五年级语文上册预习卡.docx

1、五年级语文上册预习卡五年级语文上册预习卡第一单元1 窃读记一、读拼音写汉字。Chn z m m sh u zh chn（ ） （ ） （ ） （ ）cho ci shu mi tu sun j p（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。梦（ ） 贪（ ） 赡（ ） 碌（ ）婪（ ） 贫（ ） 檐（ ） 绿（ ）三、联系上下文，解释词语。贪婪： 惧怕： 饥肠辘辘： 3、用波浪线画出描写“我”窃读的心理活动的句子。4、搜集一句有关读书的名言： 5、课文以“窃读” ”为线索，描绘了“我”“窃读”的 ，表现了“我”对 的渴望。6、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！” 7、联系课文和生

2、活实际，说说你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话的理解。 2*小苗与大树的对话1、 读课文2遍，为自然段标序号，划出不懂的字词，查字典解决。2、 词语解释：如醉如痴： 浮想联翩： 3、多音字注音并组词。传 （ ） （ ） 绿 （ ） （ ）4、找一找：这篇文章与我们平常所学的文章有什么区别？上网了解“季羡林”。5、课文中的“小苗”是指文中的小苗”指的是 。“大树”是指 。全文以对话的形式，谈论了三个问题：一是 二是 三是 3、走遍天下书为侣一、读拼音写汉字。bn l y l yu y（ ） （ ） （ ）bi sn bin xi mu rn（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。误（

3、） 趟（ ） 像（ ） 佣（ ）娱（ ） 趣（ ） 豫（ ） 诵（ ）坐（ ） 骗（ ） 继（ ） 原（ ）座（ ） 编（ ） 断（ ） 愿（ ）三、联系上下文，解释词语。毫不犹豫：做事情立即果断,不犹豫不决!故地：曾经居住过的地方或曾经呆过、到过的地方四、 作者在文中阐述了“走遍天下书为侣”的原因是 和 ，并把书比作 ， ， 和 ，表达了作者对书的 之情。4、在文中划出作者“一遍又一遍地读那本书”的方法，并用一句名言概括你读后的感受 。4、 我的“长生果”一、给多音字选择正确的读音。扉（fi fi） 呐（l n） 呕（u q） 鉴（jin jin）二、组词。悦（ ） 阕（ ） 瘾（ ） 渐（

4、 ）说（ ） 阔（ ） 隐（ ） 惭（ ）誊（ ） 皎（ ） 孝（ ） 磁（ ）誉（ ） 狡（ ） 酵（ ） 慈（ ）三、把下列词语补充完整。不求（ ）解 千篇一（ ） 别出心（ ） 流光（ ）彩黯然（ ）伤 天高气（ ） 牵肠（ ）肚 如饥似（ ）大（ ）身手 心安（ ）得 浮想（ ）翩 不言而（ ）四、 联系上下文，解释词语。如饥似渴： 不言而喻： 与众不同： 如痴如醉： 五、题目中的“长生果”是指_作者按 顺序回忆了少年时代的 生活，其读物由 到 ，到 和 ，阅读范围与深度不断增加，也给我带来了许多好处，如 ， 。莎士比亚说：“_的营养品。”第二单元5、古诗词三首一、读拼音写汉字。lu

5、yn y sh jin pn wn zhn（ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音。行人（xn hn）数重山（sh sh； chn zhn ）还乡（hun hi）一水间（jin jin）风一更（n n）三、辨字组词。瓜（ ） 夏（ ） 帐（ ） 问（ ）爪（ ） 复（ ） 账（ ） 间（ ）临（ ） 伴（ ） 匆（ ） 落（ ）监（ ） 畔（ ） 忽（ ） 洛（ ）四、三首诗都表达了诗人 的思想感情。6、梅花魂一、读拼音写汉字。ln dn sh l shu jun hu qio（）（ ） （ ） （ ）q ln m nn c xin xn ch（ ）（ ） （ ） （ ）二、

6、辨字组词。侨（ ） 缕（ ） 绢（ ） 甚（ ）骄（ ） 楼（ ） 涓（ ） 其（ ）梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ）流（ ） 哀（ ） 绸（ ） 着（ ）2、先解划线字的意思，再解释词语。颇负盛名： 。秉性： 。3、课文一共写了外祖父的五件小事，如 ， ， ， ， ，表达了外祖父对祖国的 之情。4、说说外祖父喜爱梅花的原因。7* 桂花雨一、读拼音写汉字。Po ch yu q hn zhu wn zhn（ ） （ ） （ ） （ ）t qin o bn n jn ln j（ ）（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。捧（ ） 龙（ ） 熟（ ） 述（ ）棒（ ） 尤（ ） 热（ ） 迷（ ）

7、三、 词语解释。姿态： 潺潺： 四、填空。1、 课文先写了作者最喜欢 ，喜欢它 ，接着写了 的事情，最后写了离开家乡后 ，给母亲 ，并时时想起 。2、 桂花给“我”带来了哪些快乐？在文中划出语句。8* 小桥流水人家一、读拼音写汉字。qn ch chu li un i sh f（ ） （ ） （ ） （ ）x hn ln hn q ln su wi（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择正确的读音。潺（chn chn） 婀（ ） 涸（ h） 缀（zhu zu）三、组词。撤（ ） 说（ ） 既（ ） 傍（ ）澈（ ） 悦（ ） 溉（ ） 螃（ ）从（ ） 漂（ ） 朝（ ） 波（ ）丛（ ） 飘（

8、） 潮（ ） 玻（ ）四、 联系上下文，解释词语。婀娜： 干枯： 守望相助： 五、填空。作者抓住了 、 、 、 、 、 、和 、 等景物来体现“小桥流水”的美景，并描述了故乡居民们 “ ” “ ”的太平生活，表达了作者 的思想感情。第三单元9鲸一、读拼音写汉字。b kn u l qn xi fn l（ ） （ ） （ ） （ ）ti shn pn dun b r shn （ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词。铺（ ） 柱（ ） 滤（ ） 顺（ ）捕（ ） 拄（ ） 虑（ ） 须（ ）胎（ ） 肚（ ） 猎（ ） 矮（ ）治（ ） 灶（ ） 猪（ ） 短（ ）三、联系上下文，解释词语。上

9、腭： 胎生： 四、给加点的词语写反义词。1、须鲸的水柱是垂直的，又细又高。 （ ）2、它们通常会找一个比较安全的地方睡觉。 （ ）3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了。（ ）4、它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。五、1、鲸其实不属于鱼类，而是_动物。2、鲸的种类很多，总的说来可以分为两大类：一类是_，没有_；一类是_，有_。3、为什么鲸不是鱼类而是哺乳动物？请用“”在文中画出相应的语句。六、读了本文试判断下面句子说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）鲸的体形像鱼，所以属于鱼类。 （ ）（2）最大的动物不是象，而是鲸。 （ ）（3）鲸的种类分为两

10、大类：一类是齿鲸，另一类是虎鲸（ ） （4）须鲸主要吃大鱼和海兽。 （ ）10松鼠一、读拼音写汉字。Wn shu ru l sh sh xi lin（ ） （ ） （ ） （ ）un hu zh b fn x xn lin（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。捕（ ） 流（ ） 栗（ ） 台（ ）哺（ ） 梳（ ） 粟（ ） 苔（ ）节（ ） 执（ ） 免（ ） 骄（ ）捷（ ） 蛰（ ） 勉（ ） 矫（ ）三、联系上下文，解释词语。驯良： 玲珑： 矫健： 四、在括号填上合适的词语。（ ）的小动物 （ ）的小面孔 （ ）的尾（ ）的夏天 （ ）的目光 （ ）的爪子（ ）的毛 （ ）的窝

11、（ ）的果实五、阅读课文，填空：1、松鼠是一种_的小动物，_，_，很讨人喜欢。2、本文作者布封是_世纪_国著名的_家、_家，他用40年时间写出了36册巨著 。3、松鼠的特点是什么？试用波浪线在文中画下来。4、我还喜欢的小动物有：_11新型玻璃一、读拼音写汉字。do qi xin y lin u zo yn( ) ( ) ( ) ( )yn chn wn sh yn zh fi pn( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音，并打“”。划破（hu hu） 噪音（co zo） 嫌疑人（qin xin）处理（ch ch） 调节（dio tio） 粘在一起（zhn nin）三、组词。央（

12、 ） 操（ ） 站（ ） 璃（ ）夹（ ） 噪（ ） 粘（ ） 离（ ）恙（ ） 嫌（ ） 盗（ ） 偶（ ）羔（ ） 谦 （ ） 姿（ ） 藕（ ）四、联四、联系上下文，解释词语。藕断丝连： 安然无恙： 五、阅读课文，填空：新型的玻璃有：_六、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。名 称特 点作 用夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃消音玻璃12假如没有灰尘一、读拼音写汉字。n h k l nn ji ui p qi（ ） （ ） （ ） （ ）dn dio chn i r yn sh l l（ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字组词。yn( ) xu( ) zho( )晕 削 朝yn( ) xio(

13、) cho( )三、联系上下文，解释词语。生息： 湿漉漉： 庞然大物： 四、阅读课文，填空：1、古往今来，人们总是“_，_”。2、由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞_、闲云_、彩虹_等气象万千的自然景色。3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：_4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？请用“”在文中画出相应的语句。13钓鱼的启示一、读拼音写汉字。jio ji j sn yu hu o ji（ ） （ ） （ ） （ ）sh jin y r jin q y u（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。劳（ ） 纽（ ） 妖（ ） 距（ ）捞（ ） 扭（ ） 跃（ ） 据（ ）耳

14、（ ） 钩（ ） 蛟（ ） 践（ ）饵（ ） 钓（ ） 皎（ ） 浅（ ）三、联系上下文，解释词语。沮丧： 小心翼翼： 不容争辩： 四、在括号里填上恰当的词语。（ ）的湖面 （ ）的涟漪 （ ）的月光（ ）的目光 （ ）的夜晚 （ ）的大鲈鱼（ ）地欣赏 （ ）地操纵 （ ）的抖动五、阅读课文，填空：1、那是鲈鱼捕捞开放日的（ ）一个夜晚。2、当我一次次地面临道德（ ）的时候，就想起父亲（ ）我的话：（ ）只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。3、“我”的心情是怎样变化的？请在文中p61填一填。4、我不想放掉鲈鱼的原因：_ 14通往广场的路不止一条一、读拼音写汉字。j f ki m bin

15、 zh（ ） （ ） （ ）s jn no hi dn u（ ） （ ） （ ） 二、多音字组词。tio（ ） fn（ ） cn（ ）挑 缝 参tio（ ） fn（ ） shn（ ）三、组词。珠（ ） 骗（ ） 幕（ ） 择（ ）蛛（ ） 编（ ） 墓（ ） 绎（ ）四、联系上下文，解释词语。垂头丧气： 大喜过望： 络绎不绝： 五、阅读课文，填空：1、父亲的教导让我一生受用不尽_！2、假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以_！15落花生一、读拼音写汉字。kn x x wn t min pn chn（ ） （ ） （ ） （ ）pin y zh yu mo tn fn f（ ） （ ） （

16、 ） （ ）二、辨字组词。辟（ ） 偿（ ） 亭（ ） 宜（ ）僻（ ） 尝（ ） 停（ ） 谊（ ）吩（ ） 咐（ ） 榴（ ） 榨（ ）份（ ） 附（ ） 溜（ ） 窄（ ）三、联系上下文，解释词语。开辟： 体面： 爱慕： 吩咐： 四、阅读课文，体会父亲话的填空：花生的好处很多，有一样_：它的果实_，不像桃子、石榴、苹果那样，把_的果实_挂在枝头上，等到成熟了，也不能_分辨出来它有没有果实，_必须挖起来才知道。所以，你们要像花生，它虽然_可是_人要做有用的人，不要_，而_。16珍珠鸟一、读拼音写汉字。shn yu shn hi fn mo chn dn（ ） （ ） （ ） （ ）n yu

17、n fn yn b dn shn s（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。蔓（ ） 腊（ ） 赖（ ） 写（ ）漫（ ） 蜡（ ） 懒（ ） 泻（ ）笼（ ） 砸（ ） 骄（ ） 掏（ ）茏（ ） 咂（ ） 娇（ ） 淘（ ）三、给加点字选择正确的读音。挑：tio tio挑战（ ） 挑水（ ） 挑担（ ）四、联系上下文，解释词语。垂曼： 斑斑驳驳： 生意葱茏： 五、阅读课文，填空：课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“_”人到 “_”人的变化过程。分别写了两件事，第一件： 第二件： 。我笔尖一动，流泻下一时的感受：_，往往创造出美好的境界。第六单元17 地震中的父与子一、拼音写汉字。hn lun f

18、i x x r bo zh（ ） （ ） （ ） （ ）w l chn du z ki n dn（ ）（ ） （ ） （ ）二、词。废墟： 颤抖： 破烂不堪： 三、文讲述了在地震发生后，一位父亲 ，终于 的故事。四、“”划出文中能表现父与子“了不起”的语句。五、“”划出文中反复出现的一个句子，并想想这样写的好处。18 慈母情深一、多音字组词。sh（ ） fn（ ） u（ ）数 缝 龟sh（ ） fn（ ） jn（ ）二、章主要写了 不顾同事的劝阻 ， 的事。 三、“”画出母亲外貌、语言和动作的语句，在旁边写简单的批注，感受慈母情深。19 “精彩极了”和“糟糕透了”一、读拼音写汉字。b zh jn shn tn xi fn q（ ） （ ） （ ） （ ）z ho c xin q d mi mio（ ） （ ） （ ） （ ）二、解词。 腼腆： 一如既往： 三、在课题中，“精彩极了”是概括了 语言，“糟糕透了”是概括了 语言，这两句话是课文的中心语句，把它作为标题时，应用 号。四、当“我”写了第一首诗后，母亲的评价是 ，“我”的表现是 ；父亲的评价是 ，“我”的反映是 。同一件事为什么会有截然不同的评价？20 学会看病一、读拼音写汉字。