后宅幼儿园等级园评估解读.ppt

1、 主讲：朱琳斌 义乌市后宅街道向日葵幼儿园【说明】一、一、浙江省幼儿园等级评定标准包含七个部分，幼儿园在自评时应对照每浙江省幼儿园等级评定标准包含七个部分，幼儿园在自评时应对照每一条评估标准，根据实际达标的情况，确定其相应的分值，最后合计其总分一条评估标准，根据实际达标的情况，确定其相应的分值，最后合计其总分（含加分项目得分）。幼儿园必须达到相应等级满分的（含加分项目得分）。幼儿园必须达到相应等级满分的90%及以上，方可通过及以上，方可通过评估，认定为该等级。其中，一级幼儿园满分为评估，认定为该等级。其中，一级幼儿园满分为150分，须达到分，须达到135分及以上；分及以上；二级幼儿园满分为二级

2、幼儿园满分为120分，须达到分，须达到108分及以上；三级幼儿园满分为分及以上；三级幼儿园满分为100分，须分，须达到达到90分及以上。分及以上。二、二、第二部分第二部分“班级空间与设施班级空间与设施”、第六部分、第六部分“班级保育与教育班级保育与教育”是以班是以班级为单位的观察评价，所观察的每个班级需要单独评分和计分；然后取整个幼级为单位的观察评价，所观察的每个班级需要单独评分和计分；然后取整个幼儿园的平均得分。儿园的平均得分。三、指标的评分：三、指标的评分：（一）每个项目包含若干条评分指标，每条指标有不等的分值；（一）每个项目包含若干条评分指标，每条指标有不等的分值；（二）部分指标作（二）

3、部分指标作“是是/否否”、“有有/无无”评分，完全达到该指标的所有要求，评分，完全达到该指标的所有要求，方可评为方可评为“是是”、“有有”，否则，评为，否则，评为“否否”、“无无”，评为，评为“是是”、“有有”得该指得该指 标总分，评为标总分，评为“否否”、“无无”不得分，不存在酌情给分。不得分，不存在酌情给分。（三）（三）“班级保育和教育班级保育和教育”有部分指标评估通过现场观察，现场观察后各有部分指标评估通过现场观察，现场观察后各项指标按项指标按A、B、C、D四等级赋分，四等级赋分，A满分、满分、B得该指标得该指标 80%的分数；的分数；C得该指得该指标标60%的分数；的分数；D得该指标得

4、该指标40%的分数。的分数。一、园舍空间与设施一、园舍空间与设施 （一）园舍条件（一）园舍条件1-11-1园舍相对稳定和独立，产权明晰合法，设置在安全区域内园舍相对稳定和独立，产权明晰合法，设置在安全区域内。注：“园舍相对稳定和独立”：园舍自有或未来租期在3年以上，视为相对稳定；幼儿园有自己专用、可控制的进出口，视为相对独立。1.能证明幼儿园园舍产权的证明材料（房产证、土地证、租房协议、幼儿园办园许可证等相关证件等）2.照片资料 1-21-2园舍建筑安全，没有安全隐患。园舍建筑安全，没有安全隐患。1.房屋的规划许可证 2.房屋的建筑平面图（结构图）3.能证明房屋安全未存在安全隐患的相关资料。1

5、-31-3园舍场地布局基本合理，日照基本充足，排水通畅，清洁整齐，远离污染源。园舍场地布局基本合理，日照基本充足，排水通畅，清洁整齐，远离污染源。1.园舍的图纸资料 2.日照照片 注：“日照基本充足”：各班级教室均有窗户能够自然采光，户外活动场地冬季每天至少也要有5个小时以上的日照时间。三级幼儿园自评表三级幼儿园自评表资料收集资料收集（二）户外场地2-12-1户外活动场地生均面积不少于户外活动场地生均面积不少于2 2平方米，建筑物二楼及二楼以上平台平方米，建筑物二楼及二楼以上平台面积按二分之一计算。面积按二分之一计算。资料：1.幼儿园户外活动场地平面图 2.幼儿园楼层分布平面图2-22-2户外

6、活动场地安全，布局基本合理。户外活动场地安全，布局基本合理。资料:1.场地布局照片资料（附文字说明）2.场地安全隐患排查表 3.场地修缮记录2-32-3有一定比例的绿化面积（生均有一定比例的绿化面积（生均0.50.5平方米以上）。平方米以上）。资料：1.绿化面积图 2.绿化照资料及说明（自然角、盆栽、班级种植区等）（三）体育设施3-1户外活动场地配备适合幼儿活动的体育活动设施和器械，数量能够满足全园四分之一以上幼儿同时活动的需求。资料：1.全园体育器械清单，；或各班级体育器械目录。2.幼儿参加户外体育活动的的图片资料。3-2体育设施布局基本合理，有基本的安全防护措施。资料：1.体育设施放置区域

7、图；2.体育设施区域的安全检查资料。3-3体育活动设施和器械没有明显的安全隐患。资料：1.体育器械安全检查表；2.体现逐年递增、报废凭据。（四）辅助用房4-1有必要的辅助用房，包括办公室、保健室、会议室（可兼做他用）、食堂、传达室、成人厕所等。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。资料：1.辅助用房的楼层分布图；2.含相关配套设施设备的图片资料。（五）安防设施（五）安防设施5-1装备紧急报警装置、视频安防监控系统及简易实用的防护器械。资料：1.各类安防器械目录；2.监控资料（如：监控探头清单、线路分布等）5-2在紧急疏散通道、安全出口处等位置，设置明显的指示标志。资料：图片资料体

8、现。（六）工作条件6-1教师有基本的办公场所和设备。资料：1.教师办公场所的楼层分布及图片资料；2.办公场所的相关设备清单目录及图片资料。6-2有一定的教学参考资料，师均拥有专业书籍10册以上，幼教专业杂志达2种以上，有教学需要的音像资料。资料：1.教学参考资料目录；2.专业书籍的相关目录（人手）；（纲要、指南、美术教学、音乐教学、语言教学、科学探索等书籍区域制作、环境布置、展板板报的制作书籍等）3.教师专业杂志达到两种以上（人手），（幼教博览、早期教育、幼儿教育等）4.与教学相关的音像资料目录及部分实物。二、班级空间与设施二、班级空间与设施 注：1.“班级空间与设施”部分需要通过实地的班级观

9、察进行评分；至少需抽查三分之一以上的班级，每个年龄组至少需要观察1个班级；2.整个幼儿园在这些项目上的得分取所抽查班级得分中的最低分。7.活动室7-1班级活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均2平方米，与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均1.5平方米。资料：1.班级幼儿园名单；2.午睡时平面图；7-2有较好的采光、照明、通风条件，有基本的温度控制设施，室内环境整洁。资料：1.能证明有较好的采光、照明、通风条件的图片资料；2.班级光照的分布图，灯光数量表，及时维修的记录表；3.空调风扇等的分布目录；4.室内卫生检查记录表（室内物品摆放图片资料）二、班级空间与设施二、班级空间与设施

10、 8.盥洗室8-1儿童厕所临近班级（至少在同一楼层）；设备数量够用（可以是在轮流使用的情况下），有便器/蹲位4个以上或便槽2米以上，设施安全，基本清洁。资料：1.儿童厕所分布图；2.设备数量的图片资料；3.便草地测量图；4.物品摆放、悬挂、分类的图片资料；5.卫生检查记录表。8-2至少有4个高度基本适宜的流水洗手设施，有肥皂/洗手液和每人专用的擦手毛巾。资料：1.洗手设施的图片资料，幼儿洗手环节的图片资料等；2.洗手毛巾的领用登记表，悬挂的图片资料等。8-3班级内有适宜的饮水设备和安全卫生的饮用水。资料：摆放合理的卫生整洁的幼儿茶杯、上锁的安全保温茶桶、保证检查当天的饮用水是温开水。二、班级空

11、间与设施二、班级空间与设施 9.午睡空间9-1每位幼儿有自己铺位和卧具。每位幼儿的卧具分隔存放。资料：1.幼儿园或班级幼儿人数表；2.幼儿园或班级床铺清单；3.证明一人一铺的图片资料。9-2床铺基本干净卫生，按时清洁消毒。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。资料：幼儿园午睡室卫生检查记录表、床铺消毒记录表、床上用品清洗、暴晒、消毒记录表。二、班级空间与设施二、班级空间与设施 10.家俱教具10-1桌椅、玩具柜等家具设备数量够用，基本符合幼儿的身高尺寸。资料：1.数量清单 2.规格尺寸清单 3.幼儿活动时的图片资料（证明符合幼儿的身高尺寸）10-2教学设施设备按浙江省幼儿园装备

12、规范（试行）三级标准配备，基本满足日常教育活动的需要。资料：1.浙江省幼儿园装备规范（试行）文件；2.设备装备资料目录。二、班级空间与设施二、班级空间与设施 11.区角设置11-1室内自由游戏时，可以布置出3个以上活动区角。资料：符合幼儿年龄特点的区域图片资料。11-2活动区角有基本的家具设备和一些游戏材料，区角空间和材料能满足班级一半幼儿同时进行区角活动的需要（以便分组轮流使用）。资料:1.区域材料投放资料包；2.区域材料投放目录、材料投放数量清单；3.幼儿进区操作图片资料。11-3区角适合幼儿阅读的图书有3种以上主题类型，生均1册以上，每学期轮换更新10%以上。资料：1.幼儿名册及图书装备

13、计划 2.逐年递增的图书目录及主题类型非类表注：常见的幼儿图书主题类型包括：童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。三、人员配备与待遇三、人员配备与待遇 12.人员配备12-1每个班级配备2名以上保教人员；寄宿制幼儿园（班）每班至少配备3名保教人员。资料：1.教师配备情况目录；2.幼儿园基本情况统计表。12-2全日制幼儿园应配医务保健人员1名（幼儿数在150名以下可以兼职）；寄宿制幼儿园应配2名，保证夜间有值班医务保健人员1名，全园幼儿人数超过300名的酌情增加。资料：1保健人员的各类证件（身份证、从业资格证、健康证等）三、人员配备与待遇三、人员配备与待遇 13.园

14、长条件13-1：6个班以下设园长1名（3个班以下小规模幼儿园，园长可由教师兼任；幼儿数200名以上，可酌情增设副园长或园长助理）。13-2园长应具有中专及以上学历，3年以上教育工作经验。13-3持有适用的教师资格证。13-4取得市级以上教育行政部门核发的幼儿园园长岗位培训合格证书。资料：与园长相关的各类证件及园长的个人简历。三、人员配备与待遇三、人员配备与待遇 14.专任教师14-1专任教师均持有幼儿园教师资格证。资料：有效的教师资格证书14-2所有专任教师学历合格（高中或中专及以上），50%以上专任教师具有大专以上学历，其中学前教育专业占25%以上。14-3：10%以上专任教师有中级及以上职

15、称。资料：1.教职工名册后附百分比；（学历、职称等）2.有效的教师学历、职称等证书资料。三、人员配备与待遇三、人员配备与待遇 15.其他人员15-1卫生保健人员具有高中毕业以上文化程度，经过卫生保健专业培训，并取得上岗证。15-2保育员具有初中以上文化程度、55周岁以下、受过保育专业知识培训，并取得上岗证。资料:1.保健人员和保育员的相关证件资料；2.培训记录或培训内容资料；3.上岗证资料。注：保健人员的资料可以借阅某一盒。三、人员配备与待遇三、人员配备与待遇 16.人员健康16-1幼儿园所有工作人员须持有效的健康证，无慢性传染病和精神疾病，无抽烟酗酒等不良嗜好，并每年进行体检。资料：1.幼儿

16、园教职工册 2.相对应的教职工健康档案资料（三年）17.人员待遇17-1幼儿园依法与在职非在编教职工签订劳动合同，并按规定为其办理医疗、养老、失业等社会保险。资料：1.职工名册；2.劳动合同；3.社保缴纳凭证；17-2非在编合格专任教师的工资收入达到当地在编教师工资标准的60%以上。17-3其他人员工资不低于本地区最低工资标准。资料：工资发放凭证（银行扣费凭据、工资表等)四、园四、园务管理与教师队伍建设务管理与教师队伍建设 18.办园规模18-1幼儿园和班级规模适宜（全园幼儿总数不超过500名）18-2班级规模得到适当控制，小班不超过30人，中班不超过35人，大班不超过40人。资料：幼儿园基本信息情况统计表四、园四、园务管理与教师队伍建设务管理与教师队伍建设 19.园长指导19-1园长重视对班级日常教育活动的指导。正、副园长承担一定的教育教学任务，每月至少2个半日活动或累计6小时以上。资料：1.园长制定教育教学工作计划、园务工作计划、总结等资料；2.承半日活动及集体教学工作的教案等。19-2园长每学期进班观察与指导累计不少于10个完整的半日活动。资料：进班听课、观察半日活动的记录、评语