中职基础会计教案.docx

1、中职基础会计教案张家港市职业教育学校教师学期授课计划 课 程 名 称 基础会计 任 教 班 级 经1教 研 室 市场营销教 师 姓 名 小峰课 时 计 划授课班级授课时间课 型新授第 1、2 课时课 题企业筹集资金的核算教学目标认知掌握资金筹集的概念及渠道、所涉及账户及其核算技能能熟练编制会计分录情感提高学习会计的兴趣教材分析重点涉及账户的个性、正确使用和会计分录的编制难点涉及账户的个性、正确使用和会计分录的编制关键涉及账户的个性教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配组织教学新授设置的主要账户1、“实收资本”账户属于权益类账户，用来核算企业接受投资者投入资本的增减变动情况。贷方登记

2、实际收到的投资额，借方登记按法定程序减少的资本数额，期末贷方余额表示投入资本的实有数额。2、“资本公积”账户属于所有者权益类账户，用来核算企业收到投资者超出其注册资本所占份额的部分教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配巩固练习作业增减变动情况。贷方登记资本公积增加数额，借方登记按规定转增注册资本的数额，期末贷方余额表示资本公积的结余数3、“短期借款”账户负债类账户，用来核算企业向银行或其他金融机构等借入的期限在一年以下（含一年）的各种借款的增减变动情况。4、“长期借款”账户负债类账户，用来核算企业向银行或其他金融机构借入的期限在一年以上（不含一年）的各种借款的增减变动情况掌握账户性质看教材

3、板书设计企业筹集资金的核算设置的主要账户1、实收资本2、资本公积3、短期借款4、长期借款教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型新授第3、4 课时课 题企业筹集资金的核算教学方法教学目标认知掌握资金筹集的概念及渠道、所涉及账户及其核算技能能熟练编制会计分录情感提高学习会计的兴趣教材分析重点会计分录的编制难点会计分录的编制关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配提问新授1、企业资金筹集的渠道2、实收资本账户的性质及账户结构二 、投入资本业务和借入资金业务的核算1、投入资本业务的核算借：银行存款固定资产原材料无形资产贷：实收资本某公司教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配巩固

4、作业2、借入资金业务的核算1）、借入借：银行存款贷：短期借款 长期借款2）、偿还借：长期借款短期借款贷：银行存款整理分录习题册板书设计筹集资金的核算1、投入资本的核算借入资金的核算教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型新授第5、6 课时课 题供应过程的核算教学方法教学目标认知掌握供应过程的概念、所涉及账户及其核算技能能熟练编制会计分录情感提高学习会计的兴趣教材分析重点会计分录的编制难点会计分录的编制关键账户结构教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配导语新授一、主要任务进行采购物资，储备生产需要的各项材料物资一、核算主要内容：购入物资，与供应单位办理价款结算，确定物资的采购成本

5、，将物资验收入库形成物资储备。二、设置的主要账户 1、在途物资：资产类账户，借方登记购入材料物资的买价和采购费用，贷方登记已教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配巩固作业完成采购手续、验收入库材料物资的采购成本。2、原材料：资产类账户，借方登记验收入库材料的成本，贷方登记发出材料的成本3、应付账款：负债类账户，借方登记偿还的款项，贷方登记应付给供应单位的款项。4、应交税费：负债类账户，看书，熟练掌握各账户的性质、结构熟读教材板书设计供应过程的核算一、主要任务二、主要内容涉及账户教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型新授第 7、8 课时课 题供应过程核算教学方法教学目标认知掌握供应过程

6、的概念、所涉及账户及其核算技能能熟练编制会计分录情感提高学习会计的兴趣教材分析重点会计分录的编制难点会计分录的编制关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配提问新授1、投入资本的会计分录2、借入资金的会计分录供应过程主要经济业务的核算1、购入材料，同时验收入库借：原材料-某材料应交税费-应交增值税贷：银行存款 应付账款-某公司教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配巩固作业2、购入材料，尚未到达借：在途物资-某材料应交税费-应交增值税贷：银行存款 应付账款-某公司3、材料到达，验收入库借：原材料-某材料贷：在途物资-某材料1、看书2、整理会计分录习题册板书设计供应过程主要经济业务

7、的核算1、购入材料，同时验收入库2、购入材料。材料尚未到达材料到达，验收入库教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资

8、料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析

9、重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认

10、知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题

11、教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课

12、 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划

13、授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划授课班级授课时间课 型第 课时课 题教学方法教学目标认知技能情感教材分析重点难点关键教具资料教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配板书设计教学小结课 时 计 划