西南大学《发展经济学》网上作业及参考答案.docx

1、西南大学发展经济学网上作业及参考答案西南大学发展经济学网上作业及参考答案1:论述题 简答题 1、经济增长与经济发展之间的关系. 2、刘易斯人口流动模型的基本内容. 3、佩鲁发展极理论的主要内容. 4、怎样认识新经济增长理论对认识经济增长源泉和决定因素的贡献? 5、教育在人力资源开发中的作用有哪些? 6、国家财政在资源配置方面的主要任务是什么? 参考答案: 1(经济增长与经济发展之间的关系 经济发展和经济增长是既相联系又有区别的两个概念。经济增长是指生产的商品和劳务总量的增加, 即社会财富的增长; 经济发展则是指随着经济增长, 产业结构的优化、生活质量的提高、生态环境的维持、技术的进步和体制的变

2、革, 即社会经济状况的多方面改善。显然, 经济增长不等于经济发展, 经济增长仅是经济发展的一部分, 尽管是至关重要的一部分; 而经济发展又以经济增长为基础,没有经济增长, 不可能有经济发展。经济发展问题,首先或者核心是一个经济增长问题。 通常认为，经济增长是一个偏重于数量的概念，表明的是产出的增长和生产的速度，意味着一个国家国民收入，或人均国民收入，或国民生产总值的提高;经济发展则是一个既包含数量又包含质量的概念，不仅强调产出的增长和生产的速度，而且更为强调随着产出增长和生产加速而出现的生产、就业、消费等结构上的变化和体系、分配上的变革。 2、刘易斯人口流动模型的基本内容? 刘易斯在他的著名论

3、文劳动力无限供给条件下的经济发展一文中建立了一个二元经济的古典”模型。刘易斯认为，在二元经济体系中，并存在两大经济部门。一个是以前资本主义生产方式进行的仅够维持生计的部门，包括农业、小型商业和某些服务业;另一个是采用资本主义生产方式的现代部门，包括制造业、采矿业和种植园。由于农业劳动力的边际生产率等于零甚至是负数，因此，现代部门的工资水平要高于生计部门，他假定，资本主义现代部门以现行工资率增雇工人时，愿意就业的人多于需求的数量，生计部门由于劳动力转移而减少的数量为新增加的劳动力所填补。因此，在传统的维持生计的部门中。在生计工资条件下劳动的供给超过了对它的需求，因而劳动供给是无限的。这种供给无限

4、的劳动力大部分来自农业中的隐蔽失业者、小商小贩和妇女参加劳动。现代部门为了吸引仅够维持生计的部门中的劳动力。其工资水平一般要比后者高30%。? 刘易斯认为，在他的劳动无限供给的发展模型中，经济发展的关键因素是利用资本主义的剩余，即通过利润的再投资来增加新的资本和吸收更多的非资本主部门的劳动力，从而获得更多的利润。如此反复进行，不但资本主义现代部门不断扩大，而且利润、储蓄和资本积累在国民收入中的比重也逐渐增加，直到多余劳动力吸收完毕，其实工资相应上涨时为止。在刘易斯的经济发展模型中，农业剩余劳动力转移是伴随着经济发展过程的持续，通过两种在时空上并存的形式而最终实现的。一种型是农业剩余劳动力的产业

5、转移，即社会劳动力从传统的自给农业部门流向现代资本主义工业部门;另一种形式是农业剩余劳动力的地域转移，因为传统的、自给性的农业部门主要分布在农村，而先进的现代资本主义部门主要在城市。因此，农村部门的剩余劳动力向现代部门的转移过程，从地域上讲，就是农村劳动及农村人口向城市转移的过程。 3、 简述佩鲁发展极理论的主要内容。 答:发展极概念最早是由法国经济学家弗索瓦.佩鲁提出的。他针对古典经济学家的均衡发展观点，指出现实世界中经济要素的作用完全是在一种非均衡的条件下发生的。他通过对实际经济活动的观察，认为增长并非同时出现在所有地方，它以不同的强度首先出现于一些增长点或增长极上，然后通过不同的渠道向外

6、扩散，并对整个经济产生不同的最终影响。”佩鲁的发展概念是一个纯经济概念，与地区空间系统无关的概念。他也使用经济空间”，但他把经济空间定义为存在于经济元素之间的结构关系。”他认为，在经济空间中，经济元素之间存在着不均等的相互影响，一些经济元素支配着另一些经济元素。经济空间并不是均衡的，而是存在于极化过程中。在经济空间中，存在着类似磁极”作用的现象，一些经济元素对另一些经济元素施加不可逆的或部分不可逆的影响，就是支配关系，他称之为支配效应。 ? 4(怎样认识新经济增长理论对认识经济增长源泉和决定因素的贡献? 20世纪80年代出现的新经济增长理论作为对传统经济增长理论的重新思考，在开创新的研究领域、

7、开创新的视野与新的方法等方面有重要意义。(1)针对索洛经济增长模型中把技术进步当作外生因素的缺陷，新增长理论把经济增长源泉的内生化，提出对持续经济增长有决定意义的是知识积累和人力资本积累。 (2)针对传统经济增长理论的收益递减和规模收益不变的假设，新增长理论认为，知识积累和人力资本作为经济增长源泉不仅自身能够形成递增的收益，而且能使物质资本和劳动也产生递增收益，从而使整个经济的规模收益递增，保证了经济的长期增长。(3)提示了技术进步与投资相互促进的机制。 5(教育在人力资源开发中的作用有哪些? 教育在人力资源开发中的作用，主要表现为通过教育来提高劳动者的素质。随着教育职能的逐步演变，现代教育成

8、为提高劳动者素质的主要途径。它的作用具体地表现在以下几个方面。第一，教育是培养劳动者道德价值观念的最主要手段。道德价值观念是劳动者素质中最重要的方面。所谓道德价值观念，可以归纳为四个方面:一是社会价值标准;二是有关个人的价值标准;三是有关国家和世界的价值标准;四是认识过程的价值标准; 第二，教育是提高劳动者智力素质的最重要途径。表现在两个方面:一是教育可以把非熟练劳动力培训为熟练劳动力;二是教育可以改变劳动者的能力形态。第三，教育特别是现代学校教育，是培养和提高劳动者创造力的关键。第四，教育对劳动者健康素质也有着极大的影响。 6( 国家财政在资源配置方面的主要任务是什么? 在市场经济制度中，市

9、场是资源配置的主要手段。但是由于各种原因，市场又不是万能的。在市场经济中存在着所谓? 市场失灵”问题和经济的外部性问题，这些问题在市场经济条件下不能得到完全的解决，必须发挥财政在资源配置方面的作用。 政府在资源配置方面的主要任务应当是:(1)政府应当在教育和技术培训等人力资本投资上发挥主导作用。(2)发展中国家的政府应当在提供交通、运输、通讯、电力和水利建设等工农业基础设施方面发挥重要作用。(3)发展中国家政府还应当承担起支持风险性投资的任务。(4)发展中国家的政府还必须在保护环境，实现资源的永续利用方面发挥作用。 1:单选题美国经济学家W.W.罗斯托提出的经济成长阶段论，他认为其中最重要的阶

10、段是( ) A:传统社会阶段 B:起飞阶段 C:.为起飞创造条件的阶段 参考答案:B 2:单选题论证和说明技术进步在经济增长中重要作用的理论是( ) A:哈罗德多马模型 B:刘易斯的二元经济结构模型 C:古典增长模型 D:新经济增长模型 参考答案:D 3:单选题1.衡量一个国家经济发展水平的指标很多，其中比较有代表性的指标是( ) A:A.人均国民生产总值(GNP) B:人均国内生产总值(GDP) C:C( 物质生活质量指数(PQLI) D:实际经济增长率 参考答案:C 4:单选题发展中国家的财政在经济发展中通常发挥着三种职能，即( ) A:为政府、基础教育和传染病防治提供必要的资金 B:供给

11、公共产品、扩大总需求和缩小贫富差距 C:配置资源、调节收入分配和稳定经济 D:为保护公平的市场竞争环境、平衡的生态环境和合理的国际经济秩序提供必要的资金 参考答案:C 5:单选题1966年美国经济学家钱纳里和斯特劳特提出了两缺口分析”模型，他们所说的两缺口”是指( ) A:资金缺口和人才缺口 B:资金缺口和技术缺口 C:财政赤字和外贸赤字 D:储蓄缺口和外汇缺口 参考答案:D 6:单选题 可持续发展要求我们在三个方面协调统一发展，这三个方面是( ) A:政治、经济和文化 B:经济、社会和环境 C:经济、文化和环境 D:经济、社会和文化 参考答案:B 7:单选题东亚工业化模式是指战后日本和亚洲四

12、小龙”经济高速持续增长及其运行方式。其主要特征是( ) A:实行了平衡增长的发展战略 B:实行了进口替代的发展战略 C:实行了出口导向的发展战略 D:实行了没有政府干预的市场化发展战略 参考答案:C 8:单选题几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是( ) A:经济增长率是第一位的 B:大规模投资的重要性和全面平衡的增长 C:不采取国家干预 D:通过引致投资最大化项目带动其它项目 参考答案:B 9:单选题1953年纳克斯提出来的贫困恶性循环”理论在发展经济学中属于( ) A:极端的平衡增长理论 B:温和的平衡增长理论 C:完善的平衡增长理论 D:不平衡增长理论 参考答案:B 10:单选题 尽管新

13、的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。这是因为( ) A:传统农民是保守的 B:传统农民懒惰 C:传统农民不愿进行过多的劳动 D:农民对风险的承受能力差 参考答案:D 11:单选题下列有关霍夫曼系数与工业化程度的关系表述正确的是( ) A:霍夫曼系数越大，工业化程度越高 B:霍夫曼系数越大，工业化程度越低 C:霍夫曼系数越小，工业化程度越低 D:霍夫曼系数越大，表明农业占国民经济的比重越大 参考答案:A 12:单选题发展中国家人口增长的特点是( ) A:人口出生率高，死亡率高 B:人口出生率高，死亡率低 C:人口出生率低

14、，死亡率高 D:人口出生率低，死亡率低 参考答案:B 13:单选题强调发展中国家经济中特有的市场不完全性、刚性、短缺、过剩、低供给弹性等固有经济特点，这正是发展中国家经济现实与西方传统经济理论的( ) A:在联系的表现 B:基本相同之处 C:重要区别 D:毫不相干的论述 参考答案:C 14:单选题提出把经济发展划分为六个阶段的经济学家是( ) A:.配第 B:赫尔希曼 C:罗斯托 D:.刘易斯 参考答案:C 15:单选题 根据索罗的新古典增长方程，在人口持续增长而没有技术进步的情况下，要保持人均收入不变，就必须保证( ) A:人口与资本同步增长 B:人口的增长率是资本增长率的两倍 C:人口的增

15、长率小于资本的增长率 D:人口的增长率大于资本的增长率 参考答案:A 16:单选题发展中国家主要分布在( ) A:亚洲 B:非洲 C:拉丁美洲 D:亚、非、拉三大洲 参考答案:D 1:论述题 论述题 1.可持续发展观的基本内涵、本质特征和核心思想 . 2.试述发展中国家政府在创建国家新体系中的政策选择。 参考答案: 1、可持续发展观的基本内涵、本质特征和核心思想 按照世界环境和发展委员会在我们共同的未来中表述，可持续发展就是既满足当代人的需要，又对后代人满足其需要的能力不构危害的发展。”从哲学上分析，发展是具有过程性的，这就必然会出现发展与再发展的矛盾，可持续发展所反映的就是发展与再发展的统一

16、，既要从现实的发展去规定未来的再发展，又要按照未来的发展要求规定现实的发展，既要注重以现实的发展去展示”未来的再发展，又要善于用未来的再发展目标来扬弃”现实的发展，使发展的持续效应得以充分体现。这一定义体现三方面内涵。(1)公平性。人类需求和欲望的满足是发展的主要目标”。然而，在人类需求方面存在很多不公平因素，可持续发展观强调发展的公平性。一是本代人的公平。可持续发展要满足全体人民基本需求和给全体人民机会以满足他们要求较好生活的愿望。要给世界以公平的分配和公平的发展权，要把消除贫困作为可持续发展进程特别优先的问题来考虑。二是代际间的公平。可持续发展强调当代人在发展与消费的同时，应承认并努力做到

17、使后代人有同等的发展机会，当代人不能片面地和自私地追求今世的发展与消费，而损害人类世世代代以公平利用自然资源的权利，进而剥夺后代人本应享有的同等的发展和消费机会。三是公平分配有限资源。现实经济活动的外部性，资源环境消费的不可分性和非专有性，使资源和环境的利用者在获利的同时，往往部分或完全没有去付由此造成的社会成本，而其他人却必须承担由此带来的损害。目前工业化国家和地区的发展，在很大程度上曾是牺牲环境为代价的，占全球人口26%的发达国家，消耗的能源、钢铁和纸张等都占全球的80%。为此，发达国家有责任和义务帮助发展中国家解决环境问题。(2)持续性。马克思认为:人的肉体生活和精神生活同自然界相联系”

18、。从本原看，人直接地是自然存在物”，是自然界的一部分”;从人的生存和发展看，自然界为生产提供了劳动对象和劳动资料，人与自然的物质交换活动是社会的基础;从人与自然的相互作用看，人的活动不能超越自然所能接受的限度，不能违反自然规律。因此，人类的经济和社会发展不能超越资源与环境的承载能力。(3)共同性。可持续发展作为全球发展的总目标，所体现的公平性和持续性原则是共同的。并且，实现这一总目标，必须采取全球共同的联合行动。布伦特兰夫人在我们共同的未来的前言中写道:今天我们最紧迫的任务也许是要说服各国认识回到多边主义的必要性”，进一步发展的共同的认识和共同的责任感，这是这个分裂的世界十分需要的”。 可持续

19、发展观不仅内涵丰富，而且本质特征也非常鲜明。第一，可持续发展鼓励经济增长，因为它体现国家实力和财富。可持续发展不仅重视增长数量，更追求改善质量、提高效益、节约能源、变废为宝，改变传统的生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费。第二，可持续发展要以保护自然为基础，与资源和环境承载能力相协调。可持续发展的基本要求，就是自然、经济、社会的协调发展，其哲学特征是强调发展的整体性”和综合性”。发展的同时必须保护环境，包括控制环境污染，改善环境质量，保护生命支持系统，保护生物多样性，保持地球生态的完整性，保证以持续的方式使用可再生资源，使人类的发展保持在地球承载能力之内。第三，可持续发展要以改善和提高人类的

20、生活质量为目的，与社会进步相适应。历史发展中的客体”指的对象，主体”指的是社会的人。可持续发展作为社会主体”人为中心的发展观，是面向人类追求真善美统一境界的发展观。应包括改善人类生活质量，提高人类健康水平，并创造一个保障人们享有平等、自由、教育、人权和免受暴力的社会环境。可持续发展可总结为三个特征:生态持续、经济持续和社会持续，它们之间相互关联、相互制约。孤立追求经济持续必然导致经济崩溃;孤立追求生态持续不能竭制全球环境的衰退。生态持续是基础，经济持续是条件，社会持续是目的。人类共同追求的应该是自然经济社会复合系统的持续、稳定、健康发展。 可持续发展观强调的是环境与经济的协调发展，追求的是人与

21、自然的和谐。其核心思想是，健康的经济发展应建立在生态持续、社会公正和人民积极参与自身发展决策的基础上。实现经济健康发展是人类孜孜不倦追求的理想。古代主张人与自然的浑然一体。希腊人赋予自然界以灵魂”，在中国的传统哲学中，更是崇拜天、地、人三者统一。随着工业文明，朴素辩证法被形而上学代替，人是自然界主宰”的主张占据统治地位。这种主张虽促进了科学技术的进步，但却片面认为人们可以为所欲为，但也导致了威胁人类自身生存和发展的全球环境危机问题。通过历史反思，面向21世纪的人类才意识到可持续发展的重要意义。在马克思看来，人不是在某一种规定性上再生产自己，而是生产出他的全面性;不是力求停留在某种已经变成的东西

22、上，而是处于变易的绝对运动之中”。我国根据21世纪议程的精神和要求，立即制定了中国21世纪议程，并把它作为编制九五”计划和2010年规划的纲领性文件。江泽民在十四届五中全会闭幕时的讲话中，专门讲到经济建设和人口、资源、环境的关系”，指出:在现代化建设中，必须把实现可持续发展作为一个重大战略。要把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置，使人口增长与社会生产的发展相适应，使经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环。”可持续发展观的在我国的贯彻落实，为我们党和国家新一届领导集体提出科学发展观奠定了坚实的理论依据和实践基础，较好地把眼前利益与长远利益、局部利益和全局利益有机地统一起来，保障我国经济能

23、够沿着健康的轨道发展。 2、试述发展中国家政府在创建国家新体系中的政策选择。 在国家创新体系的创建过程中，政府扮演非常重要的角色。特别是在创新活动中，政府能够在帮助企业家进行和完成创新活动方面扮演最重要的角色。在大规模创新活动出现之前，政府必须能够采取各种措施，鼓励创新活动。政府应当在以下三个方面发挥作用: 首先，政府应当创造一个企业家生存和发展、创新活动可以脱颖而出的市场导向的环境。这种环境主要包括四个方面的健全政策:(1)必须建立明确清晰的产权制度。创新活动是基于市场经济机制的经济活动，利润动机是创新活动的基本动机。有了明确清晰的产权制度才能激发科学家和发明家进行科学发现和技术上的发明创造

24、，也才能使企业家敢于承担风险，抓住经济机会 ，进行创新活动，从而使整个社会受益。(2)公正的法治制度。市场经济的法律结构创造了一个使生产者和消费者都顺利和有效运作的市场环境。一个公正的，不偏不倚的司法制度是贯彻执行合同和契约的关键，如果所有的合同和契约都可以得到执行和贯彻，就建立了交易进行的条件和责任，企业家的创新活动才能顺利进行。(3)建立公开、公正和廉明的政府的行政管理制度。在创造一个鼓励企业家创新的环境中，政府的规章制度是一个关键。有效的政府机构及其规章制度应当是公开、公正、稳定和分散的。它们创造了企业家在公平条件下进行市场参与和竞争的条件。(4)建立健全的社会基础设施。道路、港口、交通

25、和电子通讯设施等必须高效，状态良好。支持服务，像给企业提供法律上的建议，进行保险，会计和咨询服务等。第二，设立教育和培训项目，促进企业家创新活动的开发和发展。设立这些教育和培训项目的基本目的是改进人们对企业家和创新活动的一般经济知识，教会他们广泛的公共政策问题的重要性以及这些问题是如何影响他们的创新活动的。 第三，为企业的创新活动提供筹资和信用上的帮助。企业家在素质上和生产要素处置上的不对称是创新活动的主要障碍，企业家得到风险支持就成为创新活动成败的关键。 1:多选题农业在经济发展中的作用表现在以下几方面 A:食品贡献 B:市场贡献 C:要素贡献 D:外汇贡献 E:原料贡献 参考答案:BCDE

26、 2:多选题为加强对资源和环境的保护，各个国家可采取的经济手段有( ) A:税收手段 B:建立和实行收费制度 C:财政金融手段 D:建立责任追究制度 E:行政管制手段 参考答案:ABCDE 3:多选题托达罗人口模型对发展中国家的启示有( ) A:发展中国家必须逐步缩小城乡之间就业机会的不平等 B:发展中国家应当更加重视农业的开发 C:发展中国家必须理顺扭曲的要素价格 D:发展中国家应该限制农村人口进入城市 E:要从根本上消灭城乡差距 参考答案:ABC 4:多选题发展中国家教育的主要问题是( ) A:人均公共教育费用很低 B:入学人数增长迅猛 C:教育结构不合理，基础教育被忽视 D:教育内容不合

27、理，教育与实际严重脱节 E:教育体制扩大了不平等 参考答案:ABCDE 5:多选题为了发展经济，发展中国家在人口问题上应采取的政策是( ) A:开展计划生育运动 B:降低人口数量 C:提高人口质量 D:改善社会经济条件 E:提高妇女在经济发展中的地位 参考答案:ABCDE 6:多选题发展中国家的资本形成过程包括( ) A:吸引外资 B:通过金融和信用机制集聚发展资金 C:投资形成实物资本 D:通过国家征税筹集资金 E:增加实际储蓄数量 参考答案:ABCDE 7:多选题国际依附理论认为发展中国家不发达( ) A:主要是它受自身各种制度僵化的困扰 B:是因为它处于对世界富裕经济国家的依附关系的包围

28、之中 C:是它受到国际政治和经济发展不平衡的影响 D:是由于贫富高度不平等的国际资本主义制度历史演进的结果 参考答案:BCD 8:多选题发展中国家普遍存在的一些特征包括( ) A:人们的生活水平低下，收入差距较大 B:劳动生产率较低下 C:劳动力失业率高，利用不充分 D:国内地区经济发展不平衡 E:人口出生率高，平均寿命较短 参考答案:ABCD 1:多选题诺贝尔经济学奖得主阿瑟刘易斯在50年代提出的二元经济结构理论认为，发展中国家的经济主要由这样几个部门组成，它们是 A:传统的农业部门 B:现代农业部门 C:现代工业部门 D:传统工业部门 参考答案:AC 1:判断题美国经济学家库兹涅茨，根据统计资料研究表明:随着人均收入水平提高，吉尼系数先下降，后上升，即沿U型曲线变化 参考答案:错误