5年级 必考书目资料4.docx

1、5年级 必考书目资料4五年级下学期必考书目资料姓名 班级 爱的教育爱的教育，是一本内容朴实、语言朴实的青少年读物。书的内容就是孩子的生活，是通过一个小学生的日记的形式，记述了一个小学生的所见所闻，然而这简单的一件件孩子日子中记载的小事，却充满着一个世界上最崇高、最永恒的词语爱。 这本书将教育中国当代独生子女学会体会爱；引领广大教师细心地爱护学生；让更多的人懂得什么才是“真爱”!主题思想：通过主人公恩利科的学年日记，歌颂热爱祖国，热爱人民，热爱学习，热爱劳动，热爱大自然等做人的优良品德，歌颂了为他人不惜献出自己的生命，对弱者和不幸者寄于同情，不畏艰难困苦的伟大精神。它教给我们用一颗宽容的、真诚的

2、、进取的、善良的心去爱祖国、爱家长、爱老师，爱同学、爱弱小。1、填空题1、爱的教育的作者是 ，他是 (国家）人，主人公是_2、爱的教育中的主要主要人物是 、 、 、 等。3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去，科罗西用 装了满满的雪球。4、班级里面，_ 的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。 5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠 贴补家用。6、正当老师把每月故事撒丁岛的少年鼓手的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把 扔在地上。7、 有一本最最心爱的邮票簿。8、安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。

3、9、 铁匠的儿子_因为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。10、斯代地的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。他经常变换 _ 这对他来说也是一件充满快乐的事情。（填空题1、意大利 安利柯2、卡隆 德罗西 斯代地 波列科西3、波列科西 罗伯特 书包4、卡隆 耐利5、夜校 替别人洗衣服6、卡罗纳一个爆竹7、卡罗菲8、可莱谛可莱谛9、波列科西文法10、故事 游记 诗集 书籍的摆放顺序）二、选择题。1那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（克洛西 ）2为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（洛贝谛 ）3克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（严厉

4、批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。 ）4扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 ）5爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（一个盲人 ）6裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。 ）7弗兰蒂被开除的原因是（品行太坏 ）8当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ 他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。）9狂欢的最后一天发生的意外事故是（ .一个五六岁的女孩与母亲失散了10马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是（.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。

5、 ） 论语1、论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书。是儒家经典著作之一。论语是早期语录体散文，语言基本上是口语，明白易懂。文字简括，一般只叙说自己的观点，而不加以充分的论证。论语与大学中庸孟子合称“四书”，是儒家学派的经书。 2、关于孔子： 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒学学派的创始人。后人尊为“至圣”“圣人”。其思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦。孔子首开私人办学、讲学之风，主张“有教无类”“因材施教”，是我国历史上致力于教育事业的第一人。论语由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集

6、中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与大学中庸孟子并称“四书”，与诗经等“五经”，总称“四书五经”。全书共20章、492篇，首创 “语录体” 。是中国现代传扬并学习的古代著作之一。一、填空题（20分）1.子曰：兴于诗，_，_。2.曾子言曰：“鸟之将死，_；人之将死，_。”3.子曰：民可使由之，_。4.子曰：不在其位，_。5.子在川上曰：_，_。6.子曰：_ ，_，勇者不惧。7.子曰：巧言乱德。_，_。8.子曰：非礼勿视，_，_，_。9.子曰：其身正，_ ；其身不正，_。10.孔子曰：_，无以为君子也

7、；_，无以立也；_，无以知人也。(1.立于礼，成于乐 2.其鸣也哀，其言也善 3.不可使知之 4.不谋其政 5.逝者如斯夫，不舍昼夜 6.知者不惑，仁者不忧 7.小不忍，则乱大谋 8.非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动 9.不令而行，虽令不从 10.不知命，不知礼，不知言)二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分）1.“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，（勇而无礼则乱），直而无礼则绞。”2.“能以问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚，犯而不校”这句话是（ 曾子评价颜回的 ）3.曾子说：“有知识的人不能没有广阔的胸怀和刚毅的性格，因为他们责任重大而且前程远大。”这句话的原句是（ 士不可以不弘毅，

8、任重而道远 ）4.“后生可畏，焉知来者之不如今也”中的“后生”的意思是（年轻人 ）5.在论语中“过犹不及”本是孔子用来评价子张和子夏的，后来用来形容（事情做得过头和做得不够一样，都不合适）6.孔子游春中，孔子教育他的弟子们做有德行的君子，孔子认为他的学生中有德行的有（颜回 、闵子骞、冉伯牛、 仲弓 ）7.颜回问孔子什么是仁？孔子的回答是（克己复礼 ）8.司马牛问孔子什么是君子？孔子的回答是君子（不忧不惧 、成人之美 ）9.下列句子和治理国家有关的句子是（居之无倦，行之以忠 ）10.“无说措手足”就是（手足无措 ）的意思。11.“言必信”的下一句是（行必果）12.“小人长戚戚”的上一句是（君子坦

9、荡荡 ）13.常言道“磨刀不误砍柴工”，与这句话意思相同的句子是（工欲善其事，必先利其器 ）14.孔子游春中孔子的志向原句是（老者安之，朋友信之，少者怀之 ）15.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以联想到论语中孔子的话（择其善者而从之，其不善者而改之 ）16.“益者三友”中“三友”指的是（友直，友谅，友多闻 ） 水浒传阅读精要：作者施耐庵，元末明初著名小说家。主要内容：水浒传是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了官逼民反的主题，是一部反抗封建暴政的英雄

10、传奇。阅读感受：人物形象鲜明生动惟妙惟肖；本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。人物形象及对应的典型情节和性格特征：鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。吴用（智多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场

11、、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。杨志（青面兽）：杨志卖刀、失陷生辰纲。1、水浒传中三位女将是谁? 她们的绰号是什么?扈三娘、一丈青孙二娘、母夜叉顾大嫂、母大虫2、花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂是名著水浒传中的一个回目，其中豹子头指的是林冲。3、我国古典名著水浒传塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物（不少于5人）及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲、黑旋风李逵、青

12、面兽杨志、花和尚鲁智深、一丈青扈三娘、母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘。4、水浒中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。5、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下八个字是：杀人者，打虎武松也6、水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖、宋江。7、水浒传是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请写出你所熟悉的两个故事。武松景阳冈打虎鲁提辖拳打镇关西林教头风雪山神庙智取生辰纲。8、填人名，补足歇后语。（1）（宋江）上梁山-官逼民反（2）（李逵）打宋江-过后赔礼（3）（张飞）穿针-大眼对小眼9、请

13、写出水浒传中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技。时迁，鼓上蚤，擅偷花荣，小李广，擅射箭戴宗，神行太保，擅神行之术。10、水浒传中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种义气的英雄人物及其相应事例简单作答。（）鲁达。鲁达义救金氏父女，拳打镇关西。（）武松。武松为替施恩夺回店铺，大闹快活林，醉打蒋门神。少年音乐和美术故事少年音乐和美术故事是身为父亲的丰子恺创作的艺术启蒙连环故事。在父亲所撰的多种艺术读物中，该书别具一格，从中可看出他作为一位艺术教育家的良苦用心。本书虽属虚构作品，然而生活实感颇强，从中亦可看出生活与艺术的紧密关系，以及父亲一贯身体力行的艺术化的人生观。作为主人公的姐弟俩，在本书中自述了他们初习美术和音乐的情形，贯穿其中的则是美术和音乐的基本知识。譬如美术中的透视法、色彩学，音乐中的基础乐理、常见乐器，等等。在今天的读者看来，20世纪30年代的少男少女的艺术启蒙故事也许显得陈旧，然而生活之树常绿，老读者可借此书怀旧，新读者当能从这些旧事中获得新知。主人公： 、 、 、 。喜欢的故事情节： 。