第五章市场结构理论.ppt

1、2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点第五章第五章市场结构理论市场结构理论2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点复习：复习：经济循环由两个部门和两经济循环由两个部门和两个市场组成。个市场组成。家庭、厂商家庭、厂商生产要素市场和劳务市场生产要素市场和劳务市场2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点提出一个问题：提出一个问题：在家庭与厂商理论中，有在家庭与厂商理论中，有许多原理相近的理论，你许多原理相近的理论，你能否指出来？能否指出来？2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改

2、革和开放教育试点效用最大化效用最大化 收益最大化收益最大化边际效用递减边际效用递减 边际收益递减边际收益递减 边际技术替代递减边际技术替代递减2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点无差异曲线无差异曲线 等产量曲线等产量曲线恩格尔曲线恩格尔曲线 生产扩展线生产扩展线家庭预算线家庭预算线 生产成本线生产成本线2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点生产要素与生产函数：生产要素与生产函数：资本、劳动、土地、企业资本、劳动、土地、企业家才能家才能Q=f（K、L、N、E）2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开

3、放教育试点总产量、平均产量、边际总产量、平均产量、边际产量的概念及其关系产量的概念及其关系边际收益递减规律和边际边际收益递减规律和边际技术替代率技术替代率2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点等产量曲线及特征、等成等产量曲线及特征、等成本线和生产扩展线本线和生产扩展线短期成本曲线（短期成本曲线（短期总成本、短期总成本、短期总不变成本、短期总可变短期总不变成本、短期总可变成本、短期平均不变成本、短成本、短期平均不变成本、短期平均可变成本、短期边际成期平均可变成本、短期边际成本、短期平均成本）本、短期平均成本）2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养

4、模式改革和开放教育试点长期成本曲线长期成本曲线（长期总成（长期总成本、长期边际成本、长期本、长期边际成本、长期平均成本及其关系）平均成本及其关系）2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点市场类型：市场类型：完全竟争市场完全竟争市场完全垄断市场完全垄断市场垄断竞争市场垄断竞争市场寡头垄断市场寡头垄断市场2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点一、完全竞争市场条件下的经营一、完全竞争市场条件下的经营决策决策1.完全竞争的涵义与条件完全竞争的涵义与条件完全竞争又称纯粹竞争：是完全竞争又称纯粹竞争：是指竞争不受任何阻碍和干扰的市指竞争

5、不受任何阻碍和干扰的市场结构。场结构。2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点2.条件：条件：市场上有无数购买者和生产者市场上有无数购买者和生产者市场上产品无差异市场上产品无差异厂商与生产要素自由流动厂商与生产要素自由流动市场完全信息化市场完全信息化2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点2.完全竞争条件下的需求完全竞争条件下的需求曲线和收益曲线曲线和收益曲线2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点QPODAR=MR=dRP02001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教

6、育试点 TR QARMR=AR Q Q2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点3.完全竞争条件下的短期完全竞争条件下的短期均衡均衡（1）均衡条件）均衡条件MR=MC（短期）短期）MR=MC=AC（长期）长期）2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点证明：证明：=TR-TC（最大值原理）最大值原理）d dTR dTC =-=0 dQ dQ dQ dTR dTC =dQ dQ MR=MC2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点（2）最大利润点）最大利润点MR=AR=d=PACMCEFPRCAVCQ

7、2Q1QO停止营业点 Q2 因为P=AVCP1GP22001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点4.亏损极小化的经营决策亏损极小化的经营决策贡献利润：是指厂商销贡献利润：是指厂商销售收入大于变动成本的差售收入大于变动成本的差额。额。2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点单位贡献利润单位贡献利润=P-AVC全部贡献利润全部贡献利润=TR-TVC =PQ-AVCQ =Q（P-AVC）企业亏损极小化就是必须有企业亏损极小化就是必须有贡献利润贡献利润 2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点已知：产品价

8、格已知：产品价格500元，成本函元，成本函数数TC=5000140Q60Q2试求：试求：1.利润最大或亏损最小产量利润最大或亏损最小产量2.利润或亏损额利润或亏损额3.全部贡献利润全部贡献利润2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点解：解：1.因为是完全竞争因为是完全竞争MR=AR=P=500求求MC：MC=dTC/dQ=140120QMR=MC140120Q=500120Q=500Q=32001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 2.全部利润=TR-TC=PQ（5000140Q60Q）=5003-（5000420540）=15

9、00 5960=-4460 2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 3.全部贡献利润全部贡献利润=TR TVC=PQ（140Q60Q2）=1500-960=5402001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点贡献利润的三种情况贡献利润的三种情况P AVC 贡献利润贡献利润 0P=AVC 贡献利润贡献利润=0P AVC 贡献利润贡献利润 02001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点5.长期供应曲线的特点长期供应曲线的特点短期：短期：P AVC长期：长期：P TC(1)长期成本曲线比短期成本曲线较为平长

10、期成本曲线比短期成本曲线较为平坦坦（2）价格提高后企业短期和长期供给曲）价格提高后企业短期和长期供给曲线线 2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 OPP2P1QQ1Q2Q3LMCSMCE2E1E3MR2=AR2=P2MR1=AR1=P12001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点P上升，上升，P1升到升到P2：短期供给曲线短期供给曲线E1E2，Q1到到Q2长期供给曲线长期供给曲线E1E3，Q1到到Q32001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点（3）从供给曲线角度考察供）从供给曲线角度考察供给曲线

11、给曲线OPQS0LSD1 D0E1E2E0Q0Q1Q2P3P1P2P02001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点D0升到升到D1，需求曲线上移后需求曲线上移后 短期供给曲线为短期供给曲线为E1E2，产产出不变，价格为出不变，价格为P3；长期供给曲线为长期供给曲线为LS，产量产量为为Q2，价格为价格为P2。因为：因为：LS比比S0平坦，平坦，LS在在S0右侧。右侧。2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点评价：评价：第一供给等于需求，资源得到第一供给等于需求，资源得到最优配置；最优配置；第二长期均衡时平均成本最低第二长期均衡时平均

12、成本最低生产效率有效发挥；生产效率有效发挥；第三产品价格最低，有利于消第三产品价格最低，有利于消费者费者2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点缺点：缺点：第一，厂家平均成本最低，社第一，厂家平均成本最低，社会成本不一定最低；会成本不一定最低；第二，产品无差别，消费者的第二，产品无差别，消费者的多种需求无法满足；多种需求无法满足；第三，生产者规模小，技术突第三，生产者规模小，技术突破难；破难；第四，实际上竞争少。第四，实际上竞争少。2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点二、完全垄断市场条件下的价格二、完全垄断市场条件下的价格

13、决策决策1.完全垄断的涵义与条件完全垄断的涵义与条件完全垄断是指整个行业中只有完全垄断是指整个行业中只有唯一的一个厂商的市场结构。唯一的一个厂商的市场结构。2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点条件：条件：整个行业只有一个厂商整个行业只有一个厂商厂商生产的产品没有替代品厂商生产的产品没有替代品其他厂商不可能进入该行业其他厂商不可能进入该行业2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点OQP2.完全垄断条件下的D和TRACMCE1EE2Q0D=AR=PMRP0P12001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教

14、育试点结论：（1）D=AR=P（2）MR和AR都是递减的（3）MR AR2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点3.完全垄断条件下的厂商完全垄断条件下的厂商均衡（价格产出决策）均衡（价格产出决策）（1）条件：）条件：MR=MC垄断利润：垄断利润：P1P0E1E2（2）价格决策：价格决策：MR=MC处即：处即：Q0和和P02001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点（3）Ed与与MR的关系（的关系（Ed 1 MR 0利润最大化产出区利润最大化产出区2.Ed=1 MR=03.Ed0 MR 02001 2001 北京北京中央广播电视大学

15、人才培养模式改革和开放教育试点4.差别价格政策（价格歧视）差别价格政策（价格歧视）是指根据商品需求的强弱，制定是指根据商品需求的强弱，制定不同的价格。不同的价格。条件：条件：需求曲线向右下方倾斜；需求曲线向右下方倾斜；市场分为不同的部分和不同顾客等级；市场分为不同的部分和不同顾客等级；同一商品在不同市场具有不同的价格同一商品在不同市场具有不同的价格弹性弹性2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点一级价格差别：一级价格差别：是指厂商对出售的每一个单是指厂商对出售的每一个单位的商品都制定尽可能高的价格，位的商品都制定尽可能高的价格，即按照商品的边际效用逐级降低即按

16、照商品的边际效用逐级降低价格。价格。2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点QPDO12 3 4 56 7812345678消费者剩消费者剩余最少余最少生产者剩生产者剩余最多余最多垄断企业效率垄断企业效率高高条件：条件：完全垄断完全垄断2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点p1p2Q1QPD（2）二级价格差别：）二级价格差别：是指企业对每一顾客制定不同的价是指企业对每一顾客制定不同的价格。格。p3Q2Q3ABCDE2001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 D为消费者对为消费者对X商品的需求曲线商品的需求曲线第一个消费者：第一个消费者：Qd Q1时，时，P1第二个消费者：第二个消费者：Q1 Qd Q2时，时，P2第三个消费者：第三个消费者：Q2 Qd Q3时，时，P32001 2001 北京北京中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点（3）三级价格差别三级价格差别是指对不同地区市场和不是指对不同地区市场和不同需求弹性制定不同的价格。同需求弹性制定不同的价格。2001 2001 北