幼儿园教师培训2018.pptx

1、幼 儿 园 教 师 培 训主讲：王敏超主讲：王敏超第一章第一章 幼儿园教师工作细节幼儿园教师工作细节一、教师一日教育活动细则（一）来园活动（一）来园活动教师规范要求：教师规范要求：1、仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动。仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动。2 2、亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，了解幼儿、亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，了解幼儿在家情况。在家情况。3 3、有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。、有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。4 4、有目的地做个别幼儿和家长

2、工作，进行谈话、个别教育。、有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育。5 5、指导幼儿做好值日工作。、指导幼儿做好值日工作。幼儿活动要求幼儿活动要求1、愉快来园，主动用礼貌用语招呼周围的人。愉快来园，主动用礼貌用语招呼周围的人。2 2、带手帕或餐巾纸，衣着整洁。、带手帕或餐巾纸，衣着整洁。3 3、主动参加各种活动。、主动参加各种活动。4 4、愿意接受晨检、身体不适知道告诉老师、愿意接受晨检、身体不适知道告诉老师（二）户外运动（二）户外运动 教师规范要求：教师规范要求：1、检检查查幼幼儿儿服服装装、鞋鞋子子，提提醒醒幼幼儿儿做做好好锻锻炼炼准准备备。根根据据气气温温、活活动动量量及及幼儿

3、体制，提醒幼儿增减衣服，注意幼儿在活动中地反映。幼儿体制，提醒幼儿增减衣服，注意幼儿在活动中地反映。2 2、保保证证每每天天体体育育活活动动及及户户外外活活动动的的时时间间，提提供供安安全全地地场场地地及及器器材材，充充分分利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼。利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼。3 3、有有目目的的、有有计计划划地地组组织织基基本本动动作作训训练练，集集体体活活动动和和分分散散活活动动相相结结合合，活动密度和强度适当。活动密度和强度适当。4 4、有精神地带操，示范动作准确。、有精神地带操，示范动作准确。5 5、对幼儿进行安全教育，避免运动伤害。、对幼儿进行安全教育，避免

4、运动伤害。幼儿活动要求幼儿活动要求1、喜欢参加各项体育活动。喜欢参加各项体育活动。2 2、各种基本动作自然协调，姿势准确。、各种基本动作自然协调，姿势准确。3 3、会使用和收放活动器械，有自我保护意识，会简单的自我保护方法。、会使用和收放活动器械，有自我保护意识，会简单的自我保护方法。4 4、遵守规则，勇敢、不怕困难。、遵守规则，勇敢、不怕困难。5 5、知道增减衣服，身体不适主动报告。、知道增减衣服，身体不适主动报告。（三）盥洗（三）盥洗 教师规范要求：教师规范要求：1、交给幼盥洗方法，观察、指导、检查幼儿盥洗。交给幼盥洗方法，观察、指导、检查幼儿盥洗。2 2、提提醒醒幼幼儿儿大大小小便便后后

5、用用正正确确的的方方法法洗洗手手、洗洗手手后后关关紧紧水水龙龙头头，用用毛毛巾巾擦擦净手。净手。3 3、培养幼儿不玩水、不浪费水，自觉洗手的习惯。、培养幼儿不玩水、不浪费水，自觉洗手的习惯。4 4、提醒幼儿安静的吃点心。、提醒幼儿安静的吃点心。5 5、指导幼儿正确使用厕纸，穿脱裤子，不限制幼儿入厕。、指导幼儿正确使用厕纸，穿脱裤子，不限制幼儿入厕。6 6、随机进行卫生常识及爱护环境卫生的教育。、随机进行卫生常识及爱护环境卫生的教育。幼儿活动要求幼儿活动要求1、洗脸、洗手方法正确。洗脸、洗手方法正确。2 2、饭饭前前便便后后，手手脏脏时时能能自自觉觉洗洗手手，不不玩玩水水，懂懂得得节节约约用用水

6、水，保保持持地地面面情情节。节。3 3、能自理大小便，会使用厕纸。、能自理大小便，会使用厕纸。4 4、保持厕所清洁。、保持厕所清洁。5 5、便秘、腹泻时及时告诉老师。、便秘、腹泻时及时告诉老师。（四）（四）自由活动自由活动教师规范要求：教师规范要求：1、保证活动和时间，提供条件、尊重选择，关心全体幼儿。保证活动和时间，提供条件、尊重选择，关心全体幼儿。2 2、提醒幼儿保持适当的活动强度。、提醒幼儿保持适当的活动强度。3 3、观察幼儿行为、情绪表现，随机给予指导教育，培养幼儿地自主性、观察幼儿行为、情绪表现，随机给予指导教育，培养幼儿地自主性、创造性，促进个性发展。创造性，促进个性发展。幼儿活动

7、要求幼儿活动要求1、自由选择活动，能按自己地意愿大但表现。自由选择活动，能按自己地意愿大但表现。2 2、不离开集体，不到危险的地方去。、不离开集体，不到危险的地方去。（五）（五）教学活动教学活动教师规范要求：教师规范要求：1、活动组织有序，层次清楚，重点突出有节奏，时间安排合理。活动组织有序，层次清楚，重点突出有节奏，时间安排合理。2 2、能充分发挥幼儿的主动性，参与性和操作性。、能充分发挥幼儿的主动性，参与性和操作性。3 3、认真执行教育计划，创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境。、认真执行教育计划，创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境。4 4、即即面面向向全全体体，又又注注重重

8、个个别别差差异异；注注意意观观察察幼幼儿儿，根根基基实实际际情情况况做做出出恰恰当当的反馈。的反馈。5 5、教师亲和力强，语言规范，富有感染力知识正确，已与幼儿理解。、教师亲和力强，语言规范，富有感染力知识正确，已与幼儿理解。6 6、教学环节清楚，教学方法灵活、生动、启发性强，教师与幼儿互动积极。、教学环节清楚，教学方法灵活、生动、启发性强，教师与幼儿互动积极。幼儿活动要求幼儿活动要求1、会用多种感官感知事物。会用多种感官感知事物。2 2、注意力集中，认真听讲，喜欢动脑，制动操作，大胆表述。、注意力集中，认真听讲，喜欢动脑，制动操作，大胆表述。3 3、用眼、握笔、坐立、举手发言、姿势正确。、用

9、眼、握笔、坐立、举手发言、姿势正确。（六）游戏活动（六）游戏活动 教师规范要求：教师规范要求：1 1、创设良好的游戏环境，区域划分合理，避免干扰。各区域有丰富的成创设良好的游戏环境，区域划分合理，避免干扰。各区域有丰富的成 品和半成品游戏材料，以激发幼儿兴趣。品和半成品游戏材料，以激发幼儿兴趣。2 2、注重幼儿意愿，尊重幼儿正确的游戏行为。、注重幼儿意愿，尊重幼儿正确的游戏行为。3 3、密切观察幼儿，指导方法灵活多样，以间接指导为主。、密切观察幼儿，指导方法灵活多样，以间接指导为主。4 4、注重游戏的目的性，游戏有计划，有指导重点。、注重游戏的目的性，游戏有计划，有指导重点。5 5、善于运用激

10、励地方法，教师与幼儿共同评价游戏，引导幼儿开展讨、善于运用激励地方法，教师与幼儿共同评价游戏，引导幼儿开展讨 论，以提高游戏水平。论，以提高游戏水平。6 6、教育提醒幼儿遵守规则，友好玩耍，爱护、整理玩具、用具。、教育提醒幼儿遵守规则，友好玩耍，爱护、整理玩具、用具。幼儿活动要求幼儿活动要求1、能做到自己选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等，并会使用玩能做到自己选择游戏内容、材料、同伴、角色、场地等，并会使用玩 具、会收放玩具材料。具、会收放玩具材料。2 2、遵守游戏规则，与同伴友好合作，主动交往，爱护玩具。、遵守游戏规则，与同伴友好合作，主动交往，爱护玩具。（七）（七）离园活动离园活动 教

11、师规范要求：教师规范要求：1、帮助幼儿整理服装，提醒幼儿整理好自己的衣服用品，以便带回家。帮助幼儿整理服装，提醒幼儿整理好自己的衣服用品，以便带回家。2 2、组织未离园地幼儿进行阅读、游戏等活动。安慰晚来接地幼儿。、组织未离园地幼儿进行阅读、游戏等活动。安慰晚来接地幼儿。3 3、进行安全教育，防止冒领、走失事故的发生。、进行安全教育，防止冒领、走失事故的发生。4 4、做好物品清理及第二天各项活动地准备。、做好物品清理及第二天各项活动地准备。5 5、及时将当日幼儿有关情况告诉家长。、及时将当日幼儿有关情况告诉家长。幼儿活动要求幼儿活动要求1、愉快离园，会使用礼貌用语。愉快离园，会使用礼貌用语。2

12、 2、注意安全。、注意安全。二、幼儿各年龄段常规细则幼儿各年龄段常规细则1 1、搬椅子方法：、搬椅子方法：小班：一手握椅子背，一手握椅子面，清拿、清放在自己的位子子上。小班：一手握椅子背，一手握椅子面，清拿、清放在自己的位子子上。中班：搬椅子知道爱护桌椅，请拿轻放。搬椅子方法同小班。中班：搬椅子知道爱护桌椅，请拿轻放。搬椅子方法同小班。大班：搬椅子懂得要爱护座椅，搬时请拿轻放，搬椅子方法同小班。大班：搬椅子懂得要爱护座椅，搬时请拿轻放，搬椅子方法同小班。2 2、卷袖子方法：、卷袖子方法：小班：手心向上，四指插入袖口，大拇指压在袖口上面，向上翻一下即可小班：手心向上，四指插入袖口，大拇指压在袖口

13、上面，向上翻一下即可 （若袖子长，可翻（若袖子长，可翻2 23 3下）。下）。中班：卷袖子方法同小班。中班：卷袖子方法同小班。大班：卷袖子方法同小班。大班：卷袖子方法同小班。3 3、洗手方法：、洗手方法：小班：打开水龙头，冲湿手心，手背。关上水龙头，拿起香皂在手心搓三下，放小班：打开水龙头，冲湿手心，手背。关上水龙头，拿起香皂在手心搓三下，放 下香皂，搓手心、手背、手指、手腕。打开水龙头，边搓边冲，将手上香下香皂，搓手心、手背、手指、手腕。打开水龙头，边搓边冲，将手上香 皂沫冲尽。双手捧水淋在水龙头上，关上水龙头，双手在水池前甩三下。皂沫冲尽。双手捧水淋在水龙头上，关上水龙头，双手在水池前甩三

14、下。中班：洗手方法同小班。中班：洗手方法同小班。大班：洗手方法同小班。大班：洗手方法同小班。4 4、洗脸方法：、洗脸方法：小班：自己用肥皂将手洗干净，逐步学会用手捧水洗脸。顺序：眼、嘴、小班：自己用肥皂将手洗干净，逐步学会用手捧水洗脸。顺序：眼、嘴、脸、额、下巴、鼻子，洗干净后甩手，到毛巾架取毛巾，打开毛脸、额、下巴、鼻子，洗干净后甩手，到毛巾架取毛巾，打开毛 巾檫脸（顺序：眼、脸、下额、手）最后挂好毛巾。（夏季强调巾檫脸（顺序：眼、脸、下额、手）最后挂好毛巾。（夏季强调 洗脸的重点）洗脸的重点）中班：用肥皂把手洗干净，用双手捧水洗脸，顺序：眼、嘴、额头下额、中班：用肥皂把手洗干净，用双手捧水

15、洗脸，顺序：眼、嘴、额头下额、鼻子，洗干净后甩手，取毛巾，打开毛巾檫脸、檫手，挂好毛巾。鼻子，洗干净后甩手，取毛巾，打开毛巾檫脸、檫手，挂好毛巾。大班：能正确熟练地把脸洗干净。（要求同小班）大班：能正确熟练地把脸洗干净。（要求同小班）5 5、抹油要求：、抹油要求：（冬季强调）（冬季强调）小班：在教师指导下，两手心相对将抹在手心的油搓匀，然后均匀地小班：在教师指导下，两手心相对将抹在手心的油搓匀，然后均匀地 搓在脸上，再用两只手相互搓油。搓在脸上，再用两只手相互搓油。中班：要求同小班，会适量用油。中班：要求同小班，会适量用油。大班：同中班。大班：同中班。6 6、正确坐姿：、正确坐姿：小班：身直、

16、头正、手臂自然放好，两腿坐立不撇开，脚轻轻平放着地。小班：身直、头正、手臂自然放好，两腿坐立不撇开，脚轻轻平放着地。中、大班要求同小班一样。中、大班要求同小班一样。7 7、看书绘画坐姿要求：、看书绘画坐姿要求：小班：坐姿正确，身体稍向前倾，双手平放桌上，不趴在桌上，一手按小班：坐姿正确，身体稍向前倾，双手平放桌上，不趴在桌上，一手按 纸，胸距桌一拳，眼距纸一尺左右。纸，胸距桌一拳，眼距纸一尺左右。大、中班同小班要求一样。大、中班同小班要求一样。8 8、正确握笔姿势：、正确握笔姿势：小班：笔放在右手拇指，食指和中指第一节前的三角空间处夹住，逐步小班：笔放在右手拇指，食指和中指第一节前的三角空间处夹住，逐步 学会使用不同颜色的画笔，按顺序取，用完一支收好，再换一学会使用不同颜色的画笔，按顺序取，用完一支收好，再换一 支，不在桌上乱画。支，不在桌上乱画。大、中班要求同小班。大、中班要求同小班。9 9、使用剪刀具体要求：、使用剪刀具体要求：小班：用右手拇指与其余四指分别握住剪刀把柄，正确张合刀口，不拿小班：用右手拇指与其余四指分别握住剪刀把柄，正确张合刀口，不拿 着剪刀冲人比划，送剪刀时刀尖向