1、第第 課課 田田中中 万万年年筆筆手手紙紙書書n重重点点1.(手手段段、方方法法)2.3.n n助助词词 放放在在表表示示物物体体的的词词语语后后面面,表表示示方方法法、手手段段、材材料料等等。1.1.日日本本人人箸箸()食食。2.2.日日本本語語 書書。3.3.日日本本語語勉勉強強。“词词/句句語語何何”这这个个疑疑问问句句是是询询问问某某个个词词或或句句子子用用别别的的语语言言怎怎么么说说。1.1.英英語語何何。Thank you。2.2.早早上上好好 日日本本語語何何。练练习习例例:食食()飯飯食食。、手手紙紙書書()手手紙紙書書。、送送()()送送。、紙紙()切切()()紙紙切切。、飯
2、飯()食食(手手)手手飯飯食食。名名词词(人人)、等等n n以某人为对象进行某种动作时,在动作接受者后用助词。常用的动词有貸()教()等动词。1.1.山田木村花。2.2.李本貸。3.3.太郎君()英語教。【注】送()電話这样的句子,对象不仅是人,有时也可以是地点名词。这时,除助词之外还可以用。n n会社()電話。n n大学()願書()送。練練習習n n例例:純純子子 純純子子 。、張張 本本 貸貸 張張 本本貸貸。、田田中中 中中国国語語 教教田田中中 中中国国語語教教。、母母 手手紙紙 書書母母手手紙紙書書。、電電話話 電電話話。名名名名词词词词(人人人人)(),等等等等n n 借借()習習
3、()等等动动词词是是站站在在承承受受动动作作的的人人这这一一角角度度来来说说的的,其其“得得到到”“借借”“学学习习”的的对对象象用用助助词词 或或 表表示示。1.1.1.1.木木村村 山山田田 花花。2.2.2.2.C CD D借借 。3.3.3.3.王王 中中国国語語習習。【注注】当当对对象象不不是是人人,而而是是公公司司或或学学校校等等组组织织时时不不用用 ,而而用用 n n銀銀行行金金借借 。练练习习例例:父父()父父。、雑雑誌誌 借借 雑雑誌誌借借 。、張張 中中国国語語 習習()張張 中中国国語語習習。、木木村村 手手紙紙 木木村村 手手紙紙。、電電話話 電電話話。練練習習例例:英
4、英語語 習習()英英語語習習。習習。、手手紙紙 書書()誰誰手手紙紙書書。書書。、電電話話()電電話話。、(母母)。母母。、金金()借借(山山田田)金金借借 。山山田田 借借 。練練習習例例:母母 誕誕生生日日()何何。(花花)花花。、去去年年 何何。(本本)本本。、日日本本語語習習。()習習。、家家族族電電話話。(明明日日明明日日電電話話。、雑雑誌誌借借 。(友友達達)友友達達借借 。練練習習A:時時計計、素素敵敵()。B:。誕誕生生日日父父。、友友達達、素素敵敵。誕誕生生日日友友達達。、靴靴 母母靴靴、素素敵敵。誕誕生生日日母母。、彼彼女女、素素敵敵。誕誕生生日日彼彼女女。読読解解n n土曜日日曜日図書館行。図書館太郎君会。太郎君見。旅行本借。日曜日。朝旅行本読。午後行。母誕生日買。去年母花。日本花本。()土曜日。()太郎君図書館行。()図書館旅行本読。()母花。