哲学二轮复习专题十一(辨证法部分)完整.ppt

1、唯物辩证法的实质与核心是矛盾：唯物辩证法的实质与核心是矛盾：联系是联系是矛盾矛盾双方的联系，双方的联系，矛盾矛盾是事物发展的源泉和动力，是事物发展的源泉和动力，辩证否定的过程就是辩证否定的过程就是矛盾矛盾运动的过程。运动的过程。第三单元第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识 第七课第七课 唯物辨证法的唯物辨证法的联系观联系观第八课第八课 唯物辨证法的唯物辨证法的发展观发展观第九课第九课 唯物辩证法的唯物辩证法的实质与核心实质与核心第十课第十课 创新意识与创新意识与社会进步社会进步2、发展观、发展观3、矛盾观、矛盾观4、创新观、创新观1、联系观、联系观辩辩证证法法联联系系观观联系是事物之

2、间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用联系的特征联系的特征联系的普遍性联系的普遍性联系的客观性联系的客观性联系的多样性联系的多样性用联系的观用联系的观点看问题点看问题坚持整体与坚持整体与部分的统一部分的统一掌握系统优掌握系统优化的方法化的方法第七课第七课 唯物辨证法的唯物辨证法的联系观联系观世界是普遍联系的世界是普遍联系的用联系观的观点看问题用联系观的观点看问题1(2015全国卷全国卷)卤水豆腐是历史悠久卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，

3、其主要成分氯化镁需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明而且味道鲜美、营养丰富。这表明()事物的特性是不变的，其功能是不断变化的事物的特性是不变的，其功能是不断变化的事物的不同特性是由人的不同需要确定的事物的不同特性是由人的不同需要确定的事物的特性是人们建立新联系的依据事物的特性是人们建立新联系的依据事物在不同的联系中会有不同的特性事物在不同的联系中会有不同的特性AB CD2(2015全国卷全国卷)“若言琴上有琴声，放在匣中若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？何不鸣

4、？若言声在指头上，何不于君指上听？”从从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的辩证唯物主义的观点看，对苏轼的琴诗琴诗理解正理解正确的是确的是()琴声是人的活动的产物，具有鲜明的琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化人化”特特点点琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关主观世界无关琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性在性只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐A B C D3(2014全国卷全国卷)1968年，斯班瑟发明了胶水新年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据

5、新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有意。这一事例给我们的哲学启示有()联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系联系是必然的

6、，发明创造要排除事物的偶然性联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件A B C D4物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断实验，发现带电高能粒子在穿越此启发，他经过不断实验，发现带电高能粒子在穿越液态氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了液态氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡气泡室室”，成功探测出高能粒子的运行轨迹，并因此荣获，成功探测出高能粒子的

7、运行轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明诺贝尔物理学奖。这一事例表明()间接联系比直接联系更能激发人的创新意识间接联系比直接联系更能激发人的创新意识世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识意识创新意识是认识和利用事物之间联系的前提创新意识是认识和利用事物之间联系的前提人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的A B C D5(2016江苏高考江苏高考)漫漫画画启示我们办事情要启示我们办事情要()A不断解放思想不断解放思想B树立全局观念树立全局观念C重视部分的作用重视部分的作用D发挥主观能动

8、性发挥主观能动性6(2015安徽高考安徽高考)为了让蓝天常在、绿水长流，为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物我们要根据污染物“随风漂流随风漂流”“随波逐流随波逐流”的的特点，改变以往特点，改变以往“各家自扫门前雪各家自扫门前雪”的防治模式，的防治模式，从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现联控机制，实现“无缝衔接无缝衔接”。从哲学上看，这。从哲学上看，这体现了体现了()改变规律能避免前进中的困难曲折改变规律能避免前进中的困难曲折解决矛盾应坚持具体问题具体分析解决矛盾应坚持具体问题具体分析抓住关键能够解决存在的各种问题抓住关键能够

9、解决存在的各种问题统筹全局可以实现整体的最优目标统筹全局可以实现整体的最优目标AB C D漫画、某工作方法或国漫画、某工作方法或国家政策家政策调整取得成功的整取得成功的具体事例具体事例选择题整体与部分、整体与部分、系系统与要素与要素依托依托载体体题型型常考点常考点与与联系相关的生活系相关的生活实例、例、名言警句或科学名言警句或科学实验等等选择题联系的具体性和多系的具体性和多样性；性；联系的客系的客观性；性；人人为事物的事物的联系系联系的观点是唯物辩证法的一个总特征联系的观点是唯物辩证法的一个总特征就联系与实践的关系来说，可分为自在事物的联系和认为事就联系与实践的关系来说，可分为自在事物的联系和

10、认为事物的联系物的联系主观臆造并不存在的联系是诡辩论的一个重要特征主观臆造并不存在的联系是诡辩论的一个重要特征把握联系的多样性对我们正确认识事物具有重要的意义把握联系的多样性对我们正确认识事物具有重要的意义整体具有部分所不具备的功能整体具有部分所不具备的功能关键部分的功能及其变化关键部分的功能及其变化甚至甚至对整体的功能起决定作用对整体的功能起决定作用 联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题，联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。反对用孤立的观点看问题。联系是客观的，不以人的意志为转移，人有主观能联系是客观的，不以人的意志为转移，人有主观能动性，可以根据事物固

11、有的联系，改变事物的状态，动性，可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系调整原有的联系，建立新的联系 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移 要要树树立立全全局局观观念念，立立足足整整体体，统统筹筹全全局局，；要要重重视视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。用综合的思维方式来认识事物，掌握系统优化的方用综合的思维方式来认识事物，掌握系统优化的方法：要着眼于事物的整体，；注意遵循系统内部结

12、法：要着眼于事物的整体，；注意遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。1、唯物辩证法的总特征、实质与核心、唯物辩证法的总特征、实质与核心2、联系的三特征及其方法论、联系的三特征及其方法论3、系统的特征及系统优化方法、系统的特征及系统优化方法如何理解联系的客观性与建立新的联系如何理解联系的客观性与建立新的联系人为事物的联系对事物发展起促进作用人为事物的联系对事物发展起促进作用要创新就要有批判和发展，要敢于抛弃原要创新就要有批判和发展，要敢于抛弃原有的思想观念有的思想观念立足局部，选择最佳发展方案立足局部，选择最佳发展方案 要重视局部功能的发挥

13、，部分高于整体要重视局部功能的发挥，部分高于整体 按规律办事属于辨证法范畴吗按规律办事属于辨证法范畴吗发发展展观观实质实质普遍性普遍性状态状态趋势趋势原因原因用发展的观点看问题用发展的观点看问题量变质变量变质变辩证关系辩证关系前进性和曲前进性和曲折性相统一折性相统一内因是根据内因是根据外因是条件外因是条件第八课第八课 唯物辨证法的唯物辨证法的发展观发展观世界是永恒发展的世界是永恒发展的用发展的观点看问题用发展的观点看问题1(2016江苏高考江苏高考)与普通微信群不一样，与普通微信群不一样，“日行一善日行一善”微信群有个特别的群规，群友微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的

14、钱，发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明成大善，弘扬社会正能量。材料表明()价值观影响人们的行为选择价值观影响人们的行为选择事物的发展是从量变开始的事物的发展是从量变开始的人们的价值选择是因时而变的人们的价值选择是因时而变的量变引起质变是事物发展的总趋势量变引起质变是事物发展的总趋势A B CD2(2014全国卷全国卷)拿破仑说过，中国是一头沉睡的拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头

15、狮子已经醒了，但这是一只和平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是退。从哲学方法论看，这里强调的是()以全面的、发展的观点看问题，不要以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象盲人摸象”、“刻舟刻舟求剑求剑”以辩证否定的观点看问题，要以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新吐故纳新”，不要，不要“厚古薄厚古薄今今”以实践的观点看问题，要以实践的观点看问题，要“事必躬亲事必躬亲”，

16、不要，不要“纸上谈兵纸上谈兵”以对立统一的观点看问题，要以对立统一的观点看问题，要“和而不同和而不同”，不要，不要“同而不同而不和和”A B C D3(2012江苏高考江苏高考)近百年来，人类关于储近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明力更强的介质还将不断出现。这说明()A事物总处在渐进和不显著的变化中事物总处在渐进和不显著的变化中B事物发展的道路是迂回的、曲折的事物发展的道路是迂回的、曲折的C事物发展的方向是前进的和上升的事物发展的方向是前进的和上升的D有序的系统内部结构促进事物发展有序的系统内部结构促进事物发展依托依托载体体题型型常考点常考点弘弘扬社会正能量的活社会正能量的活动、领导人人讲话选择发展的展的观点；点；实质考查发展的普遍性考查发展的普遍性前进性与曲折性的统一前进性与曲折性的统一量变和质变的关系量变和质变的关系以漫画、引言、古诗以漫画、引言、古诗词名句，以及社会热词名句，以及社会热点、经济社会发展的点、经济社会