大众文化作业指导.ppt

1、大众文化案例辨析教学重点：教学重点：本讲我们是研究大众文化的一些现象中的文化命题、话题、专题教学方案：案例描述、采风记录教学方案：案例描述、采风记录群众文化案例分析、辨别中国（大众教化）中国（大众教化）外国（大众化专题）外国（大众化专题）1、祝福（命题）祝福（命题）1、街舞（专题）2、春联 （命题）2、爵士乐（专题）3、书画展（专题）3、帕瓦罗蒂（专题）4、民俗歌舞 4、画廊 5、采风 5、好莱坞6、商业街 6、MBA搜索大众文化项目案例教学难点：搜索图片、案例、新闻教学难点：搜索图片、案例、新闻采风记录采风记录美国地理杂志、动物世界美国地理杂志、动物世界认识：一般考点1、大众文化，主要是从西

2、方移植过来的概念，英文“popularculture”，有时也被翻译为“流行文化”、“通俗文化”；而另一个有时也被翻译为“大众文化”的词“massculture”，往往带有贬义，指“乌合之众”的文化，现在一般不常用，“mass”一词也主要用在“大众社会”(masssociety)这一术语中。2、关于大众文化的定义几乎与关于文化的定义一样多，在这里我们显然不可能穷尽这些定义，也没有必要。本人观点：大本人观点：大天下大事；众天下大事；众芸芸众生。芸芸众生。依据：大众化时代命题；马克思无产阶级学说和劳动大众理论；文学艺术史的观点。依据：大众化时代命题；马克思无产阶级学说和劳动大众理论；文学艺术史的观

3、点。要求：同学们例举说明中西大众文化的具体特征差异要求：同学们例举说明中西大众文化的具体特征差异衣食住行衣食住行/交际活动交际活动/节日风俗节日风俗/_艺术与作用，形式与传播艺术与作用，形式与传播项目讨论重点：大众文化主题价值认识1、群众文化属性以及界定民间的、大众的、科学的例如春联：笔墨纸砚、季节、社会团体时代性、社会性、效益性笔墨：电脑2、媒介与经营情景化案例电影、网络、电视鲁迅的群众、大众、国民性改造（小说）（木刻）朝花夕拾、杂文商业案例邵逸夫电影大亨现代科技案例网易丁磊3、结论群众文化是文化的“湿地”需要保护案例：学生举例大众文化是群众文化的创造案例：学生举例学习的本体来自民间又要回馈

4、民间案例：学者、科学家、艺术家方法话题图片：大众小众1.Young people and their relationships（年轻人与（年轻人与他人的关系）家庭和社会中的各种关系，比如和父他人的关系）家庭和社会中的各种关系，比如和父母，兄弟姐妹之间的关系，和同学朋友之间的关系母，兄弟姐妹之间的关系，和同学朋友之间的关系等国际流行的年轻文化对年轻人的影响。等国际流行的年轻文化对年轻人的影响。2.Traditions and values in a contemporary society（在当代社会中保留传统与价值观）传统文化和价（在当代社会中保留传统与价值观）传统文化和价值观如何在多元文化

5、环境和不断变化的社会环境中值观如何在多元文化环境和不断变化的社会环境中得以保留和发展。得以保留和发展。3.The changing nature of work（未来工作型态的（未来工作型态的改变）现代科学技术的进步和人们的职业理想的变改变）现代科学技术的进步和人们的职业理想的变化将如何影响自己的学习和未来就业方向的选择。化将如何影响自己的学习和未来就业方向的选择。4.The individual as a global citizen（世界公民）（世界公民）全球性问题，比如环境恶化等以及这些全球性问题全球性问题，比如环境恶化等以及这些全球性问题对个人和社会产生的影响。对个人和社会产生的影响。

6、5.Chinese identity in the international context（国（国际情境下的身份认同）社区在国际社会中的位置。际情境下的身份认同）社区在国际社会中的位置。大众文化分析要素法：画题（群众画境归因）主题法：个人世界、个人信仰与理想声望：对社会/社区的贡献风俗还原法：生活方式、古代故事技能还原法：艺术与娱乐普世认同法：和平、当今世界人权、健康生存依据：就业现状与未来的展望如何参与大众文化个人性格，家庭成员，朋友之间的关系，理想与期望，难忘的经历；个人优先考虑的方面，学生眼中的理想世界，对一些问题的看法，个人信仰及宗教；社会/社区的义务工作，环境保护，野生动物保护，

7、运动与社会群体；城乡生活，城市化，变化中的生活方式，休闲活动，教育，住房，旅游的影响，家庭亲属及独生子女家庭；中国传统及现代艺术，音乐与舞蹈，大众传媒，古代与现代文学；民间传说与神话，发明，寓言与成语，宗教在中国，某个特殊历史时期，古代哲学家；导致冲突的原因，战争的影响/后果，维护和平的方法，个人的作用；自由与民主，政府及个人的作用，平等的权利，种族歧视，生存权；现代科技及其影响，失业及其原因，工作观/职业道德；参与案例“湖南百年画卷”美术创作工程100个选题内蒙古历史题材美术选题：以内蒙古草原文明历程为主线，以内蒙古世居民族特别是蒙古族和“三少民族”为主，侧重蒙元和蒙元之后的重要历史文化，特

8、别要突出党领导下 的内蒙古现当代史，以重要历史人物和事件为节点，以生动、宏大的画面，全景式展示内蒙古上下八千年历史文化（部分重大题材可通过长卷形式展示）。齐白石从15岁到26岁，做了10多年的木匠。在这10多年里，他了解了普通百姓的所思所想，知道最下层民众的喜好，这一点直接影响了他后来的绘画风格。他画的很多题材都是老百姓喜闻乐见的瓜果蔬菜、扫帚、油灯，传统文人认为是俗气的东西，他都能“绝处逢生”，老鼠、绿豆、苍蝇都能进入国画，而且画得清新脱俗，这在他前辈的国画家中是没有的。重点讨论：举三个案例研究说明文化命题、选题画境、项目分析的关系齐白石精神命题欲立艺者，先立人学我者生，似我者死勿道人之短，

9、勿说己之长；人骂之一笑，人誉之一笑。不叫一日闲过莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。似者媚俗，不似者欺世，妙在似与不似之间。讨论齐白石立足大众选题我绝不画我没见过的东西。人欲骂之余勿听也，人欲誉之，余勿喜也。齐白石绘画功夫（项目能力）作画先阅古人真迹过多，然后脱前人习气别造画格。乃前人所不为者，虽没齿无人知，自问无愧也。清逸，不慕名利，方可从事于画。见古今之长，摹而肖之能不夸，师法有所短，舍之而不诽，然后再现天地之造化。如此腕底自有鬼神。中国（民间风俗）外国（民间小众化专题）1、祝福（命题）1、街舞（专题）2、春联 （命题）2、爵士乐（专题）3、书画展（专题）3、帕瓦罗蒂（专题）4、民俗歌舞 4、

10、画廊 5、采风 5、好莱坞6、商业街 6、MBA要求：同学们例举说明中西大众文化的具体特征差异要求：同学们例举说明中西大众文化的具体特征差异 ：衣食住行：衣食住行/交际活动交际活动/节日风俗节日风俗/_艺术与作用，形式与传播艺术与作用，形式与传播现代群众文化属性以及媒介 民族的-大众的-科学的：毛泽东小说-木刻-杂文：鲁迅的群众、大众、国民性改造全球化时代大众观商业案例邵逸夫电影大亨 现代科技案例网易丁磊联合国教科文组织的观点启示：我们高职学生必须要做出来，而不是说出来。群众文化是文化的“湿地”需要保护案例：学生举例大众文化是群众文化的创造案例：学生举例学习的本体来自民间又要回馈民间案例：学者

11、、科学家、艺术家联合国教科文组织关于文化产业的定义如下：文化产业就是按照工业标准，生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动。从文化产品的工业标准化生产、流通、分配、消费的角度进行界定。联合国教科文组织对文化产业的这一定义只包括可以由工业化生产并符合四个特征（即系列化、标准化、生产过程分工精细化和消费的大众化）的产品（如书籍报刊等印刷品和电子出版物有声制品、视听制品等）及其相关服务，而不包括舞台演出和造型艺术的生产与服务。大众文化修养大众民众，(大众文化是)为普通民众所拥有；为普通民众所享有；为普通民众所钟爱的文化。现在，“大众”一词，在平日语言中通常是“好”的同义词，但早先它却暗含

12、贬义。从其词源上看，大众最初不是用于指“普通民众”(peopleingeneral)，而是指多数民众(themassofthepeople)。普属性、平等性、普适适性 文化媒介拓展第一，大众文化究竟是加诸普通民众(通过媒介公司或国家机构)，还是源自于他们自身的经验、趣味、习惯等。第二，大众文化究竟是仅仅表现某一无权无势的下层阶级的状况，还是某种可与主流文化或官方文化相抗衡的自主而具有潜在解放功能的源泉，属于认识与实践的替代性方式。大众、大众文化概念不能脱离政治，实际上，如果不将意义方面的社会化生产与再生产同经济与政治方面的分化和阶级方面的对立联系起来，那么大众文化的研究不可能获得长足发展。斯道

13、雷在书中对“大众文化”概念做了最广义的理解，并对其各种不同的含义进行了梳理、辨析、归纳，列出了定义“大众文化”的六种不同方式以及相应的“大众文化”的六种不同定义。这个梳理对我们了解“大众文化”这个词的含义的复杂性与相互关系很有帮助。作业交流主题主题话题话题专题专题自我与他自我与他人人个人世界个人世界个人信仰与理想个人信仰与理想对社会对社会/社区的贡献社区的贡献个人性格，家庭成员，朋友之间的关系，理想与期望，个人性格，家庭成员，朋友之间的关系，理想与期望，难忘的经历难忘的经历个人优先考虑的方面，学生眼中的理想世界，对一些问个人优先考虑的方面，学生眼中的理想世界，对一些问题的看法，个人信仰及宗教题

14、的看法，个人信仰及宗教社会社会/社区的义务工作，环境保护，野生动物保护，运社区的义务工作，环境保护，野生动物保护，运动与社会群体动与社会群体中国社会中国社会的传统和的传统和变化变化生活方式生活方式艺术与娱乐艺术与娱乐古代故事古代故事城乡生活，城市化，变化中的生活方式，休闲活动，教城乡生活，城市化，变化中的生活方式，休闲活动，教育，住房，旅游的影响，家庭亲属及独生子女家庭；育，住房，旅游的影响，家庭亲属及独生子女家庭；中国传统及现代艺术，音乐与舞蹈，大众传媒，古代与中国传统及现代艺术，音乐与舞蹈，大众传媒，古代与现代文学；现代文学；民间传说与神话，发明，寓言与成语，宗教在中国，某民间传说与神话，发明，寓言与成语，宗教在中国，某个特殊历史时期，古代哲学家；个特殊历史时期，古代哲学家；全球性焦全球性焦点问题点问题和平和平当今世界人权当今世界人权就业现状与未来的就业现状与未来的展望展望导致冲突的原因，战争的影响导致冲突的原因，战争的影响/后果，维护和平的方法，后果，维护和平的方法，个人的作用；个人的作用；自由与民主，政府及个人的作用，平等的权利，种族歧自由与民主，政府及个人的作用，平等的权利，种族歧视，生存权；视，生存权；现代科技及其影响，失业及其原因，工作观现代科技及其影响，失业及其原因，工作观/职业道德职业道德