科学总复习专题篇.docx

1、科学总复习专题篇专题训练1：化学计算本卷测试时间45分钟 满分100分一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题5分，共10分）1、【2010苏州】甲烷在空气中完全燃烧，则化学计量数之比：v(CH4)：v(O2)等于( )A1：1 B1：2 C16：32 D16：642、6.【2011原创预测题】某有机物在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水的质量比是22 ：9，则该有机物的化学式可能是（ ） A.C6H12O6 B.CH4 C.C2H2 D.C2H5OH二、简答题(每个空格4分，共8个空格，本题共32分）3、（2010新疆中考）作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量。某茄子的无土栽培营养液中含

2、有7的KNO3。 （1）KNO3属于 （选填“复合肥料”、“氮肥”“钾肥”或“磷肥”）。 （2）要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量 kg。4、（2010天津中考）请根据下列实验和溶解度曲线回答问题：（已知水的密度约为1g/cm3）实验操作实验结果取100ml水，加入25g硝酸钾，搅拌，恢复至20全部溶解，得溶液再加wg硝酸钾，搅拌，恢复到20恰好饱和，得溶液再加25g硝酸钾，搅拌，恢复到20得溶液加热全部溶解，得溶液冷却至20析出晶体，得溶液（1）中溶液的质量为_g；一定属于不饱和溶液的是_(填序号，下同)；溶质的质量分数一定相等的是_。（2）析出晶体的质量为_。A.25g B.（w

3、+25）g C. （w+50）g 5、（12分）2009茂名中考甲、乙、丙三同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数10%的氢氧化钠溶液，反应得到沉淀的实验数据如下表：试回答下列问题：（1）上述实验中， 同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。（2）求样品中氯化镁的含量（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）（3）计算乙学实验后所得溶液中氯化钠的质量分数。6、（10分）（2010南京中考）某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。 (1)配制200g质量分

4、数为8的氢氧化钠溶液。 计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g，水的体积为 mL(水的密度近似看作1gcm3)。称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的 盘，称量其质量。然后 (按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。 A将氢氧化钠固体加入烧杯中 B按需要添加砝码、移动游码 该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是 溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。 把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。(2)下图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20 g某 稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。 根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的 质量为 时，反

5、应恰好完全进行。 当加入15 g氢氧化钠溶液时，所得溶液 中的溶质为 (写化学式)。试计算该稀盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程）7、（10分）（2010株洲中考）化学老师张指导某化学兴趣学习小组进行了一个有趣的实验探究：测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数。实验如下：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取80g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50mL(密度11g/ml)，充分反应后，称得反应剩余物为5992g(假设其他物质不与盐酸反应)。请回答： (1)上述稀盐酸的质量为 g，产生二氧气体的质量为 g。 (2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。 (要求写出计算过程) (3)该稀盐酸中HCI

6、的质量分数应不小于多少?(要求写出计算过程)8（2010陕西中考）我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿石。用赤铁矿石(主要成分为Fe2O3)炼铁的反应原理为： 3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 。 (1)上述反应不是置换反应的理由是： 。 (2)Fe2O3中铁元素的质量分数： (3)根据化学方程式计算：用含Fe2O360的赤铁矿石800 t，理论上可炼出纯铁多少吨? 9、（15分）【2011原创预测题】某同学为了测定实验中氯酸钾样品的纯度，取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物t1时间后（假定杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依

7、次称得加热t2 、t3、 t4时间后剩余固体质量，记录数据如下表：加热时间t1t2t3t4剩余固体质量（g）2.122.082.042.04（1）写出发生反应的化学方程式：_。（2）加热t3时间后氯酸钾是否已经完全反应？ （填是或否）（3）求完全反应后产生氧气的质量；（4）求样品中氯酸钾的纯度。专题训练1：化学计算参考答案1、B【解析】根据甲烷在空气中燃烧的方程式CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O，很容易看出CH4和O2的化学计量数之比（即化学式前的系数比）为1：2。2、A 【解析】根据二氧化碳和水的质量比为22:9，可计算出碳、氢两种元素的质量比为6 ：1，原子个数之比为1 ：2，所以

8、选A。3、（1）复合肥料（2）10.5【解析】化肥主要指N、P、K三种元素，若化肥中除其它元素外，只含氮元素则称为氮肥、其它两种元素也这样命名。若含有三种元素中的两种或两种以上，则称为复合肥。4、（1）131.6g （2）A5、(1)丙 (2)解：设生成2.9克Mg(OH)2消耗MgCl2的质量为x，生成NaCl的质量为y，则MgCl2 +2NaOH=Mg(OH)2+ 2NaCI 95 58 117 x 2.9 g y 95:58 =x:2.9 g x=4.75g 117:58 =y:2.9 g y=5.85g 混合物中MgCl2 的质量分数为： 100%=95.0% (3)乙同学实验后溶液中

9、NaCl的质量：5.0 g-4.75 g +5.85 g =6.1 g 乙同学实验后溶液的质量：25.0 g +40.0 g-2.9 g =62.1 g 乙同学实验后所得溶液中氯化钠的质量分数：100%=9.8% 6、(1)16 184 左 BA 氢氧化钠易潮解(或氢氧化钠具有腐蚀性)(2)20g HCl、NaCl 解：20g氢氧化钠溶液中NaOH的质量：20g8=16g 设该稀盐酸中HCl的质量为X HCl+NaOH=NaCl+H20 365 40 X 16g = X=146g 稀盐酸的质量分数：100=73 答：该稀盐酸中溶质的质量分数为737、（1）55g，3.08设：碳酸钙的质量为X，

10、氢化氢的质量为YCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 73 44 X Y 3.08g100/44=X/3.08gX=7g73/44=Y/3.08gY=5.11g碳酸钙的质量分数为7g/8g=87.5%盐酸中溶质的质量分数是：5.11g/55g=9.3%8、（1）反应物中没有单质（2） （3） 解：设理论上可炼出纯铁的质量为x。 Fe2O3 +3CO高温 2Fe + 3CO2 160 112 800 t60 x x=336 t 答：理论上可炼出纯铁336 t。9、12.(1)2KClO32KCl+3O2 (2)是 (3)m(O2)=2.5g+0.5g2.04g=0.96g(4)

11、解：设样品中含有氯酸钾的质量为x MnO22KClO3=2KCl+3O2245 96x 0.96g = x=2.45g样品中氯酸钾的纯度为：x2.45g/2.5g100%=98% 【解析】由表中数据可知，加热到t3时混合物的质量不再减小，所以此时氯酸钾已完全反应，混合物减小的质量即完全反应后生成氧气的质量，根据生成氧气的质量，利用化学方程式即可计算出混合物中氯酸钾的质量，再进一步计算出氯酸钾的质量分数。专题训练2：力学本卷测试时间45分钟 满分100分一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题4分，共40分）1、（2010年浙江义乌）如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体

12、处于静止状态。当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是( )A.5牛 B.10牛 C.40牛 D.50牛 2（2010年新疆乌鲁木齐）甲、乙两车发生相撞事故，两车司机均前额受伤，以下关于两车相撞的判断中错误的是A.运动的甲、乙两车迎面相撞 B.甲、乙两车追尾相撞C.运动的乙车与静止的甲车迎面相撞D.运动的甲车与静止的乙车迎面相撞3、（2010年甘肃兰州）体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）A等于490N，方向竖直向下B等于490N，方向竖直向上C大于490N，方向竖直向下 D小于490N，方向竖直向上4、2011中考预测小张

13、把鸡蛋放在清水中，他不断往清水中加入食使盐并搅拌，鸡蛋最后浮在水面。如图Z22所示，在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的（）5、2008宁波中考在雪灾中用推土机清除积雪，下列说法正确的是 （ ）A推土机的车轮缠绕铁链是为了减小摩擦B推土机的车轮很宽是为了增大对地面的压强C推土机对地面的压力就是它本身的重力D推土机提升雪的过程中用到了杠杆原理6、（2011中考预测）汽车车轮上刻有各种形状的花纹是为了（ ）A增大摩擦 B减小摩擦 C增大压力 D减小压力7、如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 10N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）A. 10 N，0

14、 B. 0，10N C. 20N，10N D. 10N，10N8、（嘉兴中考）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是A粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力B两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等C由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同D本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系9、2009哈尔滨如图Z26所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（）A比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C比赛时拉力较大的一组最终获胜D比赛时

15、，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜10、把重为3N，体积为400cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10Nkg） （ ） A.物体漂浮F浮4N B.物体悬浮F浮3N C.物体漂浮F浮3N D.物体沉在水底F浮3N二、简答题（本题共60分）11、（6分）（2010广西桂林）如图10所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力 重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）12、（6分）（2010广东省）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（1）小明的三次

16、实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据 知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？ 。你的理由是： 。（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是： 。13、（6分）2009晋江中考研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：如图Z28所示甲实验是让木块

17、在木板上做 运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中球的动能大小是通过 间接反映出来的14、（12分）2009广州中考如图Z29甲，一容积为05m3、底面积为05m2的容器装满水后密封，容器内水的质量是_kg，水对容器底面的压力为_N、压强为_Pa.如图Z29乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于_（水1.0103kgm3，g10Nkg，大气压约为1.01105Pa）15、（3分）2009赤峰中考如图Z210所示，两个重为20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时B受到的阻力位 N。16、（

18、3分）2009安徽中考开瓶时使用的开瓶器(图a)，可以简化成不计重力的省力杠杆(图b)，O为支点。若动力F1和阻力F2。都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=1cm，F1=25N，则F2= N。图Z2717、（12分）（2010上海中考）为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验。试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图7（a）所示。接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图7

19、（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带，归纳得出初步结论。由图7（a）与（b）与（c）可得 。由图7（a）与（d）或(b)与（d）或（c）与（d）可得 。三、分析与计算题（本题共12分）18、（2010四川广安）上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图14所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（铜=8.9103kg/m3, g=10N/kg）。求：（1）每个水龙头的质量是多少？（2）这个水龙头

20、浸没在水中时所受到的浮力有多大？（3）这批水龙头的密度是多少？商家的说法是否正确？专题训练2：力学参考答案1、C 【点拨】B匀速下滑是一种平衡状态，竖直方向上物体受力平衡，即重力和摩擦力是一对平衡力。2、B【解析】两司机均前额受伤，说明车停止了，司机仍向前运动，根据实际情形，两车应是对开相撞。3、B【解析】匀速上攀是平衡状态，摩擦力和重力是一对平衡力。4、B【点拨】盐加入水中液体密度不断增加，浮力也不断增大，至到鸡蛋漂浮在液面，浮力是不变的。5、D6、A7、D8、D9、C【点拨】力的作用是相互的，两组之间的拉力是一样大的。10、C【点拨】物体完全浸没时受到的浮力大于重力，物体上浮，静止时漂浮1

21、1、小于 等于【解析】运动员匀速下落时受力平衡，阻力和重力相等。12、（1）二力平衡；（2）不对、没有控制接触面的粗糙程度相同；（3）如表格接触面粗糙程度压力摩擦力光滑小小粗糙大大粗糙小大（4）当压力大小一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大.13、 匀速 做功的多少 ( 球推木块的距离s)14、500 5103 1104 大气压强的作用15、10【点拨】物块A、B一起做匀速直线运动，故可将它们看成一个整体，由于它们是处于平衡状态（匀速直线运动状态），所以它们一定受的是平衡力，则在水平方向上阻力与拉力是平衡力。16、15017、(1）处于静止或匀速直线运动状态的物体受到平衡力的作用,（2）作变速运

22、动的物体，受力不平衡。18、（1）m=0.16kg=160g （2）F浮=G-F=1.6N-1.4N=0.2N（3）F浮=水gV排V排=210-5m3=20cm3 V=V排=20cm3=8g/cm3=8103kg/m3 8103kg/m38.9103kg/m3故：这批水龙头不是纯铜的。专题训练3：力学综合计算本卷测试时间45分钟 满分100分1、（2010金华中考）2010年3月，大型国宝珍品秦始皇兵马俑在浙江省博物馆展出。小红参观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图16所示。为了弄清这种制作的好处，她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据：体重（含踏板）1600N，踏板面积1.

23、610-2m2。问：（g取10Nkg） （1）这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少? （2）这尊兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多少?（3）工人将该兵马俑抬上0.5米高的展台，则起重机至少需要做多少的功？2、(2010宁波中考)某科考小组在专业潜水员的指导下，到新安江水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布情况。他们携带的潜水气瓶的体积为7210-3m3，空瓶的质量为6kg，内充有3kg供潜水员呼吸用的液化空气，如图所示。 (1)沉水植物在该生态系统中属于 者。 (2)随着下潜深度的增加，沉水植物种类逐渐减少。造成这种变化的主要原因是 。 A水压增加 B光照减弱 CCO2浓度增加 (3)在潜

24、水过程中，开始阶段潜水气瓶是有助于潜水员下沉的。请你计算，至少用去多少千克液化空气后，潜水气瓶才有助于潜水员上浮? 【g取10Nkg，水=10103kg/m3】3、(2010晋江中考) 2010年4月26日，新型高速列车“和谐”号动车组开始驰骋在福厦铁路线上，从而闽西南形成“一小时经济圈”，福厦间各设区市的“2小时交通圈”。如图28所示的动车组由5节车箱组成，车组总功率为6000kW，最大牵引功率为4800kW，最大行驶速度为250km/h。（1）当该车组用最大牵引功率以最大速度在平直轨道上匀速行驶3min，通过的路程是多少？在这个过程中车组受到的阻力是多少？（2）为保证车组正常行驶，每节车箱

25、上供乘客饮水用的电热水器耗电功率不能超过2800W。一节车箱内的电热水器5min最多可产生多少热量？如果热效率为80%，问这些热量可以使多少千克的矿泉水温度从20升高到50？（c水=42103J(kg)）（3）仔细观察车头的外形，请你谈谈这样设计的好处。图284、（2010黄冈中考）在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，已知海水1.03103kgm3(1)某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.02m3、密度为2.7103kgm3的物体静止不动，求该力的大小。(2)若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，求机器人在水下以0.5ms的水平速度匀速运动时，机器

26、人水平推进力的功率。 5、2009丽水中考氢气曾被用于飞艇和载人气球。某实验小组同学设计了图Z3-3装置模拟氢气探空气球（装置中气球固定在矿泉水瓶上）。矿泉水瓶和气球的质量为20g，气球中镁条的质量为4.8g，瓶中盛有溶质质量分数为30%的硫酸溶液75.2g，瓶底与桌面的接触面积为42。（g取10N/kg）(1) 反应前矿泉水瓶对桌面的压强为 帕；（2）将镁条加入到硫酸溶液中，镁条完全反应，求生成氢气的质量；（3）通过计算说明：该装置在空气中能否上浮?（假设反应后装置内外压强相等，已知空气= 1.3gL，氢气=0.09gL）6、（2010烟台中考）随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的住房

27、条件也得到了很大的改善小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上，小明利用物理课上学过的滑轮组，设计了如图20甲所示的材料搬运方案(其中每个滑轮重30N，绳子足够长，所能承受的最大拉力为250N，不计绳重及摩擦) (1)计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力? (2)小明爸爸观察了该装置后，他想如果将该装置的滑轮位置颠倒(图20乙)是否会更省力一些，请你按照小明爸爸的想法，用笔画线在乙图绕上绳子并说明小明爸爸的想法是否正确 (3)求两种方案的机械效率之比?(4)综合分析评估两个方案，你认为哪个方案更好一些?说明理由 7、2008杭州中考土培塘桥建于198

28、5年，桥长55米，宽5米，位于杭州严家弄路和京杭大运河的交叉处，被认定为危桥予以拆除（见下图Z3-5），传统的拆除方法，既要安排爆破，又要搭建钢架，费时费力，又会使残留物淤积河道，影响航运，现使用了一种新的拆除方法，只需要两到三天就可完成拆迁。拆桥的步骤是：把两艘载重500吨的船开到桥下，排去船上的水，使船体上升，托起重280吨的桥身，离开桥墩60厘米，然后使用牵引设备，横向拖拽桥身到岸上，在陆地上拆卸桥梁。假设桥的质量分布均匀，两船作用于桥身的位置各离桥两端15米处，下图是拆桥的示意图。问：（1）若要使桥同时脱离桥墩两船应怎样排水？每只船应排出多少吨水？（2）若仅用左船排水，则桥面先脱离桥墩

29、（填“左”或“右”），此时左船至少排水多少吨？（3）若整桥水平上升60cm，问两船克服重力做的功为多少？专题训练3：力学综合计算参考答案1、（1） 160Kg （2）1105 Pa（3）8103J（1）m=G/g=1600N/(10N/Kg)= 160Kg(2)P=F/S=G/S=1600N/1.610-2m2=1105 Pa(3)W=FS=Gh=1600N0.5m=8102J2、（1）生产 （2）B (3)3、解： S = v t = 250 km/h 3/60 h = 12.5km =1.25 104m W = P t = 4.8106 W 3 60 S = 8.64 108 J F = = = 6.912104 N Q = I2Rt = pt = 2800 W560 S = 8.4 105 J Q吸 = Q80% = 8.4105 J80% = 6.72105 J m = = =