1、六年级科学110题目资料第一课课堂作业 一、选择题。 1.人的生长发育的最后阶段在(c) a幼儿期 b.童年期 c.青春期 d.青年期 2下列现象不属于遗传的是(c) a.子女的一些形态特征与父母相似 b羊和牛吃同种草,小羊长成大羊,小牛长成大牛 c一猪生九子,连母十个样 d种水稻得水稻,种玉米得玉米 3.子女与父母在外貌特征、皮肤颜色、个子高矮上存在不同的原因是(b) a遗传 b变异 c自然选择 d人工选择 二、填空题。 1.人的一生分为(婴儿期)(少年期)(青年期)(中年期)和(老年期)。目前你正处在 (少年期)。 2.我们发现自己与爸爸或者妈妈在长相、体态等方面有相似的地方这是(遗传)现
2、象。 3.父母与子女、兄弟姐妹之间存在一定差异的想象,是一种(变异)现象。 4.(遗传)和(变异)现象是生物的特性之一,影响生物的(生长)与(繁殖)。 5.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是一种(遗传)现象;“一树结果,酸甜各异”说的是 一种(变异)现象。 6.男生和女生生长发育的速度是不同的,在()岁以前男、女生的增长速度相似,从(10) 岁到(12)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。 7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(10)岁到(12)岁 之间每年的变化速度加快。从(14)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。 三、判断题。 1.动物有遗传与变异现象,植物没有这种现
3、象。 () 2.双胞胎之间也存在着差异。 () 3.从幼儿园到现在,我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。 () 4.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”说的是遗传现象。 () 第二课课堂作业 一、选择题 1.以下哪种说法能证明地球是球形? (c) a 离的进看得清 b 视力好的看得清 c 站得高看得远 d 很多天体都是球形的 2.关于地球形状的说法,正确的是 (a) a 两极稍扁,赤道略鼓的不规则球形 b 圆形 c 正球体 d 椭长球体 3.第一次科学地论证了地球是个球体的是(c) a 伽利略 b 惠施 c 亚里士多德 d 麦哲伦 4. 第一次科学地论证了地球是个球体的人是(c) a 第一
4、次环绕地球的航行 b 成功的用三角形测量法测量了阿斯旺和亚历山大城之间的子午线长 c 根据月球上地影是一个圆形 d 赴北欧和南美进行弧度测量 5.下列一些古人对地球形状认识的说法中,是中国古人说法的是 (d) a 宇宙是个闭合的盒子 b 大地是这个盒子的平板 c 大地是由一条大洋河环绕的圆盾 d “天圆地方”,大地是从西北向东南倾斜的 二、填空题。 1.地球上陆地的面积大约为(14000)万平方千米,我们住居在(亚洲),约有(4400) 万平方千米的陆地面积,陆地面积最小的是(大洋洲),约有面积(897)万平方千米。 2.地球上的海洋面积约为(36000)万平方千米,其中面积最大的是(太平)洋
5、,约有 面积(18000)万平方千米,(北冰)洋面积最小。 3.地球的表面积约为(5.1)亿平方千米,其中陆地面积占(29),海洋面积占(71)。 4.航海家麦哲伦是(葡萄牙)国家人,出发港在(西班牙)国家其航行的方向是(自西 向东)沿途经过的大洋依次是(大西洋)(太平洋)(印度洋)。 三、判断题。 1.地球是一个以陆地为主的球体。 () 2.麦哲伦船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。 () 3.海平面上的航船从远方来,人们总是先看到桅杆,后看到船体,是因为地球是圆的() 四问答题。 1.想一想有哪些事物或者现象能够说明地球的形状? 答:人们站在海岸上,迎接归航的船只时先看到桅杆,再
6、看到船身。船离港时船身先消 失桅杆后消失。月食图片上明暗界线是弧线。可以说明地球的形状是圆形。 2.是谁证实了“地圆学说”?他是用什么办法证明的? 答:是麦哲伦证实了“地圆学说”?他是用环球航行的办法证明的。 第三课课堂作业 一、选择题。 1关于地球和地球仪的下列说法中,正确的是 (a) a 地球仪就是按一定比例缩小了的地球模型 b 地球里有一根地轴,所以地球能绕地轴转 c 地球仪是一个正球体,所以地球是正球体 d 地球上有经线和纬线,所以地球仪上画有经纬网。 2.地轴是 (c) a 地球仪的旋转轴 b 地球的旋转轴 c 假想的地球的旋转轴 d 地球公转中心 3.有关经线说法正确的是 (c)
7、a 连接南北两极的线叫经线 b 两条经线可以构成一个经线圈 c 经线长度都相等 d 经线与纬线一样都能自成圆圈 4.下列代表经度和纬度的数字,能准确表示地理位置的是 (b) a 0,90 b 180,0 c 180,30 d 150,0 5.关于经纬线或经纬度的下列说法中,准确的是 (a) a 沿 同 一 条 纬 线 朝 同 一 方 向 前 进 , 最 后 可 回 到 原 出 发 地 b 沿 同 一 条 经 线 朝 同 一 方 向 前 进 , 最 后 也 可 以 回 到 原 出 发 地 c 经 度 分 为 东 经 和 西 经 两 种 , 共 180 d 纬度分为南纬和北纬两种,各180 6.关
8、于地球仪下列说法错误的是 (C) A 人们仿照地球的形状并按一定比例把它缩小制作的地球的模型 B 通过地球仪可以方便的知道地球的地貌 C 转动地球仪,它绕一根轴在运动,证明地球里有一根旋转轴 D 在地球仪上,地轴北段与地球表面的交点叫北极7.在地球仪上,表示海洋的颜色是 (C) A 黄色 B 绿色 C 蓝色 D 褐色 8.下列说法错误的是 (D) A 在地球仪上能画出无数条经线和纬线 B 地球里并不是真的有一根轴,地球表面也没有画出经线和纬线 C 地球表面某一点位置可以用经纬度确定 D 一位美国小朋友说他在美国的位置是东经116 二、填空题。 1.地轴与地面相交的两点,是(南极)和(北极)。
9、2.赤道是(将地球平分成南北两个半球的圆周线)。 3.纬线是(与赤道平行的圆周线)。 三、连线题。 经线 连接南北两极的半圆 纬线 地轴北段与地球表面的交点 地轴 地球自传轴 南极 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 北极 地轴南端与地球表面的交点 四判断题。 1.地球仪就是将地球按一定比例缩小以后的地球模型。 () 2.与赤道平行的圆周线叫经线,与赤道垂直的线叫纬线 。 () 3.地球仪上每条经线的长度不一样。地球仪上每条经线的长度 () 4.地球仪上长度最长的纬线是赤道。 () 5.我国位于地球的北半球,东半球 () 五、问答。怎样制作简易地图仪? 答:(1) (2) (3) (4) 第四课
10、课堂作业 一、选择题。 1.两地实际距离是2000 千米表示在地图上为5 厘米那么该地图的比例尺是 (A、 B) A 1:40000000 B 图上1 厘米代表实际距离400 千米 C 四百万分之一 D 图上1 厘米代表实际距离2000 千米 2.在一个地图仪上测得地图仪长度为80 厘米(赤道长度约4 万千米)。该地图仪的比例尺为 (D) A 百万分之一 B 千万分之一 C 五百万分之一 D 五千万分之一 3.在一幅比例尺为 1:2500000 的地图上量得某河流的长度为 50 厘米则这条河的实际长度是 (A) A 1250 千米 B 125 千米 C 250 千米 D 750 千米 4.下面
11、四幅图中地区面积最大的是(D) A 1:11000000 B 1:2000000 C 1:13000000 D 1:4000000 5.面对地球,下列确定方向的方法中正确的是(B) A 上南下北,左东又西 B 上北下南,左西右东 C 上西下东,左南右北 D 无法确定 二、填空题。 1.你知道的地图类型有(地形图)(行政区划图)(专用地图)等。 2.地图是用各种符号来表示与地理有关的各种信息,正确的反映(水系)(地貌)(土质)(植 被)(居民地)(交通线)(疆界)等的分布状况,如实地表达地理特征的图。 3.看地图要注意(比例尺)(方向)(图例)三个要素和(注记)。比例尺是(图上距离)与 (实际距
12、离)的比。地图上附有(图例),每个符号都代表具体的(地理事物)。 4.比例尺有(文字法)(分式法)(图示法)三种表示方法。 5.“360 千米”表示地图上(厘米)的距离,地球上的实际距离为(千米)。 6.地球的表面积约(.亿平方千米),半径平均约(千米),地球赤道周长约( 万千米)。 7.联合国将每年的月日定为(“世界地球日”)。 八、问答题。 1.列表比较地球仪和地图(相同点、不同点、优点、缺点等)。 比 较 项 目 地 球 仪 地 图 相同点 作 用 学习地理,获取地表信息的重要工具 制 作 空间被缩小,内容有选择 形 状 球 面 体 平 面 图 优 点 各地理事物的空间位置关系符合实际
13、使 用 方便 缺 点 携带不便 立体感不强 2.这些地图标识分别表示什么? 北京市(首都) 武汉市(城市) 太平镇(乡镇、村庄) 3.在()画上下列地图标识 ( )国界 ( ) 公路 ( )铁路 ( )河流 ( )湖泊 ( )沙漠 第五课课堂作业 一、选择题。 1.台湾海峡的海底有古代森林的遗迹,原因是(B) A 海底森林死亡 B 地壳下陷,海水淹没 C 砍伐的森林丢到海中 D 地上树木被水冲到海中 2.在青藏高原上发现海陆变迁的证据是(C) A 青藏高原目前还在不断抬升 B 古代书籍记载此处是海洋 C 在青藏高原的岩层中发现海洋生物化石 D 南部边缘的喜马拉雅山曾是海洋 3.海洋中,深度最深
14、的部位是(D) A 大陆架 B 大陆坡 C 海岭 D 海沟 4.导致“狮身人面像”严重破损的主要原因是(B) A 流水 B 风力 C 冰川 D 地震 5.长江三峡的形成主要由于(A) A 流水浸蚀作用 B 风力浸蚀作用 C 流水堆积作用 D 冰川浸蚀作用 二、填空题。 1.地球由(地壳)(地幔)(地核)组成。 2.地球表面形态的类型有(山地)(高原)(丘陵)(平原)(盆地)等。山地和丘陵中起伏较 大的是(山地)。 3.地表形态是(内力)和(外力)共同作用的结果其中起主导作用的是(内力)。 4.火山喷发属于(内力)作用的结果。 三、将下列地形名称与形态特征及海拔高低用线连起来。 山地 地表起伏有
15、大有小 较高 丘陵 地 表 起 伏 小 较低 高原 四周高,中间平坦 较高 盆地 地 表 起 伏较大 有高有低 平原 地表起伏较山地小 有高有低 四、问答题。 1.地球上的资源是取之不尽,用之不竭吗?为了保护地球与资源,人类应该怎样做? 答:地球上的资源并非是取之不尽,用之不竭。为了保护地球与资源,人类应该节约水资源, 合理利用土地资源,有计划地开采矿产资源。保护人类共同的家园地球。 2.为尽量减少地质灾害,人类应该注意什么? 答:多植树种草,不滥砍滥伐,防止山体滑坡、泥石流、土地沙化。做好地震、台风、暴雨 的预报。 第六课课堂作业 一、选择题。 1.地球自转一周的时间是(D) A365 天
16、B 30 天 C 3 个月 D 24 小时 2.日月星辰的东升西落反映了(B) A 太阳在公转 B 地球在自转 C 太阳在自转 D 地球在公转 3.地球上北回归线以北的地区,根据一年中太阳的位置建房时采光最佳效果门窗应朝向(C) A 向东 B 向西 C 向南 D 向北 4.有关地球自转的叙述正确的是(C) A 自转的方向是自东向西 B 自转一周的时间为一年 C 产生了昼夜交替现象 D 产生了季节的变化 5.假如地球是个透明的球体,就不会有(C) A 自转 B 公转 C 昼夜变化 D 五带的划分 6.地球不停地自转产生(C) A 气候变化 B 四季变化 C 昼夜交替变化 D 昼夜长短变化 7.地
17、球表面产生昼夜交替现象的原因是由于(B) A 地球不发光、不透明 B 地球的自转 C 地球的公转 D 太阳绕着地球转 8.地球自转的中心是(A) A 地轴 B 北极星 C 太阳 D 赤道 9.地球自转一周时间约是(D) 地球公转一周时间约是(C) 月球公转一周时间约是 (B)一个季度时间约是(A) A 三个月 B 一个月 C 一年 D 一天 二、填空题。 1.天体运行论是(波兰国家)天文学家(哥白尼)写的。 2“太阳中心”学说否定了(“地心”)说,否定了(上帝造物)的谬论。 3.昼夜交替一次约为(24)小时,(地球)绕着(太阳)公转一周约为(365)天。 三、问答题。 1.昼夜交替现象是怎样形
18、成的? 答:昼夜交替现象是地球自转形成的。 2.地心说的主要观点是什么?代表人物是谁? 答:地心说的观点是第一,地球位于宇宙中心静止不动:第二,地球是个球体:第三,所有 日月星辰都绕着地球旋转并且每一天做一次圆周运动。地心说的代表人物是亚里士多德和托 勒密。 3.日心说的主要观点是什么?代表人物是谁? 答:日心说的主要观点是第一地球是个球形的:第二地球是在运动的并且24 小时自转一 周:第三太阳是不动的,而且处在宇宙中心,地球以及其他的的行星都在围绕太阳做圆周运 动。日心说的代表人物是哥白尼。 第七课课堂作业 一、选择题。 1.地球上每天能最早看到日出的是(C) A 中时区 B 西二区 C 东
19、十二区 D 西十二区 2.日界线是(B) A 最东的地方 B 新的一天的起点线 C 最西的地方 D 昼夜分界线 3.下列关于时区和日界线的说法,正确的是(D) A 东十一区与西十二区时间相差1 小时,日期相差一天 B 相邻两个时区的区时相差1 小时,当东九区是上午8 点时,东八区是上午9 点 C 4 月8 日6 时由东十二区进入西十二区,时间应改为4 月9 日6 时 D 国际上规定以180经线作为国际日期变更线,是“今天”和“昨天”的分界线 4.位于东十二区的轮船于5 月4 日上午10 时向东驶入西十二区,这时船上时间是(C) A 5 月4 日10 时 B 5 月5 日10 时 C 5 月3
20、日10 时 D 5 月4 日11 时 5.一个人是9 月9 日的生日,他想在一年内连续过两个生日,下列做法哪个能实现(A) A 在东12 区过完9 月9 日后,再越过日界线到西12 区 B 在西12 区过完9 月9 日后,再越过日界线到东12 区 C 在西12 区过完8 月9 日后,再越过日界线到东12 区 D 在东12 区过完8 月9 日后,再越过日界线到西12 区 二、填空题。 1、读下图,回答问题 中 时 西 A B 区 C D 东 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1) A (西五)区 B (西二)区 C (东六)区
21、D(东八)区。 (2) 像(东)每过一个时区,时间要增加一个小时,向(西)每个一个时区,时间要减少 一个小时。当中时区为上午8 点时,北京时间为(16)点。 (3)为了克服时间上的混乱1884 年在华盛顿召开的国际会议规定了把(180)经线作为 “今天”和“明天”的分界线,这就是(国际日期变更线)简称日界线。自西向东越过日界 线,日期要(减)一天;由西十二区进入东十二区日期要(加)一天。但跨越日界线时,时 刻(不变)。 (4) 为了避免一个国际出现两个日期日界线避开陆地因此是曲折的。 (5)世界上跨时区最多的大洲是(南极洲)。 2.当北京是凌晨1 点时,伦敦是(前一天下午5 点),纽约是(前一
22、天中午12 点)。 3.要想让中国人在凌晨看到伦敦奥运会的某项赛事,必须将该赛事安排在英国时间的(前一 天下午5 点以后)。 4.将伦敦的某项赛事安排在伦敦时间正午,那么纽约市民在(早7 点)观看。 5.2012 年7 月27 日,于当地时间20 时12 分开始举行的伦敦奥运会开幕式,中国人在(2012 年7 月28 日凌晨4 点12 分)观看,美国人在(7 月28 日下午3 点12 分)观看。 三、问答题。 1.坐在向前行驶的车上,感觉车外树木运动的方向是怎样的? 答:感觉到车窗外的树木向后方运动。 2.坐在转椅上,如果顺时针转动转椅,周围景物的运动方向是怎样的? 答:周围景物向逆时针方向转
23、动。 3.如果把地球看做是一个大转椅,那么,地球应该怎样转才可以看见太阳的东升西落呢? 答:地球自西向东转动才可以看见太阳的东升西落。 第八课课堂作业 一、 选择题。 1. 气象站用( A )来测量温度。 A 温度计 B 体温计 C 体重计 D 以上都不对 2.在晴朗的下午,百叶箱内的温度与百叶箱外的温度相比(A ) A 百叶箱外温度高 B 百叶箱内温度高 C 一样高 D 有时箱外高有时箱内高 3.昼夜温度( A ) A 有变化 B 没有变化 C 变化不大 D 变化很大 4.一般来讲,白天温度比夜晚温度要(B ) A 低 B 高 C 一样 D 以上都不对 二、填空题。 1.认真分析表格中的数据
24、,回答问题。 日 期 8 时 12 时 14 时 18 时 1 月28 日 6 8 9 7 2 月 2 日 4.5 6 7 6 2 月 5 日 6 7 8 7 2 月12 日 6 13 15 8 2 月13 日 6 13 16 7 2 月20 日 7 8 16 11.5 2 月24 日 9 14.5 16.5 12 2 月27 日 8 13 15 11 2.根据以上表格,当地这几天8 时至18 时中温度最高的时刻在( 14 时 ),最低温度的时刻 在(8 时)。 3.2 月12 日中,温度最高是在(14)时,达到(15)摄氏度。 2 月20 日中,温度最低是在( 8)时,温度只有(7)摄氏度。
25、 2 月13 日中,8 点到14 点的温度上升了(10)摄氏度,14 点到18 点温度下降了(9)摄氏 度。 4.选择2 月12 日与2 月27 日两日的温度数据绘制曲线图 。 温度() 0 8 10 12 14 16 18 时间(时) 5.观察温度数据表与曲线图,你有什么发现? 答:(1)每日8 时温度最低,14 时温度最高。(2)每日从8 时到14 时温度逐渐上升,14 时以 后温度逐渐下降。 6.太阳能热水器吸收热量的真空管为什么要斜着放置? 答:我国在北半球,太阳是斜着照到地球的,太阳能真空管斜着放置,与太阳光形成直角, 吸收太阳光和热的面积更大一些,热的更快。 7.用白炽灯同时照射桌
26、上横放、竖放、斜放的三件相同的物体并且用温度计进行测量怎样放 置的物体温度最高为什么? 答:横放的物体温度最高。因为横放的物体灯泡是垂直照射的温度上升快。说明温度上升的 3 6 9 12 15 快慢与太阳照射的角度(即高度)有关。 8.课本第28 页的实验中,如果将黑色的绘图纸换成白色的效果会怎样? 答:因为黑色纸吸收光和热快,温度上升快,而白色纸反射光和热温度上升慢,效果不明显。 9.晴朗的白天气温上升的主要原因是什么? 答:晴朗的白天太阳高度越来越大气温就越来越上升。 10.昼夜温度变化与太阳照射有什么关系? 答:昼夜温度变化与太阳照射的距离、角度、面积等有关。而且白天有太阳照射温度高,夜
27、 晚没有太阳照射温度低。 11.一天内温度变化有什么规律? 答:一天内温度变化规律是低 高 低 第9 课课堂作业 一、选择题。 1 下列关于生物的说法正确的是(D) A 植物和动物一样能进行自由运动 B 每种动物的运动方式只有一种 C 只有动物才会运动 D 动物的运动方式与身体结构有关 2 下列关于动植物运动的区别,正确的是(D) A 动物运动一般是整个身体的移动,而植物中只有少数植物能进行部分器官的位置移动 B 动物有专门的运动结构,而植物没有 C 动物有行走、奔跑、飞行、跳跃等多种运动方式,而植物运动较被动且迟缓 D 以上都正确 3.(B)晚上开放 A 玫瑰 B 夜来香 C 郁金香 D 菊
28、花 4(C)夜间才出来活动 A 狗 B 猪 C 猫头鹰 D 蝉 二、填空题。 1.(昙花)夜里开花且花期最短,有个形容时间很短暂的与之有关成语是(昙花一现)。 2.(牵牛花)形状如喇叭,从晚上开放,到上午(怒放)。 3.(太阳花)见到太阳就开放,太阳下山就(枯萎)。 4.(向日葵)花盘白天追随太阳从东转到西,太阳下山后花盘又慢慢往回摆。 5.(蒲公英)的叶子和花白天张开夜晚合拢。 6.(郁金香)的花白天张开夜晚合拢。 三、问答题。 1.为什么不同种类的植物一天的变化不同? 答:由其身体结构决定的。 举例说明动植物的行为受节律支配。 蝶类白天活动,蛾类晚上活动,公鸡清晨报晓。 2.是什么因素在让
29、向日葵花盘随阳光转动,蒲公英、郁金香的花白天开放夜晚合拢? 答: 3.昼夜变化对植物行为有哪些影响? 答: 4.常见动物哪些在白天活动?哪些夜晚活动? 答:白天活动的动物有:狗、公鸡、蜜蜂等。夜间活动的动物有:蛾、猫头鹰、刺猬、猫、 蝙蝠、蜈蚣等。 5.你能想出什么办法知道蝙蝠、蚂蚁、蜗牛是在白天活动还是夜间活动? 第10 课课堂作业 一、选择题、 1. 关于地形地貌的说法,正确的是(B) A 地形形成后就不会再改变 B 地形是不断变化的 C 地形是人类活动的结果 D 地貌是地质作用的结果 2.使地貌发生变化的外力是(C) A 地壳运动 B 地震 C 风、流水 D 火山 3.喜马拉雅山还在长高
30、,说明(B) A 山上的积雪在升高 B 板块还在不断运动 C 地球在不断膨胀 D 地球在公转 4.造成狮身人面像严重损坏的主要原因是(C) A 海蚀作用 B 流水侵蚀作用 C 风化、风蚀作用 D 冰蚀作用 二、填空题。 1.成语(沧海桑田)说明茫茫大海在地壳运动过程中也可能成为陆地。 2.河滩上的卵石(光滑圆溜)而上游的高山下的石块却是(棱角分明)。 3.卵石是(流水冲刷)的结果。 4.(岩石松动)、(山体裂缝)等会导致石头从山体滑下。 5.长江三峡的形成主要是由于(流水侵蚀)。 三、问答题。 1.你知道哪些地形地貌是由于流水的作用形成的? 答:长江三峡、白沙洲等是由于流水的作用形成的。 2. 在一条河流里,上、中、下游的两岸都有一些石头,你发现上、中、下游的石头有什么 区别?这些区别的产生与什么因素有关? 答: 3. 阅读长江作业第31 页材料回答: a.文章中的“游子”指的是什么? 答:指的是雨花石。 b 在雨花石的形成过程中,岩石发生了怎样的变化? 答: C 经过长途跋涉来到金陵宝地的雨花石,为什么大多数是被磨圆的卵石? 答:雨花石坠入河流上游经风化破碎、流水搬运将有棱有角的岩石打磨成浑圆的卵石。 三、模拟实验,推测卵石形成的原因。 A 实验目的: B 实验材料: C 实验经过(方法) D 实验结果 E 结论:
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