辩论赛主席稿.docx

1、辩论赛主席稿各位老师、同学们：大家晚上好！欢迎来到*辩论邀请赛现场。我是本场主席？相信来到现场的各位都对辩论怀有一定兴趣，那么辩论是什么，它会给我们的人生带来什么影响？带着这样的疑问，让我们来看看下面一个视频，相信大家能从中有所启发。（播放视频完毕）辩论，是思与辩的完美结合，也是思与辩的强烈交锋。今晚，就在这里，我们的参赛队伍将要为大家奉上一场集结思想与语言的视听盛宴。再一次欢迎大家来到*辩论邀请赛的现场！作家沈从文说过：“爱情是朵半开的花，待开未开，却不胜娇羞。”爱情,对于在座的你我都不是陌生的话题。人类文明延续至今，爱情，如同一条蜿蜒的纽带贯穿始终，以友情为基础，以亲情为终结。其圣洁，如同

2、佛前的圣水，其甜蜜，如同午夜里盛放的玫瑰。哪里有人类的足迹，哪里，就有爱情的芳踪。话说我在佛前苦苦求了五百年，才换得今生与你檫肩而过。爱情，是春光明媚里，那一树一树的花开，温暖和煦；是在河水中轻柔荡漾的那一弯康桥，诗意浪漫；但爱情，又是那湘江水中不尽的泪，又是那望夫石上凝结的屡屡思念，其执着，其坚韧，有如夸父逐日，飞蛾扑火。其真，其美，让我们不禁惊叹：问世间情为何物，直教人生死相许！（重音）。或许正是因其美好，追求爱情的道路才显得如此的艰难。古有诗云：此情若在长久时，又岂在朝朝暮暮。意思是爱情的长久在于二人相爱，而不受时间和空间的限制；但古人又有诗云：在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝。爱情，又似

3、乎是需要近距离构建的。由此引发我们今天的辩题：距离是不是爱情的绊脚石。今天参赛的两支队伍是：*电子与信息学院辩论队和华南师范大学数学科学学院辩论队。让我们用热烈的掌声欢这两支队伍！*和华南师范大学，一个，是众多企业家的诞生地，彰显理科睿智与大气；一个，是众多教育家的摇篮，氤氲人文理念和情怀。是对爱情的执着追求，让这两所学校走到一起。当这两所学校风格迥异的思想发生激烈的碰撞时，会摩擦出怎样的爱情火花呢？让我们拭目以待。比赛正式开始前，让我为大家介绍本次辩论赛的计时方式及用时提示方法。各位请注意！（配合演示）本次辩论赛和往常一样，采用电子计时与人工计时相配合的方法。辩论各个阶段，每方使用时间剩余3

4、0秒时，电子计时器给予单音提示，计时员出示提示牌提醒；用时满时，电子计时器给予连续音提示，同时人工出示提示牌终止发言。发言辨手必须停止发言，否则作违规处理。熟悉完铃声后，请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容：现在，让我们以最热烈的掌声欢迎双方辩手上场（鼓掌）坐在大家左手边的，是？方， ？代表队坐在大家右手边的是：？代表队下面让我们请双方辩手自我介绍，首先是正方的四位辩手：谢谢正方辩手，请反方四位辩手自我介绍：感谢各位辩手精彩的自我介绍，认识完正反双方的辩手，让我们也认识一下莅临现场的嘉宾和评委，他们是：1.*电子与信息学院主席团？2.？3.？4.？感谢各位评委嘉宾的莅临指导！现在，我宣布2011

5、年*电子与信息学院与华南师范大学数学科学学院大学生辩论邀请交流赛正式开始！第一环节开篇立论。开篇立论提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅，言简意赅。由双方一辩分别为他们的队伍阐明观点，时间是3分钟。首先有请正方一辩立论，有请！ 【谢谢？同学。】现在请反方一辩陈词，时间也是3分钟，请！ 【谢谢？同学。】听完双方精彩的爱情宣言，大家对于双方观点都有了一定了解，接下来让我们进入质询阶段。质询阶段由反方二辩开始，双方交替进行。此环节由质询方二辩提问，被质询方一辩应对。每轮质询时间（2分钟）包括了质询方提问和被质询方应答；提问方只有15秒提问时间，被问方只有20秒作答时间，双方同步计时

6、。质询方可以随时停止被质询方的回答再问其他问题，但质询方不得轻易使用规则停止对方回答。每一轮攻辩阶段为2分钟。首先请反方二辩选择正方一辩进行质询，时间为2分钟，有请？同学！有请正方二辩选择反方一辩进行质询，时间同样为两分钟，有请？同学！谢谢我们辩手的发言。由刚才双方的激烈交锋中，我们不难体会到，爱情这东西，怎是那三言两语了得。而距离，到底是不是爱情的绊脚石呢？我们且继续听听双方的看法。下面让我们进入针锋相对的对辩阶段。此环节由正方三辩开始提问，双方交替发言。每人3分钟，发言次数不限。正反双方不得停止对方应答。由正方三辩，？同学首先向？同学提问。谢谢双方的三辩。短短几分钟的唇枪舌剑，宛如没有硝烟

7、的战场，刀光剑影间，是思想的急剧交锋。而这场战争的主题，就是爱情与距离。一番交锋下，需冷静思考。下面就让正反双方为大家理清一下思路。马上要进行的是第四阶段攻辩小结。正反双方的攻辩小结要针对质询、攻辩阶段的态势以及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。时间是2分钟。首先有请正方二辩？同学。我们也来听听反方二辩？同学的小结，时间同样为两分钟，请。谢谢我们双方辩手精密周到的攻辩小结。接下来的自由辩论阶段，无论对于辩手还是观众都是挑战。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须立刻发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果

8、一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。每方各有4分钟时间。再次提醒大家，注意交替发言。马上进入我们的自由辩论。请正方首先发言感谢八位辩手的精彩辩论，为我们献上了一场激烈但仍不乏理性的视听盛宴。该到尘埃落定的时刻了。距离到底是不是爱情的小三？双方各执一词，到底谁能最终打动观众和评委的心？下面，让双方四辩为我们总结梳理一下，进入总结陈词环节。辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。时间是4分钟。首先有请反方四辩同学？进行总

9、结陈词。下面有请正方四辩？同学总结陈词。赛场上的精彩到此就告一段落，下面请各位评委退席评分。接下来面是我们的观众提问环节。一方观众可以向另一方任一辩手进行提问，请大家注意交替进行。这一阶段也将作为比赛的一部分进行评分。一方只能提问两个问题。下面先请正方观众对反方辩手提问，有请！感谢正方观众，请反方观众提问，有请。刚才辩手们精彩的答辩为各队今天的表演画上圆满的句号。接下来，有请评委？大学 校辩论队队长，？师兄为本场辩论赛进行点评，谢谢！（点评中）感谢？师兄的精彩点评！相信师兄的经验和全面而细致的指导会给两支参赛队伍带来很大启发，希望两支队伍辩论水平都能更上一层楼。也感谢其余4位评委的辛苦工作！现

10、在我宣布，2011年*电子与信息学院与华南师范大学数学科学学院大学生辩论邀请交流赛的优秀辩手是_？_，获胜方是_？_祝贺你们！有请评委？师兄为优秀辩手和比赛获胜方颁奖！谢谢评委！以辩会友，今天的比赛，让不同的思维交锋，让陌生的辩手交流。不管比赛结果如何，相信双方辩手都能有所收获。也许这场辩论赛下来，有的人已经被说服站在一方该观点上，也许，有的人依然是在两个立场中，游移不定，但辩论让大家学会用更全面的方式去思考问题，用更全面的眼光看待问题。辩论是一个人综合素养的体现，这八位辩手给我们留下的印象，绝不只是绝佳的口才或是敏锐的思维，而是他们综合素质的体现，其中包括言谈举止，思维逻辑，文学素养以及自身的气场、魄力等等。这也是为什么，我们希望辩论能够成为一个培养综合人才以及人才交流的平台。我们希望走出电信，走出华工的圈子，去和一系列优秀的队伍交流，同时，我们更深切希望，越来越多的人会觉得我们的活动值得参与、回味。下面我宣布，2011年*辩论邀请赛到此结束。请嘉宾留下合影。请观众有序退场。”