然科学领域的多学科性的科学。 “统计学是有关如何测定、收集和分析反映客观现象总体数量的数据，以便给出正确认识的方法论科学。”从横向看，各种统计学都具有上述共同点，因而能够形成一个学科“家族”。从纵

15、向看，统计学方法应用于各种实质性科学，同它们相结合，产生了一系列专门领域的统计学。 由此可见，现代统计学可以分为两大类：一类是以抽象的数量为研究对象，研究一般的收集数据、整理数据和分析数据方法的理论统计学。另一类是以各个不同领域的具体数量为研究对象的应用统计学。 理论统计学把研究对象一般化、抽象化，以数学中的概率论为基础，从纯理论的角度，对统计方法加以推导论证，其中心内容是以归纳方法研究随机变量的一般规律。理论统计学的特点是计量不计质，它具有通用方法论的理学性质。 应用统计学是有具体对象的方法论。所谓应用既包括一般统计方法的应用，更包括各自领域实质性科学理论的应用。应用统计学从所研究的领域或专

16、门问题出发，视研究对象的性质采用适当的指标体系和统计方法，解决所需研究的问题。应用统计学不仅要进行定量分析，还需要进行定性分析。所以应用统计学通常具有边缘交叉和复合型学科的性质。 理论统计学和应用统计学总是互相促进，共同提高的。理论统计的研究为应用统计提供方法论基础，应用统计学在对统计方法的实际应用中，又常常会对理论统计学提出新的问题，开拓理论统计学的研究领域。【篇二：中国近现代史纲要解答题题目及其答案】lass=txt1. 简答近代中国社会阶级关系的变动。 第一，旧的封建统治阶级即地主阶级继续占有大量的土地，掌握着国家政权，对人民实行专制统治。旧的被统治阶级即农民阶级，仍是近代中国社会人数最

17、多的被剥削阶级。第二，近代中国诞生的新兴的被压迫阶级是工人阶级。第三，中国资产阶级也是近代中国新产生的阶级。中国资产阶级的来源不同，构成比较复杂。第四，中国的资本主义经济由于原始积累不足，大多数企业规模小，设备落后，并受到外国资本主义和本国封建主义及官僚买办资产阶级的压迫，发展缓慢，始终不在中国社会经济中占主导地位。 2. 近代中国民族资产阶级的特点是什么？ 政治上两面性以及革命性和妥协性。他们与外国资本主义和本国封建主义既有矛盾、斗 争的一面，又有依赖、妥协的一面。他们在一定条件下可以参与反帝反封建的革命或者在斗争中保持中立，但没有革命的彻底性，不可能引导中国的民主革命走向胜利。 3. 近代

18、以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系。 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的两大任务，是互相区别又互相紧密联系的。争取民族独立、人民解放争的实现国家富强、人民富裕的必要前提和基础，实现国家富强、人民富裕是争取民族独立、人民解放的保证。 4. 天朝田亩制度的土地分配方案及其意义是什么？ 天朝田亩制度确立了平均分配土地的方案，即根据“凡天下田，天下人同耕“的原则，将土地按亩产高低分为9等，好坏搭配，按人口平均分配。凡16岁以上的男女，没人皆可分的一份数量相等的土地，不满16岁的减半。 天朝田亩制度的主张，从根本上否定了分拣社会的基础即封建地主的土地所有制，表现广大农民要求平均分配

19、土地的强烈愿望，是对以往农民战争中“均贫富”，“等贵贱”和“均平”，“均田”思想的发展和超越，具有进步意义。不过，它并没有超出农民校生产者的狭隘眼界，具有不切实际的空想性质。 5. 如何认识太平天国农民战争的意义？ 太平天国起义严重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基。是中国旧时民 战争的最高峰。冲击了孔子和儒家经典的正统权威。有力打击了外国侵略势力。是19事迹中叶的亚洲民族解放运动中时间最久、规模最大、影响最深远的一次。 6. 简答戊戌维新运动的意义。 第一， 戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。 第二， 戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动。 第三，戊戌维新运动更是一场思想启

20、蒙运动。 7. 简答辛亥革命时期孙中山的三民主义学说。 三民主义包括民族主义、民权主义和民生主义。 民族主义：民族主义地主要内容是“驱除鞑虏，恢复中华”。民族主义地目地是推翻清王朝对汉族地压迫，并不排斥满族人民；也就是用革命地手段推翻帝国主义支持地清王朝封建统治。民权主义：民权主义地主要内容是“创立民国”。就是要进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。民权主义是孙中山三民主义思想地核心。是孙中山所说的政治革命。 民生主义：民生主义主要内容是“平均地权”。主张核定全国地价，现有地地价归地主所有，革命后因社会进步所增涨地地价归国家所有，由国民共享，做到“家给人足”。是孙中山所说的社会革

21、命。 8. 资产阶级革命派与改良派论战的意义是什么？ 通过这场论战，划清了革命与改良的界限，传播了民主革命思想，促进了革命形势的发展。同时这场论战也暴露了革命派在思想理论方面的弱点。 9. 简答辛亥革命的历史意义。 第一，辛亥革命推翻了封建势力的政治代表，帝国主义在中国的代理人-清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力，使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。 第二，辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心，并在中国形成了“敢有帝制自为者，天下共击之”的民主主义观念。 第三，辛亥革命给人民带来一次思想上的解放。 第四，辛亥革命

22、促使社会经济，思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。 第五，辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。 10. 近代中国民族资本主义经济的特点是什么？ 第一，民族资本主义经济在国民经济中所占比例很小，它始终没有成为中国社会经济的 主要形式。 第二，在民族工业中，工业资本所占的比重小，商业资本和金融资本所占比重大。 第三，民族资本主义工业主要以纺织、食品工业为主的轻工业，缺乏重工业的基础。 第四，民族资本所静音的工业，规模狭小，经营分散，技术设备落后，劳动生产率低。 第五，民族资本主义经济和封建势力有着千丝万缕的联系。 11. 为什么说新文化运

23、动是近代中国一次伟大的思想启蒙运动？（书上没找到，网上搜的） 新文化运动是一场伟大的思想解放运动，它动摇了封建思想统治地位的根基，为新思潮在中国的传播和发展开辟了道路，使民主科学的思想广泛传播，并且推动了中国自然科学的发展，使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。 12. 简答五四运动爆发的社会历史条件。 首先，是新的社会力量的成长、壮大。 再次，是俄国十月革命第中国的影响。 13. 简答五四运动的历史特点。 第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性； 第二，五四运动是一次真正的群众运动； 第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。 14. 为什么说中国共产党的成立

24、是历史发展的必然？第一，马克思主义在中国的广泛传播为党的诞生提供了思想基础。 第二，中国工人阶级的成长和工人运动的发展为党的成立奠定了阶级基础。 第三，五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为党的成立作了思想上干部上的准备。 第四，列宁领导的共产国际从各方面给予的实际帮助，从外部推动了中国共产党的成立。 15. 中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？（06级资料） （1）为了争取民族独立、人民解放，必须运用新思想武器。近代以来，为了挽救国家危亡，中国的先进分子历尽千辛万苦，向西方国家寻找真理。但是，中国人学习西方的努力在实践中却一而再，再而三地碰壁。正因为如此，在当时的先进分子中

25、，有的人在宣传西方式的资产阶级民主主义时，就已经开始对它有所怀疑和保留了。这种对资产阶级民主主义的怀疑，推动他们去探索挽救危亡的新的途径，为他们尔后接受马克思主义准备了适宜的土壤。 （2）十月革命后，中国先进分子经过比较、探求，选择了马克思主义。1917年在俄国爆发的十月社会主义革命，则直接推动中国的先进分子把自己的目光从西方转向了东方，从资本主义转向了社会主义。十月革命之所以推动中国先进分子的思想方向发生根本性的转变： 首先是因为十月革命发生在其国情与中国相同（封建压迫严重）或近似（经济文化落后）的俄国，因而对中国的先进分子具有特殊的吸引力。十月革命表明，经济文化落后的国家也可以用社会主义思

26、想指示自己走向解放之路。其次，十月革命诞生的社会主义新俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，更有力地推动了社会主义思想在中国的传播。再次，十月革命中俄国工人、农民和士兵群众的广泛发动并由此赢得胜利的事实，也给予中国的先进分子以新的革命方法的启示，推动他们去研究这个革命所遵循的主义。 （3）中国先进分子举起马克思主义旗帜。 16. 1924年至1927年国民革命的历史意义。 第一，它沉重打击了帝国主义和封建主义的统治势力，中国人民的觉悟程度和组织程度有了明显的提高，实际上是为迎接未来革命胜利的一次伟大演习。 第二，它扩大了中国共产党在中国人民中的政治影响，宣传了党在民主革命阶段的纲领

27、，使党经受了一次大革命的洗礼，积累了初步的经验。中国共产党人正是从这场革命的失败中汲取教训，开始懂得进行土地革命和掌握革命武装的重要性，为把中国革命推进到新的土地革命战争阶段准备了必要的条件。 17. 简答中国共产党在大革命中的作用。 首先，从政治上看，大革命是在反对帝国主义、反对军阀的政治口号下进行的。而提出这个口号的，正是中国共产党。大革命是在国共合作为基础的统一战线的组织形式下进行的，而中国共产党正是国共合作的倡导者和统一战线的组织者；其次，大革命是近代中国历史上空前广泛而深刻的群众运动。而中国共产党正是人民群众的主要发动者和组织者。再次，大革命的主要斗争形式是推翻封建军阀统治的国内革命

28、战争。中国共产党直接参与制定了有关的战略方针，共产党不仅帮助和推动了国民革命军的建立，而且在军队中进行了卓有成效的政治工作，并在战斗中起着公认的先锋作用和表率作用。 18. 简答遵义会议的历史意义。 遵义会议集中解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题，开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，从而在机器危机的情况下挽救了中国共产党、挽救了中国工农红军、挽救了中国革命，成为中国共产党历史上的一个生死攸关的转折点。 19. 为什么说中国共产党是抗日战争的中流砥柱？ 第一，率先举起武装抗日的旗帜，制定全面的全民族抗战的路线即人民战争的路线和持久战的战略方针，为坚持抗战，争

29、取胜利指明了方向； 第二，开展独立自主的敌后游击战争，开辟和巩固，扩大抗日根据地，对坚持抗战，争取胜利发挥了伟大的战略作用； 第三，组织和推动国民党统治区的抗日民主运动，这对于激发大后方人民的爱国热情，坚持国共合作抗日的局面和支援抗日战前线等，都发挥了重要作用； 第四，采取正确的方针，坚持巩固和扩大抗日民族统一战线，为坚持抗战，争取胜利提供了重要的政治基础。 20. 中国人民抗日战争胜利的主要原因是什么？ 第一，中国共产党以自己的坚定意志和模范行动，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 第二，中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。 第三，中

30、国人民抗日战争的胜利，同世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持也是分不开的。 21. 中国人民抗日战争胜利的基本经验是什么？ 第一，全国各族人民的大团结是中国人民战胜一切艰难困苦、实现奋斗目标的力量源泉。 第二，以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。 第三，提高综合国力是中华民族自立于世界民族之林的基本保证。 第四，中国人民热爱和平，反对侵略战争，同时又决不惧怕战争。 第五，只有坚持中国共产党的领导，中华民族才能捍卫自己的生存权利，才能创造美好的未来 22. 中国人民抗日战争胜利的历史意义是什么？ 第一，中国人民抗日战争的胜利，彻底打

31、败日本侵略者，捍卫了中国的国家主权和领土完整，使中华民族避免了遭受殖民奴役的厄运； 第二，中国人民抗日战争的胜利，促进了中华民族的觉醒，使中国人民在精神上、组织上的进步达到了前所未有的高度； 第三，中国人民抗日战争的胜利，促进了中华民族的大团结，弘扬了中华民族的伟大精神； 第四，中国人民抗日战争的胜利，对世界各过夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响。 23. 解放战争时期，解放区经过土地改革运动出现的新面貌。 消灭了封建生产关系。广大农民分得土地并在政治上获得翻身以后，其政治觉悟和组织程度空前提高，农村生产力得到解放，工农联盟进一步巩固和加强。并且广泛建立起和发展民兵组织，配合解放军的作战。 24. 简答巩固和扩大中国新民主主义革命统一战线的主要条件。（书上没找到，上网搜的） 第一，团结各阶层人民，处理好相互的关系 第二，农村生产合作社 社会主义性质 第三，近代中国的时代特点以及帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，决定了近代中国人民始终面临着两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。 25. 为什么说中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元？ 第一， 帝国主义列强压