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1、推荐学习K12高中地理第3章旅游景观的欣赏第1节旅游景观的审美特征学案新人教版选第一节旅游景观的审美特征1理解自然美和人工美的内涵。2掌握自然美和人工美的表现形式。(重点)基础初探教材整理1自然美阅读教材P32P34第一自然段，完成下列问题。1概念：大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。2表现形式主要表现内涵形象美自然景观的总体形态和空间形式的美，旅游景观最显著的特征色彩美颜色不同的岩石、土壤、水体、植物等共同组成自然景观的色彩图案动态美飞瀑、流水使自然景观富有动感，以及风吹林动、流水飘烟等朦胧美烟、雨、云、雾，以及晨曦、暮霭，使自然景观呈现出的美有朦胧感正误判断：(1)

2、地貌是构成自然景观美的基础。()(2)飞流直下三千尺，疑是银河落九天，描绘旅游景观的形象美。()【提示】(1)(2)古诗描绘了瀑布的动态美。教材整理2人工美阅读教材P34剩余部分，完成下列问题。1概念：能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的物质文明和精神文明的事物所呈现出的审美状态。2表现形式类别组成审美内涵古典园林山、水、花木、建筑四种基本要素组合而成的综合艺术品把大自然的美景浓缩到有限的空间内古建筑城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、桥、塔、民居等其形式美主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面人造景物亭台楼阁、桥梁、寺庙等与自然景物形成一个统一的整体，构成绚丽多姿的风

3、景美正误判断：(1)古典园林主要由山、水、楼阁、桥四种基本要素组合而成。()(2)在自然景观中增加一些人工美破坏了自然景观的自然美。()(3)峨眉山兼具自然景观与人文景观，且两者有机结合，体现了和谐美。()【提示】(1)古典园林主要由山、水、花木、建筑四种基本要素组合而成。(2)在自然景观中，增加一些人造景物，使之与自然景物形成一个统一的整体，构成绚丽多姿的风景美。(3)作为我国的四大佛教名山，峨眉山中有许多庙宇等人文景观，这些人文景观与自然景观相协调，体现了和谐美。质疑手记预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问1：解惑：疑问2：解惑：疑问3：解惑：旅游景观的自然美自然美

4、是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。形象美、色彩美、动态美、朦胧美等是自然景观美的主要表现，是广大旅游者所欣赏的审美特征。探讨： 旅游景观的自然美是如何形成的？【提示】美感特征美感形成形象美不同的地貌形态展示出不同的形象美感色彩美是以色彩的冷暖等，以及它们的对比协调组合关系表现出来的美感动态美自然景观中的动态美，由波涛、飞瀑、溪泉以及云雾飘动等引起朦胧美自然景观透过某种朦胧模糊的形式含蓄地表现出来，使欣赏者获得审美享受探讨： 晴天游西湖和雨天游西湖感受的自然审美特征有何不同？【提示】晴天游西湖主要感受湖光山色的形象美、色彩美和水流船动、风吹林动的动态美。而雨天游西湖

5、则主要感受朦胧美。自然美的形成及表现说明备注形象美地貌是自然景观的构景基础，不同的地貌形态，展示出不同的形象美。地貌是构景的骨架，它决定了自然界的总体形态和空间形态色彩美色彩美是以色彩的冷、暖等色调，以及它们的对比、协调等组合关系表现出来的形式美。欣赏者对色彩美的感受，既受到生理因素的影响，也有明显的地方、民族和历史时代的特征动态美动态与静态是相对的，静态有静态的美处，而动态更有动态的妙处。风动、水动、云动、雾动都动人心弦。猿猴、飞鸟、爬虫、游鱼，增添了大自然的美色朦胧美朦胧美指因对象隐隐约约、半为感受半为想象所产生的美感。多由于光线不足、烟雨飘忽、不同空气层的波动、水中倒影等形成。景物若隐若

6、现，能引起观者许多遐想自然界中朦胧美的共同特征是虚实相生，能够激发人们的想象力，如烟雨中的山水风光、云蒸雾腾等1读下图，回答下列问题。(1)自然景观美包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等，图中既有形象美又具有朦胧美的是_。(2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观的是_。(3)在四幅景观图中，因“佛光”而著称的是()A BC D(4)请从地理角度解释峨眉山的“秀”。【解析】解答本题关键抓住以下几点：(1)明确形象美、色彩美、动态美、朦胧美的表现。(2)明确自然景观形象美的雄、奇、险、秀、幽等特征，尤其是秀的审美形象。【答案】(1)(2)(3)D(4)峨眉山林木葱茏，色彩碧翠，山石很少裸露，

7、山体线条柔美、流畅，山清水秀，是我国名山中典型的秀美景观。旅游景观的人工美材料一1997年，苏州古典园林作为中国园林的代表被列入世界遗产名录，是中华园林文化的翘楚和骄傲。苏州古典园林材料二海滨建筑图。探讨：古典园林美感的构成要素有哪些？【提示】由山、水、花木、建筑(桥、亭、廊)四个基本要素组成。探讨：古建筑的形式美表现在哪些方面？【提示】主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面。探讨：为什么海滨的旅游建筑墙壁常用白色，而顶部常用红色和绿色？【提示】海滨的建筑是人类创造的人工美，建筑的颜色采用“红”、“绿”等鲜亮色彩可与碧海、蓝天、白云相映衬，又使顶部色彩有了根基，达到了

8、自然美和人工美的和谐统一。人工美的类型与形成类型表现举例古典园林美园林是建筑与艺术的结合，它追求的是诗情画意北方皇家园林、南方苏州园林等古建筑美古代建筑的结构美是通过立体和平面的构图，运用线、面、体在时空间的展开运动过程中给人们以视觉上的影响而获得美的感受。古建筑的形式美主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面我国的宫殿、庙观、陵寝往往使用斗拱，斗拱既承托屋檐重量，又有装饰性能，还兼具抗震作用。又如中国的许多庙宇建在环境幽静的山林之中，颇有超然脱俗之感民俗风情美不同的国家和民族由于历史条件、地理环境不同，所表现出来的观念、文化、民俗和风情也是迥然各异的。正因为每个民族都

9、有它特殊的历史传统和风俗习惯，如独特的衣着服饰、音乐舞蹈、饮食起居、崇拜信仰、婚俗节日等，才会对其他民族的旅游者产生新奇的感受傣族的泼水节，藏族的晒佛节，蒙古族的那达慕大会书画艺术美绘画是在二维空间范围内运用色彩、线条和块面构成个性化形象的反映观赏图像，表达人的审美感情的艺术。书法以汉字为表现对象,以笔、墨、纸、砚“文房四宝”为表现工具，以流动的线条来传导人类情感思绪的艺术，以法度、笔力、形美、意境、气韵有机结合，体现出时代性和个性化如王羲之的兰亭序等雕塑艺术美雕塑表现出纪念性、象征性、立体性、装饰性等美学特征如著名的唐代雕刻昭陵六骏、纪念性圆雕马踏匈奴等2读杭州西湖部分景观图，完成下列问题。

10、(1)图中的人文景观“虽由人作，宛自天开”体现了_美；又与自然景观形成一个统一的整体，构成绚丽多姿的风景美。(2)图中的“桥”忌直求曲，这体现了古建筑的_美。(3)除“桥”外，西湖风景区建有不少“堤、榭、廊、阁、亭”等，请运用所学知识，说明其功能。(4)“粉墙黛瓦，竹影兰香，小阁临流，曲廊分院，咫尺之地，容我周旋”中可以反映西湖园林的基本构成要素是_。【解析】第(1)题，人文景观有人工美，与自然景观构成绚丽多姿的风景美。第(2)题，忌直求曲表现了古建筑的形式美。第(3)题，既有造景功能，又有实际功能。第(4)题，基本要素是水、花木、建筑。【答案】(1)人工(2)形式(3)一方面与自然景观和谐生

11、美，丰富景观内涵；另一方面，方便游人欣赏、休憩。(4)水、花木、建筑烟雨迷蒙的西湖探讨： 雨中游西湖，别有一番风味，旅游之能深切体会“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，这是旅游景观的哪种自然美？【提示】朦胧美。探讨： 自然景物中的亭台、楼阁等有何作用？【提示】一是实用，可供休息；二是具有审美意义。探讨： 在风景区往往流传着民间传说，有何意义？【提示】增加了传奇情趣，丰富了审美内涵。1杭州西湖位于浙江省，它风景秀丽、湖光山色、名胜众多，被誉为“人间天堂”，闻名中外。2011年6月24日被列入世界遗产名录。2图中有垂柳、行船和碧水，在细雨迷蒙中，西湖像美女穿上一层薄纱，隐隐约约显露出婀娜的体态，具

12、有特殊的魅力。3读上图并结合所学知识，回答问题。(1)观赏西湖最佳的季节是()A春季 B夏季C秋季 D冬季(2)“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，请你举例说明西湖的“美”有哪些？【解析】第(1)题，春季西湖桃花盛开，嫩柳披金，桃柳间杂，美不胜收，是观赏西湖最佳的季节。第(2)题，从自然美和人工美选取实例列举说明即可。【答案】(1)A(2)不同季节的西湖，具有色彩美；雨中的西湖或黄昏中的西湖，具有朦胧美；西湖中的鱼具有动态美。(答出两种即可)课堂小结对点训练1旅游景观的自然美1读材料完成下列问题。材料一黄山，1985年入选“中国十大风景名胜”，1990年12月被联合国教科文组织列入世界自然与文

13、化遗产名录，2004年2月入选“世界地质公园”。这里山峰劈地摩天，云凝碧汉，气象万千；青松苍郁虬劲，千姿百态；烟云翻飞缥缈，浩瀚似海；巧石星罗棋布，惟妙惟肖；温泉终年喷涌，无色无臭，可饮可浴。材料二黄山自古闻名，许多文人前来游历并留下名诗吟诵。另外还有寺庙亭台，为黄山增色。在黄山南部朱砂峰下的慈光阁，1965年董必武笔书“慈光阁”。海拔1 340米的半山寺有刘伯承所题匾额。上下山游人多在此憩息，观赏风光。另外还有玉屏楼、云谷寺、松谷庵、翠微寺等，均有突出的美学特征。(1)黄山奇、青城幽、峨眉秀、华山险。 自然景观的美感是多方面的，这些自然景观的构景基础是_。(2)黄山景观中，地貌的逼真造型构成

14、_美；蓝天、白云、金灿灿的阳光，灰色的岩石构成_美；流云飘烟、海浪波涛构成_美。其中_是最为显著的美感特征。【解析】第(1)题，自然景观的构景基础是地貌。第(2)题，无论自然奇景还是人文胜迹，无不蕴涵着美。在旅游过程中，人们的审美体验是丰富多彩的。旅游是一项综合性的审美活动，它集自然美、艺术美与社会美之大成，具有形象美、动态美、色彩美、朦胧美等多种美感类型。作答时应根据具体情况作出正确判断。【答案】(1)地貌(2)形象色彩动态形象美对点训练2旅游景观的人工美2阅读材料，回答下列问题。材料房屋是人类活动的产物，各式各样房屋的出现，都是人类适应自然、改造自然的结果。因此，房屋与地理环境存在着密不可

15、分的关系，各地房屋建筑的不同，也构成了旅游资源的一大景观。西南边陲的竹楼就是一个例子。在我国西南崎岖的山林里，人们常会见到以竹子为主要材料的独立楼房竹楼。竹楼的底层用二三十根柱子架空，四周敞开，可圈养牲畜和放置农具杂物。楼层分堂屋、卧室、廊和晒台四部分。堂屋中间有火塘，用来煮饭和夜间照明。廊上常铺席设椅，供坐卧乘凉。傣族竹楼(1)请解释西南边陲竹楼的结构特征与地理环境的关系。(2)从旅游景观的审美特征看竹楼具有_美，属于建筑类中的_。(3)能反映图中景观所在地区民俗风情美的事物现象为()A骆驼赛跑 B登山滑雪C泼水节 D青稞酒、献哈达【解析】该题通过竹楼考查建筑与自然环境的关系。西南地区气候湿热，而高脚竹楼有防潮、防涝、凉爽通风的作用。竹楼反映了自然与人文的和谐，其独特的结构蕴涵着丰富的人工美。此处景观为云南南部西双版纳地区，当地的傣族泼水节，体现了民俗风情美。【答案】(1)西南自然环境气候湿热，地处热带地区，多竹林分布，高脚竹楼建筑形式起到防潮、防虫、防洪、凉爽通风的作用以适应当地湿热环境。(2)人工民居(3)C我还有这些不足：(1)(2)我的课下提升方案：(1)(2)