电视教材编制第3章.ppt

1、第3章 电视教材编制过程及人员3.1 电视教材的编制过程 3.2 电视教材编制人员的任务与要求 3.1 电视教材的编制过程3.1.1 系统课程电视教材的编制过程（五个阶段）稿本阶段稿本阶段 拍摄准备阶段拍摄准备阶段 现场录制阶段现场录制阶段 后期加工阶段后期加工阶段 使用评估阶段使用评估阶段 3.13.1.1 系统课程电视教材的编制过程 （五个阶段）稿本阶段稿本阶段 1 1 根据大纲要求，拟定电视教材编制提纲。根据大纲要求，拟定电视教材编制提纲。2 2 选择素材。选择素材。3 3 写拍摄讲稿。写拍摄讲稿。3.13.1.1 系统课程电视教材的编制过程 （五个阶段）拍摄准备阶段拍摄准备阶段1 1

2、主讲教师要熟读讲稿。主讲教师要熟读讲稿。2 2 道具、教具与美工材料的准备道具、教具与美工材料的准备 3 3 现场视听材料准备现场视听材料准备 4 4 拍摄器材的准备拍摄器材的准备 5 5 学生演员的准备学生演员的准备 6 6 拟定拍摄计划拟定拍摄计划 3.13.1.1 系统课程电视教材的编制过程 （五个阶段）现场录制阶段现场录制阶段按教学环境布置的演播室按教学环境布置的演播室 主讲老师、导演、摄录人员密切配合主讲老师、导演、摄录人员密切配合 3.13.1.1 系统课程电视教材的编制过程 （五个阶段）后期加工阶段后期加工阶段 在整段录好的教师讲授的原带上插入图象、画面，保在整段录好的教师讲授的

3、原带上插入图象、画面，保留画外音。留画外音。3.13.1.1 系统课程电视教材的编制过程 （五个阶段）使用评估阶段使用评估阶段 通过评审方式收集对电视教材的评价。通过评审方式收集对电视教材的评价。3.1 电视教材的编制过程3.1.2 专题电视教材的编制过程 （五个阶段）稿本阶段稿本阶段 拍摄准备阶段拍摄准备阶段 录制阶段录制阶段 后期加工阶段后期加工阶段 使用评估阶段使用评估阶段 3.13.1.2 专题电视教材的编制过程 （五个阶段）稿本阶段稿本阶段 1 1 确定阶段确定阶段 2 2 选定表达形式选定表达形式 3 3 选择素材选择素材 4 4 编写文字稿本编写文字稿本 5 5 编写分镜头稿本编

4、写分镜头稿本 3.13.1.2 专题电视教材的编制过程 （五个阶段）拍摄准备阶段拍摄准备阶段1 1 导演与录制人员讨论分镜头稿本导演与录制人员讨论分镜头稿本 2 2 拟定拍摄的工作计划拟定拍摄的工作计划 3 3 做好演员排练、训练工作做好演员排练、训练工作 （戏剧）（戏剧）4 4 联系外景拍摄地联系外景拍摄地 3.13.1.2 专题电视教材的编制过程 （五个阶段）录制阶段录制阶段 按分镜头稿本和拍摄计划进行按分镜头稿本和拍摄计划进行 l 外景地拍摄外景地拍摄l 演播室拍摄演播室拍摄 先分镜头拍摄，再编辑合成先分镜头拍摄，再编辑合成 3.13.1.2 专题电视教材的编制过程 （五个阶段）后期加工

5、阶段后期加工阶段 编辑、配音、合成。编辑、配音、合成。写出完成稿本写出完成稿本 3.13.1.2 专题电视教材的编制过程 （五个阶段）使用评估阶段使用评估阶段 专题片辅助教师的课程，教师能直接掌握学生视听反专题片辅助教师的课程，教师能直接掌握学生视听反映，是否有兴趣、是否专心、是否理解和接受。映，是否有兴趣、是否专心、是否理解和接受。3.2 电视教材编制人员的任务与要求 3.2.1 电视教材制作机构与人员 电教馆（中心）电视教材编制部电教馆（中心）电视教材编制部（三部分构成）（三部分构成）1 1 编导人员编导人员：它包括编稿人、导演、顾问等。：它包括编稿人、导演、顾问等。2 2 制作人员制作人

6、员：它包括摄像、录像、美工、灯光、编辑、：它包括摄像、录像、美工、灯光、编辑、录音、解说等人员。录音、解说等人员。3 3 管理与技术人员：管理与技术人员：它包括制片管理、设备管理、设备它包括制片管理、设备管理、设备维修。维修。3.2 电视教材编制人员的任务与要求 3.2.2 电视教材编导的任务和要求 编导的任务编导的任务 1 1“编编”编稿编稿 编写电视教材稿本编写电视教材稿本 任务：任务：确定电视教材选题确定电视教材选题 根据教学目的、要求，编写电视教材文稿根据教学目的、要求，编写电视教材文稿 协助导演指挥电视教材录制工作协助导演指挥电视教材录制工作 3.23.2.2 电视教材编导的任务和要

7、求 编导的任务编导的任务 2 2 “导导”导演。导演。根据搞本按电视教材录制规律，指导录制工作的全过程。根据搞本按电视教材录制规律，指导录制工作的全过程。任务：任务：协助编导选定电视教材课题。协助编导选定电视教材课题。根据文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本。根据文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本。指导录制工作的全过程。指导录制工作的全过程。3.2.2 电视教材编导的任务和要求 编导的任务编导的任务 3 3“编编”与与“导导”的关系的关系 两两项项工工作作既既有有分分工工，又又有有密密切切的的联联系系，因因此此要要“互互相相配合配合”协调工作，优势互补。协调工作，优势互补。3.23.23.2

8、.2 电视教材编导的任务和要求 编导人员的素质要求编导人员的素质要求 1 1 编稿的业务素质要求编稿的业务素质要求 科学专业知识科学专业知识 教育科学知识和教学经验教育科学知识和教学经验 电视教材编制的知识电视教材编制的知识 结论：编稿在学科业务上有一定专长，有丰结论：编稿在学科业务上有一定专长，有丰富的经验，掌握一些电视教材编制的知识和技巧。富的经验，掌握一些电视教材编制的知识和技巧。3.23.2.2 电视教材编导的任务和要求 编导人员的素质要求编导人员的素质要求 2 2 导演的业务素质要求导演的业务素质要求 掌掌握握影影视视艺艺术术的的理理论论与与技技巧巧。电电视视艺艺术术的的编编制制的的

9、理理论论知识和技巧知识和技巧 熟练掌握电视编制设备系统的功能和使用方法。熟练掌握电视编制设备系统的功能和使用方法。应应具具有有一一定定的的教教学学实实践践经经验验，掌掌握握教教学学原原则则和和教教学学方方法。法。应具有比较广泛的学科专业知识。应具有比较广泛的学科专业知识。结论：导演的素质应着重于影视理论与技巧，结论：导演的素质应着重于影视理论与技巧，编制技术，同时也要懂得教学和学科专业知识。编制技术，同时也要懂得教学和学科专业知识。3.23.2.3 电视教材制作人员的职责 电视教材制作部负责人电视教材制作部负责人 1 1 根据各科提出编制电视教材的要求，制定全年编制电根据各科提出编制电视教材的

10、要求，制定全年编制电视教材计划，包括外协计划。视教材计划，包括外协计划。2 2 在电视教材编制中，要兼任制作总监督。在电视教材编制中，要兼任制作总监督。3 3 作好制作部门工作人员的调度要安排工作。作好制作部门工作人员的调度要安排工作。4 4 搞好经济核算。搞好经济核算。5 5 检查督促做好设备管理、维修、保养等工作。检查督促做好设备管理、维修、保养等工作。3.23.2.3 电视教材制作人员的职责 制作人员的职责与要求制作人员的职责与要求 1 1 摄像摄像 熟悉摄像机的性能，掌握摄像机的各项操作技术。熟悉摄像机的性能，掌握摄像机的各项操作技术。能熟练、稳定操作摄像机的镜头运动。能熟练、稳定操作

11、摄像机的镜头运动。熟练掌握画面构图，摄像布光等技术。熟练掌握画面构图，摄像布光等技术。摄像要熟悉稿本。摄像要熟悉稿本。3.23.2.3 电视教材制作人员的职责 制作人员的职责与要求制作人员的职责与要求 2 2 录像录像 熟悉摄像机、录像机与控制台等设备性能与方法。熟悉摄像机、录像机与控制台等设备性能与方法。在编导指导下操作录象机、特技机、并做好场记。在编导指导下操作录象机、特技机、并做好场记。协助设备维修工程师做好摄录设备的日常维护。协助设备维修工程师做好摄录设备的日常维护。3.23.2.3 电视教材制作人员的职责 制作人员的职责与要求制作人员的职责与要求 3 3 美工美工 在编导指导下，绘制

12、图表、图画、字卡，设计电视动在编导指导下，绘制图表、图画、字卡，设计电视动画和片头、片尾。画和片头、片尾。要熟悉录制过程。要熟悉录制过程。搞好录制内景的实际、搭置与绘景工作。搞好录制内景的实际、搭置与绘景工作。3.23.2.3 电视教材制作人员的职责 制作人员的职责与要求制作人员的职责与要求 4 4 灯光灯光 掌握灯光照明的常识及灯光布置，熟悉在不同环境下掌握灯光照明的常识及灯光布置，熟悉在不同环境下各种效果灯光照明实际方法。各种效果灯光照明实际方法。在录制时，要根据稿本要求进行灯光调整与控制。在录制时，要根据稿本要求进行灯光调整与控制。搞好灯具管理与维护。搞好灯具管理与维护。3.23.2.3

13、 电视教材制作人员的职责 制作人员的职责与要求制作人员的职责与要求 5 5 编辑编辑 熟练掌握电子编辑机的工作性能和操作方法。熟练掌握电子编辑机的工作性能和操作方法。懂得镜头组接的理论和技巧。懂得镜头组接的理论和技巧。能按分镜头稿本做好录像素材的后期编辑。能按分镜头稿本做好录像素材的后期编辑。3.23.2.3 电视教材制作人员的职责 制作人员的职责与要求制作人员的职责与要求 6 6 录音录音 熟悉音响设备的性能，操作与管理维护工作。熟悉音响设备的性能，操作与管理维护工作。负责同期录音和后期配音的音响工作。负责同期录音和后期配音的音响工作。能做一些音响的设计、制作和处理的技术工作。能做一些音响的

14、设计、制作和处理的技术工作。3.23.2.3 电视教材制作人员的职责 制作人员的职责与要求制作人员的职责与要求 7 7 解说解说 应做到普通话准确，语调宏亮，解说感人动听。应做到普通话准确，语调宏亮，解说感人动听。熟悉画面内容，了解段落结构和节奏变化，决定解说熟悉画面内容，了解段落结构和节奏变化，决定解说的起始，抑扬顿挫和快慢节奏，对口形。的起始，抑扬顿挫和快慢节奏，对口形。密切配合、做好解说词的配音工作密切配合、做好解说词的配音工作 。3.23.2.3 电视教材制作人员的职责 管理人员的职责与要求管理人员的职责与要求 1 1 制片管理制片管理 制作计划管理制作计划管理 制作人员管理制作人员管

15、理 制作经费管理制作经费管理 协助编导进行有关制作的一切事务性工作。协助编导进行有关制作的一切事务性工作。3.23.2.3 电视教材制作人员的职责 管理人员的职责与要求管理人员的职责与要求 2 2 设备管理设备管理 做好制作部门设备的登记与管理。做好制作部门设备的登记与管理。负责设备的借还工作，进行设备检查与维护。负责设备的借还工作，进行设备检查与维护。提出设备购买补充与维修意见。提出设备购买补充与维修意见。3.23.2.3 电视教材制作人员的职责 管理人员的职责与要求管理人员的职责与要求 3 3 设备维修设备维修 精通各类制作设备的工作原理与维修技术。精通各类制作设备的工作原理与维修技术。定期对设备进行检查维修，保证设备正常使用。定期对设备进行检查维修，保证设备正常使用。自制一些有特殊教学功能的辅助设备。自制一些有特殊教学功能的辅助设备。制订各类设备的操作规程。制订各类设备的操作规程。作业：P91 P91 （1 1）、（）、（2 2）